工作計劃

時間：2021-04-30 17:23:04 工作計劃我要投稿

【實用】工作計劃范文匯總八篇

　　時光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

【實用】工作計劃范文匯總八篇

工作計劃篇1

　　20xx年，全縣教育科研工作將按照省、市教育科研工作重點和省市縣關于進一步加強教育科研工作的意見，圍繞全縣教育工作的重點，以優化過程管理和推廣優秀成果為抓手，落實五大體系建設，繼續加大教育科研工作力度，充分發揮教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用，為全縣教育教學工作做出積極的貢獻。

　　一、健全機制保障體系：優化研究過程管理

　　1．制定和完善科研制度。建立符合當前教育發展和科研管理需要的工作制度，加強制度管理，提高教育科研管理的科學性和有效性。20xx年將對現有的教育科研工作制度進行梳理，在廣泛征求意見的基礎上，修訂、完善各項教育科研管理制度。匯編各鄉鎮（學校）的教育科研管理制度，實現相互借鑒與共享，增強制度管理的規范性和科學性。

　　2.完善課題分級管理體系。實施課題分級管理是當前課題管理的需要，也是增強教科室主任工作責任意識，提高課題研究效果的重要舉措，20xx年將在前幾年試點的基礎上，完善課題分級管理體系，加強培訓與指導，提高教科室主任的課題管理能力，形成符合我縣教育科研管理需要的課題分級管理模式。

　　3.優化課題鑒定操作方式。實施課題免鑒定制度是增強過程落實，提高課題研究質量的重要舉措，今年將出臺我縣教育科學規劃課題免鑒定制度，研究制定操作流程，探索和完善縣級課題免鑒定的操作方法。同時，在常規鑒定方式的基礎上，繼續探索課題現場鑒定操作方式。

　　4.優化科研工作月報制度。在近幾年實行的教育科研月報制基礎上，依托科研工作信箱、QQ群等方式，繼續完善教育科研月報制度。對各單位上報的月工作總結、計劃中的有效做法和典型經驗進行梳理、編輯，逐步建立和完善教育科研工作簡報，加強交流與合作，增強教育科研工作的指導力度。

　　5.完善科研獎勵制度。近幾年來，我縣教育科研的獎勵力度不斷加大，大部分學校能夠及時兌現教育科研的獎懲。為進一步實現依托獎懲調動教師參與教育科研工作的積極性，20xx年，縣教育局教科室將按照新的評估標準對各單位進行量化評估。各單位要完善已有的獎懲制度，將教育科研的量化結果納入到教師的量化評估中，并對課題和成果給予適當的物質和資金獎勵。

　　二、完善團隊建設體系：提升教師研究水平

　　6.著力提高教干的科研能力。將根據齊魯名校長的評選條件、科研型校長培養要求和當前推進素質教育對校長提出的要求，采取觀摩學習、典型推介和平臺搭建等方式重點加強對教干教育科研意識和能力的培養，同時利用《當代教育科學》校長峰會和《沂蒙教育》校長論壇等平臺，推介校長的管理理念。著力提升教干的科研水平，提高教育管理能力。

　　7.打造優秀的科研管理團隊。針對20xx年下半年新任教科室主任較多的實際，將采取分片研討、現場觀摩、經驗交流、專家指導、專題培訓和專題研究等方式，重點對教科室主任的科研方法、科研能力和管理能力等進行培訓，使其能勝任鄉鎮（學校）教育科研的管理工作。各鄉鎮（學校）要為教科室主任的工作提供良好的條件，盡量減少教科室主任非科研工作量，以保證其有更多充足的時間和精力承擔、指導全鎮（校）的教育科研工作。

　　8.遴選培養我縣的專家團隊。在全縣良好的科研氛圍下，我縣一大批專家型教師已經承擔或參與了很多重大（重點）課題的研究工作。20xx年將根據工作需要遴選15名左右的骨干教師，縣教科室采取跟蹤指導、專題研究、論壇交流等方式進一步提高其科研能力，并為其才能展示提供更多的機會，更好地發揮其輻射帶動作用。

　　9．加強科研骨干教師的培養。指導和協助各單位從各級優秀教師、能手和新秀中選拔教育科研骨干教師，加強選題、研究和經驗總結的指導，幫助他們更好地解決教育教學中遇到的問題，不斷總結和提升優秀的教育教學經驗。

　　10.注重科研新生力量的培養。針對年輕教師承擔課題少的實際，根據學校推薦、座談了解，重點確定部分教育科研熱情高、科研水平潛力大的年輕教師作為我縣教育科研的新生力量，通過讀書交流、方法指導、觀摩研究和實際參與等方式，加強研究方法的指導，強化這部分教師的成功體驗，為年輕教師的快速成長創造條件。

　　三、構建研究協作體系：提高資源共享效果

　　11.繼續依托科研共同體強化區域協作。在前兩年試運行的基礎上進行調研和座談，重新確立新的科研共同體劃分形式和組成單位，并以共同體為載體開展區域協作活動。縣教科室加強指導、調研，提高科研共同體的活動質量。

　　12.落實市十大重點課題的區域研究工作。根據市重點課題確立縣區的主導課題，選擇實驗學校組建研究共同體進行深化研究，并加強過程指導、理論服務和經驗提升，探索區域解決問題的策略和提高教育教學質量的有效規律。

　　13.深化《學校教育資源的開發與利用研究》課題研究工作。結合縣教體局承擔的省規劃重點課題，圍繞教體局的工作重點按照既定的研究步驟開展深化研究，將根據研究進度組織區域交流、現場觀摩和成果推介等活動。

　　14.圍繞縣主題研究課題開展協作交流活動。圍繞縣教科室確立的教師發展、高效課堂、校本課程開發、學校管理等主題開展同類課題研究學校的協作交流活動，重點組織好資源共享、觀摩交流和成果推介等活動，整合研究力量，增強研究效果。

　　15.加強學校主導課題研究的指導工作。依托主導課題研究可以整合學校研究力量，引導教師更好地研究與協作，20xx年將制定和完善主導課題管理辦法，加強學校主導課題的指導，加速學校辦學經驗和特色的形成，并依托有效措施增強主導課題的成果價值。

　　四、建立成果推介體系：增強成果應用價值

　　16.繼續深化項目推進工作。研究確定今年項目推進的活動主題，與學校一起提升項目推進的成型經驗，開展好項目推進工作，加強教育科研成果的轉化，實現教育經驗的共享，整體推進全縣區域教育科研工作水平的不斷提升。

　　17.協助教師開展好經驗總結。20xx年，縣教科室將充分利用理論優勢和資料優勢，繼續搭建好教師的研究平臺，對教師的選題、過程落實和結題報告的撰寫、論文的寫作、資料的搜集等進行指導和幫助，及時提供科研征文、評獎等信息。計劃協助30名教師撰寫好教育教學經驗，利用各種媒介及時推出教師的經驗。

　　18.深化學校的典型經驗推介。在前期規劃和有效探索的基礎上，整合我縣教育科研骨干力量，對全縣形成的特色進行有效的提升，著力推出一批有影響力的教育教學典型經驗，提高教育科研的效果。

　　19.匯編全縣優秀教育科研成果。整理和梳理近五年全縣50項左右的教育科研優秀成果匯編成冊，提供給全縣各單位交流，實現教育科研成果的共享，增強教育科研服務于教育教學工作的作用。

　　20.著力推廣一批優秀科研成果。在成果梳理的基礎上，通過現場調查等方式確定一批可推廣的成果，做好優秀成果的轉化工作，對教師完成的科研與教學結合的典型經驗，通過報告會、在線研討、刊物介紹等形式及時總結和推介。

　　五、優化技術支撐體系：提高課題研究質量

　　21.指導學校開展研究活動。20xx年，將針對教師研究問題不明確、選題過空過大的實際情況，編制課題選題指南和課題研究流程圖范本，加大對學校和教師選題的指導力度。結合學校的發展需要，指導學校做好省市規劃重點課題的論證；協助學校開展好省規劃課題、市重點課題的過程研究工作，提高重點課題的研究質量。探索以學校負責制為主要形式編制全縣教育科研指導刊物，更好地服務全縣教育科研工作。

　　22.開展科研面對面活動。針對各級在研課題，縣教科室組織部分骨干教師深入學校，開展專題調研、座談交流、方法指導和點菜式培訓等形式，開展教育科研面對面活動，了解和把握全縣教育科研工作的開展現狀，幫助教師理清研究思路，掌握研究方法。不定期深入學校調研課題開展情況，指導課題研究的順利開展。針對教師在研究中反饋的問題，教科室定期通過QQ在線研討的形式，解決教師在課題研究中遇到的問題。

　　23.規范教育科研檔案管理。進一步探索規范課題研究材料的科學管理辦法，通過培訓、現場觀摩等方式對各學校的教科室主任和檔案管理人員進行培訓，規范課題檔案材料的管理，提高教育科研檔案管理的效果。

　　24.充實全縣教育科研資料庫。在已有教育科研資料庫的基礎上繼續充實、完善資料庫的建設工作；探索提高教育科研資料庫的使用方法，提高其在服務學校教育科研和教師成長過程中的價值。

　　25.籌建全縣教學資料庫。依托縣教科室承擔《基于補償訓練的高效學習策略研究》課題，在已有教學資料庫建設的基礎上，探索教學資料庫的來源、整理和使用方法，構建起能夠快速、高效提高學生綜合能力的有效教學與學習策略。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發展”理念為指導，積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規管理，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校特色，以創新促發展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。

　　二、主要工作：

　　1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發展，開展指導性的活動，積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

　　2、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定；規范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構建和諧的師生關系。

　　3、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做全批全改，批改及時、準確，對學困生的作業爭取做到面批面改，作業量適中。

　　4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內容，定中心發言人。在各教研組長帶領下，統一教學進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發言人，有總結。

　　5、充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

　　6、按照學校統一部署，開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領和推進學校陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動；開展好優課的'評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優質課。

　　7、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監控力度，深入各年級加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學質量統計和分析。畢業班教師以積極正確的態度對待六年級畢業檢測、注重學生綜合素質提高。

　　三、工作歷：

　　三月

　　1、發放各班課程表，按課表行課。

　　2、做好學生轉學、插班工作，統計班級人數等各項期初常規工作。做好學生學籍管理，完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現象發生。認真規范地辦理學生的轉學手續。

　　3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

　　四月

　　1、一、二年級：注重學生學習、生活習慣的培養，注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

　　2、三、四、五、六年級：注重學生良好學習習慣培養，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

　　3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

　　4、按學校安排推進優課的評選：“人人有優課，課課有名師”。

　　五月

　　1、組織好小學數學計算能力達標競賽。

　　2、舉行學生閱讀和作文比賽。

　　六月

　　1、六一兒童節活動。。

　　2、各年級陽光體育展示。

　　3、1—6年級國學經典誦讀展示。

　　七月

　　1、結束新課，作好期末監測工作。

　　2、組織參加全市調研監測。

工作計劃篇3

　　學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。

　　為向學生有計劃地進行健康教育，使小學生了解衛生保健常識，根據國家頒發的《中小學健康教育基本要求（試行）》和小學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。

　　二、工作目標

　　1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛生健康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

　　2、使學生了解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健能力。

　　3、開展學生衛生健康與咨詢服務。

　　4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

　　5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

　　6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。

　　5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

　　三、學校健康教育的主要內容

　　一年級

　　1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

　　2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

　　二年級

　　1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

　　2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。

　　3、了解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

　　三年級

　　1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。

　　2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。

工作計劃篇4

　　一、召開x次會議：

　　1、召開第五次會長會議x月4日在金溪山莊召開第五次會長會議，會議主要議題研究編印商會畫冊方案，如何把三年來商會所做的工作、開展活動、企業風采等內容做好。

　　2、x月7日杭州銀行保俶支行和商會在四宜路勺海咖啡館召開會員企業座談會，杭州銀行領導把今年貸款形勢和貸款內容，企業的要求進行座談。

　　3、x月22日蒼南建設銀行黃行長一行5人來杭州召開企業座談會，并為企業辦理龍卡結算通卡。

　　二、開展x次活動：

　　1、x月21日太太俱樂部的太太們為杭州青藍小學、大成實驗小學、杭州縱橫通信服務集團有限公司送《弟子規》，受到了學校師生和職工的歡迎。

　　2、x月15日在九溪溪邊山莊開展青年聯誼活動(相親活動)70人參加。

　　3、x月5日由杭州中強軋輥有限公司主辦余杭塘棲親子摘枇杷活動。

　　三、開展講座;x月14日在三臺山花家山莊由太太俱樂部主辦，聘請心靈導師姚瑤老師講讓愛蘇醒系列：關系工作坊：參加人員120人。

　　四、參加招商引資推介會;2次組織參加20xx年海外華商杭州投資洽談會和長沙岳麓區政府舉辦投資推介會。

　　第三季度工作計劃;

　　1、繼續做好金融服務。加強與各大銀行的聯系，為會員企業貸款做好牽線搭橋;

　　2、成立青年聯誼會。

　　3、做好編印畫冊的材料收集工作。

　　4、做好明年商會換屆準備工作;

　　5、九月份回蒼南辦一件實事。

　　6、召開第 6次會長會議。

工作計劃篇5

　　物業管理服務部

　　1.道路停車秩序管控。

　　2.公區雜物清理。

　　3.商業街交通中心綜合秩序管控。

　　4.外圍加裝防攀爬措施。

　　5.苑區現場品質整改。

　　6.一期整體監控梳理維修。

　　7.苑區消防設施設備檢查。

　　8.雪天清理道路積雪。

　　工程管理服務部

　　1.排查修復苑區監控門禁。

　　2.電梯設備進行年度安全大檢查。

　　3.水泵房設施設備安全大檢查。

　　4.處理苑區水管凍掉維修工作。

　　物業服務中心

　　1.1月10日開展了便民服務日活動;1月24日舉行了“溫暖臘八節粥到情更濃”活動。

　　2.1月份管家持續跟進業戶保修問題，做好各苑區空置房檢查，公共區域巡查工作、及時處理各類業戶訴求。

　　3.清掃苑區及樓道出口處積雪。

　　4.每日召開晨會、每周召開管家會議和部門例會、及時溝通協調各苑區工作。

　　5.管家定期在業主群內匯報工作總結，積極回復業主群內問題，加強同業主溝通。

　　環境部

　　1.清理苑區積雪

　　2.清潔各小區車庫及車庫入口玻璃頂棚

　　3.清掃步梯，擦拭扶手

　　4.清理樓道垃圾及公區日常保潔

　　5.擦拭小區路燈

　　20xx年2月工作計劃

　　物業服務中心：

　　1、規范前臺手續的辦理，及時對業主資料進行電子掃描、存檔工作;

　　2、加強業戶拜訪工作，更好的為業主服務，記錄并處理業主訴求，提升業戶滿意度;

　　3、籌備2月份社區文化活動。

　　工程維修部：

　　1.江漢多層洋房樓道燈更換。

　　2.門崗及物業服務中心春節布景裝飾。

　　3.苑區管溝排查。

　　4.休閑游樂設施維護維修。

　　物業管理服務部：

　　1、嚴格落實公司發文“三個服務七個要求”提升苑區作風紀律問題整頓;

　　2、對苑區的安全防范措施進行完善;

　　3、加強部門員工業務技能培訓和崗位操作培訓;

　　4、門崗加強對裝修工人的管理，加強對裝修單位進行檢查;

　　5、亮劍行動：亮劍10，奮戰100天，確保無事故。

　　6、及時清理樓層垃圾及樓道裝修垃圾;

　　7、全面落實“一門三哨兩封閉”操作要求，嚴防死守防突防工作;

　　8、春節將近，提前做好安全防范措施，禁止燃放煙花、炮竹;晚間加強苑區巡查。

　　環境管理服務部：

　　1、定期擦拭苑區公共道路路燈照明;

　　2、定期對綠植進行病蟲害防治;

　　3、及時補種枯死的草坪和綠植;

　　4、草坪、喬木、灌木及時修剪。

　　溫馨提示

　　尊敬的業主：及時繳費是您的義務，享受服務是您的權利。

　　美好的生活從物業服務開始，

　　真誠服務為您開啟幸福生活!

　　管家相伴，盡心盡意，盡善盡美，

　　碧桂園物業一直不斷努力，期待您的十分滿意!

工作計劃篇6

　　一、總體目標

　　客戶服務部通過制定客戶服務原則和客戶服務標準，擬定標準的服務工作流程，協調公司各部門之間的工作，維護公司在售前、售后與客戶的良好關系，發揮良好的窗口和橋梁作用，為公司所擁有的客戶提供優質服務，提升客戶對公司的美譽度和忠誠度。與公司其他部門協同合作，共同推動公司的良性運作和持續發展。

　　二、目標分解

　　1、客戶服務部宗旨：客戶至上，服務第一。

　　2、協助公司維護并鞏固公司與客戶的關系，尤其是大客戶的關系，不斷提高公司的服務水平。

　　3、協助各部門，對項目全程跟進，協調處理公司與客戶的各項事宜。客服部工作計劃4、售后服務跟蹤及客戶關系維護，為提高客戶的滿意度和公司的利潤水平起到良好的支持和輔助作用。

　　5、不斷收集最新最全的客戶信息，并對之進行詳細分析，建立客戶細料庫。并進行客戶分類，對不同類別客戶制定不同的服務措施，對高價值客戶重點管理。工作職責及操作規范

　　客戶部的工作目的，是要架起一座連接客戶與公司內部的橋梁。因此，客戶部的工作職責分為對內職責和對外職責兩部分。

　　對內職責：對內負責各項設計、生產的全程跟進，以及協調溝通各部門之間的工作。對外職責：客戶服務的對外職責就是通過提供優質、完善的服務。通過持續對客戶的關注，鞏固客戶關系，努力提高客戶對公司的滿意度和忠誠度。職責分解如下：

　　1、項目建檔：

　　a、了解客戶聯系情況、制作要求、運輸安裝要求、合同金額、付款方式等，并建立項目檔案。

　　b、項目檔案應包括客戶基本情況、項目基本情況及制作要求、合同金額及付款方式、實際付款情況，項目生產進度各階段跟蹤情況、項目生產中客戶增改、投訴意見及處理情況。為建立客戶資料庫、進行客戶分類提供依據。

　　c、項目檔案在日常過程跟進中隨時更新。

　　2、項目跟進：

　　A、項目交接表下達后，全程跟進生產制作過程。

　　B、負責生產過程中所有需經客戶確認事宜的溝通、協調，負責客戶的約見，負責客戶來訪的接待，以及客戶意見的記錄整理。

　　C、協助各部門與客戶的溝通工作，將客戶意見及時反饋給各部門，并跟蹤落實到位。

　　D、收到出貨通知，與客戶聯系出貨、安裝事宜，開收貨單給客戶，并跟蹤安裝、驗收情況，

　　客戶簽字單據回收管理。

　　3、售后跟蹤

　　① 項目安裝到位后，安裝部門交回售后安裝單，客服部2-3天內去電回訪安裝及制作滿意

　　度情況。

　　② 售后服務熱線的接聽、處理。所有售后服務要求、客戶投訴(包括來電、來函)，并及

　　時處理解決。

　　③ 售后維修、維護要求處理。分析維修、維護要求的范圍及可行性。

　　④ 根據售后維修記錄，及時歸納總結，隨時收集并整理客戶對公司的意見，向公司反饋。

　　4、模型項目資料檔案管理：

　　所有客戶簽字的圖紙、會議記錄、驗收單等原件，一律留客服部存檔。

工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以十八大精神為指導，圍繞今年全市教育工作總體目標，以培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強德育研究，強化德育隊伍建設，創新德育工作思路，不斷提高我校德育工作水平。進一步加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和道德教育、理想教育、法律法規教育、心理健康教育和環保教育；以《守則》和《規范》為依據，進一步加強學生的習慣養成教育，切實提高學生的思想道德素質；努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、主要工作目標及任務

　　1、抓好德育常規管理工作，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為依據，進一步加強學生的習慣和養成教育，規范學生的語言和行為。

　　2、加強班主任培訓和班級管理工作，努力提高班主任工作實效，推動學校工作發展。

　　3、以班主任和生活老師為主體力量，加強對學生的思想品德教育和日常行為規范教育。

　　4、加強校園文化建設，努力創設積極、健康、和諧的校園文化氛圍，有效促進學校德育工作健康發展。

　　5、有針對性地開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動和德育社會實踐活動，以活動為載體，以活動促實效，豐富師生的文化生活，促進德育工作實效。

　　6、切實抓好綜治維穩、安全和法制教育工作，通過各種形式和途徑，不斷增強師生的安全防范意識和自救自護能力，提高師生的法制水平，確保實現我校安全事故發生率和違法犯罪率 “雙0”工作目標。

　　7、健全完善家長學校，構建“三位一體”教育網絡，促進學校發展。

　　8、以豐富多彩的活動為載體，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，讓學生想著積極健康的方向發展。

　　三、工作措施

　　常規管理工作

　　1、各班級利用班團課組織學生學習《守則》和《規范》，切實加強學生養成教育，促進學生良好行為習慣的養成。

　　①政教處每月對各班學生儀容儀表進行不定期抽查、從學生言行等方面入手，規范學生的語言行為。

　　②值周教師從規范學生學習態度（考勤、課堂紀律等）方面入手，規范學生的學習習慣。

　　③從加強學生個人衛生、飲食習慣、健康常識教育等方面入手，培養學生養成良好的衛生習慣。

　　2、抓好校園清潔衛生工作，創造舒適、靚麗校園環境。

　　①實行校園衛生班級區域負責制，校園衛生堅持每天兩掃制，各責任區由相應班級負責監護，確保校園整潔舒適。

　　②繼續推行校園衛生每周一大掃制度，每周星期一作為校園衛生大掃除日，各班級按照衛生大掃除的要求和標準，對校園衛生（特別是死角）進行徹底打掃。

　　3、開展“陽光心理”活動，提高學生心理素質，健全學生人格。政教處、團委、班主任要開展好心理有負擔，交往有障礙，心理有困惑等學生的教育工作，團委要充分的發揮“心理咨詢室”的作用，對特異心理學生做好疏導工作，班主任要做好特異學生、留守學生、單親學生的幫扶工作。

　　4、抓好晨讀和早晚輔導工作，營造良好的校園學習氛圍。

　　5、抓好家訪工作和來人來訪工作，健全家長委員會和家長學校，并發揮其職能作用，召開好家長聯系會，加強學校、家長、社會三者的聯系，促進“學校、家長、社會”三位一體的德育管理體系的形成。

　　6、抓好后進生轉化和學生輔導工作，關心、扶助弱勢學生的發展。

　　7、抓好學生操行評定工作，堅持過程性評價與終結性評價相結合的原則，對學生的思想、言行進行客觀評價，注重加強對學生正確思想態度和文明言行的引導，切實提高學生的思想道德素質。

　　8、抓好學生綜合素質評定工作，并以此為契機，緊緊圍繞學生道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、審美與表現、運動與健康六方面，加強學生思想道德建設，培養他們的創新精神和實踐能力，并針對中小學生身心特點和思想建設規律，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從增強愛國主義情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從提高基本素質做起，促進學生全面發展。

　　9、抓好留守學生管理工作，建立留守學生檔案，結合實際對弱勢留守學生進行對口幫扶，促進留守學生健康、快樂成長。

　　10、抓好畢業班管理工作。

　　11、做好XX市優秀學生、XX市優秀學生、先進班集體評比活動。

　　德育活動開展

　　3月，利用開校初一至二周的時間，對學生的儀容儀表進行一次徹底的大檢查，糾正學生的不良儀表，樹立學生新形象；并啟動學習雷鋒精神的系列活動。

　　4月，結合4月22日的世界地球日，開展保護我們唯一的家園——地球的教育活動。

　　5月，結合5月4日的“五·四”愛國運動，開展愛國主義主題系列教育活動。

　　6月，利用6·26禁毒日對全校師生開展禁毒教育。

　　7月，組織團員同學進行紅色愛國主義教育。

　　9月，以教師節為契機，開展尊師重教活動。

　　10月，以國慶節為契機，開展愛國主義教育活動。

　　11月9日的消防節，開展消防應急疏散演練活動。

　　12月，結合一二·九愛國學生運動，開展愛國主義系列教育活動。

　　此外，各班級結合本班實際，每學期至少開展兩次綜合實踐活動，活動有方案和總結，活動開展情況納入期末班級考核。

工作計劃篇8

　　學校大學生藝術團蓬勃發展，已經成為開展大學生藝術實踐的園地和學校實施美育教育的重要載體，在提高學生藝術修養、豐富校園文化生活等方面發揮了積極作用。為進一步活躍學校大學生的校園文化生活，滿足廣大同學對提升自身藝術修養的需求，推動學校藝術教育的普及，更好的服務于學生成長成才，促進大學生藝術團的進一步發展，特作如下規劃：

　　一、指導思想

　　以加強大學生文化素質教育為核心，以普及藝術教育為基礎，以提高學生藝術修養為重點，把德育和美育緊密結合起來，活躍校園文化生活，繁榮校園藝術活動，營造良好的校園文化氛圍，展示我校大學生的良好精神面貌和綜合素質，加強和諧校園建設，服務于學校人才培養工作。

　　二、工作目標

　　以豐富校園藝術文化生活、提升大學生藝術素養、促進學生全面發展為目標，把藝術教育融入到校園生活中，以“全國（全區）大學生藝術展演”、“校園文化藝術節”、“文藝晚會”以及日常藝術教育工作為載體，引導學生了解國內外優秀藝術成果，掌握藝術技能，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，激發創新意識，增強創造能力，更好的服務于學生成長成才。

　　三、工作措施

　　1、創造良好的藝術團發展條件。積極爭取學校黨政領導的重視與支持，加大對大學生藝術團的經費投入，整合資源，解決好藝術團在場地使用、指導教師聘用、器材設施、活動開展等過程中出現的問題和困難，積極為藝術團的發展創造優越的條件，營造良好的氛圍。

　　2、強化對藝術團的管理。建立健全大學生藝術團規章制度，對藝術團實行制度化、規范化管理，為藝術團的健康發展提供制度保障。加強藝術團干部隊伍建設，通過培訓等手段切實提升學生干部的能力和工作水平，發揮藝術團干部在藝術團發展中的組織、管理、帶動和示范作用。

　　3、合理構建藝術團藝術團隊。根據藝術團實際和發展需要，在藝術團中設立舞蹈隊、聲樂隊、服飾隊、管弦樂隊、音樂劇社、禮儀隊、曲藝團等團隊。重點加強舞蹈隊、合唱團、服飾隊等傳統優勢團隊建設，形成校園文化經典節目和我校文藝活動品牌；大力發展音樂劇社、曲藝團等說唱類團隊；新建健美操隊等體育舞蹈類團隊，豐富藝術活動種類，全面帶動藝術團表演形式的擴大和節目質量的提升。

　　4、加強藝術團隊伍建設。積極招收和重點培養有藝術特長、思想品德良好、遵守紀律、具有奉獻精神、責任心強、學習努力，勤奮刻苦的學生，優化藝術團成員結構，形成梯隊。加強對團員開展藝術活動、提升藝術素養重要性的教育，提高學生參與藝術活動的主動性和積極性。實行量化考核機制，依據團員的紀律、出勤、訓練、演出次數、取得成績等情況評出優秀、合格、不合格三等，獲得優秀的學生作為學期末校內外評優的重點對象。

　　5、加強藝術團指導培訓工作。為藝術團每個團隊配備指導教師，組織指導教師制定訓練和演出計劃，對日常的訓練進行技術性指導，提高成員的藝術水平，提高節目質量和演出水平，提升整個團隊的藝術表現力。

　　6、創編高質量特色節目。藝術團要保有一批能適應學校舉辦各類較大型文藝演出或專場音晚會需要的保留作品，同時，每個藝術團隊每年創編（作）、排練、演出不少于3個內容健康向上、富有時代氣息、展現當代大學生精神風貌的藝術節目，確保“節目常有、形式常新”，提高節目質量和演出水平。

　　7、加強和普及校園藝術教育。結合學校已開設的聲樂、舞蹈、樂理等公共選修課，有計劃地組織團員分批次選修，充分發揮第一課堂的優勢，讓團員能從課堂上真正掌握專業藝術知識，提高藝術才能。要組織團員定期開展形式多樣、主題豐富的藝術欣賞、講座、培訓和演出活動，促進藝術團成員藝術素養的提升。

　　8、建立藝術團隊評比考核和淘汰機制。建立合理的藝術團隊評比考核機制，以評促建，以評促改，在團隊內部形成良好的發展和競爭氛圍，促進大學生藝術團的整體發展；建立淘汰機制，對沒有按照要求開展工作，發展滯后的團隊，要進行整改，整改不好的進行淘汰。

　　9、構建校、院兩級藝術團工作模式。學校藝術團重在突出“點”上的工作，打造校園文化精品，體現我校校園藝術活動的水平；各學院文藝部根據自身特點工作，重在突出“面”上的工作，組織開展大眾化的文藝活動。要“以點帶面，以面促點”，構建“上下聯動，形成合力”的良好機制。

　　10、搭建藝術團交流展示平臺。積極組織我校藝術團參加校內外舉辦的各類文藝匯演活動，適時舉辦“大學藝術團專場演出”，為藝術團的發展提供交流展示的實踐平臺。

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