校園通訊稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到通訊稿，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。寫(xiě)起通訊稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校園通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園通訊稿1
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè)——主題閱讀交流匯報(bào)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。
一、預(yù)約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了許多經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級(jí)《成語(yǔ)故事》;二年級(jí)是《典故故事》;三年級(jí)《駱駝王子》;四年級(jí)《假如給我三天光明》;五年級(jí)《三國(guó)演義》;六年級(jí)《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級(jí)有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級(jí)讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級(jí)讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級(jí)優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節(jié)是每個(gè)孩子都參加的`節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“誦讀競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”、“手抄報(bào)競(jìng)賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級(jí)在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級(jí)被學(xué)校授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴。“余音繞梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節(jié)日的主角，節(jié)日的喜悅從讀書(shū)節(jié)的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
校園通訊稿2
突然想起
青春的秘密
那抹色彩
芬芳艷麗
聽(tīng)
彌漫眼際
香甜的`秘密
清晰
甜蜜的回憶
也只是過(guò)去
悄然隱下
如今只剩下
淡淡的痕跡
想破腦袋
終不明理
難道只是因?yàn)?/p>
青春的叛逆
無(wú)語(yǔ)
我想
我不是三歲娃娃
我不要紅花
不要再用謊言
為我編造童話
糖果玩耍
我還在瀟灑
只是不愿計(jì)算
還有幾時(shí)青春
能夠透支
戲耍
曾近
也曾年少輕狂
用張揚(yáng)
掩飾受傷
少年的迷茫
黑暗里療傷
夕陽(yáng)西下
斜影拉長(zhǎng)
飄蕩
遺忘
笑容背后
幾分真假幾分傷
校園通訊稿3
在10月20日下午海外部二年級(jí)的小朋友們響應(yīng)讀書(shū)節(jié)的號(hào)召“開(kāi)展國(guó)際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準(zhǔn)備各展所長(zhǎng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評(píng)委的.熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國(guó)家，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)間還不長(zhǎng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個(gè)童話。
洪梓揚(yáng)的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國(guó)嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì)謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結(jié)但他依然勇敢地站在舞臺(tái)上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠(yuǎn)山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠(yuǎn)，表現(xiàn)得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和知識(shí)的渴求。
校園通訊稿4
1、廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，咱們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但咱們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但咱們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
2、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！
3、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
4、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的'人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯啵挥行燎诘暮顾鞒晒Φ哪_步。
5、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴咱們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
6、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)
7、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
8、一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫(xiě)通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
校園通訊稿5
沐浴著陽(yáng)光，激動(dòng)人心的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著。歡樂(lè)祥和的氣氛、縷縷秋風(fēng)、擂動(dòng)的鼓聲，教工運(yùn)動(dòng)員們齊聚賽場(chǎng)，整裝待發(fā)…
經(jīng)過(guò)上午緊張激烈的角逐，我們從中體會(huì)很多。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)我們教師員工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康快樂(lè)、朝氣蓬勃、和諧共進(jìn)的精神風(fēng)貌。早上，我們教工隊(duì)男女青年組兩人三足決賽取得的佳績(jī)讓更多的教工熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著、健康著。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們將快樂(lè)的工作，健康的生活，并把體育精神用于教學(xué)科研中。同時(shí)我們的勝利，離不開(kāi)一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱——啦啦隊(duì)，集體的力量是強(qiáng)大的.，比賽已不是我們個(gè)人的事。下午我們教工組將油一場(chǎng)4＊100米決賽，預(yù)祝我們能再取得好成績(jī)，更上一層樓，為我們學(xué)院更為我們自己加油爭(zhēng)光。讓我們將積蓄已久的力量在來(lái)臨的時(shí)刻一并釋放，讓我們的運(yùn)動(dòng)充滿著青春的驕傲。我們永保一顆年輕的心，運(yùn)動(dòng)會(huì)因我們而精彩，掌聲就要為我們響起，我們爭(zhēng)取“更快、更高、更強(qiáng)”，奮斗就是勝利。
校園通訊稿6
年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，
年輕的.心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng)，
行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。
年輕的心永不畏懼無(wú)論是敵人還是自己，
年輕的心永不言敗拼搏了便再?zèng)]遺憾，
年輕的心擁有的只有自信，
相信自己必勝的信念永不改變，
年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變!
校園通訊稿7
（電子系通訊員 ** ）根據(jù)學(xué)院指示，結(jié)合我系實(shí)際情況，3月29日中午，我系安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組排查人員：電子系黨總支副書(shū)記王麟、學(xué)生科科長(zhǎng)余湘及各年級(jí)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行宿舍內(nèi)的安全隱患排查。
此次安全檢查主要對(duì)我系學(xué)生所在的4、10、13、14、15棟宿舍樓進(jìn)行徹底安全隱患排除，著重對(duì)用電安全、防火安全進(jìn)行排查，并做好記錄，及時(shí)處理。現(xiàn)將排查的具體情況在總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我系對(duì)安全工作相當(dāng)重視，成立了專(zhuān)門(mén)的安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：系黨總支副書(shū)記王麟
副組長(zhǎng)：學(xué)生科科長(zhǎng)余湘
組 員：各年級(jí)輔導(dǎo)員
二、目標(biāo)要求
1、高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，行動(dòng)迅速。我系始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認(rèn)真研究落實(shí)安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。我系在全系—各年級(jí)—各班級(jí)分別設(shè)定安全工作的第一責(zé)任人，要對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)。建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，細(xì)化明確各安全隱患排查小組有關(guān)人員的職責(zé)。
3、認(rèn)真檢查，堅(jiān)決整改。每一個(gè)房間，每一個(gè)部位，每一類(lèi)隱患，實(shí)施地毯式拉網(wǎng)排查，堅(jiān)決不留死角，在本次認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，要把存在的.安全隱患進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸類(lèi)，逐項(xiàng)提出整改措施，為營(yíng)造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。
4、做好信息整理和反饋。及時(shí)將了解掌握工作進(jìn)展情況，認(rèn)真做好階段工作總結(jié)。
三、檢查重點(diǎn)
檢查的重點(diǎn)是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質(zhì)插排、不在房間內(nèi)私拉電線；防火、防盜、安全檢查，門(mén)窗是否牢靠、不使用明火器具；設(shè)施安全檢查，床體、課桌等是否結(jié)實(shí)，門(mén)鎖、插銷(xiāo)是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經(jīng)查出，立即沒(méi)收，不服從管理者，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
四、排查出的問(wèn)題及整改情況
通過(guò)拉網(wǎng)式的摸底排查，發(fā)現(xiàn)我系存在以下安全隱患問(wèn)題：宿舍發(fā)現(xiàn)大功率違章電器25件、酒瓶15個(gè)、亂拉亂扯電線4處、門(mén)窗安全隱患2處等。我系對(duì)此采取集中整治的措施，堅(jiān)決沒(méi)收存有安全隱患物品，嚴(yán)格整治安全隱患，確保我系不發(fā)生安全責(zé)任問(wèn)題，取得了明顯的效果。
總之，通過(guò)本次安全隱患排查和學(xué)生安全教育行動(dòng)，我系更加完善安全工作防控體系，有力地推進(jìn)了校園安全工作管理的規(guī)范化。在今后的工作中，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，努力使我系安全工作再上新臺(tái)階。
校園通訊稿8
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開(kāi)帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的I區(qū)和H區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)。活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂(lè)著，把教室的角落打掃的干干凈凈。看著平日里生活、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺(jué)得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開(kāi)教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開(kāi)端，而不是一個(gè)空喊口號(hào)的過(guò)場(chǎng)。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
校園通訊稿9
三月，春天的氣息雖然已經(jīng)傳播過(guò)了學(xué)校的每個(gè)角落，但這個(gè)未曾走遠(yuǎn)的冬天又殺了個(gè)“回馬槍”！今天的風(fēng)是依然是那樣凜冽，好似臨死反撲。盡管天是那樣寒冷，但這并不能阻擋我院志愿者們的步伐。五日，是學(xué)雷鋒的日子，同時(shí)更是志愿者們奉獻(xiàn)的日子。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我院志工部的志愿者們忙碌的身影出現(xiàn)在了學(xué)院的各個(gè)角落。
以下是此次校園保潔活動(dòng)的詳情：
一. 自行車(chē)整理活動(dòng)：
自行車(chē)不光是我們生活所需的交通工具，也同樣是我們自己珍愛(ài)的寶貝，也同樣是校園和諧美麗的點(diǎn)綴。三月五日的中午，在學(xué)校13棟南北樓之間的自行車(chē)區(qū)吹起了忙碌的號(hào)角，志愿者們將那些擺放雜亂無(wú)章的自行車(chē)，開(kāi)始將它們進(jìn)行歸類(lèi)，將那些已經(jīng)倒地的自行車(chē)扶起來(lái)，即使天氣寒冷，但他們干的是那樣的認(rèn)真仔細(xì)，將每一輛車(chē)子都仔細(xì)放置，好似“差之毫厘謬以千里”的重要。寒冷的.風(fēng)并沒(méi)有吹冷同學(xué)們的心，反而因?yàn)樗麄兊男袨橐鹆嗣總�(gè)人心中的共鳴。
二. 河道清理活動(dòng)：
校園內(nèi)的河道本應(yīng)是環(huán)境優(yōu)美，綠林蔭蔭的景象。但由于同學(xué)們垃圾的亂丟，導(dǎo)致我們校內(nèi)的河道周?chē)沫h(huán)境極其的差。為了改善河道環(huán)境，志愿者們開(kāi)展了河道清理的活動(dòng)。大家分成了兩人一組，每人都拿著夾子或垃圾桶在河道周?chē)_(kāi)始了清理垃圾的活動(dòng)。他們并沒(méi)有因?yàn)楹拥乐車(chē)K而抱怨，反而是仔細(xì)尋找著每一片紙屑，唯恐清理不干凈。因?yàn)樗麄冇兄粋�(gè)同的目標(biāo)，那便是讓校園內(nèi)的環(huán)境更加美好，給同學(xué)們一個(gè)更加亮的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三 .清潔校園活動(dòng)：
伴隨著雷鋒活動(dòng)漸入高潮，志愿者們開(kāi)始了清潔校園的的活動(dòng)。在剩下的時(shí)間里，志愿者們有的提著桶，拿著刷子抹布以及小鏟子，在校園內(nèi)尋找那些沾滿膠水的小廣告，先用水潑濕，然后在用小鏟子慢慢鏟下來(lái)，最后在用抹布抹干凈；有的拿著夾子清理花園內(nèi)的廢紙。盡管風(fēng)吹的還是那樣冷，但同學(xué)們卻干的熱火朝天，絲毫不知道疲倦。工業(yè)學(xué)院的校園在系列活動(dòng)的洗禮下顯得生機(jī)勃勃，朦朧中充滿了夢(mèng)幻般的美麗……沒(méi)有廣告紙的出沒(méi)，校園更加美麗和諧。
而今天校園中又多出了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是為校園美麗奮斗的那些使者!
校園通訊稿10
為防止發(fā)生重特大安全事故的發(fā)生，降低一般性事故的發(fā)生帶給員工身體、心理上的影響，減少因安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失，由公司安全生產(chǎn)委員會(huì)組織，XX年度安全生產(chǎn)會(huì)議于4月30日在公司總部三號(hào)會(huì)議室順利召開(kāi)。
會(huì)議得到了公司高層的大力支持，欣旺達(dá)董事長(zhǎng)王明旺、副總裁王威、副總裁項(xiàng)海標(biāo)、總裁助理李章溢、各事業(yè)部總經(jīng)理均與會(huì)并發(fā)言，會(huì)議還邀請(qǐng)了部分經(jīng)理、主管參加，公司安全主任桑建主持了本次會(huì)議。主要圍繞三項(xiàng)議程來(lái)展開(kāi)：
1、XX年公司安全工作與事故報(bào)告；
2、XX年安全工作計(jì)劃與部署，
3、簽訂(安全責(zé)任書(shū))。
首先，由公司安全主任桑建對(duì)XX年的安全工作做總結(jié)匯報(bào)。針對(duì)XX發(fā)生的一些典型事故案例進(jìn)行了全面的解析，并對(duì)XX年安全工作的年度計(jì)劃和第一季度安全工作情況向董事長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。
然后，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)年度安全計(jì)劃提出意見(jiàn)，并討論相應(yīng)的解決措施，真正體現(xiàn)了安全管理的理想決策群力。在各部門(mén)負(fù)責(zé)人發(fā)言后，公司王董事長(zhǎng)對(duì)安全計(jì)劃作了總結(jié)發(fā)言。
最后，王董事長(zhǎng)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了安全責(zé)任書(shū)。通過(guò)該項(xiàng)舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了公司各級(jí)負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任意識(shí)，真正體現(xiàn)出“安全管理縱向到底，橫向到邊”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
會(huì)議期間，王董事長(zhǎng)提出了“安全責(zé)任重于泰山”、“每一名管理者都是安全主任”的安全管理理念，強(qiáng)調(diào)部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)安全管理工作負(fù)有不可推卸的責(zé)任。針對(duì)本部門(mén)的安全隱患應(yīng)做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，整改一個(gè)，不給事故留下發(fā)展、擴(kuò)大的空間；針對(duì)安全管理人員發(fā)現(xiàn)的事故隱患，也應(yīng)積極配合整改，對(duì)于整改不力的，應(yīng)按照相關(guān)管理制度予以嚴(yán)懲。
王董事長(zhǎng)的講話中明確提出：安全是企業(yè)的第一要?jiǎng)?wù)，沒(méi)有安全，就沒(méi)有生產(chǎn)，就沒(méi)有有效益的全新的安全管理思路，各級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對(duì)本轄區(qū)的安全工作進(jìn)行全面管理并負(fù)主要責(zé)任。對(duì)于發(fā)生安全事故的.責(zé)任人，應(yīng)按照相關(guān)管理制度予以嚴(yán)懲，造成重大事故的責(zé)任人，應(yīng)移交司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。董事長(zhǎng)還指出：公司會(huì)一直堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的原則，對(duì)安全投入不予余力；在堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任體制的基礎(chǔ)上，對(duì)安全培訓(xùn)、教育訓(xùn)練投入人力、物力，致力打造安全生產(chǎn)和諧企業(yè)。
本次年度安全會(huì)議，是全面貫徹安全第一、預(yù)防為主方針的重要會(huì)議，是落實(shí)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要舉措，是推行全員參與安全管理的重要步驟。本次會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著我司的安全生產(chǎn)已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我門(mén)有理由相信，在王董事長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)負(fù)責(zé)人的共同努力下，在全體員工的積極參與下，欣旺達(dá)的安全生產(chǎn)一定會(huì)有一個(gè)美好的明天。
校園通訊稿11
力量的凝聚，勝利的曙光——XX學(xué)院班級(jí)拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點(diǎn)半，校籃球場(chǎng)上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級(jí)拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是XX學(xué)院“擁抱陽(yáng)光，享受生活”系列健身活動(dòng)的一部分，旨在增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次拔河比賽以班級(jí)為單位，面向XX級(jí)XX個(gè)班級(jí)開(kāi)展。每個(gè)班級(jí)參賽隊(duì)員為10名，八男二女的組成形式很好地體現(xiàn)了XX學(xué)院作為典型工科學(xué)院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點(diǎn)。比賽還未開(kāi)始時(shí)，雙方隊(duì)員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊(duì)員齊心協(xié)力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰(zhàn)略，儼然是一位坐鎮(zhèn)疆場(chǎng)的將軍。
哨聲一響，雙方口號(hào)震天，氣勢(shì)軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數(shù)，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的.班級(jí)拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，XX專(zhuān)業(yè)三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)XX同學(xué)說(shuō)：“拔河比賽的確是個(gè)體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團(tuán)結(jié)起來(lái)勁兒往一處使才是王道!說(shuō)實(shí)話，好久沒(méi)有這么酣暢淋漓地和同學(xué)們?cè)谝粔K享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣了，拔河比賽拉近了我們的距離。”
XX學(xué)院致力于學(xué)生“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活”，此次拔河比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們感情，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更展現(xiàn)了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。XX校園春暖花開(kāi)之日，XX學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取之時(shí)!
校園通訊稿12
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。
師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的`學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。
考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
校園通訊稿13
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒(méi)有昔日的'汗水，怎見(jiàn)今天的勝利?
相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽(yáng)的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。
沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
校園通訊稿14
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級(jí)舉行了“讀書(shū)節(jié)之春天詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生挑選自己喜歡的詩(shī)歌配上相應(yīng)的畫(huà)面，讓濃濃的詩(shī)意春天變成鮮活的畫(huà)面。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)特，富于想象力，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的`境界。更有部分學(xué)生自己創(chuàng)作詩(shī)歌，學(xué)生那一幅幅稚嫩而又充滿想象力的畫(huà)充分展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)。
每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了展覽觀摩課間，不時(shí)有學(xué)生駐足欣賞。
本次“詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)使孩子們體驗(yàn)到了古詩(shī)的獨(dú)特韻味，陶冶了情操，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
校園通訊稿15
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié)，川府里小學(xué)迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月29日上午，在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在開(kāi)幕式上，首先由蘇校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，號(hào)召全體同學(xué)積極參與體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的掌聲中，總裁判長(zhǎng)馮校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，校足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)為全校師生帶來(lái)了精彩的表演。足球隊(duì)員們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志展示了基本功，如運(yùn)球、傳球、帶球過(guò)人等等，體現(xiàn)了川小足球隊(duì)進(jìn)取、拼搏的良好精神風(fēng)貌。啦啦操隊(duì)員們身穿亮麗的隊(duì)服，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，朝氣蓬勃，活力四射，展現(xiàn)了啦啦操和舞蹈的完美結(jié)合，贏得了陣陣掌聲。
當(dāng)男子30米跑的第一聲槍聲響起，比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一。跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。
跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。參加投擲項(xiàng)目比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的沙包仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，無(wú)形之中為同學(xué)們的日常交流上了一課。可以說(shuō)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在他們身上得到了無(wú)限的.張揚(yáng)，這種不斷超越自我的精神是他們個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)生青春與風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
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