米老鼠的魔術(shù)棒語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間：2021-07-05 11:26:15 教案我要投稿

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

米老鼠的魔術(shù)棒語(yǔ)言活動(dòng)教案

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞句“變變變，大大大”、“變變變，小小小”。

　　2、能用肢體語(yǔ)言大膽表現(xiàn)“大”和“小”。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的情感，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、米老鼠頭飾一個(gè)；

　　2、魔術(shù)棒一根；

　　3、故事圖片3張。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞故事。

　�。ㄒ唬┮浴懊桌鲜蟆弊兡g(shù)的形式引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：大家好！（米老鼠從一邊進(jìn)）我是米老鼠，我?guī)?lái)了一根神奇的魔術(shù)棒。（出示魔術(shù)棒）我的魔術(shù)棒有可多本領(lǐng)了，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“魔術(shù)棒”的故事。

　　（環(huán)節(jié)分析：以故事中“米老鼠”的`形象出現(xiàn)，引發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。）

　�。ǘ┙柚鷪D片，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊回答問(wèn)題。

　　1、看圖聽(tīng)故事“有只米老鼠至吃到了香香甜甜的蘋(píng)果�！�

　�。�1）師：米老鼠怎么幫助小雞和小鴨的？（幼：把蘋(píng)果變大了）

　　（2）米老鼠把蘋(píng)果變大的時(shí)候，咒語(yǔ)是怎么念的？（幼：指著蘋(píng)果說(shuō)：變變變，大大大）

　�。�3）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“變變變，大大大”。現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)念咒語(yǔ)了，我們也一起來(lái)變變大。我們一起來(lái)變大~變變變~大大大~（鼓勵(lì)幼兒用肢體大膽表演大）變的時(shí)候，我們也要念咒語(yǔ)噢。你們真能干，能想出這么多動(dòng)作來(lái)變大，現(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)來(lái)聽(tīng)故事。

　　2、看圖聽(tīng)故事“有一回至救了小雞。”

　�。�1）師：米老鼠的魔術(shù)棒還會(huì)變魔術(shù)么？我們繼續(xù)聽(tīng)故事。

　�。�2）這一回米老鼠碰到了大灰狼，他是怎么做的？（把大灰狼變小了）

　�。�3）在變的時(shí)候他咒語(yǔ)是怎么念的？（變變變，小小小）請(qǐng)幼兒一起說(shuō)。我們也來(lái)變變小，變的時(shí)候也要念咒語(yǔ)，（鼓勵(lì)幼兒邊念咒語(yǔ)變用肢體表現(xiàn)�。�

　　3、聽(tīng)故事“去小白兔家到結(jié)束�！�

　　米老鼠怎么幫助兔媽媽的？（把蘿卜變大了）變得時(shí)候怎么說(shuō)的呢？（變變變，大大大）

　　（環(huán)節(jié)分析：通過(guò)三段式的故事講解，讓幼兒理解故事內(nèi)容，并且學(xué)念“咒語(yǔ)”。）

　　4、完整講述故事一遍。

　�。�1）米老鼠的魔術(shù)棒神奇嗎？我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)一邊魔術(shù)棒的故事。這一回聽(tīng)故事啊，請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)，當(dāng)米老鼠變魔術(shù)的時(shí)候，請(qǐng)大家一起念咒語(yǔ)好么？

　　（環(huán)節(jié)分析：通過(guò)完整的欣賞故事，讓幼兒完整的感知故事內(nèi)容，再一次鞏固對(duì)故事的認(rèn)識(shí)，加深熟悉故事中的“咒語(yǔ)”，并且能用肢體來(lái)表現(xiàn)“大”和“小”。）

　　二、游戲：“變變變”

　　（1）教師交代游戲名稱及玩法。