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幼兒園小班健康教育 《快快逃出污染》活動方案

時間:2021-01-14 16:23:38 方案 我要投稿

幼兒園小班健康教育 《快快逃出污染》活動方案

  活動目標

幼兒園小班健康教育 《快快逃出污染》活動方案

  1、萌發愛護水資源的情感 。

  2、知道水被污染了,生物就不能生存 。

  3、練習鉆過70厘米高的障礙物 。

  活動準備

  1、經驗準備:掌握初淺的.環保知識。

  2、物質準備:拱形們4個,鴨子胸飾若干(與幼兒人數等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數量為幼兒人數的2—3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶。

  重點:萌發愛護水資源的情感 。難點:能正確協調地鉆。

  活動過程

  一、開始部分

  老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。學小鴨子的動作(伸翅膀、捉魚、走路、游泳)

  二、基本部分

  1.自由探索并學習新動作:

  (1)讓幼兒做示范鉆拱形門,讓所有幼兒自由地在拱形門下玩耍后。

  (2)教師提問問題讓幼兒回答。

  (3)根據幼兒所說教師總結,得出動作要領: “雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”教師帶領幼兒空鉆。

  (4)幼兒邊念兒歌邊讓個別幼兒做示范。

  (5)幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆。

  2、游戲“快快逃出污染區”:

  (1)教師示范,講解游戲玩法:游戲開始讓幼兒站成兩隊,按順序依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內。

  (2)教師帶領孩子游戲:等到把小魚抓完后,鴨媽媽帶領小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發出警報聲: “不好了,遇上污染區了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過山洞逃回到起點。

  (3)幼兒游戲,教師強調游戲規則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

  三、結束部分

  1、師: “能干的小鴨們逃離了污染區,要是不及時逃離,會發生哪些后果呢?為什么會有污染區?”

  2、教師小結: “小鴨們逃出了污染區,真是很幸運,所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。讓我們來跳舞放松放松吧!

  活動延伸

  提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區,探詢被污染的原因。

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  活動目標

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  1、萌發愛護水資源的情感 。

  2、知道水被污染了,生物就不能生存 。

  3、練習鉆過70厘米高的障礙物 。

  活動準備

  1、經驗準備:掌握初淺的.環保知識。

  2、物質準備:拱形們4個,鴨子胸飾若干(與幼兒人數等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數量為幼兒人數的2—3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶。

  重點:萌發愛護水資源的情感 。難點:能正確協調地鉆。

  活動過程

  一、開始部分

  老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。學小鴨子的動作(伸翅膀、捉魚、走路、游泳)

  二、基本部分

  1.自由探索并學習新動作:

  (1)讓幼兒做示范鉆拱形門,讓所有幼兒自由地在拱形門下玩耍后。

  (2)教師提問問題讓幼兒回答。

  (3)根據幼兒所說教師總結,得出動作要領: “雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”教師帶領幼兒空鉆。

  (4)幼兒邊念兒歌邊讓個別幼兒做示范。

  (5)幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆。

  2、游戲“快快逃出污染區”:

  (1)教師示范,講解游戲玩法:游戲開始讓幼兒站成兩隊,按順序依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內。

  (2)教師帶領孩子游戲:等到把小魚抓完后,鴨媽媽帶領小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發出警報聲: “不好了,遇上污染區了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過山洞逃回到起點。

  (3)幼兒游戲,教師強調游戲規則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

  三、結束部分

  1、師: “能干的小鴨們逃離了污染區,要是不及時逃離,會發生哪些后果呢?為什么會有污染區?”

  2、教師小結: “小鴨們逃出了污染區,真是很幸運,所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。讓我們來跳舞放松放松吧!

  活動延伸

  提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區,探詢被污染的原因。