【精華】計劃方案范文五篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的計劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。

計劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》開展工作，結合我校實際，廣泛深入地開展學生陽光體育運動，全面實施《國家學生體質健康標準》，進一步提高學生體質健康水平，遵循教育和青少年身心發展的規律，提高學生身體素質和心理素質，加強體育、衛生的教育管理，增進學生身心健康，推動我校的體育、衛生教育工作持續健康發展，培養出更多的“合格＋特長”的優秀學生。

　　二、工作目標

　　1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍；

　　2、積極開展體育活動，開創學校活動的新局面。

　　3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。

　　4、轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識。

　　5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階。

　　三、具體工作及措施

　　1、開展教研，提升教師專業發展

　　認真落實每周一次的教研組活動，做到有計劃，有主題，有記錄，保證每次活動的學習效果。教研組開展多種形式的業務研討活動，使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變，在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　認真做好學生體質健康標準的鍛煉、測試工作，合理使用好測試器材，及時準確地上報學生體質健康標準測試數據。

　　3、認真做好學生健康體檢工作，高度重視學生體質健康

　　完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學生的生長發育，體質健康狀況。

　　4、加強健康教育，培養良好習慣

　　開設健康教育課，開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育，培養學生形成的衛生習慣。

　　5、保證大課間、眼保健操的時間和質量。

　　保證每天大課間活動時間，保證全員參與大課間，保證每次大課間有組織。夏季大課間開展廣播操、集體舞、花樣跳繩、抖空竹、柔韌性練習等活動形成；冬季開展長跑活動。今年要在大課間形式和質量上有所突破，尤其是花樣跳繩和抖空竹，要在現有基礎上增加新動作、新花樣，使其具有系統性、效益性和欣賞性。

　　6、加強傳染病的防控宣傳教育

　　在校內，開展多種形式的宣傳教育活動。一是進一步加大傳染病防治宣傳教育工作的力度，特別是對“手足口病”、肺結核和“禽流感”等的預防的宣傳教育；二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性的傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生抗病能力。

　　7、積極開展課外小組活動

　　堅持乒乓球、籃球的訓練，同時兼顧花樣跳繩、抖空竹兩個小組的活動。學生的業余訓練要以基本技能的儲備為主，循序漸進。同時還要加強特長生的培養，以點帶面，促進整體提高。

　　8、開展豐富多彩的體育活動

　　要充分發揮和利用好課外及課間十分鐘的活動時間，要創造條件、創新形式，有組織、有計劃地開展豐富多彩的體育活動，既要保證時間，又要提高活動質量。充分發揮學生集體的智慧把課間活動有序的開展起來，讓校園活動豐富起來，歡樂起來。全面落實我校關于“學校體育、藝術2+1項目”實施方案，確保“學生每天體育活動一小時”的落實。面向全體師生開展小型體育競賽活動，舉辦體育文化藝術節，召開春季田徑運動會，給每個學生搭建培養、訓練、展示的平臺。

計劃方案 篇2

　　一.日常工作

　　在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

　　辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

　　配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

　　加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

　　二.人事工作

　　(一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作

　　1.聘任：XX年4月：聘任意向調查表;XX年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)

　　2.考核：

　　推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

　　(二)教師培養，“十五”繼續教育工作

　　按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。

　　1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

　　2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

　　3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。

　　4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

　　5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

　　(三)新進教師的各項工作

　　完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

　　(四)協助各部門，培養骨干教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

　　1.加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。

　　2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區級)。

　　3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區級)。

　　(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

　　(六)做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

　　(七)協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作

　　(八)做好人事檔案，各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的'信息采集工作(cmis系統)。

計劃方案 篇3

　　我校將跳繩融入大課間活動已有近三年的時間了，通過近三年的訓練，學生的跳繩水平有了很大的提高，在掌握雙跳的基礎上，大部分同學都能夠掌握至少2個以上的花樣跳繩，為了進一步推動我校跳繩活動的發展，給學生提供充分展現自我的機會，我校定于12月26日舉行xxx小學第三屆跳繩節活動，本屆跳繩節綜合前兩屆跳繩節活動的特點，將基礎跳和花樣跳相結合，旨在培養學生的跳繩興趣，切實達到鍛煉的目的，培養學生的團隊合作意識和良好的鍛煉習慣。

　　一、活動時間：20xx年12月26日

　　二、 活動主題：快樂跳繩 健康成長

　　三、 活動地點：學校操場

　　四、活動準備：

　　1、LED屏：

　　xxx小學第三屆跳繩節——快樂跳繩 健康成長

　　責任人：xxxx

　　2、校園甬路旁布置彩旗

　　責任人：總務處

　　3.各班分別邀請4名家長參與本次活動，并擔任比賽評委。

　　4.教職工報名單于12月10日前，各班報名表于12月17 日前，按照電子版格式填好，以教研組或級部為單位上傳到體育組。 (各報名表詳見飛信群)

　　五、活動安排：

　　第一板塊：開幕式

　　1、活動內容：由部分學生組成的表演隊，展示學校開展的各種甩繩、跳繩花樣。

　　2、各級部站位：各班級按照做操的順序在籃球場地排成兩路縱隊。

　　負責人：xxxx

　　第二板塊：跳繩運動會

　　活動一：雙腳跳測試賽

　　1、參加人員：全體學生

　　2、比賽方法：測驗每班同學(個別特殊體質學生除外)1分鐘跳繩個數，算出本班同學跳繩的平均數，以各級部內班級跳繩平均數多者列前。按照7-5-4-3-2-1或6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。

　　活動二：團體賽

　　1、比賽項目：

　　一、二年級----25*2跳繩往返接力跑

　　三---五年級 ------集體“8”字跳長繩

　　2、參加人員：

　　一、二年級20人，三、四、五年級32人。

　　3、比賽方法及規則：

　　(1)25*2跳繩往返接力跑：

　　比賽方法：各班20個同學一路縱隊站在起跑線后，第一個同學拿跳繩做好準備，哨聲響后，參賽人員跑跳繩到標志物處，然后逆時針繞回，將跳繩傳給第二個同學，比賽繼續，以各班最后一名同學到達終點的先后順序排名，即先到者名次列前。按照7-5-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。

　　比賽規則：①各班必須保證20人參賽，不得中途換人。②各班參賽同學賽后不得影響其他同學比賽。③ 違反以上兩條取消其比賽資格，成績歸零。

　　(2)“8”字長繩

　　比賽方法：各班2名同學繞繩，30名同學在繩子的一端“一”字排開，哨聲響后，參賽同學依次跳過繩子，繞過繞繩者，按照“8”字路線進行魚貫式跳長繩，以3分鐘內跳過繩子次數多的班級名次列前。按照6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。

　　比賽規則：①各班必須保證30名同學參賽，不得多人、少人。②沒有跳過繩子的同學不計數，下一個同學繼續。

　　第三版塊：花樣挑戰跳(挑戰賽中各項目不得兼報)

　　活動一：基本花樣挑戰賽

　　1、比賽項目：

　　一、 二年級------雙腳交換跳

　　三——五年級------雙飛

　　2、參加人員：

　　各班限報5人

　　3、比賽方法：

　　參賽人員不記時間，每人3次機會，取最好成績，以一次性跳繩個數最多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1的分數給對應班級加分。

　　活動二：配合花樣挑戰賽

　　1、比賽項目：

　　一年級----兩人一繩同搖跳

　　二年級----帶人跳

　　三年級----三人一繩單人跳(兩人繞繩一人跳)

　　四年級----交互繩出入繩

　　五年級----兩人兩繩同搖跳

　　2、參加人員：各級部自愿報名 ，各班級限報5對。

　　3、比賽方法：

　　參賽人員不記時間，每人3次機會，取最好成績，以一次性配合花樣個數多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。

　　活動三：親子挑戰賽

　　1、 比賽項目：

　　帶人跳(家長帶孩子雙腳跳)

　　2、 參加人員：各班級擔任裁判的家長志愿者。

　　3、 比賽方法：

　　參賽人員不記時間，每人3次機會，取最好成績，以一次性帶人跳個數多者獲勝。各級部獲得前6名的學生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。

　　第五版塊：教職工計時跳

　　1、 參加人員：全員參與(個別原因除外)

　　2、 比賽項目：1分鐘跳繩計時賽。

　　3、 比賽方法：

　　教職工比賽分兩輪進行，第一輪比賽為除班主任外的所有教師，第二輪比賽為班主任老師。以1分鐘內雙腳跳繩個數多者名詞列前。

　　七、組織形式：

　　1、開幕式結束后，各級部帶隊到規定場地，由各級部總負責老師組織測試賽和團體賽活動。

　　2、第二版塊結束后，大會統一進行第三版塊—挑戰賽活動。不參加比賽的學生可以在場地外觀看比賽，不得影響正常比賽。

　　3、挑戰賽結束后，班主任老師組織學生回教室，進行第一輪教職工比賽，班主任參與第二輪比賽時副班主任看班。

　　八、頒發獎品

　　1、各挑戰賽，級部前三名學生頒發獎品。

　　2、參賽教職工按照比賽成績分兩個等級頒發獎品。

　　各比賽場地安排

計劃方案 篇4

　　運營目的：為盤活公司閑置資產，并且減少車輛運行中，承包車主與公司的糾紛。

　　適用范圍：。

　　一、 運營模式

　　在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區個體車主限時對外租賃。公司負責車輛保險及對車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運。車主在租賃期限內，負責對所租賃車輛的日常維護、保養。行駛區間包括但不限于口岸各公司的進口煤炭業務、國內外調煤炭拉運、及國內礦區的拉運業務。

　　二、 租賃模式

　　1、 承租條件：車主應以車輛運作為第一目的，對所租賃車輛做到愛護、不更換車身的備胎、配件，對車輛做好日常檢查，及時進行維護、維修。

　　2、 租賃細則：雙方就租賃時間、運營區間等協商完畢后，車主與公司簽訂租賃協議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價值配件的擔保。公司向車主發放車輛鑰匙、行駛證。

　　3、 收費標準：車輛運營期間，為落實車輛的運營風險，保險必須由我公司代為購買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場，經雙方驗車結束，我公司返還前期繳納的保證金。

　　三、 風險承擔

　　自車輛交付完畢起，車輛的使用權及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔。其中，我公司配合保險保案工作。租賃期限結束時，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。

　　20xx年10月15日

計劃方案 篇5

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

　　 一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　１．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　２．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　４．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　 二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

　　 四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

　　讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

　　 七、保育員隊伍的建設。

　　１．定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

　　２．積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

　　３．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

　　以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

　　附：每月工作安排

　　二月份：

　　１． 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

　　２． 搞好班級的環境衛生，接受園內衛生大檢查。

　　３． 清點好班級財產，領取幼兒各種物品。

　　４． 制定學習保育工作計劃，積極完成園內的各項任務。

　　５． 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

　　三月份：

　　１． 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

　　２． 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。

　　３． 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

　　４． 認真做好各項衛生消毒工作。

　　５． 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。

　　四月份：

　　１． 積極參加園內的游戲活動評比活動。

　　２． 積極學習新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

　　３． 認真備好教案，撰寫教育筆記，接受園領導的檢查。

　　４． 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。

　　５． 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

　　６． 接受園內衛生大檢查。

　　五月份：

　　１． 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

　　２． 積極參加園里的對外教學觀摩活動。

　　３． 積極配合教師完成本班主題活動。

　　４． 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

　　５． “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

　　６． 幼兒怪癖的糾正方法。

　　六月份：

　　１． 積極參加“幼兒一日常規教育之我見”論文評比活動。

　　２． 協助填寫家訪記錄、家園聯系工作及反饋。

　　３． 搞好室內外外環境衛生及各項消毒工作。

　　４． 積極參加“文明班”經驗交流活動。

　　５． 積極配合教師完成

　　６． 學習“如何辨別幼兒腹痛”。

　　七月份：

　　１． 認真完成學期工作總結、個人論文、個人總結。

　　２． 做好環境衛生迎接園內衛生大檢查。。

　　３． 積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出

　　４． 積極參加教師技能技巧比賽。

　　５． 做好放假前的各項準備工作。。

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