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早教老師的工作職責(zé)
早教老師的工作職責(zé)1
1、高質(zhì)量的完成課程教授,教授對(duì)象0-6歲嬰幼兒,課程以運(yùn)動(dòng)為主,音樂(lè)為輔;
2、參與客戶報(bào)名工作,成為家長(zhǎng)可信賴的對(duì)象;
3、積極與家長(zhǎng)/孩子溝通,定期反饋,管理好班級(jí)考勤;
4、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理;
5、負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
早教老師的工作職責(zé)2
1、負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)中心所帶班級(jí)會(huì)員教務(wù)工作;
3、負(fù)責(zé)中心會(huì)員活動(dòng)的開(kāi)展;
4、負(fù)責(zé)中心會(huì)員服務(wù)工作;
5、負(fù)責(zé)配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)工作;
6、配合中心顧問(wèn)進(jìn)行客戶維護(hù);
7、協(xié)助公司進(jìn)行招生宣傳工作。
早教老師的工作職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)安排、照顧幼兒一天/一周的生活與學(xué)習(xí);
2、負(fù)責(zé)完成分配的`教學(xué)任務(wù),按孩子年齡特征設(shè)計(jì)課程;
3、負(fù)責(zé)保持自己所屬班級(jí)的物品、桌椅的整潔,必要時(shí)完成課室環(huán)境布置;
4、負(fù)責(zé)每日/周更新幼兒的生活照片;
5、負(fù)責(zé)在送走幼兒時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況;
早教老師的工作職責(zé)4
1、負(fù)責(zé)為3-9歲兒童提供創(chuàng)思童思維課程教學(xué)及教具使用指導(dǎo);
2、負(fù)責(zé)學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)專業(yè)的反饋和服務(wù);
3、負(fù)責(zé)提升學(xué)員的'溝通能力、動(dòng)手能力及獨(dú)立思考能力;
4、參與產(chǎn)品教研,教法優(yōu)化,不斷提升自身的專業(yè)技能;
5、參與園區(qū)提高客戶滿意度的系列工作;
早教老師的工作職責(zé)5
1、針對(duì)兒童樂(lè)園內(nèi)的幼兒教學(xué);
2、教學(xué),培訓(xùn)及教研活動(dòng);
3、配合兒童樂(lè)園的'市場(chǎng)等其他活動(dòng);
4、與家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家校互動(dòng);
5、對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé),解決學(xué)員在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的疑難,并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議。
早教老師的工作職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作,完成高品質(zhì)的.授課;
2、課前進(jìn)行課程演練,與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象,符合巧虎品牌的一貫的高品質(zhì)。
早教老師的工作職責(zé)7
1、 擔(dān)任中心早教課程的教學(xué)工作;
2、 參與教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),熟悉、熟練操作教具;
3、 積極完成早教課程的準(zhǔn)備和課中、課后的其它工作;
4、 能有效與家長(zhǎng)溝通,交流孩子在課程學(xué)習(xí)情況并做好記錄,做好學(xué)員維護(hù)工作;
5、 各類早教組、中心活動(dòng)的`參與,協(xié)助早教招生。
早教老師的工作職責(zé)8
1.負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2.負(fù)責(zé)中心銷售任務(wù)和指標(biāo),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃完成工作目標(biāo)。
3.為家長(zhǎng)提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4.協(xié)助市場(chǎng)部門(mén)進(jìn)行的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
5.完成其他與教學(xué)相關(guān)的`工作。
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