游戲活動策劃書

時間：2023-03-09 14:29:55 活動策劃書我要投稿

游戲活動策劃書模板

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編收集整理的游戲活動策劃書模板，希望對大家有所幫助。

游戲活動策劃書模板

游戲活動策劃書模板1

　　主辦單位：經濟與管理學院

　　活動主題：小型趣味活動

　　指導老師:XXX

　　活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環節，增進學生之間的相互溝通與了解。

　　一、承辦單位：20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部：

　　經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、

　　信息管理團支部.

　　二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

　　三、活動人員：以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。

　　四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。

　　五、活動流程：

　　(1)本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數，其他學院的同學可現場報名；

　　(2)活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業選出活動前各裁判需要對各個活動的.規則詳細了解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定;

　　(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;

　　(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

　　六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統一發配。

　　七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規則，統一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。

　　八、活動賽程內容及規則

　　活動一（背靠背）；

　　游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

　　獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內成員每人一張獎券)

　　活動二（夾彈珠）；

　　游戲規則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

　　注意事項：

　　(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

　　(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。

　　獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

　　（文件一由經濟學統一負責負責人：劉媛，徐安穩）

　　活動三（千鈞一發）；

　　游戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。

　　獎勵辦法:從規定位置將此水杯推出停止后,根據水杯距離桌面距離依次頒發一,二等獎。

　　活動四（信任前行）；

　　游戲規則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

　　注意事項：

　　（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

　　（2）裁判注意參賽選手的違規現象，做到公正嚴明。

　　（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法:從規定位置出發,在相關規定時間范圍內,分設一,二等獎。

游戲活動策劃書模板2

　　一、活動主題：創造力與團隊精神齊飛

　　二、主辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院社團聯合會

　　協辦單位：武漢工程大學郵電與信息工程學院發明創新協會

　　三、活動名稱：高空飛蛋

　　四、活動目的：通過本次高空飛蛋游戲，體現小組成員的創造力及團隊精神

　　五、活動時間：20xx年11月27日上午 12：00～13：00

　　六、活動形式：3個人一個小組為最佳

　　七、活動地點：三教3到5樓

　　八、適用對象：全校學生

　　九、活動設施：10張桌椅

　　十、活動流程

　　1、活動前期

　　1）前期準備、宣傳

　　負責人余露

　　任務宣傳本次活動擴大活動的知名度招募參賽小組人員

　　方式出宣傳板安排招募時段和人員（制出安排表）

　　2）報名安排

　　報名地點：一食堂前空地

　　報名時間|：策劃通過后的兩天時間

　　2、活動中期

　　1）總負責人

　　辦公室主任余昆朋

　　組織部部長李娜

　　組織部副部長方健

　　任務會場布置秩序維護人員調度

　　2）材料發放：每組雞蛋1只，小氣球1只，塑料袋1只，竹簽4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6條；

　　3）操作程序

　　（1）把上述所說材料發給每組，每組長計時開始制作，而后讓組員在制作完成之后統一到指定的3層樓的`點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護傘。

　　（2）制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

　　（3）雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作為獎勵。

　　（4）都完好的就到4樓重新拋蛋，如出現特殊情情況參考注意事項進行處理。

　　3、活動后期

　　1）有關討論：（由新聞部采訪提問）

　　你們組的創意是怎么得來的？

　　在小組合作過程中大家的協調程度如何？

　　2）優勝者合影，全體會員合影，全體工作人員合影

　　3）活動收尾工作

　　負責人甘民可

　　任務會場布置持續維護場地保潔設施歸還

　　4）出宣傳板介紹活動情況，公布優勝者名單和活動感言

　　十一、頒發獎品：由會長頒發

　　十二、活動要求

　　1、部長和會員要密切配合把活動辦好

　　2、本次活動參賽的人員要認真討論

　　3、組員要密切配合負責人的調度

　　十三、注意事項

　　1、如果雞蛋全好或全壞，則以制作時間來決出優勝者；如果制作時間相同，則以雞蛋受損程度來決出優勝者

　　2、以各部門為小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽

　　3、各負責人要履行其職責，確活動正常進行

　　十四、經費預算（見附件一）

　　武漢工程大學郵電與信息工程發明創新協會

游戲活動策劃書模板3

　　一、活動背景

　　上網選課、查資料、在線聊天、網游……在于今的大學校園里，如果你不會用電腦，沒有上過網，那無疑會被人認為是落伍了。網絡無邊。已經結結實實地“網”住了象牙塔，成為如今大學生學習和娛樂不可或缺的重要工具。然而，是否每個人都會正確使用它？

　　二、活動主題

　　讓我們行動起來，拒絕沉迷網絡游戲

　　三、活動目的

　　此次簽名活動主旨在于向同學們宣傳沉迷網絡游戲的不利。希望大家能夠勞逸結合，不要讓網絡影響我們正常的學習與生活。于是，我們發出口號：“不再沉迷網絡游戲。”

　　四、活動主辦單位

　　鄂東職業技術學院機械工程系團總支青年志愿者協會

　　五、活動時間及地點

　　20xx年10月18日8：00~10：30

　　1號教學樓前廣場

　　六、活動前期準備

　　1、青年志愿者協會內部召開例會，宣布此次活動及其注意事項。

　　2、作好宣傳工作，力求使活動取得更好的效果。

　　3、準備好活動所需材料，包括漫畫圖片，傳單，真實案例。

　　4、做好簽字用的橫幅及筆。

　　七、活動開展步驟

　　1、布置好會場，活躍會場氣氛，維持好秩序。

　　2、宣布簽字活動開始，組織同學依次有序簽名、發放傳單、宣傳沉迷網絡的危害性。

　　3、活動中。講解真實案例，讓同學正確利網絡，提倡充分利用先進的網絡為知識服務。但萬萬不能讓自己在網絡游戲中深陷不拔。

　　4、活動結束后清理現場，合影留念。

　　5、作好此次活動總結及感想。

　　八、活動經費預算

　　宣傳板3塊（自備）

　　簽字筆10支 10×2=20元

　　橫幅1條 50×1=50元

　　總計70元

　　九、活動總結

　　網絡給我們提供了無限的'信息和便利，但也像是一朵美麗的罌栗花，無論如何，當你覺得在網絡虛擬世界如魚得水時，你要想想，你在現實中會覺得空虛。網絡的虛擬并不能帶給你現實中的所有。使用，對待網絡要像許國彬副書記說的那樣合理使用，拒絕沉迷。

　　十、活動承辦單位

　　鄂東職業技術學院機械工程系團總支青年志愿者協會

　　機械工程系團總支青年志愿者協會

游戲活動策劃書模板4

　　一、活動背景：

網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。

　　二、活動的目的及意義：

讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態，提高學習效率。

　　三、活動名稱：《蘿卜蹲》游戲

　　四、活動目標：

需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

　　五、活動開展：

　　游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的.同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：1.大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”2.真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?

　　六、時間預算：十分鐘

　　七、活動應注意的問題：

　　注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。

　　八、活動的總結:

　　這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。

游戲活動策劃書模板5

　　一、活動背景：

　　本次活動是基于xx年黃淮學院經濟管理系暑期社會實踐之三下鄉而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小朋友之間的相互認識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養他們的團隊協作能力。

　　二、活動主題：

　　快樂游戲，快樂成長

　　三、活動時間：

　　三下鄉期間課間活動和體育活動

　　四、活動人員：

　　主要由大學生文化宣傳服務組成員負責在課間和體育課和小朋友一起玩耍

　　五、活動形式：

　　主要針對一些符合小學生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學，在道具方面支出做到最低，有一定的性價比！

　　六、活動項目：

　　主要游戲：

　　1、三打白骨精這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型

　　動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

　　道具：無

　　2、搜捕逃犯一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規則：圍觀者只能笑，不得暗示。道具：能蒙住眼睛的東西

　　3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個進圈做“小月亮”，另選其他兩位同學做“小猴子”，然后活動開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動范圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節目，然后另選一個新的“小月亮”出來繼續玩。

　　道具：無

　　4、挑西瓜：游戲規則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。道具：無5．老鷹捉小雞

　　游戲方法為：游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊里退下來。一場游戲結束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開始新一輪的游戲。道具：無

　　6、氣象預報選一人當預報員，其他游戲者面對著他，

　　站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：“刮大風！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。道具：無

　　7、誰是最后一個：全班同學挑出一個，其他同學在一個范圍內，挑出的同學去捉他們，到捉一個兩個牽手一起捉，一直這樣下去，到最后一個為生者，

　　要求：不能走出范圍，走出則相當捉到，牽手的同學不能斷，否則重新牽手道具：無預備游戲：

　　1、踩影子游戲目的：

　　發展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。游戲方法：學生每兩人自由組合成一組，在規定的范圍區域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學頭部的影子，踩中后交換。游戲規則：（1）、必須在規定活動區域中開展活動。（2）、踩影子時，只能踩奔跑同學頭部的影子。（3）、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。

　　2、替補：全班分出很多組和兩個人，每組兩個人，所有的組圍成一個圓圈，分出來的兩個人一個當貓，一個當老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節目，老鼠在跑的'時候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學就成為了老鼠，被捉到的老鼠當做貓！

　　3、大樹與松鼠適合人數：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學員時間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。（2）、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。（3）、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

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