實施方案

時間：2021-12-28 13:29:04 方案我要投稿

【精華】實施方案范文合集6篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的實施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】實施方案范文合集6篇

實施方案篇1

各旅游（星級）飯店：

　　根據宜昌市旅游飯店協會《關于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》（宜旅飯協[20xx]1號）文件精神，現制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。

　　一、比賽項目：

　　大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設總臺綜

　　合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務三個規定項目，三四星級組設總臺綜合服務、客房服務（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。

　　二、比賽標準：

　　比賽標準由大賽組委會技術（裁判）組制定并在網上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發。

　　三、比賽裁判：

　　比賽裁判工作由大賽組委會技術（裁判）組負責。

　　四、參賽范圍：

　　本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。

　　五、參賽名額：

　　要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。

　　六、獎項設置：

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎，各取前十名，頒發榮譽證書，對前三名給予物質獎勵。

　　大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎，各取前十名，頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。

　　大賽設立優秀組織獎若干名。

　　七、參賽費用：

　　經旅游飯店協會會長（擴大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。

　　八、比賽地點：桃花嶺飯店。

　　九、比賽具體日程安排：

　　1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

　　2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式，報名時交納參賽費用，領取《大賽標準匯編》。

　　3、現場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示，各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。

　　4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

　　十、比賽宣傳：

　　比賽期間，大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強輿論造勢，樹立企業品牌形象。

　　決賽期間，城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄，為全市大賽營造良好環境氛圍。

實施方案篇2

　　市本級政務公開實施方案為嚴格依法行政，建設陽光政府、法治政府、責任政府,結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹實施，從今年起在市政府機關和市直行政部門以及具有管理公共事務的職能組織全面推行政務公開工作。

　　一、政務公開的內容

　　（一）信息公開。

　　凡是社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項、公眾反映強烈的有關事項、對經濟和社會發展有一定影響的事項，以及其它需要特別予以監督的有關事項，除涉及國家秘密、商業秘密或個人隱私的外，都應公開。

　　（二）程序公開。

　　1、行政機關行政許可的事項、依據、數量，辦事對象應履行的義務，辦事應具備的資格條件、收費標準以及應提交的材料目錄、應辦理的手續等；

　　2、辦事機構自身應履行的管理權限、辦事依據、辦事流程、辦事時限、辦事紀律、服務承諾以及監督投訴渠道等。

　　（三）結果公開。包括行政機關實施行政許可依法應當聽證的事項，依法需要通過招標、拍賣、考試的事項及行政許可的實施和結果。

　　二、政務公開的形式

　　各部門、各單位必須從實際出發，不斷創新政務公開的形式，務求實效。一是通過報刊、電視等新聞媒體公開；二是通過會議(含聽證會)、文件、通告等形式公開；三是通過電子顯示屏，政務公開專欄，政府、行業或部門網站形式公開。市政府公告欄將擴大版面，擴充信息，并做到十天一換，使之成為市政府政務公開的重要渠道；四是在市集中辦事大廳、會計核算中心、洽談大廳和招投標中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發辦事卡片、設立電子觸摸屏和信息電話等形式公開。

　　三、政務公開的步驟

　　結合《中華人民共和國行政許可法》的貫徹、實施，市本級政務公開工作分兩個階段進行：

　　第一階段為重點推進階段。市政府組成部門根據《中華人民共和國行政許可法》的規定和本實施方案的要求，結合自身職能，理出本部門應公開的事項，經市政府法制辦審核后實施，在今年5月底前完成。

　　第二階段為全面推開階段。在市政府組成部門以外的所有其它部門和具有管理公共事務的組織全面推行政務公開，今年6月底前完成，并在實施中不斷完善。相關部門按照第一階段的要求，理出各自的政務公開方案，經市政府法制辦審核后實施。

　　四、組織保障措施

　　（一）健全機構，強化領導。市政府成立推行政務公開領導小組，由市長任組長，市政府常務副市長、秘書長和監察局局長任副組長，市政府組成部門主要負責人為成員，下設辦公室和督查室（分別設在市政府辦公室和市監察局內）。領導小組負責指導、協調、督促、落實市本級政務公開工作。

　　（二）明確職責，落實責任。市政府各部門要成立或完善相應的組織機構，建立部門、單位一把手負總責，分管領導具體抓，責任科室、責任人具體承辦的分級負責制，形成市政府統一領導，各部門密切配合，干職工積極參與和人民群眾加強監督的工作機制，確保政務公開工作的順利推行。

　　（三）完善機制，強化監督。建立和完善內部監督和外部監督相結合的監督機制。強化行政監督，自覺接受人大、政協監督、行政機關層級監督和社會、輿論監督。加大督查力度，及時受理社會各界的投訴，對未按政務公開規定辦理的，督促有關部門及時整改，拒不改正的要視情況追究有關領導和直接責任人的責任。

　　（四）嚴格考核，實施獎懲。將推行政務公開工作列入政府部門、有關單位和領導的目標考核內容。平時不定期進行抽查，年底全面檢查考核。對領導重視、目標明確、重點突出、措施有力、成效明顯的單位，給予表揚并在年終目標考核時酌情加分。對推行政務公開認識不統一、措施不得力、無成效和群眾反映較多的單位，給予公開曝光，并在年終目標考核時酌情扣分。對不公開或搞假公開的，追究政紀責任。

實施方案篇3

　　一、工作領導小組

　　組長:溫浩

　　副組長:姚華、徐佩茹、張源明、木胡牙提、帕爾哈提·拜合提（常務）、劉志連、湯寶鵬

　　成員:王邊疆、趙今、盧曉梅、楊萍、董旭南、楊益、王建華、玉素甫·吐迪、張新榮、修燕、陳瑛瑛、姜小明、齊新紅、程煒、木克達斯·加如甫、王樂、李英、劉波、程峰.

　　下設辦公室在黨委（醫院）辦公室標準化管理辦公室

　　辦公室主任:湯寶鵬

　　辦公室副主任:楊萍、董旭南、楊益、王建華、程煒、玉素甫·吐迪、修燕

　　成員:何萍、楊圓圓、彭巧君、丁麗麗、黃健、顏萍、滕亮、陳跡、唐玲、馬學先、、穆軍、張旭、孫全勝、顧俊、王曉堂、蔣秉梁、周小龍、趙鋒、李建文、王軍、劉琴、彭鵬、李莉

　　秘書:尚偉

　　二、工作原則

　　堅持以患者為中心,以問題為導向,以改善人民群眾看病就醫感受為出發點,圍繞人民群眾看病就醫反映比較突出的醫療服務問題,結合醫院實際,先易后難、循序漸進、確保實效.

　　三、工作目標

　　利用20xx—20xx年3年時間,努力做到讓人民群眾便捷就醫、安全就醫、有效就醫、明白就醫；醫療服務水平明顯提升,人民群眾看病就醫感受明顯改善,社會滿意度明顯提高；努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫療服務,構建和諧醫患關系.

　　四、工作內容

　　（一）優化診區設施布局,營造溫馨就診環境

　　1.加強就診患者車輛管理,確保應急通道車輛暢通.采取有效的措施疏導醫院車輛通行,改善醫院車輛擁堵的現狀,確保應急通道暢通.

　　2.優化診室布局.體驗調查門急診患者就診及常規檢查流程,針對發現的問題,不斷改進各專業診室和醫技檢查室的分布,分樓層設置掛號、繳費窗口,有效引導和分流患者.

　　3.保持環境整潔.加大對保護環境整潔和禁煙的宣傳力度,加強對環境衛生的監管.努力營造干凈、整潔、安全、舒適的就醫環境.

　　（1）改進對環境衛生的監管模式,制定院區室內、外環境衛生標準,建立巡查監督機制,專人負責每日巡視,循環動態保持環境衛生的清潔.

　　（2）衛生間由專人負責,循環保潔,做到每日巡查監督.

　　（3）所有保潔人員佩戴控煙標志,負責病區內的控煙勸解、制止工作.

　　（4）繼續開展對保潔外包單位的服務質量監測.

　　4.設置醒目標識.全面分析醫院導視系統、安全警示等標識,做到清晰、明了、有效.

　　（1）針對院區科室分布復雜,目前導視系統效果不理想的問題.宣傳科將聯合專業公司根據患者的就醫習慣,體驗并分析患者行動路線,結合醫院科室分布,尤其是醫技檢查部門等患者既往問詢較多的焦點區域,進行細致梳理和布點分析.對醫院導視系統進行全面的梳理和科學化改善.

　　（2）啟動對醫院標識系統的專項巡檢工作,定期對全院標識進行巡檢,確保更新、修繕及時到位,確保各類標識的有效性.

　　（3）進一步完善易燃、易爆、有毒有害和放射性物品及生物安全、人身安全等各類安全警示標識.

　　5.提供便民設施.

　　（1）進一步完善自助預約、掛號、查詢等服務.做好對各類自助機的維護和管理.

　　（2）在目前為患者提供飲水、應急電話、輪椅、紙、筆、老花鏡、針線包等便民服務項目的基礎上,不斷擴展服務內容,以更好地滿足患者的服務需求；

　　（3）完善無障礙設施；確保放射檢查時為患者提供符合規范的放射防護,放射防護委員會加強對人員防護措施、防護用品性能和規范管理等的監管.

　　（二）推進預約診療服務,有效分流就診患者

　　6.擴大預約比例.

　　（1）我院20xx年門診預約診療率約為22%,復診預約率19.13%,距國家衛生計生委≥50%和80%的目標尚存在較大差距,計劃通過新媒體、展板、醫院微平臺等途徑加大預約診療和醫院就診時段分布信息的宣傳,提高社會公眾知曉率,引導患者預約就診；建立多部門協作的預約推進機制；在加強與第三方預約平臺溝通的基礎上,改善過度依賴第三方預約平臺的現狀；開發微信預約平臺.通過三年的努力,到20xx年實現預約診療率≥50%,復診預約率≥80%,口腔、產前檢查復診預約率≥90%的目標.（20xx-2017年年度目標值見下表）

　　指標20xx年20xx年20xx年預約診療率35%45%50%復診預約率40%60%80%口腔復診預約率75%85%90%產前檢查復診預約率60%80%90%

　　（1）著力解決轉診患者床位預約安排難的問題.對于（外院）遠程會診后需轉往我院的患者,建立床位預留協調機制,在床位預約程序中關聯遠程會診需預留床位的信息,確保外地急、危、重患者的快速安全轉診.

　　7.推進雙向轉診,實施急慢分診.

　　（2）加強與醫聯體單位、協作醫院及社區醫療機構的溝通和協作,竭力建立病情穩定的慢性病患者、術后恢復期患者的下轉通路.

　　（3）向基層醫療機構提供轉診患者預留號源服務.通過網絡、電話、窗口、診間、社區等多種方式、多種途徑,提供預約診療服務,方便患者預約.實行“預約優先”,對預約患者和預約轉診患者優先安排就診.

　　8.推進分時段預約.

　　目前門診預約掛號已實現100%分時段預約,但在住院患者預約檢查方面尚需總結住院患者影像和超聲檢查的預約工作經驗,持續監測檢驗、影像和超聲檢查的及時率.調研核醫學科、腦電圖室等檢查科室現況,逐步實施預約服務.至20xx年底,住院患者分時段預約檢查比例達到100%.

　　（三）合理調配診療資源,暢通急診綠色通道

　　9.合理調配資源.根據門診就診患者病種排序,引導各科室科學安排各專業出診醫師數量；開展特色門診、治療門診,鼓勵科室開展治療性門診,中醫治療門診等；拓展或調整門診服務項目,提高疑難危重病例的診治,在現有多學科會診的基礎上探索擴大會診科室疾病種類,不斷推動多學科門診的發展；開展預約檢查服務,縮短患者等候時間；實時監測檢查報告的及時率,協助科室分析不及時原因并持續改進.

　　10.推行日間手術.20xx年克服門診附樓擴改建工程造成的門診手術室空間不足的困難,采取有力措施,在現已開展的日間手術病種的基礎上,逐步選擇既往需要住院治療的診斷明確單一、臨床路徑清晰、風險可控的中、小型擇期手術,積極推行日間手術；待門診附樓擴建工程投入使用后,進一步加大推行日間手術的力度,提高床位周轉率,縮短住院患者等候時間.

　　11.加強急診力量,及時救治重患.

　　切實落實衛生計生委應急救助制度、《急救綠色通道管理規程》,完善應急救助流程,確保財物系統能及時開通特殊患者救治流程,對三無、特殊事件等人員為保證患者救助,開通費用綠色通道；根據就診量激增情況,合理彈性調配窗口人員,片區主管須在接到發生問題的通知后,5分鐘內到位或反饋患者.持續監測急診搶救室患者48小時滯留率.

　　（四）發揮信息技術優勢,改善患者就醫體驗

　　12.加強信息引導.

　　（1）擴大醫院手機app及微信平臺服務內容,在現有醫院介紹、門診醫生出診時間基礎上,正在進行手機app預約掛號和廣電電視掛號.

　　（2）特殊檢查、治療、手術前后患者的提示性信息通過微平臺推送:需要與醫務部合作,確定哪些檢查,哪些內容需要推送；進一步擴展微信和手機app功能.計劃20xx年7月完成.

　　（3）手機移動設備支付:需要與財務部門合作,并對現有支付環境進行改造.計劃20xx年底完成.

　　13.加強信息管理,提供信息查詢服務.

　　（1）待集成平臺建設后期,預計20xx年,可以考慮通過手機和網絡實現報告單查詢.

　　（2）通過信息技術平臺發布診療信息,讓患者明白就醫.

　　（3）建立藥品信息管理與信息查詢服務微信平臺包括:互動功能、宣教功能、藥品信息服務功能.計劃20xx年建立藥品信息庫；20xx年建立藥品信息管理與信息查詢服務微信平臺并試運行；20xx年完成服務平臺的建立.

　　（五）改善住院服務流程,實現住院全程服務

　　14.完善入、出、轉院服務流程.

　　做好入、出院患者指引,入、出院事項實行門診告知或者床邊告知.做好入、出院手續辦理及結算時間預約安排,減少患者等候.加強轉院（科）患者的交接,及時傳遞患者相關信息,提供連續醫療服務,逐步實現轉院（科）醫療服務無縫銜接.

　　15.改善住院條件.

　　（1）加強對消防值班工作的監督,消防設備、設施巡查、維護工作,做好消防設備的檢測,保持其正常工作狀態.

　　（2）嚴格落實人員、物品、車輛安全檢查措施及出入管制措施；針對不同區域的實際情況,加強人員登記制度；加強對樓宇內經營性場所禁售物品的監督.

　　（3）盡量增加對各區域的治安巡查頻次,及時發現、排除安全隱患；提高對突發事件的應急響應效率；協助相關科室做好對各類設備、設施安全狀況的巡查,及時反映出現的問題.

　　（4）醫療糾紛事件中,結合科室的職能,做好醫院相關規定的事前告知工作,堅決制止任何暴力傾向及侮辱、威脅行為.

　　（5）打擊盜竊、暴力傷害及其他治安事件；治理損害醫院及患者利益的醫托、“黑救護車”及“小廣告”行為.

　　（6）嚴格按照“限制性探視”制度要求,在限制性探視時段,調派科室職工配合保安人員加強管理.同時由院辦、醫務部、護理部、社會工作部、設備物資管理中心、信息中心加大社會宣傳、病區宣傳力度,規范進入憑證,使患者及陪護人員正確理解該項措施的重要性,保持宣傳、告知工作的持續性、常態性.

　　（7）逐步改善住院患者膳食質量和臨床營養服務.基于目前病員餐廳改建,確保營養膳食服務；待病員餐廳投入使用后,全面規范住院患者膳食供應.

　　16.開展患者隨訪.

　　（1）總結植入物患者隨訪、個案管理等患者隨訪管理經驗和不足,逐步擴大隨訪范圍和形式.

　　（2）借助第三方管理咨詢公司定期進行門診患者滿意度測評改善患者的就醫體驗.

　　（3）借助自助服務機鼓勵患者進行即時滿意度評價.

　　（4）開展窗口服務的滿意度評價.

　　（六）持續改進護理服務,落實優質護理要求

　　17.加強護理力量.

　　目前普通病房實際護床比為0.34:1,未達到國家衛生計生委0.4:1的要求.需要合理制定護士人員配置計劃,逐步填補空缺.

　　18.落實優質護理.

　　（1）持續開展責任制整體護理工作模式,患者護理服務與管理責任到人,提高服務的連續性；加強護理人員的專業能力培訓,提升專科服務水平；開展專科特色的護理服務項目；加強專科護士培訓的力度,培養國家級專科護士資質及專業技術規范持證人員20余人,培養師資力量,提升專科培訓的質量和能力；繼續開展22個專業的院內專科培訓,如心血管專業、糖尿病專業、腫瘤專科、小兒專科、心理衛生專科等,加強護士多學科專業知識的掌握,以滿足為患者多專業服務的能力；進一步細化護士崗位管理,在部分醫療中心試點,與績效考核并進,提高護士的工作積極性和價值感,進一步提升患者及護士的滿意度.

　　（2）在門診、急診、手術、血透等部門現有護理特色的基礎上優化流程,拓展護理服務內容,提升服務滿意度.

　　（3）繼續拓展護理延續服務,開設傷口造口門診、picc護理門診、糖尿病護理咨詢門診等.

　　（七）規范診療行為,保障醫療安全

　　19.落實患者安全措施.

　　（1）加強對患者身份識別制度、住院患者病情評估制度、特殊人群/診療適應癥評估制度、手術安全核查制度、手術部位標識制度等的督查力度,確保各項制度有效執行.

　　（2）將防范患者跌倒及所致的傷害納入jci重點推進工作,建立防范患者跌倒品管圈,制度綜合的防范患者跌倒的改進策略,在全院范圍內開展防范患者跌倒的培訓,包括后勤、行政、醫生、醫技人員,提高全院員工在預防患者跌倒方面的意識和能力.

　　（3）總結20xx年提高手衛生依從性的院級改進項目的經驗和不足,繼續加強對手衛生依從性的監測和改進.

　　20.推廣臨床路徑.制定《關于推進臨床路徑管理工作的實施方案》,按照方案提出的措施及目標執行.

　　21.加強合理用藥.

　　（2）20xx年-20xx年試行對全院所有處方和醫囑進行藥師事前審方,并與抽樣的處方點評結合；大力培養提高藥師審方水平與能力,規范臨床合理用藥；20xx年底前完成對18名審方藥師培訓.

　　（3）每年與臨床科室及負責人簽訂目標責任書和目標考核的方式,全面持續改進提高臨床合理用藥.

　　（4）持續改進醫院藥品物流服務,建立醫院重點藥品供應目錄和藥品供應鏈追蹤,對臨床用藥采購供應、調配、運送的及時性、準確性、服務滿意度進行評價考核；

　　（5）積極開展血藥濃度和藥物代謝基因檢測與監測,并與藥師審方、臨床藥師會診、藥師咨詢服務結合,推行個體化用藥；

　　（6）逐步推進管理工具的使用,對臨床安全用藥、藥學服務不良事件進行持續跟蹤、分析總結和改進,降低患者用藥損害.

　　22.檢查結果互認.認真研究、確定檢查結果互認的項目和范圍,努力實現醫聯體內醫療機構檢查、檢驗結果互認和同城同級醫療機構檢查、檢驗結果互認工作.

　　23.誠信診療收費.

　　在門診大廳、住院部大廳等醒目位置公示診療項目、藥品及價格；按照國家、自治區醫療服務價格管理相關規定,定期更新各項收費信息,為患者提供醫療費用每日清單,就診項目、藥品、單價、費用等查詢服務,實現明白、合理收費.進一步加大對合理收費的督查力度.

　　（八）注重醫學人文關懷,促進社工志愿服務

　　24.體現良好風貌.醫院工作人員（包括實習、進修人員）著裝整潔、規范,佩戴胸卡,易于患者識別.醫務人員語言通俗易懂,態度和藹熱情,尊重患者,體現良好醫德醫風.

　　25.注重心理疏導.加強醫務人員人文教育和培訓,提高溝通能力和服務意識.落實患者心理評估要求,改進患者自殺風險評估標準和干預措施.各項診療服務有愛心、耐心、責任心,及時了解患者心理需求和變化,做好宣教、解釋和溝通.對手術或重癥患者提供心理疏導,有效緩解患者不安情緒.實施有創診療操作時采取措施舒緩患者情緒.

　　26.保護患者隱私.將患者隱私保護制度納入醫院jci重點推進工作,建立保護患者隱私品管圈,全面梳理和改進涉及患者隱私的環節和不足.

　　27.加強社工和志愿者服務.

　　（1）在20xx年建立志愿服務常規活動模式,打造服務品牌.堅持已有志愿服務項目的同時,同時總結歸納整理經驗,優化已有服務項目；開展科學嚴謹的需求評估,根據醫院工作需要,在臨床科室、窗口部門明確志愿服務點,有秩序有針對性的組織志愿者開展院內志愿服務.

　　（2）細化志愿者培訓,完善志愿者激勵機制.在已有的社區義診、健康宣教活動中,增加志愿者招募宣傳內容.招募康復期的患者,成為我院社會志愿者,組成病友互助小組,共同分享康復經驗；建立有效的志愿者激勵機制,完善社會志愿者激勵機制,增加服務動力,提升服務熱情；細化志愿者培訓,做好學生志愿者及社會志愿者的遴選及培訓工作,對所有志愿者進行詳細的崗位說明,確保招募志愿者基本服務素養過關.

　　（3）“三工聯動”,開拓形式多樣的醫務社工服務創新型項目.20xx年啟動并規范開展病友會,通過小組游戲等形式融入社工元素,）試點開展病房探訪,如在康復醫學科開展醫務社工指導下的病房探訪活動.20xx年2月前完成與新大、新師大社工專業學生的聯絡與資源整合,在我院建立實習基地,助力社工發展；20xx年底前完成民間公益力量服務醫院醫務社會工作的引進.

　　（4）推動全疆志愿服務工作共同發展.遵循“請進來”和“走出去”相結合的原則,開展形式多樣的學術交流與理論研討活動；對接疆內外先進的志愿服務文化,努力提升志愿者委員會的影響力.與志愿者委員單位聯合開展志愿服務工作建設課題研究,構建富有醫院特色的志愿服務體系.

　　（九）妥善化解醫療糾紛,構建和諧醫患關系.

　　28.推進三調解一保險機制建設.20xx年4月修訂下一個框架協議,在新疆衛計委與相關部門重新簽訂后,將繼續貫徹三調解一保險工作,積極參保,妥善化解醫療糾紛矛盾,構建和諧醫患關系.

　　29.規范院內投訴管理.落實《新醫大一附院投訴管理制度》,做到患者投訴有反饋,對于患者反應強烈的問題及時處理并反饋,對于患者集中反應的問題有督促整改、持續改進.

　　五、工作步驟

　　第一階段（20xx年4月）建立組織構架,明確工作方案

　　1.建立工作領導小組；

　　2.負責部門與各部門溝通,形成推進方案初稿；

　　3.召開工作領導小組會議,討論并確定推進方案；

　　第二階段（20xx年4月——20xx年10月）全面推進,持續改進.

　　1.各部門制定具體行動計劃；

　　2.每季度進行階段小結,并向領導小組會議匯報；

　　3.每年度進行年度推進情況總結,及時協調和改進存在的問題.

　　第三階段（20xx年月10月——20xx年12月）督導落實,全面總結.

　　1.工作領導小組督導驗收行動計劃落實情況；

　　2.制定下一階段改進計劃.

　　六、工作要求

　　1.認真組織落實.各部門、各科室要根據本方案要求,制定各項工作的行動計劃,要有具體措施、時間、目標、負責人,確保各項措施可落實、可操作、可執行、見成效.要定期開展效果評價,將患者評價作為檢驗成效的重要依據,根據評價結果不斷調整、完善改善醫療服務內容和措施.標準化管理辦公室負責對方案中各項工作推進工作的整體督導.

　　2.注重患者體驗.改善醫療服務行動計劃的落腳點在于患者體驗的改善,在制定改進措施的過程中要認真調查患者體驗不好的環節和流程,注重實效.

　　3.加強宣傳指導.要通過自媒體、網站、院刊、電子屏等多種宣傳形式,加強改善醫療服務行動計劃和工作成效的宣傳,營造良好輿論氛圍.

實施方案篇4

　　委屬各單位：

　　為深入貫徹落實中央一號文件、全國農資打假專項治理電視電話會議精神，加強我區農資市場監管，鞏固農產品質量安全專項整治成果，切實保護農民利益，保障農業生產安全和農產品質量安全，確保我區農業增效、農民增收、農村穩定，農資打假工作方案。根據農業部等九部門《年全國農資打假和監管工作要點》和《年全國農資打假專項治理行動方案》，結合我區農資市場監管工作實際，制定本方案。

　　一、工作思路

　　年我區農資打假工作的總體思路是：堅持“著力治本、標本兼治、打防結合、綜合治理”的原則，全面貫徹落實農業部等九部門《年全國農資打假和監管工作要點》的通知精神，努力推動全區農資打假工作實現三個轉變：即由重點抓市場檢查向抓源頭治理和市場檢查并重轉變；由重點抓案件查處向抓全程監控和案件查處并重轉變；由重點抓打假治劣向抓放心農資下鄉進村示范建設和打假治劣并重轉變。著力提高放心農資產品覆蓋率，進一步完善監管制度，充分發揮農業部門的職能作用，體現“提升素質、服務‘三農’、促進發展”的宗旨，提高農業部門的服務能力以及農民維護自身權益的能力，推動農資市場秩序實現持續好轉，促進農業增效、農民增收。

　　二、工作重點

　　年我區農資打假工作的重點，是針對假冒偽劣農資產品和違法違規行為，根據農資生產、經營和使用的特點，加強農資市場產品質量檢查，加強農資生產經營主體整頓，加強企業誠信制度建設，加強農資案件的查處，規劃方案《農資打假工作方案》。積極推進農資打假與質量監管工作的日常化、規范化和制度化。

　　各執法單位要緊緊圍繞重點地區、重點市場、重點品種、重點季節，加大對種子、農藥、肥料、飼料及飼料添加劑、漁（獸）藥、農機及零配件等重點農資打假的工作力度，堅持工作重心下移，突出農資市場整治，嚴厲打擊坑農害農違法行為。

　　種子監管重點：加強“兩證”的發放管理，以水稻、玉米、大豆種子為重點，查處質量不合格種子和未審先推品種、假劣種子、種子標簽不合格等問題。

　　農藥監管重點：加大抽檢和抽查力度。重點打擊制售假劣農藥、添加未登記成份、套證、冒證、擅自修改標簽、擴大使用范圍等行為。特別是加強對甲胺磷等5種禁用高毒農藥的查處。

　　肥料監管重點：重點打擊和查處生產經營假劣肥料、有效成份不足、包裝標識不規范、套證、冒證等違法行為。特別是要嚴厲查處市場上出現的未登記或使用肥料登記證進行虛假宣傳等違法行為。

　　飼料監管重點：嚴格飼料市場準入制度，嚴厲查處添加違禁藥品、制售假劣飼料行為。

　　獸藥監管重點：嚴格獸藥市場準入制度，加大禽流感等重大疫苗的質量監管和打假力度。

　　漁業監管重點：加強水產苗種生產管理。依法查處未取得水產苗種生產許可證擅自進行水產苗種生產的違法行為。

　　農機及零配件監管重點：農機及零配件質量監督。嚴厲查處農機銷售企業經銷假劣農機產品、假冒農業機械生產許可證、安全認證和推廣許可證行為，對未經農業機械試驗鑒定機構對農機產品進行適用性、安全性和可靠性檢測的，無行業企業標準、無廠名廠址、無合格證和標識，危害人身安全和國家明令淘汰的劣質農機產品及配件要依法處理。

　　今年要突出抓好六個專項整治。一是種子種苗專項整治，以種子種苗和水稻、玉米等主要農作物種子為重點，堅決查處生產經營假劣質種子等違法行為，全力保障生產所需種子質量；二是農藥專項整治，認真開展“農藥登記管理年”活動，嚴格按照6項農藥管理新規定，規范農藥登記管理，嚴歷打擊非法生產、添加違禁高毒農藥行為；三是肥料專項整治，以復混肥、有機肥料、微生物肥料為重點，嚴查有效成分不足等違法行為；四是獸藥和疫苗專項整治，加大禽流感疫苗、豬藍耳病疫苗等重大動物疫病疫苗的質量監管，嚴歷打擊生產經營使用違禁藥物和其他有毒有害化合物的行為；五是飼料專項整治，認真組織開展飼料產品質量安全監測工作；六是水產苗種專項整治，嚴肅查處苗種生產和養殖環節使用禁用藥物和有毒有害化學物質的行為。

　　積極探索農資產品主推制度，推行農資商店設立“蔬菜用藥”專柜和“果樹用藥”專賣店。

　　三、工作步驟

　　農資打假工作在時間安排上要緊扣農時，有組織、有計劃、有步驟地實施，具體安排如下：

　　（一）1－9月，開展農資產品質量監督抽查。

　　（二）2－3月，組織開展放心農資下鄉進村活動。

　　（三）3－6月，開展全市春季農資打假行動。并在“3·15”前后掀起全市農資打假活動的高潮，確保春耕期間全市農業生產安全。

　　（四）7－8月，開展違禁投入品專項整治行動。

　　（五）9－10月，開展農資打假秋季專項整治行動。重點查處種子無證生產和各種制售假冒偽劣農資產品的違法行為。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導，落實監管責任。嚴格執行屬地管理原則，落實“局長負總責，分管領導親自抓”執法工作責任制，強化監管責任。加強農業局在全市農資打假工作中的牽頭作用，強化與公安、工商、質檢等部門的協同配合，切實協調解決農資打假工作中的重大問題。大力支持農業行政執法大隊依法公正行使職權，不得讓執法人員做不符合法律規定的事情，保證農業行政執法大隊履行執法職責所需經費。

　　（二）加強制度建設，建立長效機制。一是建立生產經營質量管理制度，包括進貨查驗、索票索證、日常檢驗、劣質農資召回、過期產品處理等制度；二是建立行業自律制度，因質量原因造成的損失由經營者先行賠付。引導農資生產經營企業成立農資行業協會，建立行業公約、協會章程，自我規范農資生產經營行為，維護良好的經營秩序，抵制、舉報各種違法生產經營行為。三是建立黑名單制度，強化對信用度低的企業的日常監管。依照農資生產經營企業落實各項管理制度的情況和歷年監管記錄，對各農資生產經營單位實行量化分級，建立誠信檔案。四是建立案件查處協助機制。與公安、法院、檢察等部門聯合，建立農資打假案件查處協助機制。對涉嫌犯罪的案件，及時移送司法機關，形成部門合力，嚴懲違法犯罪分子。五是建立案件信息公開制度，對適用一般程序查辦的農業行政處罰案件，在作出行政處罰決定之日起20個工作日內，利用本級政府門戶網站依法主動公開信息。

　　（三）加強案件查處，遏制違法行為。要大力推進農業綜合執法，加大案件查處力度，制止違法犯罪行為。充分發揮“12316”農資打假服務熱線的線索發現功能，鼓勵群眾積極舉報制售假劣農資行為，做到“有報必接，接案必查，查必到底”。組織精干力量，通過明查暗訪核實案件線索，采取掛牌督辦、集中辦案、聯合查案、區域協作等形式嚴查大案要案，重大案件查處率達到100%。不斷完善農業行政執法與刑事司法的銜接機制，及時移送涉嫌犯罪案件，依法追究刑事責任，加大典型案例的曝光力度，震懾違法犯罪分子。

　　（四）加強督促檢查，促進工作落實。各鄉鎮農技站要發揮組織協調作用，指導、督促本行政區域內的農資打假工作，確保完成本方案部署的各項工作任務。嚴厲打擊地方及部門保護主義，堅決打掉各類制售假冒偽劣農資不法行為的“保護傘”。

　　（五）加強宣傳培訓，營造打假氛圍。依托媒體，及時宣傳本地在農資打假工作中采取的措施和取得的成效，及時發布相關信息，讓公眾全面了解農業部門在農資打假方面所做的工作以及農資市場情況。利用技術推廣和執法隊伍，采取印發資料、組織培訓等方式向生產者和經營者宣傳農業法律法規，增強其依法生產、守法經營意識。同時，對農民加強農業政策法規、農業生產技術、農資識假辯假、維權知識的宣傳培訓。強化對農民群眾的指導，幫助農民樹立正確的消費觀念，指導農民科學合理使用農資，提高農民群眾質量意識和維權能力，營造全社會關心支持農資打假工作工作的良好氛圍。

實施方案篇5

　　杏花嶺區實驗幼兒園在上級領導支持下，全體員工通過共同努力為幼兒園贏得了較好社會聲譽和集體榮譽，“十二五”期間被評為全國百佳特色示范幼兒園、全國幸福教育梁夢師范幼兒園全國校園文化創新校、全國國際象棋特色幼兒園、太原市五星級幼兒園，太原市文明和諧單位標兵，在杏花嶺區成為一所有一定聲譽的山西省示范幼兒園。為了追求全面和諧地發展，我們將進一步創新開拓，特制訂本規劃。

　　一、園情分析

　　(一)幼兒園概況：

　　1、園舍條件有大改觀

　　實驗幼兒園的優勢在于有一個好的領導班子，有一支業務過硬的教師隊伍。20xx年區委區政府為實驗幼兒園進行加固改造，園舍條件有大改觀，設施設備基本符合教育要求。

　　2、教學設備得到完善

　　為了提高教育質量，在這幾年中，幼兒園添置了多媒體設備，五年內初步實現了幼兒園內外網站通、電腦視頻監控系統、電子大屏、每班配備了電視鋼琴等。建成了實驗幼兒園數字化管理平臺，

　　3、教師學歷有所提高

　　實驗幼兒園在冊的16名教師的學歷水平，本科學歷達7人，大專9人，普通話達標率100%。

　　(二)發展優勢：

　　1、制度化的管理機制已成為幼兒園發展的基石

　　以法制園、以德立園是幼兒園辦園的根本。在規范幼兒園辦學過程中，建立和完善了實驗幼兒園各項管理制度，建立了民主管理的體系。支部、行政、工會合力，堅持以規范園務公開工作為抓手，提高了中層干部的管理能力，形成了團結凝聚的領導班子。

　　2、教師的專業能力有所提高

　　根據教育局十三五發展規劃：我園堅持以教師自我發展為本，為教師提供必要的條件，在同步發展中不斷優化師資隊伍。我園建立了教師專業發展階梯：教師―→合格教師―→骨干教師―→特色教師―→專家教師。

　　3、國際象棋教育的特色已初步形成

　　近幾年，我園把開展國際象棋活動作為辦園特色，探索將國際象棋特色教育和游戲活動相融合，加強園本課題的研究，形成教育特色。

　　(三)存在的困難及新的挑戰。

　　1、硬件方面

　　園舍方面已經大有改善，但硬件方面園舍設備還遠遠不足。

　　2、軟件方面

　　1)服務經驗有待加強。幼兒園教職工的服務意識與經驗，還需要拓展，與時俱進進一步提高。

　　2)幼兒園核編52人。其中管理崗位5人，專業技術人員人，工人7人，現有教職工38人，在崗在冊17人(其中1人外調，)正式教師 14 人，臨聘教師6人，短缺10名教師。

　　二、新一輪發展的指導思想及總體目標

　　(一)幼兒園發展指導思想

　　幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，它是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育要在先進的教育思想指導下，全面落實太原市幼兒園課程標準。

　　1、幼兒為本，適度超前

　　根據《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，堅持幼兒教育適度超前教育的原則，形成0―6歲早教一體化的教學，使學前幼兒的教育需求得到充分滿足。

　　2特色為主，全面提高

　　幼兒園在落實太原市課程標準過程中要傳承和創新自己的特色。在今后發展的五年內要保持國際象棋游戲課程研究的特色，形成國際象棋教學特色課程

　　4、理念為先，和諧發展

　　全體教師認同“教師發展是幼兒園最為有效的保障”這一理念。幼兒園創造各種條件，使教師具備實施學前新教材的知識和技能，全面提高教師的業務素質，促進有效教育的真正落實。

　　(二)辦園理念

　　我們的辦園理念――“以人為本，開發潛能，和諧發展”

　　“以人為本”――幼兒園的教育以孩子的發展為本，是幼兒園各項工作的出發點和工作的目標歸宿。幼兒園要教育面向全體幼兒，承認孩子的差異。

　　“開發潛能”――幼兒園的教育要為孩子的終身發展負責，要為孩子的德智體美發展負責、要為孩子的個性特長發展負責，從孩子的差異出發，根據不同幼兒的特點開展教育，讓孩子得到充分發展。

　　“和諧發展” 形成和諧教育的辦學理念。倡導人與自然的和諧;人與人的和諧;人與社會的和諧;自我的和諧。

　　“以人為本，潛能開發、和諧發展”就是以幼兒為本，在活動中挖掘培養一切幼兒的潛能;以教師為本，在工作中挖掘利用一切教職員工的潛能。實施開發幼兒潛能的教育，形成全面和諧發展的理念。

　　(三)發展目標

　　1、辦園目標：

　　全面貫徹教育方針，全面實施新教材，努力建設辦學理念新、師資力量強、教育管理好、保教質量高的“學園、樂園、花園”式的幼兒園。爭取在五年內把實驗幼兒園辦成一所具有國際象棋特色的省級幼兒園。

　　辦園目標的內涵：

　　1)辦學理念新――幼兒園善于把科學的教育思想和觀念轉化為符合本地區、本園實際的教育理念。

　　2)保教質量高――兒童在學習、、生活、游戲及社會性情感等方面發展良好。保教工作被社會認可，家長滿意率高。

　　3)師資隊伍強――教師的教育觀念新、掌握先進的.保教理論和方法、會運用現代化教育手段，有一些區級知名度的教師。

　　4)教育管理好――科學地按照教育規律、兒童身心發展規律和善于運用系統思維管理幼兒園。

　　5)本園要辦成“學園、樂園、花園”式的幼兒園――

　　“學園”――幼兒園要成為孩子、教師、家長學習的場所。

　　“樂園”――幼兒園要為孩子身心健康提供良好的條件，讓孩子、教職工在幼兒園生活中愉快地成長。

　　“花園”――幼兒園不僅要建設成一個美麗的校園，而且孩子、教職工具有語言美、心靈美、行為美。

　　2、幼兒培養目標

　　培養目標――激發興趣，開發潛能，培養習慣。

　　具體內涵：

　　激發興趣――興趣豐富、人格健全、樂意探究的新一代，

　　開發潛能――充分挖掘和培養每位幼兒的潛在能力，促使幼兒全面和諧發展。

　　良好習慣――養成良好的生活、學習、文明習慣。

　　三、建設幼兒園的行動計劃(20xx――20xx)

　　(一)形成和諧的校園文化

　　樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會共融;人與自我完善的氛圍，創立規范和諧快樂的工作氛圍。五年內爭取成為安全文明校園、確保太原市文明和諧單位標兵。

　　1加強制度文化建設，形成規范有序的教育秩序。

　　(1)建立和完善教師行為規范，完善教師的教學行為，樹立教師形象組織教工學習太原市教師行為規范，結合幼兒園實際，完善我園教師的行為規范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓內容。

　　(2)建立幼兒與家長的行為規范，構建有序的校園秩序

　　為了形成文明校園環境，規范家長的形象和行為，通過家長委員會，制定家長入園行為規范。

　　(3)建立節約資源細則和保育員操作要求，提高全員低碳環保意識

　　為加強全園人員的環保意識，加強節水、節能細則，完善保育員操作細則。

　　(4)執行一日活動操作細則，建立安全和諧的工作秩序

　　加強班組成員間的合作意識，執行班一日活動操作細則工作制度，保障幼兒的實驗安全。

　　2、加強師德建設，提升教職員工的思想境界

　　(1)以先進教師為榜樣，開展學名師，樹師魂系列活動組織教工通過圖片展、師德宣傳、師德演講等活動，爭先進，創優秀，在教工中形成創先爭優的氛圍。

　　(2)繼續開展形式多樣的學習活動，提高教師的思想素質通過師德培訓，黨員、中心組主題學習，走近名師，“為人、為師、為學”學習活動，提高學習效率。

　　(3)結合爭創文明班組，開展創建學習型班組的活動

　　根據學習型班組的標準，開展創建學習型班組的活動

　　3、完善教師提升機制

　　(1)讓讀書成為教師生活的一部分，開展主題讀書活動，推薦好書、讀書活動等形式讓教師養成讀書習慣。

　　(2)完善教師自我評價機制

　　完善教師自我評價標準，每學期組織教師自我診斷，自我修正，自我提高。

　　(3)建立教師成長檔案

　　每位教工建立個人成長檔案，教師學習自我管理，自我完善。

　　(4)加強與共建單位的合作，積極參與公益活動

　　加強與社區結對活動;黨員、團員積極參與社會公益活動，志愿者服務環境宣傳、學雷鋒活動、交通協管等。

　　(二)完善課程園本化的方案

　　以教育改革為中心，以課程建設為目標，樹立課程理念，運用已積累的國際象棋游戲課程資源，依靠全體教師，共同開展課程園本建設，在實施課程方案中，提升教育品牌。

　　1、形成正確的教育改革理念

　　(1)強化一種意識：強化“課程改革是教育發展的必然趨勢”的意識，把深化教育改革作為幼兒園發展的首要任務，在工作中要努力實踐。

　　(2)建立二個平臺：以家長委員會、家長開放日為平臺，以家園聯系冊和中國幼兒在線家園共育網站為紐帶，在家園互動中形成教育改革共識，營建和諧的互動氛圍。

　　(3)規范三項評估：教師教學質量評估;幼兒發展性評估;家長滿意度調查。

　　2、完善課程園本實施方案

　　(1)整理和收集實踐已有的國際象棋游戲課程

　　(2)在實踐中不斷積累語言繪本閱讀教育課程資源。

　　(3)組織教師學習課程觀，讓教師真正意識到構建課程重要性，并參與其中。

　　(4)完善課程園本的實施方案，建立課程目標、課程原則、課程實施操作要點等

　　(5)調整課程評價機制：

　　對幼兒的評價：關注幼兒發展過程動態的評價，建立科學評價體系。

　　對教師的評價：建立自評小組、項目結合的評價體系，為每教師提供有個性、有特色的發展空間。

　　(三)保教隊伍的專業化發展

　　引領保教隊伍向專業化發展，建立專業發展的培訓方案;搭建專業化發展的平臺;形成自主發展的機制;建立科學的評價方案;形成一支高素質保教隊伍。

　　1隊伍建設

　　培養和造就出一批教育觀念新，知識視野寬，智能結構合理，具有高尚師德修養，具備現代教育觀，掌握現代教育手段，具有較高的教學和科研能力，保育、教育活動個性鮮明的專業型、研究型的教師隊伍。具體發展指標：

　　(1)提高教師的學歷水平，大專學歷達100%，本科及本科以上學歷達到50%，

　　(2)力爭使30%的教師成為市級以上的學科帶頭人、骨干教師。

　　(3)50%的教師成為能夠在本園教師隊伍中起示范作用，20 %在全區能起帶教指導作用的教師。

　　(4)60%教師能夠找到自己的特色，向成為特色教師努力。

　　(5)保育員隊伍達標：合格率100% 其中30%中級保育員，10%高級保育員。

　　(6)進一步進行人才引進和流動工作，確保教師隊伍不斷流動，形成優勝劣汰的局面。引進個別專業的技術崗位人員，如多媒體制作人員、專職學前教育研究人員。

　　2、專業化發展

　　(1)建立園本培訓機制

　　A建立園本培訓內容：教育科研專題;書香閱讀專題;我們的節日專題等等。

　　B建立保教人員培訓手冊內容包括：集體培訓;個性化培訓;自我培訓。

　　(2)提高青年教師實踐能力

　　A通過園本培訓，加強對青年教師思想道德教育，樹立教師職業道德觀。

　　B通過教研活動，開展教學實踐研究，提高教師實踐能力。

　　C通過培訓、帶教、讀書沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學實踐能力。

　　D運用新秀獎評選機制，選拔優秀的青年教師，作為骨干教師的后備力量。

　　(3)加大對骨干教師培養力度

　　A建立學科骨干教師培養制度，為骨干教師搭建平臺。

　　B為骨干教師創設學習機會，到市、區學習，并參與區、市、省的中心教研組。

　　C每年為骨干教師搭建展示的平臺，形成一定的影響力。

　　D運用多方力量，爭取到20xx年有1―2名骨干教師達到省級學科帶頭人

　　(4)加大對青年教師帶教的力度

　　A完善帶教制度，建立帶教的網絡，形成規范的帶教體系。

　　B完善層級帶教：專家帶教區骨干教師;區骨干教師帶教園級骨干教師，園級骨干教師帶教青年優秀教師;青年優秀教師帶教新教師。

　　C建立帶教獎勵機制，對于優秀的師徒給予獎勵。

　　(5)建立教師成長檔案

　　A建立教師成長檔案：教師個人現狀分析;個人發展計劃;參加培訓記錄;學期學年度考核表;個人榮譽等

　　B成長檔案由教師自我管理，自我完善。

　　(6)形成教師評價機制

　　A教師自我評價

　　B家長滿意度調查

　　C幼兒發展行為評估

　　D督導和視導專家和管理者評價

　　(四)以科研為導的課題研究

　　引領教師積極參與課題研究，促進教師的觀察研究水平。激發教師科研的意識，教師的科研能力有后續與提高。加強科研指導力度，加強課題研究的管理工作，健全“立項――實施――過程監控――評價――推廣應用”的管理體系。

　　1、提高教師的研究能力

　　(1)開展科研工作的園本培訓，提高教師研究能力。

　　(2)用科研的方法開展教育專題研究，提高專題研究水平。

　　(3)建立科研小組，讓青年教師自愿報名參與。

　　2、課題確立

　　實驗項目――――幼兒園國際象棋教學的實踐研究

　　(1)課題的目標

　　(2)課題研究的主要內容

　　A:幼兒園國際象棋課程的目標

　　B:對研究對象及家長的有關國際象棋的調查問卷

　　C:研討各年齡段幼兒五大領域課程的開發與應用

　　D:研究適合各年齡段幼兒國際象棋課程的教材

　　E:創編開展幼兒國際象棋游戲活動的實驗研究

　　(五)創新家園互動的模式

　　創新家教互動的模式，提高家教質量，發揮家長的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　1綜合咨詢活動

　　發揮教師主體作用的家庭教育指導活動，根據家長的不同需要，幼兒園按需給予咨詢、指導。

　　2家委會活動

　　根據《實驗幼兒園家委會工作章程》，有針對性地發揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設性建議。

　　3家園互動活動

　　根據幼兒年齡特點，組織以班為主、以園為輔的家園互動活動，鼓勵根據家長需求，設計新型的互動形式。利用網絡，就家長的共性問題開展互動式研討，激發互動熱情，提升互動價值。

　　四、保障工作或主要措施

　　以標準化管理為目標，建立和完善幼兒園服務管理的標準化程序，形成一套規范管理的機制。

　　1、制度保障

　　建立一個健全的民主監督機制同時充分發揮自主性，維護幼兒園發展的權益。做到“依法辦園”和“自主發展”的統一，關鍵是要有一個健全的民主監督機制。健幼的具體做法體現在三“制”管理上。

　　(1)“園務制”：當幼兒園的發展中遇到了問題時，通過“園務制”，商討、研究，做出合情合法的決策;

　　(2)“教職工大會制”：實施“教職工大會制”，幼兒園的重大決策通過“教職工大會”最終表決，充分調動和激勵教職工參與管理的積極性;當決策超越或與教工實際利益有沖突時，通過“教職工大會”進行交流溝通、修正調節。

　　(3)“家委會制”：通過家委會，讓家長了解幼兒園的辦學思路;當家長難以理解幼兒園的辦園行為時，通過“家委會制”，進行層層聯絡，傾聽家長的意見，并作必要的調整。

　　2.人文化管理

　　樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會共融;人與自我完善的氛圍，創立規范和諧快樂的工作氛圍。進一步推進柔性管理舉措。當教工遇到婚、喪、病等各類大事時，園方就通過及時的“探訪制”，把溫暖送到每個教工的心里。

　　3、規劃評價和監督

　　(1)成立規劃領導小組，由園長任組長，并由各班組長擔任組員。保教組及時反饋，規劃領導小組分階段、分步驟嚴格檢查規劃實施情況。

　　(2)保教組每學期初計劃中要詳細制定規劃實施的有關內容，期末針對實施情況進行總結。

　　(3)在規劃實施過程中及時請教有關專家，定期聽取上級領導，家委會成員對幼兒園辦學情況的咨詢和意見。

　　2、環境和設備保障

　　A:積極向上級部門申請，幼兒園園所設備總體達到標準。

　　C:繼續提高優質教育的效能和優化管理的績效，每班每個教師力爭配備手提電腦。

　　B:合理規劃幼兒活動用房、教師用房。創設各類幼兒活動室，設立教師的健身活動室、教工閱覽室等。

　　五、步驟與安排

　　20xx年完成幼兒教師績效工資考核，太原市文明單位驗收達標

　　20xx年完成幼兒園核編，維修并改擴建幼兒園

　　20xx年創設園所環境，補充幼兒教師隊伍

　　20xx年增加園所教學設備，太原市五星級幼兒園驗收復查達標，

　　20xx年完成十二五規劃課題，山西省示范幼兒園驗收復查達標

實施方案篇6

　　一、指導思想：

　　新教育認為，兒童的學習不應該只是“為將來的工作與生活作準備”，教育本該是生活的基本方式，兒童今天在學校里所接受的教育，在為長遠的人生與社會理想服務的同時，本身就應該是幸福的生活。

　　20xx年我校要全員啟動新教育實驗，以一個核心理念、四大改變、六大行動為統領，嚴格按照上級有關推進新教育實驗的具體要求，認真實施上級新教育實驗方案，將新教育實驗作為學校教育的重要陣地，促進教師的專業發展，讓學生 “過一種幸福完整的教育生活”，通過實驗提升師生品質，提高教育質量。

　　二、實驗任務與安排

　　（一）營造書香校園

　　1.實驗目標：

　　通過誦讀，增加學生的課外閱讀量，豐富學生的文化底蘊。使學生從小養成愛讀書、會讀書、讀好書的好習慣，進一步提高學生讀、繪、講、寫、演的綜合素質。

　　2.主要安排：

　　（1）晨誦

　　全體學生每周二——周五8:00——8:10分進行10分鐘晨誦，主要以詩詞短章為主。

　　（2）午讀

　　一到六年級各班均為下午1：00——1：30進行30分鐘午讀。閱讀內容參見教育局閱讀新書目。后附“新教育兒童階梯閱讀書目”，可以在閱讀完教育局書目后再引導學生閱讀。

　　（3）閱讀課。

　　每周爭取上好一節閱讀課。逐步讓學生從圖畫閱讀為主轉入以文字閱讀為主，可采用講故事、整本書的主題探討等形式。每學期進行一次展示評比活動。

　　3.具體要求：

　　（1）學期初，語文老師根據本班學生特點根據誦讀內容修訂誦讀計劃，按計劃開展誦讀活動。

　　（2）晨誦或午讀時間，教師須提前5分鐘入班做好各項準備工作。要認真組織師生共讀，堅守崗位，任何學科教師不得占用。誦讀的形式，可根據學生的年齡特點及其內容，教師可選擇多種方式，如：速讀、導讀、自由讀、讀講結合等。

　　在速讀的基礎上，一、二年級在晨讀課學習晨誦詩、閱讀課由教師講童話故事，在口語課上訓練學生復述故事、講述故事來訓練學生口語表達，在繪本課上對自己了解掌握的故事進行寫繪，這樣讀—講—寫繪自成體系，每位學生要根據有關內容每周寫繪1幅畫；

　　三—六年級學生則是先自己閱讀（可小組），在閱讀課上教師可進行推進型導讀，結合講故事，加大整本書的主題探討，并開始進行歷史故事與人物傳記的閱讀，加入自然科學方面的閱讀，將閱讀與兒童文學創作相結合。在交流課上可進行小組擂臺賽的形式進行各種形式（講、讀、表演等）的展示交流，來訓練學生的閱讀能力、口才表達能力、表演能力等。

　　（3）各班級要充分利用零碎時間，爭分奪秒地開展誦讀。比如做操集合時、課堂教學任務完成后、站隊放學時都可以讓學生讀一讀、背一背，努力營造書香氛圍。

　　（二）師生共寫隨筆

　　1.實驗目標：

　　師生共寫隨筆的實驗，旨在以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向，在“暮醒”中正確認識自我。通過新教育實驗，為學生創設享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現專業發展的舞臺。

　　2.實驗措施

　　暮省：師生、親子通過日記、書信等途徑，相互溝通、交流，共同編制有意義的生活，鼓勵學生用日記記錄成長。親子之間、師生之間相互激勵、反思，引導師生把隨筆與日記作為“三省吾身”的生活方式。（1）教師隨筆活動。鼓勵教師積極撰寫隨筆，學校在新教育在線論壇教師隨筆專欄撰寫隨筆，隨筆內容為自身教育實踐、教學行為反思、對新教育實施的看法與感想，對教育工作的思考等。

　　鼓勵教師對外報刊雜志投稿，有一定數量的隨筆獲獎或發表。

　　學校每學期舉行教學隨筆評選、交流，優秀成果結集出版等。

　　（2）學生日記活動。日記內容可以是生活的體驗、讀書的心得、各種活動和比賽的感想等，鼓勵學生嘗試寫數學英語日記。學生日記的形式不拘一格，可以是散文、記敘文、說明文或詩歌。要求學生學會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。二—至六年級學生每周至少寫一篇日記（二年級學生可以用拼音、圖畫表示），語文教師要做好日記的批閱與指導。做好學生日記的推薦，每周可以上傳一篇優秀日記到班級博客，鼓勵投稿，優秀作品結集出版。

　　（三）聆聽窗外聲音

　　1.實驗目標：

　　讓孩子走出相對封閉的校園，接觸世界，觸摸窗外風景，聆聽窗外聲音，為適用未來做準備，所以讓孩子走出校園，親近自然與社會，把社會的名流、優秀企業家請到課堂上，請到學生面前，尤為必要。

　　2、具體措施：主要通過走出去，請進來和每月一事的辦法，可以請成功的企業家、有名氣作家藝術家、有作為的家長，也可以請人講講搞綠化的經驗，甚至可以也可以講講怎樣燒菜！生活處處是教育。可以根據節日或者重大活動，組織學生讀寫演講等，每個月可以設計一個主題，如九月組織感恩教師活動，十月組織學唱國歌活動，11月組織制作葉畫活動，12月組織年終“成長的足跡”等演講活動。

　　（四）培養卓越口才

　　實驗目標：通過課內外活動，培養師生的口才。

　　具體措施：

　　1；加強業務培訓，學講相得益彰。

　　2、立足課堂教學，提高表達興趣。

　　3、舉辦各類活動，創造鍛煉機會。

　　4、堅持口才訓練，提升人生自信。

　　各科老師利用各種機會，培養學生口才。如班級輪流做版主，開展課前一分鐘演講。還可以通過朗誦，主持，小法官，辯論會，戲曲表演等培養學生口才。

　　（五）構建理想課堂。

　　1.實驗目標：

　　我們要在構建高效課堂和有效作業體系方面進行實踐探索，嘗試新教育有效課堂教學框架，以有效教學為基礎，通過創設一種平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍，通過在人類文化和學生生活體驗之間形成有機的聯系，將知識與學生的生活體驗有機結合，從而實現知識、生活和生命的深刻共鳴，力求師生在課堂上感受到求知的幸福。

　　2.具體要求：