初一書信：給老師的一封信（精選31篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初一書信：給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初一書信：給老師的一封信 篇1

親愛的老師：

　　您好！一年一度的教師節(jié)右到了，我心里非常激動！我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來表達我此刻的心情吧！

　　老師，您帶領我們遨游在知識的.海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現象！您帶領我們在宇宙天空中去探索奧秘，在自然科學中去成長見識。感謝您，我尊敬的老師！

　　老師，是您給了我們活潑好動的舞臺，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛的老師！

　　教師節(jié)和我們迎面而來了，所有的老師都為之高興！我們全國的學生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！

　　您們象我們剛學習完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護我們的成長！

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　　千言萬語也說不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節(jié)快樂！永遠健康！我和我的同學也將在新的一年里，好好學習，用優(yōu)益的成績報答老師！

　　此致

敬禮

　　祝：

　　教師節(jié)快樂！

　　永遠幸福，健康！

　　初一書信：給老師的一封信 篇2

親愛的姜老師：

　　您好！

　　光陰似箭，彈指之間，五年已經過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對你說聲：“祝你教師節(jié)快樂！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺得你與眾不同。

　　記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的'心里邊十分煩躁，寫什么都覺得不對，這時，你來到了我的身邊，端詳著我寫的字，對我說：“來，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣。”我不相信地問“真的嗎？”你微笑地對我說：“當然是真的了，你可要記住，你可是已經考過七級的人了，寫得字當然很棒的了，你說對嗎？”我從你那堅定的眼神中看出來你對我的期望，對我的鼓勵，和對我的欣賞，這讓我情不自禁地說：“恩，我已經考過了七級，在我的心中沒有最好，只有更好！”

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說：姜老師，非常感謝您的無私栽培，謝謝您！

　　最后祝您工作順利，萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

　　初一書信：給老師的一封信 篇3

敬愛的榮老師：

　　您好！

　　我想對您說兩句話，一是謝謝您！因為您總是嚴格要求我們，使我們做到最好。二是我愛您，因為您就像我們的大玩伴，給我們帶來了無限歡樂。

　　榮老師，謝謝您！記憶中，您上課時對我們總是嚴厲的。記得有一次，班上的“學神”Z和同學講話，您立刻停下講課，皺起眉頭，高聲道：“Z，起立！”Z一驚，但立馬起立。這時您面向大家，嚴肅地說道：“我從不給任何人特權！雖然上課時間寶貴，但我還是愿意抽出時間來講講紀律……”這句話一直銘記在我心中，也許，也銘記在我們每一個同學的心中。因此，我們班的`紀律變得越來越好。俗話說“嚴師出高徒”，榮老師，謝謝您！正因為您的嚴格要求，我們都努力使自己做到最好！

　　榮老師，我愛您！下課鈴一響起，您就成了我們的大玩伴。有一次，我問同桌Y：“Y，我馬上要過生日了，我打算請一些同學和榮老師一起慶祝，你說榮老師該和我們小朋友坐一桌還是和大人坐一桌呢？”“當然是和我們一桌了！”Y幾乎是脫口而出，“因為榮老師還是有一顆童心。”這時，恰好榮老師走了過來，Y趕緊躲在椅子后面。“榮小姐（榮老師的外號）！”我跑向榮老師，“剛才Y說你還是一顆童心。”“所以我才說我永遠十八歲呀！”榮老師您輕輕微笑著，比了個“V”字手。我俯下身子跟Y說：“榮老師沒生氣，快出來吧，哈哈哈……”榮老師，我愛您！因為您就像我們的大玩伴，給我們帶來了無限的歡樂！

　　榮老師，遇見您，是我此生最美的事！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：李雨霏

　　20xx年3月15日

　　初一書信：給老師的一封信 篇4

親愛的老師：

　　您好！你離開我們已經快一年了，雖然你給我們找了一個新的不錯的老師，可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親，就像冬日里的陽光一樣溫暖著我。

　　老師我們已經不再是那個剛剛入高中的小孩子了，你離開的這一年里，我們都長大了，學會了凡事和同學多交流，多溝通，同學們在一起相處的都很融洽。可是我依然最喜歡上你的課，每次想起你那瘦小的身軀，干凈的臉龐，在黑板上一絲不茍的.寫下那雋秀的字，我都會翻開以前的政治筆記，是你教會我們記筆記要字跡整潔工整，用不同顏色的筆標出重點。所以我的政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會拿出來翻翻，原來這個方法很好，看的多了，記得也就深了，每次考試政治都是我最愛的。老師你還記得你走的那天嗎？我趴在桌子上哭了好久，然后忍不住跑到你的辦公室找你，當時的你看起了好像也有點傷感，我說想要一張你的結婚照，你笑著說：“結婚照我沒有單獨刷出來的，都是做成冊子的，以后有機會再見，我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”，我當時真的好失望啊，你看出了我的心思，從抽屜里找啊找，終于找出來一張你的照片，我如獲至寶，開心的笑了。同學們都羨慕極了，只有我知道，老師我是永遠愛你的，因為你就像我的姐姐一樣，那么讓人想要親近。如今的學習壓力越來越大，同學們也都習慣了新來的老師，雖然已經很少說起你，但是我們都很想你，你的寶寶應該也出世了吧，寶寶一定像你一樣聰明美麗。

　　老師，一日為師，終身為師，我們都希望你能每天開開心心的，你為了我們，耽誤了太久的青春年華，所以一定要過的很幸福！想念你的小梅子。

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初一書信：給老師的一封信 篇5

親愛的顧老師：

　　還記得那個戴黑眼鏡的小矮子嗎？還記得那個笑起來露出兩個深深小酒窩的我嗎？也許，您已經把我忘記，但我卻永遠也忘不了，忘不了那長發(fā)飄飄的你，忘不了那和藹可親的你，忘不了您和我們在一起的點點滴滴。您，是一個太陽，是那個滋潤著我們的`太陽，我多么希望您永遠不會落山，多么希望您一直陪伴著我們走完這漫長的學習旅程。一個學期飛快地流逝，讓原本以為時間爬得比蝸牛還慢的我，發(fā)現時間就像是我手中的沙子，越想握緊時反而流失得越快。我回憶起您，總是念念不忘，依依不舍。

　　記得有一個下午，您讓金鈺曄發(fā)了一張試卷作為家庭作業(yè)。不知為什么，我的試卷被一位同學拿走了，我有一點生氣，說道：把試卷還我！可他只是瞅了我一眼，轉身就走。我真的生氣了，一聲不吭地回到了座位上就因為這個，我連午餐也沒能好好吃，我的好朋友吳東林覺察出了我的不對勁，便轉告給了您。您二話不說，從包里拿出一包餅干，讓她轉交給我。我立馬讓她退了回去，于是您叫我去辦公室，我當然不愿意，您就讓人三番兩次來請我，還說如果我不去，您便要大駕光臨來請我。我只好不情愿地走到辦公室。在那里，您給了我一盒餅干和一張試卷，還告訴我許多人生的道理，但我最記得住的是最后一句：做人一定要大方一點，更何況你是課代表，更要大氣，你明白了嗎？

　　您的教誨使我一生受益，您的笑容也會永遠住在我的心里，永遠也趕不走，永遠也抹不掉

　　祝您：

　　工作順利，青春永駐！

　　初一書信：給老師的一封信 篇6

敬愛的老師：

　　您好！有人說老師是辛勤的園丁，有人說老師是春蠶，也有人說老師是蠟燭。但我認為您就像是一本豐富多彩的書。

　　有時您是一本百科全書，讓我們在您知識的海洋里學習成長。您就像我的一位大姐姐，在我遇到難題，迷失方向的時候，您總是細心的為我講解，聽不明白又是一遍，還是聽不懂，又是一遍，直到我聽明白了，會應用了為止。您對我們班上的每一位同學都很好，也都很用心——即使您不是我們的班主任。瞧，您在講臺上站著，粉筆在您的操作下，在黑板上進行著工作，您還不停地為我們講說著重點、難點，為我們反復講解著。

　　有時您也是一本幽默哈哈大全，在我們聽課聽得乏味的時候，您也會偶爾為我們講講笑話，為我們增添一點氣氛，讓我們在不知情的情況下喜歡上您的課。記得您給我們講過一個“姓萬”的故事：有一個大戶人家的'公子，從小就非常笨，他的父母就給他找了一位老師教他寫字、讀書。這位老師就今天教他寫個“一”，明天教他寫個“二”，后天教他寫個“三”……過了不久，公子的父親認為自己的兒子學的不錯了，就把老師給請回去了。有一天，公子家有喜事，公子的父親，就讓公子給他的姓萬的朋友寫一份邀請函，公子就回到房間認真的寫，結果公子的父親一看，大吃一驚，公子在邀請函上寫了一萬個“一”。老師的這個故事引得我們哄堂大笑，我們在乏味中找到了快樂，又回到了課堂中。

　　感謝您，我人生道路上的領路人；感謝您，讓我喜歡上了您的課；感謝您，讓我們愛上了學母語。感謝您，老師，我們的這本豐富多彩的書！感謝您，我們永遠的語文老師！

　　您永遠的學生：xx

　　20xx年x月xx日

　　初一書信：給老師的一封信 篇7

親愛的李老師：

　　“六一”就要到了，這個“六一”意義非凡，是我們的最后的一個“六一”，也是我們馬上要畢業(yè)的.一個節(jié)日。

　　我至今還記得，剛升入一年級時，您拉著我的小手帶到我的位置坐好，您當時是如此的年輕貌美，笑容一直掛在您那張可親的臉上。您第一次布置作業(yè)是把自己的名字寫二十遍，可我竟然忘記帶了。當時，我心一直在怦怦地跳，生怕您會大發(fā)雷霆，這畢竟是第一次的作業(yè)，當您檢查到我時，問我：“你的作業(yè)呢？”我都不敢看您的眼睛，小聲地說道“忘記帶了。”但我沒想到的是您立即說：“沒關系，下次要記得喲！”從此，我就再也沒有忘記過帶作業(yè)。

　　在拔河比賽中，您就像個孩子一樣，雖然，您能不能加入我們，卻一直在為我們加油打氣，記得我們有一年拔河只得了第二名，因為我們一直都是第一名，所以都非常地沮喪、難過，而您卻一直在安慰我們，鼓勵我們，并且說，經歷過失敗，才會有成功，果不其然，下一次我們一路向前，直取冠軍，當我們在歡呼雀躍時，您一邊和我們慶祝，一邊對我們說：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”

　　老師，您用一支粉筆，指點支持王國的迷津；一尺講臺，映著您高興大的身影；一塊黑板，記下了您無限的深情。在這里，我想對您說一聲：您辛苦了！謝謝您！

　　祝您桃李滿天下

　　您的學生：

　　5月29日

　　初一書信：給老師的一封信 篇8

敬愛的胡老師：

　　您好！

　　您一定不會猜到我會給您寫信吧！首先，我感謝您三年多來的教育，使我的數學取得了很大的進步。此時，我想真誠的對您說：“胡老師，您辛苦了！”

　　我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時，如果我們在學習中有不明白的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解，直到我們學會了才肯罷休。看著你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說：“老師，請保重身體！”

　　您是那么的愛我們。記得那是在一年級的時候，因為一場大病，所以我半學期沒去上學。您課余時間來給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風下雨，您總是準時到校，帶領我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說：“學數學要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會有收獲。”您的`話經常在我耳邊回響，使我學習的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！

　　胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們，我們也愛您。請您放心，我們一定努力學習，不辜負您的期望。

　　祝工作順利

　　您的學生：萬佳琪

　　20xx年12月23日

　　初一書信：給老師的一封信 篇9

親愛的錢老師：

　　人們常說，一個好老師的話語可以讓一個人受用一生。雖然您只教了我短短一年的時間，卻給了我最充足的陽光，讓我更加強壯。

　　還記得那是我和童筱丹為考試成績而弄得“頭破血流”時，您出面阻止了。在童筱丹約我回家時，她給了我一塊巧克力和一個桔子，說是您給的，她也有，算是和解物吧！

　　當我懷著忐忑不安的心情走進您辦公室，正準備挨罵時，您卻笑了。還親切地把我拉到身邊，和我像嘮家常似的一邊說著。我的淚花在眼眶里不停地打轉，在您笑著問我爸爸給的壓力是不是太大了的時候，我破功了，淚珠一下子決堤而下。我哭不是因為壓力什么的，而是老師和藹可親深深感動了我！

　　您不僅是我心靈的清洗工，還是我心靈的建筑者！

　　是您！用心血和汗水換來我們一點點地改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣；是您！在我們驕傲自滿時破我們的銳氣，又在我們自卑失落時給予我們信心！是您，總是一遍又一遍地糾正我們的錯誤……

　　老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生付出了太多太多，而我卻永遠也忘不了。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為了國家培育了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是因為我而生，一絲皺紋是因我而生的'。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！

　　祝您

　　青春常在、身體健康！

　　您的學生

　　20xx年5月29日

　　初一書信：給老師的一封信 篇10

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　今年的六年級教師非常辛苦，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福，祝您身體健康！

　　您教我們語文僅僅有一年，在這一年中，我的進步不小，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人。

　　雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀、寫都比過去進步了許多，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說：“你們郭老師是一位認真負責的'優(yōu)秀的老師。”

　　我們家是一個教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長說，有機會能與郭老師談一下多好啊，每次說起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說起我在學校的表現，爺爺知道我的想法后說，只要課堂表現，老師給你90分，就沒有什么大不了的了，假如真有那么一次會面的話，我一定不會害怕，因為老師所說的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經常對我講道理，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

　　我曾經聽過這樣的一首歌：啊，媽媽--老師，媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師，我用什么來報答您的關懷和辛勤呢?我只能端正我的學習態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩

　　郭老師，您現在是我們的好老師，將來也是我們的好老師，永遠都是我們的老師。

　　祝您身體健康工作順利！

　　初一書信：給老師的一封信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　在黑暗中，是您舉著火把，燙破了我與他人的薄霧。

　　我不善交際，與人疏遠。同樣的，大家也同樣不喜歡與我交流。也許剛開始還會有人嘗試著與我溝通，但時間久了，總會離去。他們不喜歡異類，而我也愈發(fā)孤僻了。

　　在這之后，我遇見了您，您像一束光，照進了從沒有人踏進過的黑暗里，像天使一樣。

　　記得一次演講大賽，您幫我報了名，我害怕極了。您就趁放學時，留下來，坐在音樂教室里，等著我，微笑著，等著我過來。我因為害怕，有兩次竟然直接回了家。直到我知道，原來，您還在等著我。我站在音樂教室中央，像站在舞臺上一樣，顫抖著雙手，弄得紙張嘩啦嘩啦地響，遮過了我戰(zhàn)栗的聲音。您就笑著，看著我，靜靜的，做我唯一的觀眾。

　　舞臺上，我想著您那溫柔的臉龐，給了我力量。我獲獎了。您像個小姑娘，紅著臉，漾著笑，看著我，向我跑來。我睜大了眼睛，看著那金燦燦的獎狀，不爭氣的，哭了。隨著風，像草一般顫動，盈著那超重的淚水，載著那滿腔的感情，不由自主地，笑彎了腰。

　　如果我是個瘋子，那您就是天使。幫我走出了陰霾。至少現在，我可以直視陽光，看著藍天，期盼著和平鴿的出現。

　　天使的.光輝，給我漆黑的世界帶來了明亮的色彩。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：張欣怡

　　20xx年6月17日

　　初一書信：給老師的一封信 篇12

親愛的田老師：

　　您好！初一的結束，伴隨著您的離開，這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對你說。

　　作為一位英語課代表，您在我的眼里一，只是因為十分嚴厲，但又負責任的老師。無論我們犯了多小的錯誤，您會很嚴肅的處理，并給予懲罰。有些同學可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課，我從來都不感到無聊，因為您講的話都十分的幽默、有趣，讓我們能在快樂中學到知識。

　　您負責任的精神是我們每個人都能看見的`。雖然您已經有孕在身的，但依然努力認真的工作，一直堅持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時我們的行為會讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去，您的肚子也一天一天的大了起來，但你卻從未抱怨過。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。

　　就這么過著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過了整個初一。當我們班獲得了榮譽，您會替我們開心；當我們遭受了挫折，您會鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時候，您會為我們生氣，時常是因為我們令人失望的表現，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。

　　最近接到您要休產假的消息，心中即刻涌出不舍、遺憾的情緒，想想下個學期沒有田老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優(yōu)秀的英語老師！我們的英語隨時等待您來教學，我們的積極與改變，也隨時等待您的“查閱”。

　　祝

　　好好休養(yǎng)，早日歸來。

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　初一書信：給老師的一封信 篇13

姜老師：

　　您好!

　　老師您在這5年來，為我們操勞;您在這5年來，為我們辛苦，我們一直沒機會報達您。您曾經對我們說過，我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物，我會用真實的成績報達您對我們付出的一切……

　　記得那天，您在課間操時悄悄地對我說，“你有能力把語文月考答好，有能力打100分，好好努力，會成功的!”。這次，我雖然沒有打100分，可您那句話激勵了我，在剩下二節(jié)課上，我認真聽講，在課后我抽時間認真復習。雖然這次我只得了97分，但是我進步了，我還要繼續(xù)努力!有了這次的進步，我非常感謝老師您對我的`關心!如果沒有您那句激勵的話，我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句，“老師，謝謝您了!”

　　您不但關心我，還很關心其他同學。有一次，關佳怡肚子很疼，我見了，問她還能不能堅持，堅持不了就告訴老師。可她硬說能堅持，下節(jié)正好是微機課，關佳怡捂著肚子，彎著腰，慢慢的走了出去，我見她堅持不下去了，便對您說了。您一聽，立刻讓我把關佳怡叫來，用幾張椅子合在一起，上面鋪上幾件衣服，讓她躺上去，還不住的問：“還疼不疼?”看著老師焦急的神情，關佳怡臉上不知不覺地出現了兩道淚痕……

　　老師，您這樣的關心和愛護我們，我們一定努力學習，用最好的學習成績來報達您!

　　最后，我祝您工作順利，身體健康，萬事如意!

　　初一書信：給老師的一封信 篇14

敬愛的任老師：

　　您好！

　　轉眼間，我已經上四年級了。在這四年里，您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，陪伴我們健康茁壯地成長。千言萬語也無法表達我們對您的感謝。

　　任老師，您在一年級時就已擔任了我們的班主任，那時的我是一個不敢大膽發(fā)言的男孩子。記得有一次，您請我回答問題，由于我一時緊張和害怕，說話吞吞吐吐的，連臉也紅了起來，像一團熱辣辣的紅火燃燒著我的臉。您看了看緊張的我，微笑著溫和地說：“別緊張，慢慢來，你一定能行的！”您的話語讓我覺得好像是我的父母在鼓勵我似的'，我便不再害怕，鼓起勇氣回答了您的提問。從那以后，我不再害怕，上課能大膽地發(fā)言，遇到不懂的問題也敢向您請教，有時還能勇敢地指出您的錯誤，也許就是您那句話給了我力量吧！

　　我取得的每一點成績都離不開您的辛勤培育。去年，我參加四川省教科所組織的“網絡種植大賽”活動，有幸要到成都去參加頒獎大會并發(fā)言的前幾天，您一遍又一遍地指導我怎樣把發(fā)言稿讀出感情，并鼓勵我大膽、勇敢地在會上發(fā)言。頒獎大會上，我精彩的發(fā)言獲得了大家的好評，我在心里默默地說：“謝謝您！任老師。”

　　任老師，您是辛勤的園丁，不辭辛勞地培育著我們；你是紅燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路；你是鋪路石，讓我們不斷走向成功。任老師，我愛您！

　　祝

　　工作順利天天開心

您的學生：羅宸晟

3月14日

　　初一書信：給老師的一封信 篇15

我敬愛的馮老師：

　　您好！

　　馮老師，您的身體近來還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導、等等等等，您讓我知道很多的道理。

　　我現在有很多難題，比如作文寫不好，語文不好，寫字不好，我作文最高分也就是九十分，從來沒有超過九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分數，我現在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績和我的七、八十分來比，靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫作文，可是我怎么樣也寫不好。

　　為什么我的字也經常也不好呢，我的試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡，現在我們嘗嘗練字，可是每當看到您寫的字時，我都沒有自信了，每當我看到看到劉晶寫的字時，我都特別的難過。唉，為什么我寫字的情況總是提不上去呢？我現在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢？

　　我的語文成績真的是越來越差了，從二年級的九十多分、三年級的八十多分、一直到了八十多分才能穩(wěn)定下來，我也不知道我的成績?yōu)槭裁匆恢痹絹碓讲盍耍�現在我上課都很專注您的講述，現在您把我和好的'學生調在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導，我的成績?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>

　　最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。

　　初一書信：給老師的一封信 篇16

敬愛的老師：

　　您好！

　　我馬上就要踏入初中，成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。

　　我是一個懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學習不好，這就是我想成為您的學生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的.優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩，是一個可以為班級著想的學生。我不會寫字，不會寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。

　　我要是成為了您的學生一定好好學習，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說話，干干凈凈的睡覺，我有的我時候可以發(fā)揮超長，也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現很好，也有的時候表現很不好，也有的時候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學生。

　　我很形象成為您的學生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。

　　我在這里非常的向往我的初中學校。

　　祝您

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年12月31日

　　初一書信：給老師的一封信 篇17

未來的中學老師：

　　您好！我目前是北關小學六年級二班的一員，再過幾天我就要離開小學，進入新的學校——中學了。我向中學老師您，介紹一下我自己吧。

　　我叫劉佳成，今年13歲，是一個女生。當然了，您可能聽到我的名字認為我是男生，其實我是女生，哈哈，我不介意的，我是北關小學畢業(yè)的，原來的班級是六年級二班。我的興趣不太廣泛，只學過幾年的書法和畫畫而已。我的愛好是讀課外書，因為我覺得書能讓我快樂起來，讓我與書中的人物一起歡樂，一起嬉戲，一起馳騁在書的快樂海洋里。我的特長當然是寫字了，我是班里寫字最好的，但我并不驕傲，仍在努力前進著。對了，還忘了介紹我的性格，我的性格屬于文靜型的，但玩起來會特別瘋。哈哈。我一直在小學里擔任語文、數學、英語、科學這幾門組長，并且負責管理班費。

　　我打算進入中學后更加努力學習，刻苦向上，決不辜負老師和父母對我的期望，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生，文靜乖巧的好孩子和一個在社會上遵紀守法的.好公民。當然了，進入中學后，我就是一個中學生啦，更要好好學習，把學業(yè)搞好“沒有最好，只有更好”這就是我學習的宗旨！

　　我介紹完我自己了。那么，中學老師，您是一個什么樣的人呢？我相信，您一定也是一個像我們小學班主任一樣的好老師，平易近人，和藹可親。我很期待中學老師您的出現呦！致此，擱筆！

　　祝您

　　工作順利青春常在萬事如意

　　未來的學生：劉佳成

　　X月X日

　　初一書信：給老師的一封信 篇18

尊敬的老師：

　　您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現在還不是您的學生，不過您很快就會認識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現在是濮陽市實驗小學五年級四班的學生，稍微有點胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。

　　一轉眼五年的小學生涯就要過去了，回顧小學的五年，我學到了很多，也收獲了很多。在老師的教導下，我這粒小小的種子已經發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓過的.；籃球也是我很喜歡的一項運動；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學習過演講，還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛，但是說特長我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學習上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學習成績一落千丈，但從四年級，我開始奮發(fā)向上，上課認真了，學習也自覺了，老師還讓我擔任了紀律委員和數學通信員。

　　很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學習，我會在中學里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！

　　祝您工作順利！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：

　　日期：

　　初一書信：給老師的一封信 篇19

尊敬的高老師：

　　您好！我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。

　　剛開始，每次寫信，我的心情都是十分激動，因為第一次寫信的時候，我是這么認為的，可是，我的心里還是有些緊張的'。

　　您是個很嚴格的人，您總是不停得批評我，而且還經常鼓勵我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫信讓我改變了這一個看法。

　　您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時候，我寫的作文很簡單，可是我寫的時候卻怎么也寫不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫不好作文，會影響我的學習的。

　　還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個關心我們的人啊！您真是太疼我了！我一定要聽您的話，不讓您失望！

　　最后一節(jié)課，您叫我們準備好文言文，開始了自己的演講。我一邊聽，一邊不停地點頭，我知道，您是希望我們的語文能夠好，而且，您還希望我們的學習能夠好，這次，我的心情是十分激動的。

　　我想對您說：“我們班的同學是不是有很多同學喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個好習慣而努力。”

　　最后，我祝您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：李俊

　20xx年1月9日

　　初一書信：給老師的一封信 篇20

親愛的老師：

　　好久不見，還好吧？給你這封久違的信，是想要給你談談我的歉意。

　　今天上了一節(jié)課，課上提到了空想社會主義的三大代表，我深感還是記得這個三字吧，可是具體的人卻只記得一個歐文了，ohmygod。把現在的'窘狀和以前的從善如流比較了一下，退化就這樣顯而易見了。

　　現在回想起來，初中的時候在你的督促加自己的興趣的推動下，歷史的迂回前進就在眼前那樣一點一點地展開，那時候自我感覺良好，總覺得這些東西已經深深地刻在了腦中，永遠也不能忘卻。結果卻是這樣的不同。也許這就是時間的作用吧，讓人可以輕而易舉地把曾經放在心底的東西抹去，只留下一點痕跡。也許這不只關時間的事，還有人為的因素存在，那就是墮落吧。

　　有時覺得離開了曾經難得松口氣的中學，當時間一大把一大把的歸我們時，不知所措地濫用，也許就造成了墮落的天堂吧。于是，那些曾經屬于自己的東西一一離開了我們，在不知不覺當中，人可能就變得一無所有。

　　就在今天，終于讓我發(fā)現了這個致命的錯誤，是應該像老師說過的那樣知錯就改吧，以歷史為鏡？理論上是這樣說的，可是做起來卻沒有這么簡單。

　　也許應該像你有時逼我們背歷史時候做的那樣，給自己多一堆緊迫感。然后背出某場戰(zhàn)爭的具體時間和地點——————

　　感謝老師聽我說了這些閑話，相信歷史是曲折前進的。

　　愿你

　　天天開心　　

學生xxx

　　20xx年5月9號

　　初一書信：給老師的一封信 篇21

敬愛的珊珊老師：

　　您好！

　　記得三個星期前，您第一次踏進我們學校的校門，在教師辦公室里，為我們全班五十多名同學改作文。可是我們全班同學都寫得非常差，您感到十分生氣。畢竟您是第一次來到我們學校嘛，因此您沒有發(fā)脾氣，而是耐心地給我們講解方法。

　　您第一次上講臺為我們講課，看到全班那么多個陌生的面孔，一定感到很不自然吧。我們看見新老師來了，也想拿出最好的一面給您看。可不料“聰明反被聰明誤”：我們都在課堂上嘻嘻哈哈的，希望能引起您的`注意。可是有點過火了，結果擾亂了課堂秩序，使您非常不高興，忍不住批評了我們。

　　在您臨走的前一天，您為我們上了《鄧稼先》這一課。我清清楚楚地記得，我們還不知道您上完課就得收拾行李回三亞了，而且抱著有點“新老師好欺負”的想法，讓您生了第三次氣。然后，當您回去的時候，我們頓時恍然大悟，才意識到犯了錯誤。

　　在李彤昕念著那封飽含淚水寫下的的離別信時，我和全班同學一樣，感到太對不起您了，有些同學還哭了。而此時，您已經漂洋過海，回到了那個熟悉而又陌生的地方。再向您認錯也來不及了。

　　在此，我想向您道歉，我不應該不好好聽課，導致您生氣。在以后的日子里，我一定會認真學習，好好聽湯老師講課，以此來彌補我的過錯。希望您能原諒我們，給我們一個機會。

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學生xxx

　　20xx年3月31日

　　初一書信：給老師的一封信 篇22

親愛的姍姍老師：

　　你好！從湯老師口中得知你是一位來自三亞的高材生，本來畢業(yè)后的你有很好的機會去外國學習的，可你卻選擇了來到江門當實習老師三個星期。

　　我知道你現在正在考公務員，我們可能是你教的第一批學生也有可能是最后一批。三個星期匆匆的過去了，那是多么的短暫，甚至連什么時候過去了也全然沒有察覺。

　　直至那一節(jié)語文課，看見李彤昕拿著三張紙進來，站在了講臺上念著你寫給我們的一封信。整整三大張，你簡直就是寫論文嘛！你寫的那封信運用了好多好詞好句，感人肺腑，。我心里想著：姍姍老師啊，你如一陣風來到了我們的身邊，也如一陣風離開了我們，還留下了一封信，寫得那么煽情。這個時候，也有一些人已潸然淚下，可仍有一些人沒哭。

　　一直到李彤昕念完了你寫給我們的一封信，然后又獻給了我們一首張學友的.歌——《祝福》。湯老師放著這首歌，叫我們唱著，聽著這首歌，眼淚情不自禁的就落下了……

　　聽著這首歌和你寫給我們的信，仿佛就看見了你在窗臺下改著我們那無趣、毫無波折的作文，而且每一篇都改得那么認真，每一篇都寫好了評語。姍姍老師，你終究還是伴隨著我們的淚水離開了。

　　祝你：

　　考公務員快樂！

　　xxx

　　20xx年3月30日

　　初一書信：給老師的一封信 篇23

尊敬的未來初中老師：

　　您好！

　　再過半年，我就要邁入英華初中，也許我們素不相識，但我們一定能相處的很融洽。

　　我先來做個自我介紹，我叫×××，代號小左，江湖人稱“閃電腦”，今年11歲，來自湖南省湘潭縣的一個農村。我最喜歡讀書了，有一回媽媽讓我去買醬油，一邊走一邊看書，完全不注意看路，結果，差點撞到墻上。來到商店，我把媽媽囑托給我的事情忘得一干二凈，只記得讓我買做飯用的東西，我走到貨架前，面對一百余種調料，我陰陽差錯地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢扔到到柜臺上，頭也不抬，一聲不吭，錢都不找，仍舊專心致志地看著書走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查，那天的.飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢？

　　我還是個意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人，有一次，我被選上參加音樂比賽，結果落選了，老師和同學都怕我走出不正常的事情，可誰都沒想到，我一點都不在乎。

　　我很向往初中生活，因為初衷是一個全新的階段，不停的吸引著我，我上了初中以后，一定要好好學習，為班級爭光正彩，讓班級發(fā)光發(fā)亮。

　　希望我們早日見面。

　　祝

　　身體健康、萬事如意、工作順利

　　您未來的學生×××

　　20xx年12月26日

　　初一書信：給老師的一封信 篇24

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名六年級的小學生，今年12歲。下一學期，我就要學習初中的知識了，現在，您就先了解了解我吧！

　　我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當然，還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時，身心都融進了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。

　　我還有一個特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因為當我讀書時，任你刮哪門子風，我硬是天打雷劈，毫不動搖。記得有一次煮飯時，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時，我才猛然發(fā)覺。可還是晚了，等我把米飯搶救出來時，白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片，唉，沒辦法，只有重做了！

　　在這六年的學習生活中，我學到了很多知識。當然，也參加過不少活動！我有許多獎狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的`軍功章，永遠激勵我向前奮斗，攀上高峰！

　　老師，上中學后，我打算集中我的精力，去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，用我的成績來回報您和我的啟蒙老師，回報我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲！

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年x月x日

　　初一書信：給老師的一封信 篇25

敬愛的老師：

　　您好！

　　又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。

　　對于在小學里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學習伙伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇，比如：學校的教學方法是怎樣的？學校對學生的要求如何？學校會開展什么活動？等等。

　　有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。

　　說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢。看書能讓人靜下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。

　　未來的學校，未來的老師，您是多么的.完美！希望我在新的學習環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！

　　此致

敬禮

　　您未來的學生

　　初一書信：給老師的一封信 篇26

尊敬的老師：

　　我是一個即將離開五年小學生活的小學生，我有許多的興趣愛好，如:做題、運動、看書……我還經常參加學校組織的活動，從一年到五年的運動賽場上都有我的身影;在學校的奧數比賽上，也會有我的大名;在讀書之星評優(yōu)活動上，總有一張獎狀是我的……

　　在多姿多彩的'小學生活中，我嘗盡了酸甜苦辣，經過了悲歡離合，在初中的生活中我一定要做到“盡情的學，盡興的玩”。該學就學，該玩就玩，決不會讓玩干擾學習。在初中，我一定要補上班干部這個空白。因為在小學時我并不是什么班干部，所以我要補上這個空白。我要當班長，我要領導整個班級，不讓一個人抽煙、喝酒，不讓一個人打架、說臟話，讓他們一個個有聰明的頭腦，優(yōu)良的品質。

　　我的愿望就是當班長，可是我又怕干擾了學習。老師，初中的學習是不是很緊張呢?是不是應該學很多知識呢?是不是要背許多的課文、公式呢?如果是這樣，我也不會介意的，因為“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。

　　老師，我向您保證，我上了初中一定做一個聽您的話，愛班級、愛同學、愛學習，能努力學習，鍛煉身體，參加實踐并且為班級爭得榮譽的好同學。

　　到時候，我一定做一個這樣同學。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初一書信：給老師的一封信 篇27

尊敬的李老師：

　　您好！時間過得真快呀！一轉眼，兩個月的暑假過去了。

　　在這兩個月的時間里，我又快樂，又難過，又害怕，又遺憾。快樂的是在這個暑假里，別人給了我一只小狗。它原來的名字叫二毛，我覺的該起一個好聽一點的名字，所以我叫它球球。球球是一只可愛的`小狗，它才兩個月大，不過它特別的懂事，喜歡抱，愛跟著我和媽媽。就是不喜歡我的弟弟————帥帥！因為帥帥老是欺負球球球球還自覺的回屋睡覺。您說它有趣嗎？

　　我難過的是在這個暑假里很孤單。在沒有球球之前，真是太沒意思了！但是自從球球來了以后，我就快樂的快要“瘋”了！我覺的動物真是我們的朋友，你對它好，它也會對你好。

　　讓我害怕的是，那次在qq里您批評我不要去網吧玩游戲，真是嚇得我魂飛魄散！

　　我的遺憾是，沒有親自去北京看奧運會。不過，我可以在家里為奧運健兒加油。令我們激動的是，我國的健兒在奧運會上取得了輝煌的成績，取得了金牌51枚，銀牌22枚，銅牌28枚的驕人成績！最巧的是這些數字組合在一起恰恰是汶川地震的時間，5月12日2點28分，似乎冥冥中四川遇難同胞也在天堂為我們祈福！

　　下課鈴聲馬上就要敲響了，就寫到這里吧！祝您工作順利，身體健康！

　　最喜歡您的學生：志鵬

　　2008年9月8日

　　初一書信：給老師的一封信 篇28

尊敬的趙老師：

　　您好!

　　我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學習上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在這里由衷的說一聲：“謝謝您!”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的'祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

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此致

敬禮！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

　　初一書信：給老師的一封信 篇29

尊敬的徐老師:

　　您好!您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的'諄諄教誨，才會有我們的健康成長??老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧�是我最好的老師！我喜歡您！”正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師，我們的成績離不開您的辛苦教育，我們的成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過度疲勞。老師，這一年來，您辛勤地工作著，奉

　　獻著，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您身體健康、青春永駐、萬事如意！

　　初一書信：給老師的一封信 篇30

尊敬的老師：

　　最近過得好媽?您是不是日夜為同學操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?

　　不知不覺已經有兩年過去了，雖然我與你之間分隔得很遠，但你的每一個微笑，每個身影都深深地印在我的'腦海中。

　　老師，還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告，當時我滿懷信心地答應了。可只因同學的一句話，我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

　　第二天，您把我叫到辦公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊，語重心長地說：“人的一生，有許多錯誤，但重要的是改正錯誤的態(tài)度，知道嗎?”我聽著您的話，眼眶漸漸濕潤，淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時，您的聲音柔和了，神情充滿了愛惜，和藹地對我說道：“傻孩子，哭什么呀!人沒有不犯錯誤的，知錯就改還是一個好孩子。”說著，您輕輕拭去了我眼角的淚水。“笑一個，調節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語，我笑了。

　　每當哭泣時，是您輕輕拭去我的淚水;每當焦躁不安時，是您出現在我面前，安慰我;每當失敗時，是您讓我找回了自信。

　　當春風拂過大地時，該揚帆遠航了;

　　當幼苗長成大樹時，我已經長大了;

　　但，滴水之恩，澤當涌泉相報。

　　祝：身體健康，桃李滿天下!

　　初一書信：給老師的一封信 篇31

親愛的王老師：

　　一轉眼，我已經是一名預備下半學期的學生了，而您也已經教了我半年多了。

　　每次上您的課，我便打起12分精神，認真聽您所說的難點，記下筆記，以便課后的復習。

　　老師，您就好像一支筆直不彎的蠟燭一樣，在我們陷入迷茫中時，是您為我們照亮了前方正確的路，但卻默默地燃燒著自己。

　　您最最最最讓我佩服的，莫過于早上的晨跑了。這么冷的天，其他老師都呆在操場上，三三兩兩地談天說地，拉著家常。有的.手緊緊地插在口袋里，不敢伸出來；有的把脖子縮著，看也看不見。但只有您充滿精力、活力，好像和我們一樣有著用不完的精力，不，應該比我們的精力還要旺盛。基本上我們每天都要跑個三四圈的。但這對于我和小曹而言，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。可以堅持下來，對于我們而言就十分不容易了。

　　在跑步的過程中，每當我想停下來，歇一下，身后總會有一個聲音響起：“加油！跑起來！”聽到您的命令，我哪敢不從啊，卯足了勁，拼了命地，向前沖去，邊沖邊想著還有幾圈可以跑完，今天會少跑一點嗎？等等問題。

　　在您的時不時的提醒下，我終于可以盡自己最大的力量，跑完了全程。

　　老師，是您給了我這么多的毅力，是您讓我體驗到堅持過后的成功是如此香甜。

　　老師，再此祝你身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

　　您的學生：張愷昕

XXXX年3月16日

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