【必備】活動策劃方案13篇

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的【必備】活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　活動策劃方案 1

　　為體現公司企業精神，部門決定于x月x日舉行部門戶外活動。具體如下： 活動意義：豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

　　活動目的：

　　1、激發員工的責任感、自信心、獨立能力，領導才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰時的應變能力。

　　2、突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意。，

　　3、從容應對壓力與挑戰，在面對問題時，能夠更充分的發揮其領導才能，展現個人魅力。

　　4、強化換位思考、主動補位的意識，使個人、部門間以及團隊內部的溝通協作更為順暢。

　　5、提高時間與任務管理技巧以及分析解決問題的能力。

　　6、增加團隊人員的有效溝通，形成積極協調的組織氛圍;樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識。

　　活動時間：20xx年xx月xx日(暫定)

　　活動口號：放松心情，你行我也行!

　　活動地點：深圳西沖3號海灘

　　活動形式：團體戶外自助游

　　活動人數：部門全體成員

　　活動內容：賞海觀景 游泳 團隊游戲 自助燒烤 CS對抗賽

　　活動地介紹：西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南，其中西沖是深圳最長的海灘，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風光，無敵海景——西沖最幽靜的那個浪琴灣，就著月光，趁著夜色，揮灑我們的熱情。來吧!燒烤、篝火，游戲----露營去吧!。在海邊搭帳篷露營，是很舒服的選擇。風吹起的時候，海浪輕涌。夜晚燃起炭火燒烤，晚上有明月相伴聽潮水聲入眠。

　　活動流程：

　　A、 前期準備

　　1、部門主管收集好該部門參加活動名單及聯系方式

　　2、負責人聯系包車等事物，安排活動路線

　　3、為節省開支自助燒烤環節，食物由負責人提前到菜市場采購。

　　4、 游泳環節游衣等用品由參加活動的個人提前準備，公司不負責游泳用品等費用。

　　5、活動負責人準備游戲環節需要的道具等物品。

　　6、 出發以前由負責人準備相關安全物品的準備，如急用藥品，創口貼等

　　B、活動安排

　　1、7:55吹響集合號

　　2、8:00出發，大約10:00左右到達目的地

　　3、10:30---12:00游戲環節。此環節分出數人準備自助燒烤環節。

　　游戲1：女皇圈

　　游戲描述：將所有隊員圍成一個圈，然后全體向右轉，

　　將雙手搭在前方隊員的肩膀上，接著請每位隊員用你的腳尖頂住你前面隊員的腳跟，由教練發出指令，所有隊員同時慢慢向后坐

　　游戲目的：完成并體驗信任，支持，合力并充分體現群

　　策群力，挑戰自我，加強團隊協作精神，項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設推向高潮，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。

　　游戲2：兩人三足或者多人數足

　　游戲描述：將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。

　　游戲目的：每位參加者的.積極配合把團隊建設推向高潮，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。

　　游戲3：同心協力

　　游戲描述：每五人分成一組，站成一排，由右到左為1、

　　2、3、4、5隊。有領導者喊號碼，喊到幾號，相對應的隊列就蹲下。

　　游戲目的：培養參加者對領導的服從感和團隊協作感。 注：以上游戲出錯者均要受到懲罰，那就是我們集體把你扔到海里

　　4、12:00---13:30自助燒烤環節，大家自己做自己吃。

　　5、14：00---15:30觀海游泳賞景環節。

　　6、15:30--17:30自由交流環節，所有人合影留念。

　　7、18:00乘車返回公司。

　　注意事項：

　　1、出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒所有人員不要私自離隊，要集體行動。

　　2、行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　5、在旅游過程中，請佩帶好工作證或胸卡，勿擅自離團自由活動,如果有急事需要離團必須報告領隊。報名時請按照身份證的姓名及號碼進行登記，不得使用別名或者小名，慣用名，以免發生意外無法賠償。

　　6、在游玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。不要在危險處游玩逗留。

　　7、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排，請記清楚每次通知的游玩時間、上車時間和地點。

　　8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應時刻提醒自己不要遺忘物品。

　　9、因春秋季早晚溫差大;需帶些防寒衣物，身體不便者，請及時通知負責人員。不能運動者不宜勉強。

　　預算：

　　1、包車，全順商務車一輛16座 900/天

　　2、門票,西沖三號海灘 13/人

　　3、燒烤，燒烤食物提前購買 1000元 租雇燒烤爐等燒烤用具 300元 游泳用品、

　　對抗賽、快艇等游玩費用自理 活動預算共計：2700元 CS

　　活動策劃方案 2

　　一、活動背景

　　4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自己做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　三、活動主題：

　　衛生校園、綠色校園、和諧校園

　　四、活動口號：

　　創綠色校園，建清潔家園

　　五、活動對象：

　　xx學院全體在校學生

　　六、活動時間：3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳)：3月20日-3月23日

　　第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日

　　第三階段(活動總結)：4月16日-4月21日

　　七、組織單位：

　　主辦：xx學院院學生會

　　承辦方：xx學院工程經濟學院學生會生活部

　　八、活動內容：

　　1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)

　　①借助微博、qq群等網絡渠道等發布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;

　　③通過海報的形式進行宣傳。

　　2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)

　　(一)海報設計大賽

　　⑴活動目的：當今世界環境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識，注重保護校園衛生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

　　⑵活動時間：3月24日-4月7日

　　①報名時間：3月24-3月26日

　　②作品提交截止時間：4月4日

　　③作品評選時間：4月6日

　　④獲獎作品公布時間：4月7日

　　⑶活動要求：

　　①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;

　　②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;

　　③作品表現形式均為手繪;

　　④工具不限，規格海報紙大小;

　　⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計; ⑥海報中可以文字加以說明;

　　⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;

　　⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

　　⑷活動流程：

　　①報名:各參賽人員在班長處報名，由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉交至生活部;③海報背面附上(名字，班級，聯系電話)。

　　⑸評委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下：

　　①主題的突出及表現力 20%

　　②海報整體美觀及協調度 20%

　　③字體的.寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

　　④創新 30%

　　⑹獎項設置

　　⑺經費支出

　　(二)清潔校園主題班會：

　　⑴活動內容：以班級為單位，由每個班各自展開主題班會。

　　⑵活動時間：4月7日-4月15日

　　⑶活動方式：以主題班會形式，要求每個班開展以“清潔校園，從我做起”為主題的主題班會，由生活部派成員到各班督促每個班的完成情況并采集資料。

　　⑷活動要求：主題班會活動結束后每個班需要交上500字左右的總結(附有活動現場的照片)。

　　⑸活動意意義：旨在增強同學們的環保意識

　　九、活動預期效果及總結：

　　通過本次活動的開展，引起全院學生對衛生問題的重視，并動員在校大學生普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高全院學生的健康水平。使環境保護的意識深入人心，樹立愛護環境衛生，建設美好校園的良好風尚。

　　活動策劃方案 3

　　一、活動主題：

　　戶外拓展，彰顯風采

　　二、活動目的：

　　(1)促進各部門之間的相互了解

　　(2)增強組織凝聚力

　　(3)培養學生會和分團委各部門的.溝通能力和團隊協作精神

　　三、活動時間：

　　20xx年2月28日(周日)14：00——16：30

　　四、活動地點：

　　北區籃球場

　　五、面向對象：

　　分團委學生會全體成員

　　六、主持：

　　學生會主席和分團委副書記

　　七、主辦方：

　　分團委實踐部、文體部

　　八、活動程序：

　　1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)

　　2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員

　　3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

　　4、游戲內容

　　(1)

　　a.環環相扣

　　b穿越火線

　　c.躍動繩索

　　d.百發百中

　　(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。

　　(3)由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

　　(4)決賽通過比較用時選出前三名！

　　活動策劃方案 4

　　一 活動主題

　　巧手做花燈，歡樂賞燈會。

　　二 活動目的

　　讓同學們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、活動口號

　　用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。

　　四、參加對象：

　　全體學生及家長

　　五、 活動日期：

　　花燈制作：20xx年3月4日(正月十四)前

　　集中評比：20xx年3月5日

　　六、活動要求：

　　1. 參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的`，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2. 注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

　　3. 作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力，展示對兔年美好生活及校園建設發展的美好愿望。

　　4. 所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學校。

　　七、獎項設置：

　　和諧集體獎及最佳創意獎若干名。

　　八、評比規則：

　　1. 全班參與率：全班作品總數÷班級人數;

　　2. 親手制作的程度;

　　3. 精美程度;

　　4. 能否體現一定的寓意。

　　九、其他說明：

　　1. 2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優秀花燈將以懸掛方式布置在校園內，因此所有作品應以易于布置為原則，盡量減輕重量。

　　2. 本次活動將配合“猜燈謎”共同展開，凡猜中燈謎者學校將頒發一份小禮品。

　　希望全校同學踴躍參加!

　　活動策劃方案 5

　　PLAN. A

　　場地：操場或體育館內

　　人員：街舞社學生或校內熱愛舞蹈的同學

　　安排：

　　1、在一個時間召集熱愛舞蹈的人士做簡單的訓練，像流行音樂中的`簡單動作（舞蹈可自編），做一個集體排練。

　　2、歌曲可以是串燒形式的。舞蹈要盡量流行，簡單，多樣。

　　出場順序：猛地響起音樂，開始是一個人跑向中央，后來是多人陸續跑到最開始出來跳的那個人的身邊，接上舞蹈，越來越多人一起參與。

　　歌曲：

　　1、直接播放音樂。

　　2、采取大合唱的形式當舞蹈伴奏，注意是流行的很多人會唱的，先是一人開聲唱，后變幾人齊唱，后在人群中放置話筒，讓許多人參與唱歌，大屏幕可播放mv或歌詞。

　　3、串燒的形式則可兩種融合。

　　服裝：

　　參加人可穿統一服裝或色彩繽紛各種衣服。

　　器材：

　　話筒幾個（若大合唱伴奏即可用）。 相機看臺兩邊一邊一個，在物群中也需有幾個，記錄下來。

　　PLAN. B

　　場地：

　　操場或體育館內

　　參加人員：

　　熱愛舞蹈人員and街舞社學生and畢業舞會學生和老師

　　安排：

　　先幾人在響起音樂后跳，后邀請學生或老師一起跳，教她們簡單動作，并后面循環播放音樂一起跳。

　　重復播放音樂1~2遍后，換歌，再持續教。

　　其他上同。

　　over

　　活動策劃方案 6

　　根據我市加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全市各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動。根據這一精神，我校決定在教師節來臨之際，在全校范圍內廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下，請各班認真發動，遵照執行。

　　一、活動目的：發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的`教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題：

　　“感恩教師，向教師節獻禮”

　　三、活動內容：

　　(一)“感恩教師三個一活動”

　　1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。

　　3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。

　　(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

　　四、活動要求

　　1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。

　　活動策劃方案 7

　　一、 活動主題的確定

　　菊花同“梅，蘭，竹”被譽為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達3000多個。它不僅是文人筆下常用的創作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。

　　初一用的都是義務教育課程標準實驗新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學生善于從美的事物中發現美，并用美的語言表現美。勞技重點學習花卉的栽培、養護。藝術中要求學生善于發現探索生活中的.藝術，從而領略多種藝術魅力，并展示自己的藝術才華。這些目標要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設計理念。

　　初一學生課務較松，我校又地處農村，具有實施這一系列活動時空優勢。農村學生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學生對其認識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術上去欣賞、評價。

　　因而非常有必要引導農村學生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發現事物的美及價值。

　　正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實踐課程。

　　二、活動目的：

　　通過對菊花的栽培與養護，讓學生嘗試和體驗生產勞動和技術實踐，培養熱愛勞動的情感。

　　通過“話菊”的課題研究，讓學生初步學會制定課題研究計劃，學會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養成交流信息的習慣。

　　通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學生的口頭和書面表達能力。

　　通過菊展的設計布置，手抄報的設計制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養藝術情趣，發展審美能力。

　　總之，通過一系列活動，激活學生各科學習中知識的儲存，嘗試相關知識的綜合運用及解決生活中實際問題；擴展學生的活動興趣，增進自我認識，發展個性及特殊才能；涵養生活情趣，充實休閑生活，促身心均衡發展；豐富學生親自參與研究探索的積極體驗；促使學生學會分享、合作、競爭，養成科學，創新意識。

　　三、 活動步驟及方法：

　　1、語文、勞技、藝術老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優美的描繪性文字。

　　2、學生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點做簡單的介紹和說明。使學生與原有的菊花認識產生強烈反差，激起創作欲望和思維積極性。適時布置第一項學習任務：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關它的造型、養護等資料，三天后交流。

　　3、學生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結對，兩人共育一盆菊花。

　　4、在種植園，勞技老師將早已備好且經過一段時間培育的菊苗，按需發放給學生，讓學生按老師示范給菊花上盆，在實踐中學會花卉的上盆的技術。

　　5、勞技老師據菊花長勢適時向學生傳授養護、造型知識。學生再結合自己搜集資料對菊花適時進行養護造型（兩人適當分工），并寫好觀察日記。

　　6、在菊花養護過程中，語文老師教會學生制定課題研究計劃，提供一些線索，讓學生利用各種渠道，廣泛查找有關菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學生從菊花的栽培歷史、栽培技術、特點、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進行口頭交流，利用手抄報形式進行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導學生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。

　　7、在菊花怒放時，藝術、語文老師一起首先指導學生兩人合作為每盆菊花設計獨特的標牌（寫明品種，養護者，命名且用優美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導學生為菊展進行設計與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。

　　8、菊展中學生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優秀作品適時展出。

　　9、活動結束后，安排時間進行總結，相互交流，提高認識，總結經驗。

　　四、 成果展示形式：

　　課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。

　　活動策劃方案 8

　　活動主題：

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些

　　有益的書。

　　活動時間；

　　待定。

　　活動地點；

　　待定。

　　舉辦單位；

　　南通大學商學院就業創業協會職規部。

　　讀書會的背景；當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那么你的人生會一塌糊涂。

　　活動意義：

　　“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人

　　際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優良的科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的'我們蓄勢。

　　活動步驟：

　　A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B、活動：舉行讀書交流展。

　　C、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

　　活動實施：

　　1、提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2、舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。

　　活動預算：略

　　活動注意事項：

　　1、維持現場秩序

　　2、保持現場整潔

　　3、注意協調現場的氛圍

　　活動策劃方案 9

　　一、活動組委會

　　1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

　　2、成員：各部門負責人

　　二、活動時間：

　　x月x日至x月x日

　　三、活動目的：

　　借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假，營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的`冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

　　四、活動主題：

　　慶中秋，迎國慶，送大禮!

　　五、場景布置

　　(一)場外布置：

　　大門：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。

　　(二)場內布置：

　　1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

　　2、在一樓大廳設立一個大月餅由采購部洽談;

　　3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

　　4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠xx個。

　　5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗各一面;吊旗xx張。

　　6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

　　7、中廳中央吊一個大型2.5米寬的燈籠用KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上的裝飾物。

　　六、宣傳策略

　　1、DM海報宣傳具體操作明細見附表;

　　2、電視媒體宣傳：

　　A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

　　B、時間：x月x日至x日;

　　C、費用收取：

　　D、宣傳形式：動畫圖片加文字。

　　3、場外巨幅、展板宣傳;

　　4、場內播音宣傳;

　　5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“xx購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：xxx”

　　七、活動策略：

　　活動購物滿20留住快樂瞬間活動時間：x月x——x月x日活動內容：

　　一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐。

　　活動策劃方案 10

　　活動時間：

　　6月17日至7月13日(逢每周五午時6點至晚上9點)

　　活動地點：

　　各地區加盟店

　　活動對象：

　　過往人群(可拓展范圍)

　　活動負責人及主要參與者：

　　1、各地區門店

　　2、【簡互動】策劃部：負責設計策劃。

　　活動資料概述:

　　凡光顧微信抽獎店者均能夠參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。(禮品送完即止)活動規則：

　　凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。(數量有限，送完即止)活動流程如下：

　　1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會(依次類推)。

　　2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

　　3、代金券現場即用，不派發留候使用。

　　活動轉盤項目【獎品大禮】：(也能夠自行決定禮品)

　　1、多謝參與

　　2、免費數碼包一個(50個)

　　3、贈送數據線(30條)

　　4、15元代金券購買有線耳機

　　5、多謝惠顧

　　6、購買藍牙耳機買一送一

　　7、20元代金券購買內存卡

　　8、購買移動電源送一副有線耳機

　　9、30元代金券購買移動電源

　　10、多謝參與

　　兌獎說明：

　　1、必須掃描關注“簡互動”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。

　　2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。

　　活動人員安排：

　　各店自行安排

　　活動工作準備：

　　1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。(策劃部已經設計好給到各位去制作)

　　2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

　　3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據【如參與人數、流量、客戶反映】

　　活動策劃方案 11

　　一、活動名稱：

　　游學

　　二、活動口號：

　　親近自然，重溫經典

　　三、活動目的及意義：

　　1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。

　　2、深遂思想，回歸本真。

　　3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。

　　4、貼近自然，完善品質。

　　四、活動形式：

　　面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一起讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的教師同學來講坐。

　　五、活動實施：

　　1、前期準備：

　　活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方。景點。

　　活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。

　　2、宣傳報名：

　　在確定好天氣允許，各方面準備工作完成后，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：

　　宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機信息，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。

　　報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體資料。

　　3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加游學學生的名單統計好，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發到每位參與游學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的'注意事宜通告給每一位參與者。

　　4、后期工作：

　　游學活動結束后，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發布到協會網站，博客，QQ群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。

　　5、活動總結：

　　活動結束以后，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。

　　活動策劃方案 12

　　一、活動目的

　　“書籍是人類進步的階梯”，推薦好書，讓學生的精神視野得到陶冶；電影是通向外面世界的好方法。推薦電影，回到古代，分析現在，想象未來。讓我們分享內心深處的感受，表達自己最真實的想法。

　　二、活動對象

　　xx文學學院對外漢語班全體學生

　　三、活動

　　(1)建議

　　1.推薦自己讀的或者別人介紹的好書，附上自己的閱讀經驗或者推薦理由和內容介紹。

　　2.推薦你看過或者有資料介紹自己的好電影，有教育意義或者讓你內心深處有感觸的好電影，附上推薦理由和內容簡介。

　　(2)共享

　　1.交流:讀完一本書或一部電影，學生可以根據自己不同的理解，寫出新的感受和體驗，或者評價這部作品，互相交流分享，獲得更深的.理解。

　　2.朗讀:除了看書和欣賞電影，還可以組織學生朗讀作品或電影中的經典句子，提高語言表達、欣賞和思維能力。

　　3.表演:選擇合適的文本或電影片段，一起組織表演，充分發揮學生的表演天賦。活動可以以比賽的形式進行，以調動積極性。

　　四、活動要求

　　有益的活動可以豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時讓我們欣賞自己和他人的內心語言以及話語，邊看電影邊學習經典的對話或說話技巧等等。在此，希望同學們積極參加班級活動，提升自己，向他人學習，促進交流。

　　活動策劃方案 13

　　一、活動目的

　　〈1〉豐富同學們的課余生活。

　　〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

　　〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。

　　〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的.致詞之風。(特指以朗誦形式來致詞的)

　　二、參賽選手要求

　　(1)我校學生，性別年齡不限

　　(2)主題由致詞與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

　　(4)自備服裝和道具

　　三、參賽人數

　　選拔賽自由報名，人數不限;

　　四、時間及有關場地安排

　　報名時間：20xx年xx月xx日中午12：00報名截止

　　報名方式：在學校xx路口我社團臨時工作處報名

　　活動具體時間安排：x月x日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

　　x月xx日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

　　x月xx日進行決賽。

　　比賽地點：待定。

　　五、策劃主辦單位

　　xx協會

　　六、贊助單位

　　xxx公司

　　七、致詞比賽

　　比賽流程：

　　比賽由四部分組成：

　　1.初賽采用命題致詞模式，(指定話題，自擬致詞題目)各選手比賽時間為6分鐘;

　　2.復賽采用命題致詞模式，(指定致詞題目)各選手比賽時間為4分鐘;

　　3.決賽采用即興致詞，題目由各選手抽簽選擇，比賽時間1分30秒之內;

　　4.特別申明：本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，(特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的10%)

　　評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態自然，動作適度。(10分)

　　●致詞內容：(60分)

　　1)主題鮮明，符合主題內容。(30分)

　　2)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)

　　3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　●語言藝術：(20分)

　　1)發音標準，流利。(5分)

　　2)節奏處理得當，技巧運用自如。(5分)

　　3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。

　　八、獎項設立

　　一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。

　　九、頒獎

　　比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品(具體獎品視活動金費而定)

　　1.凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。

　　2.在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。

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