【精華】教學工作計劃三篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的教學工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

教學工作計劃 篇1

　　一、校本課程開發框架：

　　（一）領導小組：

　　1、組 長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　（二）工作小組：音體美教師及所有語文教師。

　　二、制定校本課程計劃：

　　1、學校校本課程工作計劃：

　　本學年度，我校的校本課程繼續實行必修課程和選修課程“兩線并行”的方案，沿用學校主編的國學誦讀教材和創編的“三字經”國學操作為國學教育的基本素材，另外，各年級整合了適合自己學生學習的國學誦讀電子版本，根據學校“一切為了學生發展、為了一切學生發展、為了發展一切學生”的育人目標，充分利用學校及教師的資源，認真做好校本課程開發的研究與實驗。

　　其中，必修課程是以“誦讀國學經典，提高學生素養”為主題的主導性校本課程《國學經典讀本》（暑假期間學校又一次組織特色創建團隊在原先國學讀本的基礎上，在內容和課時上作了更為將精細的編排，內容的編排更易讓學生學有所獲，課時則由原來的每學期26課分解成每學年26課時以便讓學生能更好的理解和運用國學）；選修課程，學校結合國學教育主題共開設音樂、體育、美術、信息技術等共 4大類，有田徑、健美操、硬筆書法、軟筆書法、剪紙、兒童畫、 舞蹈、合唱、電子琴、古箏、二胡等共 11 門課程。

　　課時安排：必修課程-----誦讀課每周兩課時，分別為每周一和周三下午第三節課；選修課程-----校隊活動課每周兩課時，分別為每周二和周四下午第三節課。

　　2、各年級校本課程工作計劃

　　開學初前兩周，各年級要根據本年級校本課程的具體要求制定科學合理的 工作計劃。各年級校本課程教師要嚴格遵循教學計劃實施教學。

　　三、校本課程教學常規管理：

　　校本課程的常規管理由教導處負責，主要負則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學生選修科目和班級的選擇，監督學生上課的情況由王校長負責。

　　對學生上課的管理，由班主任負責，由教導處負責檢查學生的上課情況。要求教導處的常規管理方法講究科學，工作要細致入微，確保校本課的正常運作。

　　校本課程在講授的內容上執行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學法指導，強調學生思維的開啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學方法要不拘一格。

　　四、校本課程的評價：

　　校本課程評價應遵循人文性原則、實踐性原則、整體性原則、差異性原則、創新性原則等五項原則。人文性原則要求把學生情感、態度、價值觀形成擺在課程評價首要位置。實踐性原則要求注重對學生基本技能和實踐能力的評價。整體性原則要求課程評價面向全體學生，并對學生新六藝綜合素質進行評價。差異性原則要求課程評價關注學生的個性差異，關注學生個性優勢發展。創新性原則要求課程評價關注學生創新意識的養成。上述五項評價原則，也是我校校本課程的教育原則。

　　校本課程評價的'性質屬于考查，主要包括行為評價、作業評價和績效評價三個方面。行為評價主要考查學生的日常言行表現、對課程的學習態度和興趣等方面情況。作業評價主要考查學生平時練習、習作達到的程度。績效評價主要考查學生參加各類實踐活動及相關評比、競賽、考級活動中的表現。考查方式以定性評價為主，以日常行為表現和實作技能考查為主。

　　總之,在校本課程開發過程中,學生的個性發展是目標,教師的專業發展是條件,學校的特色形成是結果。我校雖然在校本課程開發上扎實地開展工作,但與先進學校相比,還有一定的距離。我們會不斷努力,充分發揮教師的主體性和創造性,加強校本課程的開發和研討,不斷提升我校校本課程的水平,使校本課程真正能成為童話中的點金術,為學生的終身發展服務。

教學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《英語課程標準》為具體指導，積極開展各項教研活動，提高小學英語教師隊伍素質，全面提高小學英語教學質量。

　　二、教研重點

　　1、抓教學常規，提高課堂教學的實效性。

　　2、重視集體備課，加強教師的學習與培養，促進小英組老師整體素質的提高。

　　3、悶頭抓教學。

　　三、具體工作

　　1、備課及聽課

　　(1)備課是課堂教學的前奏，組織教師認真學習《課標(20xx版)》，以《課標(20xx版)》為依據，結合班級情況，自己構思設計教案，教案要體現出個人教學風格和實效性。要求：備課之前制定本學期的教學計劃，計劃中要體現學情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實，并于兩周內上傳到組內博客。

　　(2)聽課：A、堅持每周向不同學科老師聽一次課，及時交流，及時改進，做好聽課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環節的內容。

　　2、開展兩周一次的教研活動，如集體備課，觀看錄像，理論學習等。

　　3、新老教師結對子。

　　按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學期繼續在教研組開展傳、幫、帶的活動，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經驗的教師學習，要求師徒每學期至少互聽一節課。

　　4.學生活動

　　期中考試之后，3—5年級學生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學生。

　　四. 具體工作安排

　　3月

　　1、課堂常規教育

　　2、對教材進行全面分析

　　3、制定學科計劃

　　4、公開課教研活動

　　4月

　　集體備課

　　參加其它組的教研活動

　　5月

　　學生比賽活動

　　學習新課標

　　其它組教研活動

　　6月

　　上交各類總結論文

　　三至六年級畢業復習準備。

　　期末考試。

教學工作計劃 篇3

　　工作目標

　　(一)全面貫徹教育方針、全面推進素質教育，認真執行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴格按《XX市義務教育課程計劃》開齊課程，開足課時，加強教學過程管理，強化質量意識，樹立進取觀念，確保壇廠小學教學質量與全市相比，有較大的進步，上一個臺階。

　　(二)加強教學研究，提高教學質量

　　1、完善上學年度教師教育教學評價工作，兌現獎懲。認真安排好教育教學各項工作，加強內部管理，保證正常的教學秩序。

　　2、根據市教科局“教學六認真”要求，修改《壇廠鎮教學常規管理辦法》。嚴格按照XX市教育教學考核方案，并根據課程計劃開足開齊課時，按照備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等教學環節，制定“教學常規檢查制度”。

　　3、嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師的自覺行為。

　　4、進行課堂教學有效性研究，優化教學過程，加強過程監督，減輕學生課業負擔。

　　5、按計劃開展競賽活動和課外活動，做到計劃、人員、內容、時間和組織五落實。

　　6、做好小學六年級教育教學工作的管理，做好期末學生素質檢測工作和教師教育教學評價工作。

　　7、抓好家長會的召開，為學生醞造良好的學習環境。選派骨干教師參加省、市、XX市的各種培訓活動或聽課活動。

　　8、根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，建立完善的衛生體育應急機制，促使學生身心健康發展。要保證學生每天1小時的體育活動時間，養成鍛煉身體的好習慣。

　　9、開展優秀作業評比，優秀教案評比等活動，做好“學科教學滲透法制教育”工作，上好《開學第一課》，建立壇廠小學校級課題。

　　10、抓好“兩室”管理、“繼續教育”工作。

【【精華】教學工作計劃三篇】相關文章：

精華教學設計02-17

高一教學教學工作計劃01-29

高一教學教學工作計劃01-29

【精華】學期教學總結四篇11-17

物理教學教師工作計劃02-08

學校教學督導工作計劃01-18

個人教學教研工作計劃01-28

教學團委的工作計劃03-13

個人教學實習工作計劃03-20

小學教學的工作計劃02-18