九月主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的九月主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九月主題活動(dòng)總結(jié)1
“每逢佳節(jié)倍思親,情深誼長盼相聚”，9月24日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵和魅力，我校開展了中秋節(jié)系列活動(dòng)。情況如下：
9月17日一早，全體同學(xué)齊聚操場，舉行“愛在九月感恩中秋”主題升旗儀式；接著，各班召開了《我們的節(jié)日－中秋節(jié)》主題班會(huì)。活動(dòng)中，大家一起分享手工制作燈籠的過程，交流查閱到的中秋傳統(tǒng)禮節(jié)……
與此同時(shí)，“濃情九月寄情中秋”系列活動(dòng)也在全校五個(gè)級部火熱進(jìn)行中。一、二年級的主題繪畫，嫦娥玉兔躍然紙上；三年級的聯(lián)畫相依，詩情畫意寄情中秋；四年級的剪藝話中秋以及五年級的中秋吟詩會(huì)，更是小詩人齊聚一堂，在字句之間一較高下，整個(gè)校園都充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
通過中秋主題活動(dòng)的開展,同學(xué)們深入了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，豐富了校園文化生活，也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋,一個(gè)洋溢著親情的節(jié)日;中秋,一個(gè)訴說著團(tuán)圓的節(jié)日;中秋，一個(gè)釋放著思念的節(jié)日！最后，值此中秋佳節(jié)之際，遙寄中秋祝福：中秋快樂，花好人團(tuán)圓！
九月主題活動(dòng)總結(jié)2
為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育學(xué)生養(yǎng)成愛師敬師的優(yōu)良品格，形成良好教學(xué)氛圍，根據(jù)學(xué)校的安排，在我班組織開展主題活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，效果顯著，先將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展的意義
通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的愛學(xué)、肯學(xué)的興趣，通過多種形式的活動(dòng)，促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，有效的提高了學(xué)生的愛動(dòng)腦、肯動(dòng)手的習(xí)慣，同時(shí)，通過老師的引導(dǎo)，增加一些課外知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對孩子的影響深遠(yuǎn)。
二、開展多樣活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課外實(shí)踐教育。
（一）開展“我心目中的好老師”演講活動(dòng)
活動(dòng)過程中，鼓勵(lì)全班學(xué)生自己搜集素材，組織演講稿，由老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕老師越俎代庖現(xiàn)象的`發(fā)生，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師及周圍同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，提高孩子思想的陽光度，通過演講比賽的開展，提高了師生之間的交流，使得師生關(guān)系更加的和諧，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生自己動(dòng)手，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)。
（二）開展“圓圓明月圓圓節(jié)”中秋故事會(huì)活動(dòng)
故事會(huì)活動(dòng)的開展，我們班采取學(xué)生自薦加老師推薦的制度，在老師推薦選拔優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生自薦。目標(biāo)是通過鼓勵(lì)孩子勇敢的表現(xiàn)自己來提高自信心，讓有參加欲望的孩子都有機(jī)會(huì)，不在乎成績的高低，只在乎孩子信心的培養(yǎng)。通過故事會(huì)活動(dòng)的開展，孩子們對自己更加的自信，上課更加踴躍的表現(xiàn)自己，這是我覺得此次活動(dòng)最成功的地方。
（三）開展兩報(bào)評比活動(dòng)
在組織此次活動(dòng)的過程中，我的做法是，充分尊重孩子的意愿，創(chuàng)辦符合孩子審美觀念的主題板報(bào)，由班委帶領(lǐng)全班同學(xué)提出創(chuàng)意，由老師負(fù)責(zé)審核。協(xié)助學(xué)生實(shí)施。目的是鍛煉孩子善于思考，敢于動(dòng)手的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)孩子的組織能力，讓他們感覺到努力完成一件事后的成就感，提高孩子學(xué)習(xí)動(dòng)手的興趣。同時(shí)，通過參加級部互評，提高孩子的競爭意識(shí)，努力的學(xué)習(xí)。
（四）教師節(jié)送祝福活動(dòng)
為了營造學(xué)校良好的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)孩子積極向上的生活觀念，在開展教師節(jié)送祝福活動(dòng)的過程中，強(qiáng)調(diào)屏棄送花、送禮等不健康形式，鼓勵(lì)孩子發(fā)動(dòng)自己的腦筋，用自己健康的方式送老師祝福，同時(shí)，對于各個(gè)有新意的祝福形式進(jìn)行評比，并進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生努力去思考創(chuàng)新，在不知不覺中提高孩子思維的靈活度。
通過主題活動(dòng)的開展，給孩子打開了一扇課外學(xué)習(xí)的窗口，在不知不覺中給孩子的成長上了非常重要的一課，寓教于樂，雖然評比的成績不是最優(yōu)秀的，但是，看到孩子的改變，及開展活動(dòng)時(shí)的快樂，讓我感覺非常成功，我希望如有機(jī)會(huì)，學(xué)校多多開展類似的活動(dòng)，對孩子的成長大有裨益。
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