- 外國語實驗學(xué)校初一3班班主任工作計劃 推薦度：
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實驗學(xué)校工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的實驗學(xué)校工作計劃，希望對大家有所幫助。
實驗學(xué)校工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：
全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務(wù)實》200x--200x學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任老師、教導(dǎo)員、團隊干部）學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。
3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學(xué)班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。
培訓(xùn)內(nèi)容：
a。新形勢下班主任老師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。
b。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。
c。主題班會的`組織、實施。
d。特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。
培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
a。9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。
b。10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。
c。11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。
d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導(dǎo)。
5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在學(xué)校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。
7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。
二、各月的主要工作
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學(xué)各項準備工作。
九月：
1、落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結(jié)合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
十月：
1、科學(xué)月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時事競賽。
十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。
十二月：
1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀、主題班會等）
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）
元月：
1、期末總結(jié)、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
外國語實驗學(xué)校 政教處
實驗學(xué)校工作計劃 篇2
現(xiàn)代教育技術(shù)中心20xx年工作的總思路是：圍繞建設(shè)數(shù)字化校園總目標，抓建設(shè)，加快發(fā)展；抓管理，改進服務(wù)；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校教育信息化水平，為教學(xué)、科研、管理提供一流的現(xiàn)代教育技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)，為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻。
一、主要工作：
1、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)教師培訓(xùn)工作。
建立良好的教學(xué)環(huán)境，確保培訓(xùn)的課時和質(zhì)量，鼓勵動員年齡范圍內(nèi)的在職教師認真、積極的.參加培訓(xùn)活動，制訂相應(yīng)的制度及管理辦法，并組織相關(guān)的比賽等活動形式，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)和發(fā)掘我校教師對現(xiàn)代信息技術(shù)的使用能力，鼓勵、要求中青年教師獨立運用多媒體設(shè)備，自制教學(xué)軟件，做到電教設(shè)備使用的經(jīng)常化、科學(xué)化、制度化，以適應(yīng)未來信息化教學(xué)的需求。詳細培訓(xùn)安排見全員培訓(xùn)工作計劃。
2、建立一支信息技術(shù)比賽參賽隊伍。
積極參加省市區(qū)各級各類比賽，認真扎實的組織開展好學(xué)生電腦作品操作比賽活動，力求通過這些活動，從學(xué)校各年級發(fā)掘一批在計算機方面學(xué)有所長的學(xué)生。
3、狠抓機器人參賽隊伍。
4、加大投入，逐步更新設(shè)備。
在維護、利用好原有計算機硬件設(shè)備和軟件操作環(huán)境的基礎(chǔ)上，將進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，建立和完善現(xiàn)代教育技術(shù)專用教室的建設(shè)，以滿足學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)和實驗工作的需要。
二、工作安排：
A、全員培訓(xùn)工作安排：
本培訓(xùn)內(nèi)容共分5個部分：
1、Powerpoint制作(3月)
集中培訓(xùn)時間一次，作業(yè)訓(xùn)練時間不少于5小時，訓(xùn)練時要求自己在電腦中制作幻燈片課件一個上交。測試達標要求：根據(jù)范例抽作一電子文檔。
2、Excel培訓(xùn)(4月)
集中培訓(xùn)時間一次，作業(yè)訓(xùn)練時間不少于5小時，能在電子表格中輸入、查詢、統(tǒng)計、打印等操作。
3、局域網(wǎng)培訓(xùn)(5月)
集中培訓(xùn)時間一次，作業(yè)訓(xùn)練時間不少于5小時，能在學(xué)校局域網(wǎng)中進行共享、查找、復(fù)制、粘貼等操作。
4、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)(10月)
集中培訓(xùn)二次，作業(yè)訓(xùn)練時間不少于10小時，能上網(wǎng)查找資料、收發(fā)電子郵件、傳送文件、用QQ聯(lián)系、在論壇上發(fā)貼等操作。
B、信息技術(shù)比賽參賽隊伍建設(shè)安排：
1、3月上旬從四、五、六年級挑選25名學(xué)生組建隊伍，其中四年級10名、五年級10名、六年級5名。
2、從3月下旬開始，周六訓(xùn)練。
3、每月進行一次內(nèi)部比賽，促進隊伍訓(xùn)練。
C、機器人參賽隊伍建設(shè)
1、組建隊伍
在有可能的情況下，組建20-30人的參賽隊伍，費用自理2-3人一個機器人，可參加各種比賽項目。
2、訓(xùn)練安排
3月份中旬開始調(diào)試機器人，整理各種設(shè)備。3月下旬，周三、五中午及周六，開始培訓(xùn)。參加金華的選拔賽，以賽促訓(xùn)。
實驗學(xué)校工作計劃 篇3
今年學(xué)校以“研究高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”和加強師資隊伍建設(shè)為中心，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率是減負增效的關(guān)鍵，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，提倡在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活，達到師生關(guān)系和諧、教學(xué)成績突出，形成求真務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)，著力做好教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范創(chuàng)新、課程改革的總結(jié)深化、課堂教學(xué)效益高效、師資水平提升四個方面的工作。
一、教學(xué)常規(guī)簡潔實效
我們提倡的高效課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)思想是：先學(xué)后教，強化訓(xùn)練（大容量、快節(jié)奏），重在基礎(chǔ)，落實訓(xùn)練。
1、常規(guī)教學(xué)工作
（1）集體備課和先周備課
備好課是上好課的前提，是提高課堂教學(xué)效益的關(guān)鍵，按照：個人初步備課---集體備課—個人具體備課的步驟進行，全部使用08年上半年的集體備課的初稿，繼續(xù)進行個人二次備課，要求全部用紅色鋼筆備課，個人需要補充的，可以采用加頁，甚至重新撰寫教案，目的在減輕教師備課的同時，進一步研究高效課堂教學(xué)。
全面做好先周備課工作，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簡評工作，嚴格執(zhí)行“三級簡評”制度，上學(xué)期各年級組綜合量化的最后一名教師的備課采取先周主任簽字制度。教導(dǎo)處月查，變原來籠統(tǒng)的檢查為精細化檢查二次備課，重點檢查確定的課時教案，并且全體教師分三組完成檢查，采用去最高、最低分、取平均分的形式確定檢查成績，開展一次撰寫教學(xué)實錄的教案評比活動。
（2）侯課、上課、聽課、評課
高效課堂的關(guān)鍵是上好課，注重課堂教學(xué)技術(shù)的鍛煉，教師要上好每一節(jié)課，杜絕出現(xiàn)上想當(dāng)然的課和上課紀律松散的現(xiàn)象。堅持做到侯課制度，包級教干不定時實行推門聽課制度，鼓勵教師積極進行互聽互評，要求教師嚴格按照新課堂教學(xué)評價標準上課，評課評出實效，真正有利用教師成長。
(3)規(guī)范作業(yè)不批
嚴格按照縣教研室的要求開設(shè)作業(yè)類別，要把作業(yè)的設(shè)置齊全、用本規(guī)范、簿本整潔、格式正確、書寫認真、設(shè)計科學(xué)、題量適中、訂正及時、批改規(guī)范、評價客觀作為要求，落實到實際的日常活動中。
2、扎實開展教研活動
（1）各學(xué)科組要開展扎實有效的集體教研活動，安排好學(xué)科組到工作室集體教研的時間、人員、主講人、教研內(nèi)容等項目，分管主任必須組織好、記錄好、落實好。
（2）開展好先導(dǎo)課
根據(jù)教材及教學(xué)進度，各學(xué)科組安排好本學(xué)期先導(dǎo)課的執(zhí)教時間、執(zhí)教班級、執(zhí)教人、執(zhí)教課題，開課之后要進行一節(jié)課的評課，只提建議、不說客套話。
3、為了加大高效課堂研究力度，平時的備課、講說課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來衡量，促進教師深入研究策略，運用策略，自覺滲透課改新理念。
二、依托上級活動，搞好各項研究
1、結(jié)合學(xué)生特長競賽、運動會等活動，扎實開展興趣班
依據(jù)上級競賽活動的內(nèi)容，確立學(xué)校的興趣班項目，擇優(yōu)選拔有特長的教師參加輔導(dǎo)，每個月有幾項學(xué)生特長展示，制定并落實輔導(dǎo)教師目標管理制度。
2、規(guī)范寫字、速算和口語訓(xùn)練
要把寫字、速算和口語作為雙語的特色來對待，編制相應(yīng)的訓(xùn)練教材，落實相應(yīng)的訓(xùn)練計劃和內(nèi)容，達到應(yīng)有的水平，落實好檢查評比制度，要求學(xué)生、老師一起寫字，共同成長，今后聽評課把板書作為一項硬指標列入評分。每一大周要以年級組為單位上交活動材料。
3、搞活“蓓蕾讀書工程”，創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)完善讀書活動的管理，使讀書活動的開展制度化、規(guī)范化。研討閱讀記錄卡的設(shè)計與使用，通過上示范課、研討課，探索出較為系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)策略。通過開展讀書匯報會、演講比賽、讀書成果展示會等形式，調(diào)動師生讀書的積極性。
4、把古詩文誦讀考級活動納入日常教研活動，促進古詩文誦讀規(guī)范化。通過開展古詩文背誦比賽、抽測等活動，讓學(xué)生背出韻味，背出水平，背出樂趣，每天課間操上下樓的路隊行進間進行邊背古詩邊行進訓(xùn)練。
5、開展“各科實踐活動研究”。進行綜合實踐活動與各科的整合，從中培養(yǎng)學(xué)生主動探究、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的.創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校確立幾大主題，分解到各年級組進行小主題研究，各年級設(shè)計好研究記錄表，學(xué)期出制定出各月的實踐活動主題計劃。
6、啟動“網(wǎng)絡(luò)教研”，為教師搭建更廣闊的交流與研討的平臺。通過觀摩、評比等形式進一步豐富班級博客建設(shè)，同時啟動教研博客、教師博客等網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教干教師有興趣高效率地進行教學(xué)研究。
7、大力推廣使用多媒體教學(xué)，借助“農(nóng)遠工程”平臺，大力提升教師隊伍素質(zhì)。充分利用該平臺中的優(yōu)秀資源（優(yōu)秀教案、課件、試題）等為高效課堂提供幫助。
三、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
1、全面推廣學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂實驗，中高年級積極開展先學(xué)后教，當(dāng)堂達標訓(xùn)練，把自主課堂教學(xué)模式研究使用得到落實體現(xiàn)。
2、各班落實小組合作學(xué)習(xí)制度，成了合作學(xué)習(xí)小組，通過互幫互助互學(xué)，共同提高學(xué)生的能力。
3、落實堂堂清制度，堅決做到向四十分鐘要高效質(zhì)量，學(xué)科組要編制堂堂清鞏固練習(xí)。
4、每個學(xué)生建立兩個本子，一個預(yù)習(xí)本、一個錯題本，同利用兩個本子提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力同時鞏固知識。預(yù)習(xí)本每個學(xué)科年級針對教材特點設(shè)計出相應(yīng)的預(yù)習(xí)項目，每天晚自習(xí)前15分鐘的時間進行預(yù)習(xí)。錯題本記錄平時的各科錯題并訂正、舉一反三進行鞏固練習(xí)，要求條目清晰，每大周周二、三晚自習(xí)時間為語、數(shù)、英錯題考察掌握時間，由同桌或幫扶同學(xué)互相出題完成檢測，學(xué)校統(tǒng)一檢測紙張，每大周材料送展室。
5、積極開展各種形式的學(xué)生評星活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，評優(yōu)樹先，促進學(xué)生良好的發(fā)展。
6、開展豐富多彩的大課間活動，分區(qū)域確定活動項目，大課間時間學(xué)生能隨音樂的不同進行相應(yīng)的體育活動訓(xùn)練。
四、抓好質(zhì)量檢測，確保教學(xué)質(zhì)量
1、加強語、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量的過程性評價，進一步做好階段性檢測，探索高效課堂及更高質(zhì)量的評價方法。
2、完善技能課的過程性評價，采取分月、分項進行評價的方法。
附：20xx年教學(xué)工作具體安排
二月
1、制定09年度教學(xué)工作計劃
2、各學(xué)科組制定教學(xué)工作計劃
3、確立興趣班項目、及輔導(dǎo)教師
4、學(xué)生寫字、速算、口語訓(xùn)練材料
5、學(xué)科組安排教研活動、先導(dǎo)課活動情況表
6、小學(xué)品德與生活、品德與社會論文評選
7、小學(xué)綜合實踐、信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（案例）、英語課件評選
8、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比
9、參加縣學(xué)生電腦作品評比
三月
１、參加全縣小學(xué)教學(xué)工作會議暨第四屆精細化管理現(xiàn)場會
２、寫字、速算、口語、古詩、蓓蕾讀書活動開展階段小結(jié)
3、小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)教師基本功比賽
4、運動員訓(xùn)練小結(jié)及測試
5、高效課堂研討
6、
7、學(xué)生動手類技能比賽展示（繪畫、武術(shù)、象棋、舞蹈）
四月
１、教師、班級博客文章評比
２、參加全縣春季運動會
３、學(xué)生特長活動展示、評比
４、寫字、口語、速算、古詩、蓓蕾活動小結(jié)及抽測
５、小學(xué)科技小發(fā)明、小制作、論文評選
6、迎接小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)
7、學(xué)生音樂類技能比賽展示
8、廣播操集體舞比賽
五月
１、綜合實踐活動成果展示
２、
３、
４、小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)
５、小學(xué)生特長展示
6、蓓蕾讀書工程階段評估
7、小學(xué)生寫字、口語抽測
8、小學(xué)英語六年級復(fù)習(xí)研討會
9、
六月
１、慶六一歌詠比賽
２、組織復(fù)習(xí)迎接質(zhì)量檢測
３、小學(xué)六年級質(zhì)量調(diào)查
４、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查準備
七月
１、組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評選
２、參加市各學(xué)科教學(xué)能手評選
３、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調(diào)查
４、各科單元作業(yè)修訂、編制
5、
八月
１、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、兼職教研員、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)
九月
１、組織以“高效課堂”為主題的各科教學(xué)研討會
２、迎接縣課堂教學(xué)達標活動
3、小學(xué)英語閱讀教學(xué)研討會
4、學(xué)生綜合能力訓(xùn)練
十月
１、組織課堂教學(xué)達標活動
２、教師理論測試
３、學(xué)生綜合能力測試輔導(dǎo)
４、學(xué)生寫字、速算、口語活動小結(jié)
十一月
１、參加小學(xué)教師理論抽測
２、參加小學(xué)生綜合素質(zhì)測試
３、小學(xué)生寫字、口語抽測
4、全縣小學(xué)教學(xué)工作專項評估
5、蓓蕾讀書工程階段評估
十二月
１、迎接督導(dǎo)檢查
2、總結(jié)09年工作，制定20xx年計劃
臨沭縣雙語實驗學(xué)校
20xx年2月
實驗學(xué)校工作計劃 篇4
為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行XX年1月23日x校長講話精神，結(jié)合我校實際情況，修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實施細則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
一、工作目標
王校長提出學(xué)校的發(fā)展目標是：一年實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，三年獲得突破進展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實現(xiàn)教育目標的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的工作目標是通過制定各種教學(xué)規(guī)范，精細化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，中高考成績再上一個新的臺階。
二、具體措施
（一）教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細化分層級制定教學(xué)計劃
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計劃，校長審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。
教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)處工作計劃，制定教研組和備課組工作計劃。開學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導(dǎo)意見。
全體任課教師制定個人本學(xué)期的教學(xué)計劃。開學(xué)第一周，教學(xué)處會同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊》，并會同教研組對教師的教學(xué)計劃及進度提出指導(dǎo)意見。
校長負責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計劃的落實情況，教學(xué)主任負責(zé)檢查教研組、備課組計劃的落實情況，教研組長和備課組長負責(zé)檢查任課教師教學(xué)計劃的落實情況。
2、認真?zhèn)湔n
落實好個人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。
（1）個人備課要做到“三備”和“五有”。“三備”即備教材，備學(xué)生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標準)，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。
（2）集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”。“四定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。“四統(tǒng)一”：教學(xué)目的、要求統(tǒng)一；教學(xué)重點、難點統(tǒng)一；雙基訓(xùn)練統(tǒng)一；教學(xué)進度統(tǒng)一。教研組至少每個月活動一次，備課組每兩周活動一次。
（3）寫好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內(nèi)容和重點、難點及處理方法。第二，教案中既要體現(xiàn)教法，學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計，又要體現(xiàn)三為主要原則（即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線），激勵自學(xué)，突出重點，排疑解難。第三，課后寫小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語文教師必須備好作文教案。
（4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點、難點及板書設(shè)計，教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計，練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié)，附上板書設(shè)計。55歲以上老教師備簡案，對教案要求的各項內(nèi)容可簡明、綜合性強、一目了然。
3、課堂教學(xué)
教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準方可調(diào)課。
嚴格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達教室，清點學(xué)生人數(shù)，如有缺課學(xué)生要問明原因，及時與班主任聯(lián)系，做到準時上課不遲到，按時下課不拖堂。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)在教室門口，目視學(xué)生做好上課準備：上課鈴響后，教師進教室，宣布“上課”，班長呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。
主管教學(xué)的干部每天巡視教師授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
4、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置要數(shù)量適當(dāng)，難度合理。政治、生物、歷史、地理等科要力爭做到當(dāng)堂消化，課外只允許布置少量作業(yè)；信息、音樂、美術(shù)、體育、勞技、心理課等科可不布置課外書面作業(yè)，但課本中要求練習(xí)的訓(xùn)練題必須當(dāng)堂消化，掌握牢固；作文應(yīng)精批6篇以上；外語、語文等按教材要求完成背誦、默寫等課后練習(xí)；每學(xué)期數(shù)學(xué)批改50次以上；理、化、外等批改30次以上；政、史、地、生等一般全期批改10次以上。學(xué)生作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生書寫工整，卷面整潔，格式規(guī)范。學(xué)生作業(yè)不合規(guī)范的要重做，未做的要補做，錯題要改正。
作業(yè)批改、講評要及時。批改的方式重在講實效，提倡教師批改、學(xué)生自改、學(xué)習(xí)小組互改等多種形式的批改方式。實行百分制或等級制(優(yōu)、良、中、差)評分方法。不得出現(xiàn)只給分不批改或只寫一個 “閱”字等現(xiàn)象。批改后要標明批改日期。
教學(xué)處每學(xué)期檢查兩次學(xué)生作業(yè)和筆記情況，掌握教師作業(yè)批閱情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
5、課外活動及輔導(dǎo)
個別輔導(dǎo)是對學(xué)生因材施教的有效途徑。輔導(dǎo)的`內(nèi)容包括解答疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生做好課外作業(yè)；給因事因病的學(xué)生補課；輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生理解新授知識；指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生拓寬知識面，培養(yǎng)拔尖人才；指導(dǎo)和幫助重點生制訂計劃及學(xué)會訂正、整理，并檢查這些學(xué)生計劃的執(zhí)行及訂正和整理的情況；要做好重點生的心理疏導(dǎo)和情感交流工作。
積極建立學(xué)科興趣小組，開展各項競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴大知識領(lǐng)域。各學(xué)科要有重點地輔導(dǎo)有興趣、成績好、能力強的尖子，為參加市區(qū)學(xué)科競賽活動培養(yǎng)人選，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
6、考試、成績評定
（１）考試科目統(tǒng)一要求：初中年級期中考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。政治、歷史、地理、生物等隨堂進行；高中期中全科考試。各年級期未考試按照東城區(qū)、大興區(qū)統(tǒng)測要求。
（２）試題命制規(guī)范化。期中考試和月考的命題由備課組長和相關(guān)教師負責(zé)；評卷以備課組為單位，分題評卷，做到客觀公正。教師對考試結(jié)果要及時分析總結(jié)，填寫好成績分析表。
（３）成績評定規(guī)范化。期末總評成績核定標準：期中考試20%，期末考試30%，平時考核50%（其中上課態(tài)度、課堂提問、課堂筆記、課后作業(yè)、平時小測各占10%）。畢業(yè)成績和高考成績按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定評定。
（４）補考。凡各學(xué)科學(xué)年成績不及格者應(yīng)補考，補考成績一律評及格或不及格。期中或期未因故缺考者，由任課教師酌情評定學(xué)期成績。
（二）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破抓好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為創(chuàng)佳績當(dāng)好參謀。
畢業(yè)年級工作是學(xué)校工作永恒的重點和難點，是實踐做“有層次無淘汰的教育”理念的重要陣地，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的生命線，畢業(yè)年級工作應(yīng)緊抓質(zhì)量不放松，力求有新的高度。全體畢業(yè)班師生要統(tǒng)一思想，形成共識，細致地抓好XX屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。
（1）踐行“沒有落實就沒有基礎(chǔ)，沒有高度就沒有高分”的課堂教學(xué)理念。初高三更要強調(diào)課堂的有效性，讓研究教材、研究考綱大綱、研究中高考題、研究備考策略、研究學(xué)生需求等成為一種教科研習(xí)慣。
（2）要有強烈的質(zhì)量意識。科學(xué)的安排好月考，初高三月考一律密封流水閱卷，增強分數(shù)的可信度，深入細致地做好質(zhì)量分析；繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)生培養(yǎng)途徑和方法，有意識、有目的、有計劃地培養(yǎng)尖子生；加強對潛質(zhì)生教育和幫助。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)教育活動，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，使之樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。
2、加強備考研究和指導(dǎo)力度，組織教師認真學(xué)習(xí)考試說明，及時為教師提供相關(guān)信息并提供備考教輔材料。
畢業(yè)年級發(fā)揮集體優(yōu)勢，研討復(fù)習(xí)策略，篩選備考訓(xùn)練題。教學(xué)處和校長一起親自召開教師會、學(xué)生會，加強階段性工作指導(dǎo)并深入課堂，掌握第一手資料，對教師提出教學(xué)改進意見。分別召開任課教師會，分析各班學(xué)生情況，尤其是加大了培優(yōu)補差工作的分析力度。分析尖子學(xué)生的成績走勢，讓任課教師了解學(xué)生薄弱科目，有的放矢地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
3、及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。
每次月考、期中、期末及模擬考試后，都要及時召開教師會、學(xué)生會，通報情況，對比差距，提出新目標。每次考試后，通過質(zhì)量分析，每位教師都要制定下一次考試達標計劃，并納入期末教師量化考核之中。
（三）抓好教師隊伍建設(shè)和教師發(fā)展中心聯(lián)手，打造專業(yè)團隊。
組織教師學(xué)習(xí)理論知識和經(jīng)驗，提高理論和業(yè)務(wù)水平；通過專家引領(lǐng)，提高教師將理論與實踐相結(jié)合的能力；加強校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
2、教學(xué)處組織好第三屆課堂教學(xué)基本功大賽，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。
在3月份，教學(xué)處組織開展第三屆教學(xué)基本功大賽活動，各教研組組織教師開展聽、評課活動，并開展有效課堂教學(xué)的探討。
3、科研引領(lǐng)，為教師長遠發(fā)展制定規(guī)劃。
各位教師結(jié)合各自的個人小課題開展教學(xué)研究工作；利用青年教師交流活動，促進跨學(xué)科間的經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)；利用北京市“xx”規(guī)劃兩個立項課題搭建平臺，促進校際間教師的交流、學(xué)習(xí)。
（四）教學(xué)工作各項檢查教學(xué)處定期抽查教師教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，防止出現(xiàn)教學(xué)進度快慢不當(dāng)或教學(xué)內(nèi)容安排混亂的現(xiàn)象，針對存在問題，及時提出改進意見。
2、教學(xué)處和教研組長定期檢查新教師的備課筆記，指導(dǎo)他們寫好教案。教學(xué)處定期檢查教師備課筆記，按量和質(zhì)兩方面的情況分析記載，收進教師業(yè)務(wù)檔案。及時總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，改進備課工作。
3、教學(xué)處定期檢查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)的量和質(zhì)，了解教師的批改情況，及時糾正不良現(xiàn)象。并將檢查結(jié)果收入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，通過聽“推門課”，了解課堂教學(xué)情況。校長每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，主管教學(xué)的干部每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)（有兼課的不得少于30節(jié)），其他干部每學(xué)期不少于30節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。35歲以下青年教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
聽課要有記錄和評課意見，課后要與教師交換意見，與教師商討改進教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法。教師間要相互聽課，教研組也要組織教師集體聽課，備課組要完成周安排的互聽課任務(wù)，聽課要記好聽課記錄，寫出評課意見。教師的聽課筆記要接受教務(wù)處、教研組的檢查，虛心聽取教務(wù)處，教研組長聽課評課的意見。
5、定期召開部分學(xué)生和教師座談會，了解教師課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)和作業(yè)等方面的情況、并及時協(xié)調(diào)改進工作。
（五）圖書館、文印室和實驗室等部門，為一線教學(xué)做好服務(wù)工作
圖書館每學(xué)期做好教材和教輔資料的征訂工作，通過正規(guī)渠道為師生征訂高質(zhì)量的書籍資料。文印室和實驗室做好各種儀器的維護，保證為一線教學(xué)做好服務(wù)。
三、規(guī)范與亮點
（一）教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細化
在理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，逐步制定一套《教學(xué)常規(guī)管理》體系。在實踐中改進，最終使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路。
（二）狠抓畢業(yè)年級工作，力求中高考有所突破
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而社會上人們最關(guān)注的就是中高考成績，所以XX屆中高考成績至關(guān)重要。中考在去年的基礎(chǔ)上力爭高分群體有所突破，重點上線率超越去年。高考升學(xué)率超越去年。
實驗學(xué)校工作計劃 篇5
初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標管理方案。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生216人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學(xué)困生多。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。
一、教學(xué)工作：
1．加強學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。
3．加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，繼續(xù)落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。
二、具體措施：
1、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、認真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。
3．針對本屆學(xué)生情況，提出了五個抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，保考取高中率；抓差補差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。
4、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
5、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、各學(xué)科的教學(xué)進度要保證提前完成，為綜合練習(xí)留出充足的時間，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新課。第一學(xué)期每周六下午進行集體補課。
8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的'掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
三、德育工作
1．對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以""勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力。""知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為外語學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
實驗學(xué)校工作計劃 篇6
伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù)。
首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，自我管理，順利的.度過轉(zhuǎn)型期，正確對待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵學(xué)生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成"愛心，恒心，信心"的班風(fēng)。
其次，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認真負責(zé)做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī)，幫助學(xué)生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。
具體工作：
九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是外語學(xué)校的一員"。結(jié)合奧運，配合學(xué)校，開展教育活動"唱響國歌"活動。
十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學(xué)校辦好社會實踐活動，做到"平安外出，高興歸來"。
十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié)，交流學(xué)習(xí)體會，做"學(xué)習(xí)型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。
十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野。
元月：做好期末考試的準備，以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。
以上工作將以學(xué)校具體工作為主，配合學(xué)校個部門，完成各項工作。
實驗學(xué)校工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，堅持以人為本服務(wù)育人的思想，進一步增強后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心。努力發(fā)揮后期人員的積極性主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作。努力打造一支思想覺悟高工作作風(fēng)硬的隊伍。確保后勤工作更上一層樓。
二、工作理念
堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的.是立辦。臨時的事抓緊辦，想到的是做出計劃安排好再辦。這樣既提高了工作效率，也提高了服務(wù)質(zhì)量。
三、宗旨
增強責(zé)任意識，提高工作質(zhì)量。對工作任勞任怨，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)
四、主要工作及措施
1、加強后勤隊伍隊伍建設(shè)和制度建設(shè)。
努力提高后勤工作人員的自身素質(zhì)。加強后勤人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。統(tǒng)一思想認識。增強干好本職工作的責(zé)任感。新建校新校區(qū)新隊伍，我們更要全身心投入本職工作中。本著吃苦耐勞無私奉獻的精神干好本職工作。
2、加強校舍安全、財產(chǎn)管理，增強師生的安全意識。
①、進一步完善固定資產(chǎn)，校舍、財產(chǎn)的管理制度。尤其是強化賠償制度。
②、落實學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂答亂用，亂丟亂放等腹不服不負責(zé)任的行為。并且做到賬務(wù)相符賬賬相符，同時做到手續(xù)規(guī)范，票據(jù)齊全
③、經(jīng)常檢查教室及公共場所的電氣線路裝置設(shè)備。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決隱患。切實做到防火，防盜防觸電等工作。加強用電、用水和日常檢修管理。哪里出問題及時維修，保證學(xué)校工作正常運行。堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
④、教育學(xué)生養(yǎng)成良好風(fēng)氣。愛護學(xué)校設(shè)施設(shè)備。愛護花草樹木。杜絕踐踏草坪。折枝、摘花等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、合理布局學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供一個舒適、安全的休息環(huán)境
①、宿舍內(nèi)部改造使之更加便于管理
②、合理安排床位
③、加強宿舍區(qū)浴室的管理
4、抓好新校區(qū)的綠化管理
①、加強校園花草樹木、草坪的管理，教育學(xué)生愛華花草樹木。
②、進一步美化、綠化校園，努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、水電工作
①、進一步加強水電管理，確保教育教學(xué)安全運轉(zhuǎn)。
②、堅持日巡查、周檢查制度。及時處理供電隱患及供水管道跑冒滴現(xiàn)象。
③、提升師生節(jié)水節(jié)電意識，杜絕長明燈、長流水。嚴禁電線私拉亂接。
④、發(fā)現(xiàn)故障無法處理時，后勤人員隨叫隨到，及時解決問題。
6、加強財務(wù)管理，合理使用資金。
①、財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費項目，收費標準，收費公示，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
②、財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價審計、財政等專業(yè)部門的審查。同時要求財會人員做好財務(wù)分析。給領(lǐng)導(dǎo)多做合理化建議。
③、做好校長的參謀工作，執(zhí)行經(jīng)費使用計劃。準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。
總之。我們后勤人員要以服務(wù)為宗旨，樹立服務(wù)意識，積極主動地投入到為教育教學(xué)服務(wù)；為教師服務(wù)；為學(xué)生服務(wù)，保證教育教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)。為使我校成為寬城名校而努力奮斗！
實驗學(xué)校工作計劃 篇8
上學(xué)期在全體后勤工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作，保證了學(xué)校工作的順利進行。新學(xué)期開始為學(xué)校工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是本學(xué)年的工作主題，后勤人員必須確立服務(wù)意識。一切為教學(xué)第一線服務(wù)，一切為教師、學(xué)生服務(wù)。在本職工作上，樹立全校工作一盤棋的思想,根據(jù)學(xué)校工作開拓新的思路，切實提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
1、加強后勤服務(wù)人員隊伍建設(shè)。加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，讓每一位后勤服務(wù)人員都熟悉自己的崗位職責(zé)以及所應(yīng)掌握的技術(shù)和技能。樹立管理育人、服務(wù)育人的思想。提高法律意識，完善各項管理制度。
2、加強學(xué)校財務(wù)管理，統(tǒng)一購置教學(xué)用品，各處室用車填寫派車單，勤儉辦學(xué)。充分考慮每一筆開支的.科學(xué)、合理、節(jié)儉性，管理好學(xué)校的所有物資，把有限的資金用到該用的地方，杜絕鋪張浪費。指導(dǎo)教師和學(xué)生節(jié)水、節(jié)電，降低學(xué)校辦學(xué)成本。
3、加強校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)檔案。加強教學(xué)設(shè)備的管理與購置，根據(jù)學(xué)校物品使用情況及時作好變更登記，及時增減帳目，做到物、帳、卡與使用人一致，使用合理、合法。嚴禁將校內(nèi)物品外借。
4、繼續(xù)普及消防安全知識，落實學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，開展安全教育，組織好消防緊急情況下的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，落實學(xué)校緊急情況應(yīng)急預(yù)案，保證出現(xiàn)問題預(yù)案能充分發(fā)揮作用。
5、每月進行一次安全檢查，并作好檢查記錄，召開相關(guān)人員會議，作好總結(jié)和整改工作，及時排除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
6、搞好全體師生的晨、午檢和缺課追蹤記錄，定期對餐廳、學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓以及師生所有活動場所進行消毒，不留死角，確保校園內(nèi)干凈、整潔。
7、嚴格執(zhí)行政策法規(guī)和上級的相關(guān)規(guī)定，嚴格按政府采購訂單購買學(xué)校所需物品。完善學(xué)校課本、教輔的征訂制度。由教務(wù)、政教、總務(wù)協(xié)商根據(jù)學(xué)校需要填寫定單。不向?qū)W生推薦教育輔導(dǎo)書，不統(tǒng)一購買教輔資料。
8、改善學(xué)生就餐環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量，創(chuàng)建一流食堂。定期對學(xué)生的就餐情況進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)、整改。
9、規(guī)范單據(jù)，按時報帳。
10、繼續(xù)搞好校園綠化、美化活動。利用春季這個有利時機，小學(xué)部教室前建設(shè)涂鴉墻，加強校園文化建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上對校園再進行綠化、美化，營造更加舒適的校園環(huán)境。
11、解決部分教師的廚房問題。兼于部分青年教師住房緊張，沒有廚房，向上級申請部分資金，給教師新建2間廚房。
實驗學(xué)校工作計劃 篇9
一、班級基本情況和目標：
一年三班共有學(xué)生31人，其中男生18人，女生13人。學(xué)生大多數(shù)來自于高新區(qū)各個地段。這些學(xué)生自然狀況參差不齊，但素質(zhì)不錯，進取心強。根據(jù)一年級新生的特點，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的`班風(fēng)。
二、活動安排：
第一周：學(xué)生報道，做好開學(xué)以及小學(xué)生一日常規(guī)工作。
第二周：學(xué)生進入正式上課學(xué)習(xí)階段，做好學(xué)生各項資料的登記造冊工作。給家長下發(fā)“學(xué)生補種疫苗通知單”。
第三周：挑選班干部，制訂班規(guī)以及各項活動計劃，強化學(xué)校以及班級的各項常規(guī)管理條例。開展主題聯(lián)歡會：迎接“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的“迎雙節(jié)”聯(lián)歡活動。
第四周：以班級為單位，準備15以上的校運會檢閱節(jié)目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項常規(guī)教學(xué)工作。
第五周：積極籌備“高新第一實驗第一屆校運會暨學(xué)校慶典儀式”活動。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。
第六周：召開長春“高新第一實驗第一屆校運會暨學(xué)校慶典儀式”（根據(jù)學(xué)校的組織安排）。
第七周：“十一”國慶長假。
第八周：進入“小長假”后的第一周，開始學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，做好各項一日常規(guī)和教學(xué)工作。
第九周：準備期中考試，復(fù)習(xí)迎考。做好各科復(fù)習(xí)工作。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：學(xué)習(xí)新課，并以班級為單位開展社會實踐活動。
第十三周：主題班會：特色班學(xué)習(xí)心得展示（古箏、繪畫、書法，小主持人等）。同時配合學(xué)校做好各項常規(guī)教學(xué)工作。
第十四周：開展“互幫互助”活動。
第十五周：“互幫互助”總結(jié)會。
第十六周：主題班會：“我愛我家，感恩父母”。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十九周：期末考試。
實驗學(xué)校工作計劃 篇10
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創(chuàng)市級一類園為目標，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，建立和完善各項規(guī)章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》來規(guī)范我園的教育教學(xué)工作，促進孩子健康快樂地成長，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長提供便利。
二、 工作目標及具體措施
（一）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內(nèi)外玩具；各班根據(jù)孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據(jù)季節(jié)的特點、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實區(qū)域游戲的主題和材料；發(fā)動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書柜；發(fā)動幼兒參與到班級的環(huán)境布置。
2、創(chuàng)設(shè)師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學(xué)期繼續(xù)倡導(dǎo) “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、了解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。
（二）關(guān)注幼兒健康快樂的成長。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī)，規(guī)范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成規(guī)則意識。
2、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內(nèi)心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長十分功利，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。
3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春游活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結(jié)合五一勞動節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動，在活動中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力，提升素質(zhì)，在活動中感受童年的快樂。
4、在游戲中成長。認真組織好晨間游戲活動和區(qū)域游戲，在全園開展游戲觀摩活動，發(fā)動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內(nèi)容和材料。
5、在教師的關(guān)愛中成長。
（三）促進教師專業(yè)化成長。
1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，開展學(xué)《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節(jié)符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來指導(dǎo)自己的工作。
2、逐步樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每位教師每學(xué)期至少要訂一本教育教學(xué)類雜志，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文章，及時將得到的有關(guān)信息、先進的教育經(jīng)驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學(xué)期至少完成一萬字的摘錄筆記，并結(jié)合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）
3、進一步加強基本功培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的基本功培訓(xùn)，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓(xùn)，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練外，還將利用休息日，聘請小學(xué)部專業(yè)老師進行集中培訓(xùn)。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。
4、強師德教育。組織教師認真學(xué)習(xí)〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的.八條禁令，樹立為人師表、愛生如子、愛崗警業(yè)的良好師德風(fēng)范。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。
5、主動向校領(lǐng)導(dǎo)爭取機會帶領(lǐng)教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極參加省、市、縣組織的各項活動。并將學(xué)習(xí)的成果、感受、體會在教師會上進行交流。
6、加強內(nèi)部教學(xué)研究活動，每周由兩位教師提供研討課。
7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略》和市級立項課題《游戲科學(xué)化指導(dǎo)》的研究。
（四）提高家長整體素質(zhì)。
1、 3月底召開一次家長會。
2、 各班建立家長園地。
3、 舉行家長開放日活動。
4、 進行家訪，每學(xué)期至少與每一位家長交流一次，并寫好家訪記錄。
5、 開展慶六一親子活動。
（五）規(guī)范衛(wèi)生保健工作。
1、 建立健全衛(wèi)生保健制度，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
2、 加強傳染病的預(yù)防工作。
3、 做好幼兒體檢工作。
4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。
（六）加強內(nèi)部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。
1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學(xué)化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。
2、推行年級組長和班組長負責(zé)制，學(xué)期結(jié)束進行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比。
實驗學(xué)校工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
按照當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的要求，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高為宗旨，以推進教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以教育科研活動為載體，堅持科研與教研相結(jié)合的原則，積極組織引導(dǎo)教師參與教育科研讓教師能在日常教學(xué)工作中敏銳地捕捉研究點，以行動研究為主要方法，解決教學(xué)中的問題，使教師由實踐型向科研型過渡。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型的新環(huán)境，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高學(xué)術(shù)水平，師德高尚，思想過硬，懂教學(xué)，會育人的高素質(zhì)教師隊伍，以適應(yīng)新課程改革的需要，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
二、工作思路
本學(xué)年教育科研和教師培訓(xùn)工作的主要工作思路是：規(guī)范科研活動，探索科研新路，拓寬培訓(xùn)渠道，加強教師隊伍建設(shè)。
三、 工作任務(wù)和目標
逐步建立健全科研組織機構(gòu)，完善科研課題管理制度，逐步實現(xiàn)科研工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
1、隨著我校教科研工作的.不斷深入和發(fā)展，逐步建立健全學(xué)校科研組織網(wǎng)絡(luò)，形成以校長室、教科室為主導(dǎo)，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。
2、完善科研課題管理制度，制定《岱山實小教育科研管理條例》規(guī)范和加強對實驗課題的管理，逐步實現(xiàn)科研工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
3、規(guī)范和加強對現(xiàn)有實驗課題的管理。
（1） 重點抓好《建立行動研究機制，促進學(xué)校改革與發(fā)展》課題的研究。
a對課題方案的進一步完善。
b對有關(guān)實驗教師進行行動研究理論的培訓(xùn)
c搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集，供教師選用。
d請專家對每個課題進行預(yù)診，進行指導(dǎo)。
（2）“大課間活動與校本課程整合的實踐與探索”、“ ”兩項省立課題進入整理總結(jié)階段,本學(xué)期應(yīng)做好結(jié)題前的準備工作。
（3）繼續(xù)抓好市重點課題《新課標下現(xiàn)代中小學(xué)課堂教學(xué)新模式的研究與實踐》的兩項子課題《小學(xué)語文體驗教學(xué)模式的研究與實踐》，〈新課標下現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新模式的研究〉的研究。各課題組成員按照實驗計劃不斷實踐—反思—創(chuàng)新，執(zhí)教研究課、撰寫研究論文、階段性實驗報告，積極呈現(xiàn)研究成果。
4、按照教育科研的基本步驟實施各項課題研究。作好實驗的過程管理，定期召開實驗負責(zé)人和全體實驗人員工作會議，每個實驗要有實施計劃、階段計劃、階段總結(jié)等，把實驗任務(wù)落實到位，作好實驗資料的收集整理工作，認真填寫實驗管理手冊。
5、搞好專題研究。結(jié)合自己的教學(xué)實際確定好自己的主攻方向，有目的、有計劃地開展好小課題研究。
6、及時做好實驗資料的搜集和整理工作，建檔立案。
四、具體工作安排：
八、九月份：
1、對課題方案《建立行動研究機制，促進學(xué)校改革與發(fā)展》的進一步完善。
2、落實校級課題，落實各課題組人員、負責(zé)人等。
3、對有關(guān)實驗教師進行行動研究理論的培訓(xùn)。
4、參加縣教科室主任工作會議；
5、校內(nèi)論壇：“面對新課改，我想說……”
6、小學(xué)數(shù)學(xué)課題組活動
7、縣選送省20xx年度語文優(yōu)秀教學(xué)參評論文
8、新課程標準下校本美術(shù)課程資源的開發(fā)課題研究
十月份：
1、課題研究工作檢查；。
2、邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題開展。
3、教科研例會；
4、省、市、縣、校各級課題申報；
十一月份
1、教科研例會
2、搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集。
3、數(shù)學(xué)學(xué)科市立項課題組活動
4、市小學(xué)科學(xué)課題結(jié)題匯報活動
十二月、一月份：
1、部分課題結(jié)題；
2、教師獲獎發(fā)表論文登記。
3、教科研工作總結(jié)；
6、教師培訓(xùn)。
實驗學(xué)校工作計劃 篇12
指導(dǎo)思想：
進一步深化教育教學(xué)改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，形成教育教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實力與競爭力。
主要工作及具體措施：
一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
１．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設(shè)計、練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
２．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
３．進一步加強青、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動，充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的.新的教學(xué)理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
１．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓(xùn)練，對學(xué)困生個別輔導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
２．各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習(xí)卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。
四、進一步加強團結(jié)，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點是"體驗是教學(xué)"，讓學(xué)生動起來，使每一個學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學(xué)研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學(xué)內(nèi)容增多，教學(xué)難度加深，學(xué)生容易走向兩極分化，學(xué)困生增多，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果，出好板報，開好主題班會，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
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