關于學習的建議書

　　建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。小編整理的關于學習的建議書，供參考！

　　關于學習的建議書1

**班的老師們、同學們：

　　眼看就升初三了，中考即將來臨，作為初二的我們更應該加把勁與中考“決一死戰”。接下來就要想想怎么搞好學習，怎么煥發激情嘗試新方法，讓我們的課堂“動”起來。

　　第一，開展自主學習，合作學習，讓同學們在自主合作中互相促進，養成良好的學習習慣。組織組內交流組間競爭，激發大家的好勝心。

　　第二，老師可選拔“小老師”為同學們講題。不同科目不同的題目類型，選擇這方面強的小老師，為學生展現不一樣的課堂。同學間沒有拘束更有共同語言，有利于學生更好的接收。

　　第二，適當地隨機挑選同學來講題，把自己的看法和見解別顧忌充分表達出來，不但能鍛煉學生的表達能力和膽量，而且有利于從中不斷發現大家知識的漏洞，再有的放矢地解決問題。

　　第四，全體朗讀或背誦時可以全部起立，手持書本挺直腰板兒，底氣十足地讀出氣勢念出激情來，營造一種熱烈的氣氛以提高效率。

　　第五，同學們要團結起來，端正學習態度，認認真真踏好學習中的每一步。沒有好生和差生的區別，都要做到盡力而為，不斷超越自我。

　　總而言之，學習方法是大家的，課堂更是大家的，為了我們的美好未來，為了營造更好的學習氛圍，提高我們大家的成績，一定要把自主課堂“活”起來!

　　吳萌

　　20**年6月22日星期四

　　關于學習的建議書2

全體同學們：

　　周玉校長五四表彰大會講話中強調，“學生的天職和本分就是要好好學習，努力學習，刻苦鉆研應該成為哈工大學生們大學期間的`首要責任。”同時周玉校長也向我校學子提出了要從課前預習、上課認真聽講做好筆記、課后認真復習消化、主動答疑、認真完成作業這些環節做好學習工作的建議。為此，我1402501團支部特向全校發出學習踐行周玉校長做好“大學學習的基本環節”建議的倡議：

　　一、做到課前預習，有準備的去上每一節課。我們應當課前預習老師的授課內容，避免因不熟悉所講內容而產生厭學心理，切實提高聽課效率。

　　二、做到課上認真聽講，認真記筆記。我們應當跟緊老師講課思路，記好筆記，為課后復習準備好個性化的復習資料。

　　三、做到課后認真復習，理解消化課堂所學內容。我們應當用同等的時間對課堂所學內容進行復習，加深對知識的理解和掌握。

　　四、做到積極主動參加答疑，解疑明惑。我們應當充分利用學校、學部為我們提供的答疑機會，與教師多請教，與同學多討論，多研究，相互學習，進一步強化對所學知識的理解。

　　五、做到認真完成作業，將所學知識融會貫通。作業是學生必須完成的“工作量”，我們應當獨立、認真完成作業，不抄襲，做到真懂真會，用作業來檢驗我們學習的實際效果。

　　六、做到認真做實驗，理論聯系實際，提高實踐能力。我們應當以問題為導向抓好實驗環節、課外科創、項目學習和社會實踐，訓練批判思維，提高動手能力和發現問題、解決問題的能力。

　　七、做到勤于總結，打牢基礎，固本求新。我們應當以掌握基礎理論、基本概念和基本技能為根本，打牢學業基礎，同時不斷總結，勇于開拓創新。

　　同學們，在我國全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局下，在我校深化教育綜合改革，加快創建世界一流大學的宏偉進程中，我們哈工大學子應當以“規格嚴格，功夫到家”的校訓為行為準則，把學習好作為一種責任來踐行，將周玉校長做好“大學學習的基本環節”的建議作為實現學習好的方法，重視學習、不斷學習、善于學習，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，為國家贏得主動、贏得優勢、贏得未來。同時我們哈工大學子更應努力追求卓越，銳意創新，努力成長為信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬、具有國際視野的拔尖創新人才，努力為社會進步和人類發展做出我們哈工大學子應有的貢獻！

　　同學們，行動起來吧！

　　基礎學部團支部全體同學

　　共青團哈爾濱工業大學基礎學部委員會

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