幼兒園小班健康教案
幼兒園小班健康教案
目標(biāo)
1. 使幼兒認(rèn)識(shí)米的外形特征,并能用較連貫的語言描述。
2. 讓幼兒知道米和人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
裝有陳米的無毒不透明塑料瓶每組1個(gè);
每組1張16開或8開紙;
無色圖案紙(每人一張);
顏料(每組一盒)。
活動(dòng)組織
讓幼兒搖動(dòng)桌上的瓶子,以引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
教師:小朋友,你們輪流搖桌子上的瓶子,聽聽有沒有聲音,猜猜里面是什么。一個(gè)搖過了要給另一個(gè),不要爭(zhēng)。
引發(fā)幼兒猜想瓶中的東西是什么
教師:剛才每個(gè)小朋友都搖過了,那你們猜猜瓶子里是什么呢?
引導(dǎo)幼觀察米,說出米的.特征
教師:現(xiàn)在我們把瓶子蓋開開,把瓶子里的東西倒在紙上,可以用手摸摸,看看是什么東西,它是什么顏色的,什么樣子的。小朋友可以一邊看一邊講給旁邊的小朋友聽。教師:誰愿意告訴大家米是什么顏色的,是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒說出米的好處
教師:小朋友知道米有什么用嗎?(米是糧食,可以做成飯,可以讓小朋友吃飽,長身體。
放映幻燈片,讓幼兒了解農(nóng)民種糧的辛苦
教師:那么誰知道米是怎么來的呢,它在田里是什么樣子的呢?(自由討論)教師:我們每天吃的噴噴香的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。農(nóng)民伯伯要插秧、澆水、施肥、除蟲、除草、收割、脫粒,然后食堂里的炊事員叔叔、阿姨做成白米飯。白米飯來的真不容易。我們要愛惜白米飯,一粒都不能浪費(fèi)。
課后活動(dòng):粘貼米粒畫
讓幼兒在現(xiàn)有的無色圖案上粘貼米粒并著色,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和美感。
幼兒園小班健康教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過自得嘗試活動(dòng),正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量,了解它在頭上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-樂趣卡:身體的各個(gè)部位
2、幼兒人手一面鏡子 、一瓶香水(供幼兒聞氣味)。
活動(dòng)過程
一、了解身體的各個(gè)部位
1、出示樂趣卡:身體的各個(gè)部位
教師:小朋友,仔細(xì)看看這張圖像,你身體的哪個(gè)部位和圖像上一樣呢?幼兒觀察講述。
2、引導(dǎo)幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。
告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。
二、認(rèn)識(shí)五官
1、請(qǐng)小朋友每人拿一面小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。
幼兒人手一面鏡子自己觀察:從鏡子里看看你的臉。
小結(jié): 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛,兩只耳朵,一個(gè)嘴巴,一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。
2、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點(diǎn)了解鼻子的用途。
(1)通過嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。
(2)引導(dǎo)幼兒回憶:小朋友想一想,你的鼻子平時(shí)是用來干什么的?
(幼兒互說)
小結(jié):我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
3、引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)五官。
(1) 吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。
(2) 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。
(3) 不能用手勾鼻子。
三、游戲:找五官
教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看誰反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。
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