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小學生升旗國旗下講話稿

時間:2024-08-30 09:57:13 稿件 我要投稿
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小學生升旗國旗下講話稿(精選20篇)

  在當下社會,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生升旗國旗下講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生升旗國旗下講話稿(精選20篇)

  小學生升旗國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時老師和你們一樣,心情是非常高興的。

  對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的.起點!

  秋天是收獲的季節,秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。親愛的同學們,面對新學年新的任務、新的挑戰,我們要更加努力。新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、變得更懂事。

  新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

  首先要加強安全防范意識,上學的路上要嚴格遵守交通規則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時,必須嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的游戲。

  第二,要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現象,每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣,嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質,讓學校真正成為我們學習的樂園,精神的家園。

  第三,要勤奮學習,不斷進步。讀書,就得不負父母師長的殷切希望,對得起自己的每天,通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力拼搏。

  老師們、同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就中心小學新的輝煌!

  謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,國旗下講話的主題是《養成好習慣,爭做文明人》。

  我希望全體同學做到以下幾點。

  1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

  2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。

  3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣,面帶微笑,心懷真誠,主動向別人問好致謝,讓文明禮貌之花在校園內處處綻放。

  4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學的放松休息,這不僅不安全還可能會引發糾紛。

  5、勤儉節約。不去小店、小攤上買東西。

  6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布臵美觀溫馨。

  7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣,我們一定要改正它。

  8、聽從老師、父母的教導。有的.同學,犯了錯誤還不承認錯誤,不接受老師、家長的批評教育,甚至重犯同樣的錯誤,那真是太不應該。

  同學們,成功需要養成良好的習慣,養成良好的習慣貴在堅持。我相信,通過老師的教育,通過家長的教育,通過同學們自己的努力,你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

  小學生升旗國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是《感恩教師》。

  九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。今天,我們將迎來中華人民共和國第28個教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的`人格在感召。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。

  擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是《心中有他人》。

  同學們,老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時,手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說:“我拿著燈籠,既為別人照亮了道路,同時別人也容易看到我,不會撞著我。這樣既幫助了別人,也保護了自己不是很好嗎?”同學們,你們聽了這個故事,有什么感想呢?是啊,它告訴我們:遇到事情,一定要肯替別人著想,替別人著想也就是為自己著想。

  上星期一早晨,馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動,同學從它的.旁邊經過,就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上,好多同學經過也都沒有拾起來,后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。

  同學們,我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關愛有加,家庭生活很優越。生活在愛的懷抱里,不知不覺中,我們形成了一些“以自己為中心”的思想,養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們,在你緊張學習的同時,別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩、幫助他人、多替別人著想。

  如果我們都能夠這樣,你就會覺得我們的生活會越來越有意義,我們的校園也會更加溫馨!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是《節約水資源刻不容緩》。

  前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情,災區小學的孩子們把學校發放的“愛心礦泉水”省下來,帶回家給爸爸媽媽。災區人民每吃一頓飯,除去盤算好要吃的飯菜,她還要精打細算每一滴水的用途。“洗菜的水要留下來洗臉,洗臉的水要留下來喂豬。”水對于我們的.生活真是太重要!

  同學們,當你看到水龍頭在滴答滴答的時候,你會伸手去把它擰緊嗎?當你看到同學在玩水的時候,你會過去制止這種浪費的行為嗎?如果我們每人每天節約1千克水,我們學校一天能節約2000千克水,按200天上學時間計算,全校一年能節約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數字啊!

  關緊水龍頭是一個不起眼的小事,但它會幫你養成一個節約的好習慣,更能體現出你一份對社會的責任感。同學們,就讓我們一起積極行動起來,為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的話題是“愛國守法,從我做起”。

  我們都知道,八榮八恥的其中一條是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”我想,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。

  熱愛祖國,不但是一句口號,它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發出的吶喊;熱愛祖國,也不單是一句臺詞,他是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

  現在,祖國已經強大起來,“嫦娥二號”的成功發射,還有亞運會的即將舉行,都標志著我國已屹立于世界的東方。

  中學生熱愛祖國的最直接表現,就是遵紀守法。當前中學生中存在一些不良行為,例如無視學校的.規章制度,違反校規,隨意損壞公共財物,滿口粗言爛語等。我們每天都說熱愛祖國、遵紀守法。為此,我們應努力做到以下幾點:

  1、在學校要嚴格要求自已,自覺遵守校紀校規,遵守國家的法律法規,養成良好的學習、生活習慣。

  2、要增強自已的免疫功能,即不斷提高識別是非的能力。對于未成年人禁止進入的游戲機室、網吧、歌舞廳等娛樂場所一律不能進去。

  作為新時期的中學生的我們,在學習中、生活中,都應樹立熱愛祖國,遵紀守法的觀念,嚴于律己、寬以待人。讓我們從現在做起,從身邊做起,一起攜手,共同營造一個美好的明天,做一名合格的中學生。

  小學生升旗國旗下講話稿 篇7

老師們、同學們:

  大家早上好!

  這天我在國旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。

  在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國的`期望,期望我們茁壯成長,成為棟梁之才。然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢這是因為有些同學忘了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的家長、老師時時擔心著,時時牽掛著。

  據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現,安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每一天有40多人,也就是說每一天有將近一個班的學生在“消失”。

  同學們,在我們日常的學習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病等。禁止在校園內追逐嬉鬧,禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規范留意,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。

  同學們,校園是我們的家!為了建立禮貌的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從此刻做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自已的一份力量!

  謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!首先感謝學校的邀請,讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什么是責任?我認為責任有兩個方面的含義,一是去做職責內的事情,另一方面是全力以赴將它做好。

  責任表現在實際工作中,就是表里如一,言行一致,精益求精,一絲不茍,就是不講條件,找辦法不找借口;就是主動做好分內工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事:就在兩個多月前,我們公司的一個大客戶需要我們半年內編寫一個軟件,因為時間還很多,公司就把這個任務暫時放到了一邊,讓我們去做更緊急的事情。

  我想,盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務,一邊在空閑時做這個軟件。休息時間,我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月,客戶突然打電話來摧,計劃變了,任務要在一個月內完成。公司上下措手不及,如果不能在規定時間內完成這個軟件,我們就很可能會丟了這個大客戶,大家都很著急。

  而這時我已經利用休息時間完成了這項任務,當大家看到我提交了軟件以后,都松了一口氣。客戶也沒想到我們能這么快完成,立即表示將和我們更深入地合作。我想,這是對責任心的一種肯定。

  所以在我看來,責任就是人性的升華,是做人的`準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是,在我們潛移默化的影響下,在學校老師悉心的教導下,毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業,自覺預習、復習功課,空閑時還幫我們做些家務,這正是對自己負責,對家庭負責的表現。那天,我接到了班主任王老師的電話,她表揚毛越昊一直幫班級調試電腦,為每位上課的老師開好投影儀,在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響,很喜歡專研電腦,但沒想到他用自己的特長為班級服務,對班級負責。身為他的家長,我也為他感到驕傲。

  小朋友們,說到這里,你們明白責任是什么了嗎?其實責任就在我們身邊,責任是老師在課堂上循循善秀的教導;責任是門衛伯伯不管刮風下雨,每天站在門口迎接同學;責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,輔導我們功課;責任是你們每天按時到校,認真學習,做好值日生,幫助同學等等。責任就體現在我們做的每一件小事上。

  也許,有時責任是苦澀的,是沉重的,然而責任的存在,本身就是上天留給世人的一種考驗,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學都用出色的表現為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出金子般的光芒。

  小學生升旗國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們:

  今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

  從20xx年9月開始,我校一直推行學生道德生活教育,努力塑造我校學子文明形象,然而在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其做完清潔、用完中餐

  和運動過后的校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有同學打掃,扔了又何妨;再例如少數同學在教室走廊上起哄喧嘩,走路推推搡搡,隨意損壞桌椅板凳,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校后門,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

  由此可見,我們把文化知識的學習放在首位的同時常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的`學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

  謝謝大家。

  小學生升旗國旗下講話稿 篇10

各位老師、同學:

  大家早上好!

  今天,我給大家演講的題目是《培養良好習慣,爭做合格學生》。法國學者培根以前說過:“習慣是人生的主宰,人們就應努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養成不遲到的習慣,要求自己抓緊

  時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。

  就拿與我們密切相關的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發言,有些同學雙休日總把是一些作業拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都明白,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得簡單自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。

  生活中,我們經常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;中飯后,有的同學拿著雞腿在校園里邊走邊吃;放學后,有的.同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……此刻請同學們想一想,這些狀況在你的身上發生過嗎這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。

  人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起,從這天做起,培養良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創造輝煌的未來!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇11

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  這天我國旗下講話的資料是《禮貌禮貌,誠實守信》。

  明禮誠信,是中華民族的傳統美德。基于此,中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講禮貌禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中,禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會影響國家的形象、城市的.形象。

  對學校來說也影響學校的形象,一個充滿禮貌禮貌的校園,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講禮貌禮貌的學校,設施再好,也難秩序井然。可見,禮貌禮貌表現的不僅僅是個人形象、城市形象、學校形象,也在必須程度上反映了社會的禮貌程度。《公民道德建設實施綱要》將明禮作為基本道德規范之一,反映了人民群眾的愿望,也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。

  誠信,就誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本,是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格,也是素質和潛力。誠實守信也是現代禮貌的基石,它關系著個人的生存和國家的發展。

  我們要在校園大力開展講禮貌、講禮貌、講信用的教育活動,使同學們從小養成明禮誠信的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,構成自覺自愿講禮貌、講禮貌、講信用的習慣。

  同學們,禮貌是陽光,是雨露,是輕柔的春風,是甘冽的清泉。擁有禮貌,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們,誠信是一種氣度,是一種胸襟,是一種心靈的坦誠。擁有誠信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了禮貌,失去了誠信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了漣漪,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信,人與人之間呼喚禮貌,所以,讓我們攜手共同建立完美校園!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師們、同學們:

  大家好!

  初次站在國旗下講話,心情無比激動,我是三年級一班的郭昱玄同學,我今天國旗下講話的內容是《勝不驕,敗不餒》。

  我常和爺爺下象棋,贏棋便沾沾自喜,輸棋就沮喪發怒,爺爺便給我講道理,告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢力,兩位君主,兩種命運。西楚霸王項羽,驕傲自大,得勢后不把任何人放在眼里,還放虎歸山,最后被所放之人圍困,以致四面楚歌自刎于烏江。世人無不為之惋惜!漢高祖劉邦,勢力遠不如項羽,屢次戰敗,甚至被擒,但他反而越挫越勇,通過自己和將士的努力最后一統天下,世人無不為之稱奇!我常想,如果當時項羽有像劉邦這樣勝不驕,敗不餒的韌性,保存實力,來日再戰,歷史將會重寫,這真是給我們這些后人上了一課!

  由此可見,勝利只是一項任務的結束,雖然會收獲喜悅,但都是暫時的。下一個開始我們應該如何進行?這是我們接著應該思考的問題。失敗雖然有千萬種理由,但問題只有一個,那就是粗心大意,小看問題,輕視對手。

  我們再來看看姚明,真是咱們中國的.好男兒,打球拼命,練習刻苦,技術全面,最關鍵的是姚明勝不驕,敗不餒。姚明不是天才,他一步一步苛刻的訓練,他不斷思考自己的不足之處,不斷完善自己的技術,不斷提高自己的接球率,不斷提高自己處理球的能力,真是一步一個腳印,才成為今天的巨人姚明,他是值得我們學習的楷模!

  古往今來,凡是有所前途的人,都與“勝不驕,敗不餒”有著直接關系,可以說勝不驕,敗不餒是幾千年來人類智慧的結晶。我們這代人是幸運的。在優越的學習條件下,更應該戒驕戒躁,努力完成學業,不斷進步,不斷提高自己,向一個又有一個終點沖刺。勝不驕,不要被勝利鉆了空子;敗不餒,不要被失敗嚇到。我們是社會的接班人,要勇往直前,用一顆堅強的心來接受世界給我們一次又一次的考驗,讓自己成為被人的驕傲!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是4班學生李玉。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

  誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養成良好的'行為習慣;自律,使人學會戰勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關系;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到,作業字跡潦草,有不交作業或抄作業的情況,上課積極回答問題但會不遵守規矩,亂插嘴;有值日生會敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己,要自律,千萬不要縱容自己,給自己找借口。當你對自己嚴格時間久了,自律便成了一種習慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強者,自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

  提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止,以簡單大方干凈整潔的衣著表現學生樸素的本質。

  亞運會百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來的奇跡,同時也是他首次拿到亞運會冠軍,這個29歲的老將無限榮光的背后卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求。日復一日的.嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強,嚴格要求自己!

  自律能夠帶給我們的不僅會有榮光,更有對我們如今學習生活上有益的幫助,讓我們對自身有更高的要求,我也相信自律會讓若干年后,陸續結束自己學生生涯的我們,在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

  自律,讓人成長并體會更充實的生活,擁有別樣光彩的人生經歷,讓我們相互監督,互相提醒,做到自覺自律,為當前的學習創造更好的機遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎。 自律,讓我們成為更好更優秀的自己。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護環境,美化校園》。

  作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

  學校是我們的第二個家,更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議,呼吁大家愛護環境,美化校園。為創建文明校園,和諧校園,請同學們做到以下幾點:

  1、養成良好衛生的好習慣。

  2、愛護校園的`公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

  3、提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。

  4、以愛護教室環境為己任,自覺維護教室的清潔衛生,做好值日生工作。

  5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環保小衛士。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

  同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

  我的講話就到這里,謝謝大家。

  小學生升旗國旗下講話稿 篇15

親愛的老師,同學們:

  大家早上好 !非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

  我們南崗小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,在陽光思想指引下,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。同學們想過嗎?學校要發展需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。

  因此,學會做人,離不開現實社會。用《小學生日常行為規范》和《學校學生一日常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求,從小養成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的審美情趣,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說:“千學萬學,學做真人”。

  我希望同學們從小做起,從現在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節約,熱愛勞動的'好品德,努力做一個高尚的人,有道德的人。

  在這里,我以教師的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃??嚴格遵守

  學校規章制度,相互監督,共同促進。

  同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

  同學們,加油吧!相信自己,你一定行!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好,過去的一周里,我們六年級一班作為值崗班級,記錄學校衛生,紀律等各方面情況,工作中,我們的感觸很多。平時我們不太放在眼里的小事,在檢查過程中卻能發現小事反映出的大問題。

  我們時常告訴自己,如果想讓一個班集體變得更加優秀,那么我們必須要嚴格要求自己,用自己的實際行動去感染身邊的.同學,這樣,整個集體就越來越強大。

  我們每個同學都是集體中的一員,都應該為集體貢獻自己的力量,那么,下面的這些小事你是否注意到了呢?讓我們一起反思,一起進步吧!

  1.我們都能做到打飯自覺排隊,但是請同學們在進餐時還要做到不大聲說話,這樣既能保證餐廳的安靜,還能增快吃飯的速度。

  2.我們還發現有整個雞蛋被扔掉,米飯、饅頭還沒吃就倒掉的現象,請部分同學注意:如果不想吃,可以送回去或者分給別的同學吃,一定要節約糧食。

  3.教室做衛生擦地的同學,請把拖布控得盡量干一些再從廁所拿出來,避免把樓道地面弄得都是水,同學們走路不安全。

  4.大課間吃水果時,請同學們把包裝袋收拾在班級的垃圾桶里,然后再去洗間點,就不會把樓道弄臟弄亂了。

  5.請同學們在大課間活動時,不要大聲喧嘩,以免影響到書吧看書的同學。

  同學們,在今后的日子里,讓我們揚長避短,打造美麗校園環境,讓我們的校園變得更加美麗。

  謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:“不怕困難,勇于進取”。同學們,我們的生活是多么幸福,在家里有長輩們的百般呵護,在學校里有老師們無微不至的關懷,可以說大家就像生活在蜜罐里一樣。也正是這重重愛護,使有些同學變得越來越脆弱,碰到一點困難就煩躁不安,遇到一點挫折就停滯不前,甚至自暴自棄。

  一位哲人說過:“一個人絕對不可在遇到困難時,背過身去試圖逃避。若是這樣做,只會使困難加倍。相反,如果面對它毫不退縮,困難便會減半。”在人生的旅途上,遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難,是想方設法戰勝它,還是繞道走?勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難,我們的人生才有意義,愛迪生能成為一位偉大的發明大王,完全是因為他有不怕困難的精神。愛迪生出生于勞動人民家庭,只讀了三個月的書,他卻十分喜歡發明,然而有一次,愛迪生在火車上做實驗,因不小心,科學物品倒在地上遇到空氣導致火車起火,火車司機給了他一個耳光,把他的耳朵打聾了,并把他的'科學物品全扔了,但他并不放棄發明,他克服了重重困難,終于成為了一位發明大王。

  同學們,困難常常有,千萬別低頭。常言道:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”。其實,困難、挫折并不可怕,可怕的是在困難面前喪失信心,失去前進的動力。讓我們敬佩的史蒂芬。霍金,人稱宇宙之王、科學巨匠,物理天才,更是一名令人折報的生活強者,命運對他十分殘酷,全身只有三跟手指頭能動,醫生斷言他只能活兩年,他卻憑著非凡的毅力,頑強在跟命運抗爭,在輪椅上坐了40多年,克服了人們難以想象的困難,撰寫了科學著作《時間簡史》,發現黑洞等,為人類做出巨大貢獻。

  山高擋不住愚公,困難嚇不倒英雄。弱者把困難看作沉重的包袱,勇者把困難化為前進的階梯。在這里,我希望同學們主動接受生活的挑戰,用笑臉面對困難和挫折,把自己鍛煉成為祖國的棟梁之才。

  謝謝大家!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇18

親愛的老師和同學們:

  早上好!

  我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。安全是每個人生活的關鍵。中國是一個人口眾多的國家,人多車多,這使得道路更加擁擠。據統計,中國每年有10多萬人死于車禍,其中近2萬名兒童死亡,居世界首位。多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背后,有多少家庭失去了歡樂,有多少親人瀕臨死亡,有多少生命之花永遠凋零。

  想到這,我抑制不住內心的激動,流下同情受害者的眼淚,對肇事者感到無比的憤慨!

  然而,這些事故大多是由于人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。

  同學們,當你們看到悲劇的時候,會不會沒有感覺到?聽到這些觸目驚心的.數字,你還會違反交通規則嗎?我覺得不是!作為一個小學生,要積極行動,從我做起,從身邊做起。

  因此,我建議:

  1、注意校外交通安全,走人行道;過馬路,看清楚紅綠燈,走斑馬線,不要爬過護欄。

  2、走路要注意,不要看書,不要聽音樂,不要打架。

  3、上學和放學時遵守交通規則,防止交通事故。

  4、課間不要亂跑,不要擁擠。上下樓梯,向右走。

  同學們,“紅燈短,人生無限”,“我不怕一百步,只怕一步”。

  為了我們的生命之花永遠盛開,為了所有的家庭幸福,讓我們永遠記住“交通安全”這個詞。

  讓我們一起創造我們的安全校園!讓我們一起在國旗下祝愿,祝愿我們每天平安上學,開開心心回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇19

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。

  著名作家巴金曾經說過:孩子的教育成功,從好習慣培養開始。

  在我們的生活中,有許多習慣。有的'同學一回家就寫作業;有的同學喜歡在墻上亂涂亂畫;有的同學隨地亂扔垃圾;有的同學勤儉節約;有的同學鋪張浪費……以上這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。

  同學們,上一周檢查紅領巾、校徽、小黃帽時,發現好多同學忘在家里,而且養成了一種惡性循環,老師不強調,佩戴的人就少。想一想,久而久之,你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用,哪些東西要帶上,這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如:放學后,東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口后才發現作業忘在家里的……都是丟三落四的人!

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定我們的命運。

  同學們,你們現在明白了吧!

  讓好習慣伴隨我們的成長!

  小學生升旗國旗下講話稿 篇20

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我發言的題目是:文明守紀 共創平安校園、

  同學們,不知大家有沒有發現,在學校領導老師們的努力下,我們的校園建設得越來越美麗,煥然一新的氣象園、潔白無瑕的涂鴉壁,花壇里新修的小路,新安裝的健身器材,每一處細節都凝結著學校對同學的關愛、可是,在花壇里,卻有許多同學在奔跑,甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上,不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的.對比、

  當然,這是個別同學的行為,全校3000多名學生,多數同學是文明守紀的,只有少數同學沒有關注細節、為了營造文明和諧平安的校園,請同學們注重細節,精益求精、為此,我請同學們記住以下要求:

  1、上學路上不奔跑,安靜有序入校園、家長車輛接送到指定解散點,不能送到校門口、按時入校不早到,早晨7:30之前不能到校,中午2:30之前不能到校、

  2、樓內行走靠右行,悄悄行走不喧嘩;排隊做操按順序,不推不擠不擁堵、熱愛運動,積極參與鍛煉,課間操時間不能留在教室打鬧、

  3、開展文明游戲,課間操結束后要帶好活動器械,在老師帶領下有組織活動,不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、

  4、放學路隊排整齊,路隊長要查好人數及時跟班主任匯報、值日生或排練同學同樣排隊行走,走校園的綠色通道、坐公車的同學候車要排隊、

  5、路隊解散后按時回家,不要在放學路上逗留,甚至結伴出去玩耍、不與陌生人交往,更不能接受陌生人饋贈禮物、

  6、重視食品安全,不買路邊小攤點的食品、不帶零錢,不橫穿馬路到對面小賣部買玩具、

  同學們,讓我們文明守紀,共同努力創建平安校園、讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

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