如何寫活動方案及范文參考

　　為確保活動高質量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的如何寫活動方案及范文參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　如何寫活動方案及范文參考

　　一、主題：

　　主題是設計者在方案中通過各種活動所表達的中心思想，主題貫穿于方案的全部內容，體現設計者的意圖和基本觀點。

　　二、活動背景：

　　要說明設計者設計此活動方案的原因或初衷。

　　三、活動的目的：

　　寫清楚通過此活動的開展希望達到的目的。不可過多，一般不超過三個。

　　四、活動的意義：

　　跟目的緊密相連，表述通過活動的開展達到的教育效果有哪些。

　　五、活動的準備：

　　寫出主要準備活動即可。

　　六、活動的過程：

　　要詳細進行描述。體現出階段性、層次性和可操作性。這是衡量一個活動方案質量高低的關鍵。

　　七、活動的預期效果：

　　寫出希望達到的效果，與活動的目的、意義相一致。

　　開展節日活動方案設計，我認為是非常必要的，無論是對學校的德育干部，還是對于班主任來說，會設計節日方案不僅可以提高他們的基本能力，同時也有利于促進學生的健康成長，是兩全其美的事情。

　　附節日活動方案:

　　一、活動主題：

　　知恩圖報、勇擔責任

　　二、活動背景

　　通過感恩教育活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人的意識；倡導學生從我做起，從感恩身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感，學會負責，學會感恩。

　　三、活動目的及意義

　　創設各種教育環境，生成學生的感恩意識，結合三八婦女節，以感謝父母活動為導火線，開展“感恩三月”系列教育活動。使之以激發學生感謝老師、感謝幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。

　　通過開展感恩教育系列活動，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強烈的社會責任感，并付之與服務社會的實際行動，培養學生關心他人、服務社會、忠于祖國的高尚品質。

　　四、活動準備

　　（一）策劃和制訂“感恩三月”主題教育活動實施方案。

　　（二）對全體師生進行《感恩教育、感恩生活》專題講座，積極營造和諧、真誠的校園氛圍。

　　（三）利用升旗儀式，對全校師生進行“知恩圖報、勇擔責任”系列主題教育活動宣傳發動。

　　（四）家長會上宣讀分發感恩教育活動方案，讓家長共同參與感恩活動。

　　五、活動過程：

　　（一）開展“感恩父母，孝順為責”活動。

　　1．體驗教育活動

　　（1）母親給孩子講述生產過程，讓學生體會這就是我們的母親。天下所有的母親為了養育兒女都承受了巨大的痛苦與艱辛。讓學生想到：創造一個生命還僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成一個真正的人還要歷盡千辛萬苦。

　　（2）利用課外活動時間開展抱重物等主題比賽，讓學生體驗母親孕育小孩的不易。

　　2．實踐教育活動

　　鼓勵和動員學生為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

　　（1）“小小賀卡寄真情”——為母親過三.八婦女節

　　（2）說一句感謝的話，送父母一句溫馨的祝福；

　　（3）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

　　（4）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　（5）倡導節約，杜絕浪費，“為父母節約一分錢，一粒米”。

　　（6）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每位學生以此為題，給父母寫一封家信。

　　（7）開展《我的父親母親》學生征文、《感恩在家庭》家長征文。

　　（二）開展“感恩老師，進步為責”活動。

　　鼓勵和動員學生開展向老師獻真情活動，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達對老師的感激之情，并引導學生努力學習，以優秀的學習成績來感謝老師的教誨之恩。（以活動照片展示或教師問卷調查為依據）。

　　1．幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

　　2．讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學中交流。

　　3．開展以“三個一”（談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的向老師獻真情活動。

　　4．開展《我愛我師》征文活動。

　　5．開展評選“我心目中的好班主任“活動。

　　（三）開展“感恩社會，奉獻為責”活動。

　　利用“社會大課堂活動”，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，使他們體會到社會對他們的關愛，引導他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發和增強學生“報答祖國、報答社會、報答他人”的感恩情懷（活動照片、活動資料等展示）。

　　1．開展“雷鋒精神與我們同行”社會實踐活動。

　　2．收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。

　　3．觀看一部愛國影片。

　　4．參加一項社會獻愛心活動。

　　（四）開展“感恩自然，環保為責”活動。

　　鼓勵和動員每一個學生主動養一盆花、保護一片綠地、節約一盆水、少用一度電，自覺養成愛護環境、保護環境、節約資源的好習慣（以實踐活動進行展示）

　　1．開展“從我做起，愛護一棵樹、一片草地”活動，增強學生的環保意識，讓學生懂得向自然感恩。

　　2．開展“心靈手巧變廢為寶”環保創意大賽。

　　3．張貼一張環境保護的照片、圖片或自己畫的畫。

　　4．孩子與父母一同制定“家庭環保行動計劃”，并實施。

　　六、活動預期效果

　　在主題教育和感恩見行動階段，學校把各項活動的完成情況納入班級量化考核中。同時《家庭聯系卡》，家長評價、學生自評、學生互評、鄰居證明等方式督促學生完成。在學期總結評比中，每班評選10名“感恩活動之星”，每個年級評選2個“感恩教育先進班級”。

　　通過主題教育從而把感恩之情化為強烈的責任感，使孩子們付之于實際行動，回報家長、回報老師、回報他人、回報社會，為構建和諧校園、和諧社會做出自己的貢獻。

　　七、活動延伸

　　（一）班級召開“知恩圖報、勇擔責任”主題班會，總結展示感恩系列教育活動成果。

　　（二）學生創編感恩童謠，學校匯編成冊。

　　（三）師生共同學唱感恩歌曲，推薦曲目《奉獻》、《謝謝你》、《感恩的心》、《從老師窗前走過》、《父親》、《母親》、《朋友》、《好大一棵樹》、《燭光里的媽媽》。

　　拓展：撰寫活動方案格式

　　1、了解需求：特別是自己做主創的活動，一定要事先了解同學的需求，包括是否對此有興趣、希望以怎樣的活動形式開展等，必要時還可以針對性的做調研工作。

　　2、策劃先行：策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提；策劃書應該包括活動的總體規劃、活動實施各階段的具體安排、活動的收尾總結工作的安排、活動的應急方案等各項內容，目的就是通過這份策劃書的制定使得活動能夠讓任何一個有一定責任心的人、只要按照策劃書執行就能夠比較好的完成該項活動的組織工作。

　　3、獲得支持：獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情，任何一個活動必須得到學院/學校/任何與該活動的審批、監管有關的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領導的認可與支持。

　　4、組建團隊：組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

　　5、經費來源：如果沒有足夠的活動經費，可以尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，當然這個工作主要由公關部承擔，但是各個部門仍應該盡量配合好公關部工作，必要時應該由活動的主創人員與公關部詳細說明活動的細節甚至參與洽談，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！

　　6、整合資源：資源可以分為人力、物力和財力；所謂財力就是上面所說的經費來源，所謂人力就是指活動的策劃組織團隊和活動的具體執行、參與者，所謂物力包括場地、設備、道具等。整合資源的意思就是，你要將現有的所有人力物力財力恰到好處的分配給活動的各個項目，是活動能夠順利地得到運作。

　　7、進行宣傳：調足參與者的胃口，可以玩懸念，也可以獎勵刺激，比如，講座有講座單、現場有抽獎、參與有禮品等等。當然，這也不只是廣告、海報、橫幅等的職責，更應該發動學生會成員進行“面傳”，可能大家都沒有嘗試過這么做，但是這也不失為一種比較有效的宣傳傳播方式。

　　8、現場指揮：現場必須有一個指揮中心/總負責人，負責及時調度，他的任務包括：在活動舉行前，事先擬定一份現場準備工作的實施細則，提前幾天發給各個工作人員，同時說明他們的職責；另外，對工作人員分組，分別確定組長進行負責；制定好活動現場的布置工作的具體流程，確定各工作的完成時間并嚴格執行。

　　9、加強溝通：活動進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。注意，在某些室內活動場所（例如，報告廳、部分教室）手機信號很差，所以必要時還是應該使用原始的紙條或者手勢，實在迫不得已還可以通過傳話的方式——當然應該避免影響現場活動的進行。

　　10、特別提醒：要事先安排好領掌的（托兒），即制造氣氛的人員要特別安排好，對于各種可能出現的冷場的情況也應該做好相應的應急方案。另外，應該特別注意禮儀，在迎、送參與活動的高層人物（領導）時千萬謹慎，不要失去任何禮節；

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