工作計劃

時間：2021-04-30 17:38:20 工作計劃我要投稿

工作計劃模板錦集七篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃模板錦集七篇

工作計劃篇1

　　一、情況分析：

　　（一）人員分析：

　　本學期，我們中班級組由3個班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區新轉入我園教師，未評職稱，一名是非編教師。從學歷上看，6名教師都是本科。從組員的業務能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。

　　優勢：

　　1、教師之間的關系和諧、融洽，已經形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎。

　　2、在教研活動中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態度端正，教師有專業能力提高的愿望，在教研活動中能表述自己的觀點，并積極參與理論學習及實踐活動的研討。

　　弱勢：

　　1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。

　　2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學活動的組織方面還有待加強。

　　（二）現狀分析：

　　上學期我們通過大教研活動的理論學習、實踐活動的展示，我們從幼兒身體素質發展的核心經驗出發，研討小班室內運動中環境創設和器械材料使用如何與幼兒動作發展特征相結合，從而進一步提高教師科學創設室內運動環境的能力以及投放運動材料的能力。

　　1、在創設小班的運動材料與幼兒的動作發展進行有效結合，我們在教研互動中梳理經驗，努力提升小班室內運動材料投放與環境創設的能力

　　2、梳理小班《生活活動》教參中，交流“生活活動”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養成的內容。梳理小班生活養成培養的方法與策略，梳理如下：

　　二、教研目標：

　　1、圍繞學前兒童健康學習與發展核心經驗，觀察并解讀中班幼兒身體素質發展特性，共同積累教師在室內運動中促進幼兒核心素養發展過程中的有效指導策略。

　　2、梳理中班主題背景下《學習教參》“好吃的食物”、“在農場里”的素材點，開展將素材點轉化為數學活動的研究，提升教師運用教參的能力。

　　三、教研內容和措施：

　　（一）理論學習

　　進一步解讀《3—6歲幼兒學習與發展指南》、《運動》、《學習活動》關注中班幼兒的身心特點與行為表現，尋找相關室內運動環境創設的信息、資料，分享和梳理相關創設室內運動環境的好的做法。

　　（二）信息快遞

　　能夠多途徑（外出學習、網絡資源、專家講座等）收集與教研目標相關的資訊，通過輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。

　　（三）實踐展示

　　1、2個班級將輪流向級組展示運動活動，并2次向全園進行運動活動的實踐展示，重點圍繞“室內運動觀察與分析”展開，通過展示提高教師觀察與分析幼兒室內運動的能力。

　　2、2個班級數學實踐展示活動，重點研討集體數學活動設計的有效性。

　　（四）經驗總結

　　1、教師圍繞教研組研究內容撰寫案例，進行交流分享。

　　2、在每次活動后積累相關的案例、反思等過程性資料，將研討積累的經驗體會等進行書面整理、匯總，形成觀察指導方面的活動資料。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　潛能生的智力因素體現在感知籠統，思維緩慢，他們對所學內容的理解、應用等能力較差，因而學生往往出現“太難了，我是學不好的。”“這節課我聽不懂。”“我比別人笨，怎么也學不會。”長期發展下去，勢必造成成績落后。就隨即產生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據潛能生的特征進行轉化，因勢利導，做到因材施教。潛能生非智力因素體現在學習上沒有興趣，上課好動、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問題意志薄弱，沒有養成良好的學習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態度等方面的缺陷。根據潛能生的形成原因特制定計劃如下：

　　二、潛能生名單及情況分析

　　xx：沒有養成良好的學習習慣，上課精力不集中，沒有掌握正確的學習方法，學習成績較差。

　　xx：缺乏良好行為習慣的培養，作業不能按質按量完成，學習成績也不夠理想。

　　xx：沒有養成良好的學習習慣，上課精力不集中，作業不認真，且有時完不成，學習成績不夠理想。

　　三、潛能生形成原因情況分析

　　1、潛能生形成的家庭原因

　　父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

　　2、潛能生形成的學校原因

　　教師思想教育不力以及片面追求成績。對潛能生輔導不及時

　　3、潛能生形成的社會原因

　　人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

　　4、非智力因素

　　不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學。

　　四、轉化措施

　　1、采用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行潛能生的輔導。

　　2、學校教育與家庭教育聯系起來，充分利用家庭教育的力量，家校結合。

　　3、開展“一幫一”手拉手活動，利用其他同學的優勢，促進潛能生的轉化。

　　4、和潛能生談心，從思想上樹立信心，思想指導行動，進行自我轉化。、更新觀念、與時俱進

　　（一）發現閃光點,創造成功的機會

　　對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們,發現閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。讓潛能生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

　　（二）用愛心去溫暖，用耐心去呵護

　　多花一些時間了解潛能生，理解他們，尊重愛護他們。在課堂上優先對待他們，不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著潛能生，時時處處為他們著想。如面對調皮掏蛋的學生時，教師要有涵養，不要急躁沖動，要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

　　（三）教給方法，提高興趣

　　潛能生普遍存在基礎不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。例如：自我復習一、二、三年級的字詞及課文，定時到老師處進行信息反饋，檢查復習效果，及時在班里表揚鼓勵。亦可求助于成績好的同學或老師。在學習的過程中提高他們的學習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，幫老師把卡片涂色。叫他們做，亦即從側面說明老師重視他們，看得起他們，沒有遺棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧！”在談心、交往的過程中，要把學生學習的興趣吸引過來，可進行有關學習的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學好。

　　（四）結對幫助,齊抓共管

　　充分發揮家長學校的管理作用，與家長多聯系齊抓共管，促其進步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學習尖子生和他們結對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導。

　　（五）持之以恒，鞏固習慣

　　潛能生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，潛能生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，"反復抓，抓反復"，因勢利導，使潛能生保持不斷前進的勢頭。

　　“十年樹木，百年樹人”，我相信在潛能生的轉化過程中，只要遵循教育規律，了解學生心理，從他們的年齡特點出發，持之以恒，就一定會有所收獲。

工作計劃篇3

　　根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創建語言文字規范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展。現制定本年度語言文字工作計劃如下:

　　一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

　　語言文字工作組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性

　　語言文字工作關系到學校辦“有品味學校”和創建語言文字規范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續做好普及普通話和用字規范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。

　　1.根據“三納入一滲透”(納入學校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學生德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中)的要求，結合我校的實際情況，繼續把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標考核。

　　2.把語言文字工作列入學校各類工作計劃之中并制定專項工作意見，目標要明確、措施要得力，要突出特色和創新性，年終要進行專項總結，切實增強語言文字工作的實效性。

　　三、加強管理，完善機制，提高語言文字工作規范性

　　1.加強組織建設，明確職責抓重點

　　學校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。要進一步完善學校、教研組、班級三級管理網絡體系，并重視發揮學校、家庭、社會教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門各司其職、各負其責，確保語言文字工作的順利實施。

　　2.加強制度建設，措施得力抓落實

　　學校要進一步修改、補充、完善各項語言文字工作制度，進一步建立健全語言文字工作的有關規定，在學生常規管理、教學管理、教學評優、教職員工考核、評選先進和學生評優等各項具體制度中充分體現，提高管理工作的規范化。

　　講好普通話，讓普通話成為學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達標，把普通話教學納入教師業績評估標準。在評優質課，評先進時，也把使用普通話作為教師職業語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行為規范評比中。

　　推行規范漢字，學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規范。

　　3.加強檢查考核，管理到位促深化

　　加強課堂檢查，把普通話教學情況記入教師業務檔案，以真正有效地規范全校師生的語言文字行為;學生普通話使用要規范，根據語文教學大綱對聽、說、讀的規定標準，學生同教職工交談，學生之間交談使用普通話。加強校園用語用字的監督和整改工作，通過加強檢查考核，使管理到位，以促進規范化工作得到深化。

　　4、提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競賽活動豐富學生生活，激發學生寫好規范漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。

　　5.加強檔案建設。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進檔案管理的規范性和科學性，做好“語言文字規范化示范校”驗收檔案資料的準備工作。

　　四、加強校園文化建設，加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　學校將根據具體情況，認真開展以語言文字規范化為內容的系列活動，在學校大門口懸掛條幅;在學校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽;組織一次主題班會;利用校園廣播播出一期專題節目。通過開展活動，積極營造師生都說普通話、使用規范字的良好校園環境。

　　五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動

　　引導我校師生開展社會用字檢查，對我校周邊村莊、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規范用字，提高社會用字規范化水平。

　　六、我校要發揮推廣普及普通話和使用規范字中的`基礎和輻射作用

　　在組織好本學校內部活動的同時，面向社會、面向群眾開展宣傳活動，規范學校周邊場所語言文字的使用，增強師生語言規范意識，提高語言文字應用水平和能力。

工作計劃篇4

　　根據縣畜牧獸醫局、鎮黨委政的工作安排，現將畜牧站20xx年工作計劃主要建設目標：

　　1、認真實施生豬調出大縣獎勵項目，落實1個新擴建1000平方米項目。

　　2、治理養殖場的環境污染問題，在我鎮養殖場內新建設2--3個糞污處理項目。

　　3、新建1個800只綿羊養殖場。

　　4、根據我鎮肉鴨養殖情況，引導養殖戶進行規模養殖，建設成年出欄100萬只的肉鴨養殖小區。

　　工作計劃安排：

　　1、3月份—5月份組織召開春季村級防疫大會，村級口蹄疫等疫苗發放工作。下村督促、檢查疫苗使用情況。做好1000平米擴建項目、綿羊養殖場項目、肉鴨養殖項目前期論證、選址、資金落實到位等工作。

　　2、6月份—9月份組織召開夏季防疫大檢查，秋季防疫大會，做好秋季常見疾病消除和疫苗發放工作。做好養殖戶走訪，新建項目監督檢查工作。

　　3、10月份——12月份做好我鎮生豬出欄統計，落實生豬獎勵資金發放。耳標發放臺賬盤點，下一年度母豬保險等工作。全面完成新建項目預驗收工作及上報工作。

　　4、認真完成畜牧局、鎮黨委政府、鎮農辦交給的各項任務。

工作計劃篇5

　　一、抓教育，促提高

　　要有效發揮村監會的作用，關鍵是要抓好監督員這支隊伍建設。

　　1、隊伍建設網絡化

　　組建好兩支隊伍

　　*村監會主任隊伍。以片、鄉鎮街道、縣為單位將村監會主任的姓名年齡等簡況匯編成冊，建成村監會主任庫。

　　*組建宣講團隊伍

　　成立村監會講師團，建立講師團專家庫。講團成員可以是民政、農業、鄉鎮、農村以及紀檢系統的專業人員組成，同時，將活躍在農村的大學生村官通過指導吸納到隊伍中來，同時，也可以讓他們當村監會工作的代言人，彌補村監會主任口表能力差的弱項。

　　2、培訓方式多樣化

　　建立《監督員培訓制度》，明確培訓的內容、時間，豐富培訓的方式，明確監督員教育月。

　　*專題教育與談心談話相結合。

　　集中培訓與分散培訓結合，專題教育與談心談話相結合，形成縣級抓培訓，鄉鎮抓輪訓，形式多樣抓短訓的良好教育氛圍。

　　*氛圍營造與教育培訓相結合。

　　教育培訓的知識與宣傳窗口、陣地建設相結合，如每月給村監主任發短信，溫馨提醒;將村監會工作先進的落后的案例在宣傳窗、廣播、網絡上點評宣講。(泳溪鄉～廉政e行動)

　　二、抓載體，促完善

　　1、建立村監會俱樂部、主任論壇。規定主任活動日，做到一季度一推進。各鄉鎮街道根據實際，以片、鄉鎮街道為單位搭建這樣的交流互動平臺，交流心得、切磋問題，互相取長補短，各鄉鎮街道互動，采用請進來帶出去的方式將主任感情凝聚起來，素質提高起來，工作活躍起來。

　　2、村監活動與文化活動、科學發展觀活動結合起來，通過文藝演出、讀書會等形式推進。

　　3、縣村監會促進會。建議在全縣范圍內召開促進會，對該工作一個大推進，掀起一個工作高潮。

　　三、抓運作，促完善

　　全縣村監會在財務運作上以正常規范，下階段在以下方面要進一步規范運作。

　　*監督內容：村重大決策、重大活動監督。黨務監督，加強對發展黨員、普通黨員履職及執行廉潔自律的監督。村務監督，對新農村建設中各項支農、惠農、強農政策落實到位情況監督，對工程建設監督，對村級零招待監督。村班子雙承諾等工作的監督。

　　*監督方式：三公開，黨務、村務、財務三公開。明查暗訪。組織召開考職考廉會議，民主評議會議，民情懇談會。財務報審制。

　　*監督程序：民主決策五步法。

　　四、抓考評，促規范

　　制定《村監會考評制度》，并將村監會工作與村兩委、鄉鎮街道紀委黨委考核捆綁考核，實行捆綁式考核，考核結果與評優評先、發放獎金掛鉤，與新農村建設好的政策建設項目資金的補助、和諧生態村的評比獎金掛鉤。

　　村監會工作除了年終考評之外，工作進度開展情況每月或每季報鄉鎮街道紀委，落后的找談話。實行動態式監管，重點督查。

　　五、抓典型，促特色

　　原有的各級示范村要繼續加強鞏固完善，進一步創建新的示范村。

　　各示范村實行縣紀委常委、班子室主任，鄉鎮街道領導聯系包抓制度，加強指導。

　　確定一個月為村監會宣傳月，將先進村監會組織，先進主任先進監督員通過多種渠道大力宣傳報道，樹立榜樣，弘揚先進。

工作計劃篇6

　　新的學期即將到來，按照市教研室工作重點和學校工作安排，本學期我科組將繼續以課改為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究英語教學模式，努力應用現代化教學手段，狠抓教學常規，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環節，加強初三畢業班的工作研究，積極備戰“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創佳績。

　　以下是我科組本學期的工作計劃：

　　一、加強理論學習，轉變教育觀念

　　在繁忙的教育教學工作之余，妥當安排時間認真學習教育教學理論，開展初中英語教學模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學模式，提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應新世紀的要求。

　　二、狠抓教研組建設和教學常規，提高教學質量

　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環節的落實，做好常規教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發揮各自的特長，優勢互補。

　　認真落實本年度“xx市初中英語課堂教學優質教學”叁賽工作。開展課堂教學研究，定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學工作，提高四十分鐘的課堂教學效率。

　　三、積極備戰，確保能力競賽、中考、會考、穩中有進

　　在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養，同時加強初三畢業班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學校的溝通，確保本學年的中考、會考成績穩中有進。

　　本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績。

工作計劃篇7

　　為切實貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下婦女工作的意見》，加強和推進基層婦聯工作，更好地發揮婦聯組織作為黨和政府聯系婦女群眾的橋梁紐帶作用，結合xxx社區的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年xxx社區婦聯將主要抓好以下幾個方面的工作：

　　一、加強組織建設，提高婦聯組織的制度化、規范化水平

　　在已建立的“婦女維權工作站”、“婦女之家”等基礎上，進一步健全社區婦聯組織，使其運作更加制度化、規范化。扎實推進基層婦聯工作機制，通過多種方式提高非公有制經濟組織、新社會組織中婦聯組織的組建率和工作覆蓋面。積極發揮轄區婦女居民的積極性，推進社區基層婦聯的建設20xx年社區婦聯工作計劃5篇20xx年社區婦聯工作計劃5篇。

　　二、利用多種宣傳工具，展示新世紀婦女風采。表揚社區為婦聯積極工作的樓組長通過開展豐富多彩的活動，為社區居民提供良好的文化氛圍，促進婦女工作的順利開展。

　　在4月，結合婦女維權知識培訓的主題，組織轄區婦女及“兩新組織”婦聯學習《婚姻法》、《婦女權益保障發》等有關婦女的法律法規，形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍，逐步形成法律知識進家門，法律求助在社區的互助機制。

　　在5月，結合“五四”青年節的主題，組織轄區婦女參加xxx社區擬舉辦趣味運動會，在提高居民運動積極性的同時增強自身身體素質，同時也增進轄區婦女之間的感情（社區黨建工作計劃）聯絡。

　　在6月，結合“六一”國際兒童節的到來，社區將計劃聯合轄區的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長”六一兒童節慶祝活動20xx年社區婦聯工作計劃5篇工作計劃。

　　在7月，黨的90周歲生日來臨之際，將組織轄區婦女黨員參加社區舉行的系列慶祝活動，通過演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。

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