研討會方案

時間：2025-01-03 15:52:14 方案我要投稿

研討會方案集合(15篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的研討會方案，希望對大家有所幫助。

研討會方案集合(15篇)

研討會方案1

　　教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。

　　一、活動主題：

　　統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：

　　xxx教導

　　六、會議議程：

　　1．學科代表發言

　　xx：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的.發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。

　　2．教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4．陳爾承副校長發言。

　　5．黃菊蘭書記發言。

　　6．張學秀校長總結發言。

研討會方案2

　　為加快工作進度，提高工作效率，確保工程質量，力爭圓滿完成市上下達我縣的年度中小學校安全工程建設任務和部分重點項目建設任務，經研究，擬于8月5日召開全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會議，現提出如下籌備方案。

　　一、會議時間：x20xx年8月5日13：00時

　　二、參加單位和人員(42人)

　　1.縣上領導(2人)

　　徐德才縣委常委、縣政府副縣長，校安工程領導小組組長

　　穆冬梅縣委常委、統戰部部長

　　2.校安工程領導小組成員單位和主要責任單位負責人(23人) ⑴教育局(5人)：xx

　　⑵項目學校(16人)：xxx

　　⑶質監站(1人)：xx

　　⑷安監站(1人)：xx

　　3.參建單位(15人)

　　⑴監理公司(2人)：xx監理員1人(上關工程監理) ⑵設計單位(1人)：xx

　　⑶平涼市建公司(2人)：xx業務人員1人

　　⑷華亭新宇公司(6人)：

　　⑸甘肅安居公司(2人)：xx業務人員1名

　　⑹靜寧二建公司(2人)xx業務人員1名

　　4.其他單位(2人)：縣電視臺記者、縣委報道組記者各1人

　　其中，下列人員參與現場檢查(共24人)：

　　縣電視臺記者縣委報道組記者

　　其余人員不參與現場檢查，僅參加會議。

　　三、組織方式

　　采取現場檢查與召開會議相結合的.方式進行。

　　1.現場檢查。

　　8月5日下午13：00時，所有參與現場檢查的人員在縣政府門口集合，統一檢查上關鄉中心小學、上關初中、策底初中、馬峽初中、西華初中等5所學校基建工程施工現場。出車單位縣委辦、人大辦、政府辦各出車1輛，教育局出車2輛。

　　2.召開會議。8月5日下午16：00時，全體人員在教育局五樓會議室參加全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會。

　　四、會議議程

　　會議由縣委常委、統戰部穆部長主持，共4項議程：

　　1.工作通報。教育局局長陶玉宏通報項目進展情況、存在主要問題,安排部署近期項目建設重點工作。

　　2.表態發言。擬由華亭一中負責人、平涼市建項目經理、華亭縣新宇公司總經理、甘肅省安居建筑工程有限責任公司項目經理、靜寧二建第二十三項目部項目經理圍繞各自工作做表態發言。

　　3.部門發言。擬由質監站、安監站負責人發言。

　　4.縣上領導講話。

　　五、責任分工和要求

　　1.縣委辦負責通知縣委領導;政府辦負責通知縣政府領導、安監站、質監站負責人和縣電視臺、縣委報道組記者，審定縣政府領導講話稿;教育局項目辦負責會議通知、檢查組織、聯絡協調工作，起草工作通報，搞好會場服務;教育局辦公室負責起草縣上領導講話稿、制作會標、布置會場;

　　2.各項目學校督促施工企業按照文明工地建設標準布置好施工現場，整理擺放施工技術資料和監理資料，各項目經理口頭匯報質量管理措施、技術資料建檔情況和進度計劃安排情況;上關鄉中心小學和馬峽初中施工現場，監理企業負責人口頭匯報質量監管措施、監理技術資料建檔和工程質量管理工作。

　　3.表態發言控制在5分鐘之間，且形成書面材料，力求突出重點、簡短精悍，內容圍繞質量、工期、資料三個方面展開;

　　4.會標內容為“全縣中小學校舍安全工程暨重點建設項目推進會”，制作橫幅會標;

　　5.主席臺就座人員為：xx、質監站、安監站，發言席在主席臺旁另設。

　　六、乘車安排(24人) 1號車(教育局車輛3人) xx 2號車(政府辦車輛2人)xx 3號車(縣委辦車輛2人) xx 4號車(教育局車輛4人) xx 5號車(人大辦車輛13人)xx

研討會方案3

　　為推動我市經濟適用住房健康發展，正確運用政策法規，規范行為，提高經濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《國務院關于促進房地產市場持續健康發展的通知》(國發[20xx]18號)、國家四部委《經濟適用住房管理辦法》（建住房[20xx]77號）和《國家計委、建設部關于印發經濟適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[20xx]2503號）為指導，以《**市經濟適用住房建設管理辦法》（**市人民政府令第**號）為學習內容，以掌握政策、法規為重點，保證提高經濟適用住房管理、建設、銷售人員的素質。

　　二、會議活動安排

　　（一）時間：

　　20xx年10月日至日，共天時間。

　　（二）地點：

　　待選

　　（三）參加人員：

　　1、xx市管轄區內各經濟適用住房行政管理人員；

　　2、開發企業負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。

　　（四）會議內容：

　　1、經濟適用住房建設管理政策；

　　2、經濟適用住房項目法人招投標政策；

　　3、經濟適用住房建設管理程序；

　　4、經濟適用住房銷售管理程序。

　　共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。

　　三、組織領導

　　為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組

　　（一）研討組。主要職責：根據研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。

　　（二）會議服務組。主要職責：

　　1、負責接受報名、收取會務費、發放研討資料等會議前期準備工作；

　　2、協調會議地賓館，做好與會人員在會議期間的'生活保障工作

　　①根據報名情況安排住宿房間

　　②安排好與會人員的就餐事宜

　　③做好與會人員的安全工作；

　　3、做好研討活動中的服務及協調工作

　　①會場布置

　　②會場攝影

　　③協調賓館搞好會場服務；

　　3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：

　　四、食宿安排

　　由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。

　　五、會場安排

　　1、懸掛橫幅“xx市經濟適用住房建設管理辦法研討會”。

　　2、制作領導座簽。

　　3、現場攝影，留取圖片資料。

　　六、要求

　　各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。

研討會方案4

　　一、活動目的：

　　二0xx年我校參與了徐匯區22所中小學“實施學期課程統整，主動推進二期課改”的實驗，根據《徐匯區“實施學期課程統整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的建設為抓手，在管理上逐步規范和細化教學流程中的每一個環節，不斷提高教師對教學質量的自我管理的`意識；經過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。

　　二、活動時間：

　　初定于20xx年5月下旬。

　　三、活動地點：

　　江南新村小學。

　　四、活動人員：

　　1.區教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。

　　2.各實驗學校校長及課程統整負責人、教研組長。

　　3.江南新村小學部分教師及學生。

　　五、學校準備工作

　　1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統整、專項指導、書、獲獎情況。）

　　2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。

　　3.發言準備：

　　校長：——《以實施統整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。

　　范莉萍：——語文教研組工作匯報。

　　語文（曹學萍）——待定

　　數學（徐慧卉）——待定

　　4.其他注意事項。

研討會方案5

　　為全面提高六年級教學管理的效率和質量，讓老師們明確現狀，看準問題，瞄準目標，增強信心，也為加強各個學校學科間的交流，構建教研團隊，實現質量共同提高，馬蓮小學經校委會會議決定20xx年3月5日星期二下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行六年級質量提升研討會；3月7日星期四下午3點45分在馬蓮小學教學樓三樓錄播室進行五年級質量提升研討會。”

　　一、指導思想

　　以促進教師專業發展為根本，以打造有效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

　　二、活動目標

　　1、開展五六年級畢業班教育教學質量提升研討活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以五六年級各科任課教師以分析匯報的形式進行、針對問題集體研討，突出“新理念、新技術、新思路、新方法”，提高教師實施素質教育的能力和水平，深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量。

　　2、分層教學，重視學困生。在教學中，我們充分貫徹分層教學策略。在備課、上課、作業布置、評價等全方位地進行分層教學。對于優等生，我們“錦上添花”，而對于學困生，我們不漠視、不拋棄、不放棄，在上課、作業、評價等方面，給予他們充分的關注和幫助。在幫助其端正學習態度，養成良好的學習習慣，教會科學的學習方法的`同時，更注重學生的身心健康，注重學生的全面語文素養的提升。

　　三、活動要求

　　1、加強教學方法的改進與管理。各位教師要積極切磋教法學法，能研究課，能交流，能及時反思、能提煉和總結經驗。

　　2、加大教研組在平時教學中的指導和培訓，切實做好教師教學觀念的轉變，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。

　　3、進一步規范和落實教學常規管理，確保課堂40分鐘的有效性。語文課堂特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。數學課堂要特別加強學生的理解與練習。

　　4、加大教研組的聽評課活動，認真組織參加各級各類教學評優活動。

　　四、活動機構

　　1、組織機構

　　馬蓮小學教研組

　　2、參加人員及分工

　　組長：馬玉璽

　　主持謀劃：

　　參加人員：

　　五六年級（語文、數學、英語）任課教師

　　五、具體研討流程

　　本次研討會由馬蓮小學教導主任馬聽祥主持，會議進行了三項議程：

　　一、馬蓮小學校長做研討開幕講話。

　　二、中心校領導致辭講話。

　　三、個人發言交流。

　　四、各教研組總結研討成果。

研討會方案6

　　中國銀行業協會金融租賃專業委員會定于20xx年11月19日(周五)在xx省xx市召開保稅租賃業務研討會，現將具體事項通知如下:一、會議時間、地點

　　20xx年11月19日(周五)，會期一天;

　　xx新新飯店二樓環秀廳;

　　地址:xx省xx市西湖區北山路58號;

　　電話:xx。

　　二、會議內容

　　就金融租賃公司在境內保稅區設立SPV開展保稅租賃業務情況進行研討。

　　三、參加人員

　　協會領導、監管部門代表、金融租賃專業委員會各成員單位相關人員、有關中介機構人員。

　　四、其他事項

　　請各租賃公司相關領導及業務人員(每公司2-3人)參加會議，并請各成員單位于20xx年11月12日(星期五)前將參會名單反饋至委員會辦公室;請工銀、建信、交銀、招銀、民生租賃公司準備書面材料介紹本公司保稅租賃業務開展情況及問題與建議;此次會議由華融租賃承辦，交通、食宿費用由參會人員自理，如需入住會議酒店，請注明需要的房間標準和數量。

　　協會聯系人:王xx

　　聯系電話:xx

　　傳真:xx

　　電子郵件:xx

　　華融租賃聯系人:湯xx

　　聯系電話:xx

研討會方案7

　　教育是對生命的澆灌和養護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發向上的熱情，驅使他們走向成功。

　　我記得夏丏尊先生曾把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現。“所以，我認為教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。

　　一：愛首先要了解

　　丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華。“這就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續不斷的發生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導致他的性格發生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關愛。后來他說假話的次數少了，再沒發現偷東西現象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結果，就向專家們說的先了解學生，再教育學生。

　　二：愛要在一點一滴中

　　有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。“的確做為老師就是要在一點一滴中關愛學生，更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫院，當他父母到醫院時，醫生已經給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學校和我說明情況后，我及時調查其他同學，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！

　　三：愛要服務

　　魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學生服務的。“他一開始教書就想的是學生的需要，學生的感悟，學生的喜怒哀樂，這使他和學生之間的矛盾減到最低點，關系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松，而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數老師和學生的關系沒有魏老師和學生的.關系那么融洽，而且也沒能做到服務，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“，這樣的關系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應該學習魏老師的服務，逐漸調整師生關系，更好的做好教育教學工作。

　　四：愛要信任

　　魏老師自己分析他管理班級的經驗時說：”我和學生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。

　　五：愛要公平

　　愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因為我們是在愛著別人的孩子。他們不僅愛那些長得好看的成績好的還愛那些長得丑的 .成績差的學生。大多數后進生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，有可能會由學困變成厭學，最終棄學。作為教師要培養后進生的自信，讓他們自己感受到自己的成功，在成功中培養自信，自信心是培養學習興趣的關鍵。如在一次考試中，我班一位同學只得了27分，其他的同學都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責罵和斥責。在成績分析會上，我說：”有個別同學，盡管他只考了27分，但是，他的成績也是他一學期努力的結果，他的成績是響當當硬梆梆的成績。只要繼續努力，我相信他一定會進步的。我希望這樣的同學要充滿自信。“當時他激動和悔恨的大哭了一場。他激動的是他的成績這么差，我不僅沒有批評他，還充分肯定了他的成績；悔恨自己辜負了我的期望。此后他他學習的熱情逐漸提高了，有了一些進步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學生時——對教師而言，”可以激發出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學生的愛必然使教師趨向學生，縮短他們和學生之間在空間和心理上的距離。“對學生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然”親其師，信其道。“

　　要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。“丁榕教授說：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你。“老師就是一個愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學生們共同的前程。

研討會方案8

　　一、活動目的

　　為班主任開展交流工作供給平臺，分享成功體驗，提高班主任管理藝術和管理本事，解決當前班級存在的`突出問題，全力做好班級常規管理基礎工作，保障本學年學校教育教學工作平穩順利的完成并取得圓滿成功。

　　二、活動依據

　　教育部《中小學班主任工作規定》將班主任的職責與任務規定為：“采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。（第八條）；認真做好班級的日常管理工作。（第九條）；組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動。（第十條）；

　　三、活動時間

　　20xx年1月12日上午9：00

　　四、活動地點

　　實驗小學人樂校區電化室

　　五、參加對象

　　班主任、各校區輔導員

　　六、研討主題

　　如何讓學校衛生和學校禮儀綻放光彩

　　七、活動議程

　　1、上午9：10——9：30，亮點展示

　　（1）蔣曉燕《行為規范——午餐管理》

　　（2）高瓊《行為規范——廣播操出操》

　　2、上午9：30——9：50，經驗介紹

　　（1）陳平華（2）莊鳳仙（3）王惠華

　　3、上午9：50——10：10，案例交流

　　4、上午10：10——10：30，研討總結

　　八、培訓受益

　　參加研討活動，獲校本培訓學分2分。

　　九、理論支撐

　　統一思想認識，凸現研討觀點：從轉變思想開始、從管理情緒開始、從狠抓常規開始。

研討會方案9

　　一、會議前期準備工作：

　　1．發放會議通知（由中廣協會發，本臺參與）。

　　2．邀請領導：

　　①總局、協會：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清；

　　②省市領導：省局胡瑞庭、省廣電學會梁雄；嘉興總臺張林江；

　　③海寧市領導：張煒芬、顏偉光、朱飛等；

　　④天通公司高層領導1人。

　　3．與會代表回執接收登記統計（確定代表抵達航班、車次、性別、聯系電話等并打印成冊）。

　　4．酒店訂房、會議室預訂、餐飲預訂、聯系旅行社、代表接送及參觀考察車輛、聯系落實攝影師、會議紀念品采購、資料打印裝袋、會場播放光盤準備、與參觀考察地聯系落實等。（合影燙金：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表合影/海寧2005年12月27日）

　　5．會場主席臺背景等布置：

　　①會標電腦噴繪內容：

　　“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會

　　主辦單位：中國廣播電視協會、海寧市廣播電視臺

　　協辦單位：天通控股股份有限公司

　　（背景底紋圖案：海寧潮）

　　②主席臺就坐人員座牌：

　　27日上午會議：張振華、黃勇、王敬松、張聰、趙德全、陳富清、胡瑞庭、梁雄、張林江、張煒芬、顏偉光、朱飛、賈偉林、潘廣通（共14人）；

　　27日下午會議：趙德全、陳富清、張聰、發言席。LOCalhosT

　　6．代表證制作：

　　內容：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會代表證。

　　背景圖案：海寧潮

　　7．紀念品、資料：

　　①紀念品：高級手包一只、臺慶系列叢書一套（作品集、論文集、征文集、畫冊）、專題片光盤一張、紀念郵票一套；

　　②資料：會議日程、議程表、代表證、紀念冊一本、簽字筆一枝（塑料袋裝）、本次活動獲獎征文集；

　　③資料袋：統一使用臺慶專用袋。

　　8．獲獎證書及獎金準備與發放（由中廣協會落實、本臺配合），頒獎現場需音樂。

　　9．會務費框算：

　　①住宿費：雙人標準間428元/天，計214×4＝856元；

　　②餐費：正餐100元/次×4 +自助50/次×3＝550元；

　　③旅游：鹽官門票50元＋烏鎮門票60元＋大客車費用40元（按2輛大客車基本滿座計算）＋導游、保險費7元＝157元；

　　④晚會門票680元；

　　⑤紀念品360元；

　　五項合計約需2600元，實收會議代表會務費1800元/人。

　　二、會議期間服務工作：

　　1．接機：根據與會代表人數和到達航班情況，安排工作人員在機場等候。配備足夠的車輛，做到接站不脫人，及時將代表送抵飯店。

　　2．報到：安排工作人員4人。分別負責：登記，會務費收取，開具發票，發放房卡，紀念品、資料發放。

　　3．返程票務預訂：設置會務房，主動詢問代表返程票預定，聯系票務公司落實。

　　4．發放合影照片及會議通訊錄。

　　5．做好叫早、提醒、引導工作，做好聯系陪同就餐、參觀、游覽等服務（及時預定好游覽點的就餐工作等）

　　6．做好會議善后工作：安排好車輛送客至機場、車站，費用結算、歸還借用物品等。

　　三、工作人員分工及職責

　　為確保“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會成功舉辦，特成立專門的`會務接待組，具體負責落實各項會務承辦工作。

　　組長：徐盛

　　副組長：湯建華、方旭明

　　成員：殷偉琪、吳明霞、石月平

　　四、工作要求：

　　在這次會務工作中，要當好東道主，明確分工，各司其職，配合協調，一絲不茍地做好各項接待服務工作，讓各級領導和各地廣電同行感受到海寧廣電人文明好客、辦事高效、作風嚴謹的良好精神風貌，給各位代表的海寧之行留下一個美好的印象。

　　附件一：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會日程安排

　　附件二：“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年征文頒獎暨研討會議程

　　海寧市廣播電視臺

　　二00五年十二月十五日

　　“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務征文頒獎暨研討會日程安排

　　12月26日

　　報到（杭州肖山機場全天接站），報到、食宿、會議地點：海洲大飯店。

　　12月27日

　　上午：8∶30開幕式及頒獎會（二樓海

　　韻廳）

　　中餐：11∶30自助餐（一樓西餐廳）

　　下午：14∶00學術研討會（二樓海韻廳）

　　晚餐：17∶30歡迎宴會（二樓聚潮廳）

　　12月28日

　　上午：8∶40飯店門前準時發車，赴天通公司、鹽官廣電站參觀

　　中餐：11∶30鹽官景區

　　下午：游覽千年古城——海寧鹽官宰相府第風情

　　街、陳閣老宅、王國維故居、觀潮公園（當日無潮汛）

　　晚餐：17∶30臺慶宴會（二樓聚潮廳）

　　晚上：19∶30參加《和你相隨—宏達·海寧廣電之夜》大型文

　　藝晚會

　　12月29日

　　上午8∶40飯店門前準時發車，赴江南古鎮——桐鄉烏鎮游覽

　　中餐：11∶30烏鎮景區

　　下午返國內最大的皮革集散中心——海寧中國皮革城自由活動

　　晚餐：17∶30海洲大飯店自助（一樓西餐廳）

　　12月30日

　　早餐（一樓西餐廳）后返程（送至機場、車站）

　　“海寧潮·天通杯”全國廣播電視農村服務年

　　征文頒獎暨研討會議程

　　（12月27日）

　　上午（8∶30）開幕式

　　主持：趙德全（中廣協會秘書長助理兼學術部主任）

　　議程：1、主持人介紹領導和來賓

　　2、中共海寧市委副書記張煒芬致歡迎詞

　　3、省局領導講話

　　4、嘉興臺領導講話

　　5、海寧廣播電視臺臺長賈偉林致辭

　　6、中廣協會學術部副主任陳富清宣布“海寧潮·天通杯”廣播電視農村服務年征文評選結果

　　7、頒獎（頒獎領導含天通公司）

　　8、全體與會人員合影留念

　　9、中廣協會副會長張振華作報告

　　下午（2∶00）學術研討會

　　主持：陳富清（中廣協會學術部副主任、博士）

　　議程：1、觀看介紹海寧的專題片和海寧臺臺慶專題片

　　2、中廣協會副秘書長張聰作報告

　　3、省廣電局副局長胡瑞庭作報告

　　4、專家學者和征文作者發言

　　5、趙德全作總結講話

研討會方案10

　　一、會議概況：

　　（一）、會議時間：20xx年7月9日報到，會議期間7月10日全天，

　　10日晚或11日返程及會議結束。

　　（二）、會議地點：XXX

　　（三）、參加會議人員：集團公司市場部負責人及相關人員、廣東、四川、浙江公司的分管市場領導，可帶一名助手參會。預計參會20人。

　　二、活動日程（初步計劃）

　　時間具體時間議程安排

　　上午08：30—08：45東道主致辭

　　08：45—09：10XX總通報公司市場經營情況

　　09；10—10：25圍繞會議主題發言（每家單位發言25分鐘；3家）

　　10：25—10：45茶歇

　　10：45—12：00圍繞會議主題發言（每家單位發言25分鐘；3家）

　　中午12：00—14：00午餐及午休

　　下午14：00—15：30討論

　　15：30—15：50茶歇

　　15：50—17：30集中討論

　　17：30—18：00會議總結

　　三、會務組成員

　　由市場部、綜合部組成配合。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　組員：XXX、XXX。

　　（一）部門分工：

　　部門具體分工

　　市場部負責收集匯總與會人員信息、接機人員安排、分配參會人員房間、相關制作（電子版會議手冊、電子版會議背景、桌簽等）、送機人員安排、會議短信編輯和發送、會場安排、出行陪同人員安排。

　　綜合部負責預定機場VIP通道、會議食宿安排、車輛調度、出行安排、會議茶歇、房間水果購買和更換。

　　（二）市場部會議接待人員分工：

　　工作內容負責人直管領導

　　1、短信發送（包括歡迎短信、會議議程安排、返程歡送）

　　2、匯總參會人員、到達及返程航班信息

　　3、預約記錄員（備用）

　　4、相關制作（包括會議手冊、會議代表證、工作證、提示牌內容、會議背景、桌簽）

　　5、接送機人員安排、車輛調度

　　6、會場布置、座次安排

　　7、配合房間安排

　　8、配合會議茶歇、食宿安排（包括水果更換、夜宵安排、自助餐廳專用區域、叫醒服務、餐品和茶歇質量）

　　9、配合機場VIP通道預定

　　10、信息收集匯總

　　11、賓館內各路口引領人員（主要是房間—會場，會場—餐廳）

研討會方案11

　　為了貫徹落實我校“一切為了學生的終極發展”的教育教學理念，按照《xx中學20xx學年第x學期工作計劃》的要求，在校長的直接領導下，學校正籌備召開“20xx年感動田稻教育教學研討會”。為使籌備工作有序開展，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　1、深化課程改革，優化教學過程，全面提高教育教學質量，探索學生全面素質與應試能力協調發展的相互促進的良性成長模式。

　　2、擴大交流，共同研討，深化教育科研工作，全面展開我校校本教研和校本培訓活動，為每一位教師反思教學工作、總結教學經驗、交流教學心得、探索教學實踐、提升專業水平提供綠色平臺，扎實推進每一位教師職業素養和專業能力的發展。

　　二、組織領導

　　1、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、工作小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、活動內容：

　　所有體會、反思、案例或論文都要圍繞“感動xx---我是如何提高教育教學質量的”這一主題。

　　1、教育教學個人心得體會、反思、案例或論文評比

　　2、班主任論壇、教師教學論壇。

　　3、教育教學研討會

　　4、專家講座

　　四、時間安排

　　1.xx月xx日第xx周周x教研組長、年級組長會布置研討會事宜

　　2.xx月xx日~xx月xx日第xx周教師個人準備

　　3.xx月xx日第xx周周x分年級組班主任論壇分部教師論壇

　　4.xx月xx日第xx周周x分教研組教師論壇(政史地英數)

　　5.xx月xx日第xx周周x分教研組教師論壇(理化生語綜藝體)

　　6.xx月xx日第xx周周x工作小組會議：評選優秀論文推薦教育教學研討會現場發言人員

　　7.xx月xx日~xx月xx日發言人員準備課件、潤色稿件。教科室收錄優秀論文，編輯《教科信息動態》。

　　8.x月待定日xx：xx~xx：xx全校教職工參加教育教學研討會

　　9.x月待定日xx：xx~xx：xx全校教職工聆聽專家講座

　　10、所有籌備工作于xx月xx日前全部就緒。根據學校期末工作具體進程再確定研討會具體舉行日期。

　　五、具體事項說明：

　　(1)論文、反思等評比具體安排：

　　①全員參與。每位教師必須寫一篇文章作為本學期的教學總結和班主任工作總結(論文、反思、體會、案例，形式不拘)。所有論文反思都要求以實名發表，要求原創。

　　②所寫論文、反思等必須在年級組或教研組論壇活動時發言交流，結束后紙質稿交年級組長或教研組長備評。

　　③初評：班主任論文、反思由各年級組推薦x篇至教育處參評。語數英教研組每組x篇，政史地理化生教研組各x篇，綜藝體組各x篇推薦至教科室參評。

　　④定稿后的正式文稿統一格式：應用軟件Word，紙張規格為xx;標題：xx，楷體;正文：xx，xx。所有老師的.紙質文稿在分組論壇結束后分別由教研組長或年級組長收齊交教務處或教育處保存。電子文稿請于x月x日前(第xx周周x)發送到教科室郵箱：xxxxxx。

　　⑤教科室組織評委團進行論文、反思評審。評選出一、二等獎。具體比例視情況確定。

　　(2)教育、教學論壇：

　　①各年級組和教研組在規定的時間內組織全組教師參加。年級組長或教研組長主持論壇。

　　②行政領導分別下到所在年級組和教研組參加論壇活動。

　　③各年級組或教研組論壇活動要有會議記錄。活動結束后，教研組長要上交教科室一份活動報告(以電子文稿形式發送到：xxx)。作為校本研究和校本培訓的資料存檔。

　　④儀器室安排專人在各組活動期間拍照留念、存檔。

　　(3)其他

　　①論文、反思必須是教師個人教育教學實踐所得，不得剽竊他人勞動成果。

　　②優秀論文、反思將收集、發表在學校《教科信息動態》中。

　　③論文、反思各獎項及研討會發言代表均由學校發給榮譽證書并給予一定物質獎勵。

研討會方案12

　　為加強新形勢下學校德育工作的理論研究，提高我校德育工作的科學性、針對性和實效性，學校決定在于11月15日（星期四）課外活動在會議室舉辦“學科滲透德育研討會”，本研討會共分三個階段：

　　第一階段，籌備階段，學校下達相關的'要求，與會人員積極準備：一、時間和地點：于11月15日（星期四）課外活動，學校會議室（如有改動另行通知）

　　二、主題：學科滲透德育研討會

　　三、形式：采用報告研討的方式

　　四、參加人員：

　　全體任科教師

　　五、選題范圍：有關學科滲透德育工作文章均可。可自行選題，文章題目應自擬。體裁可以為專題論文、調查報告、理論性經驗總結、個案分析研究等，謝絕工作總結和工作匯報。

　　第二階段：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。

　　第三階段：總結階段，與會人員寫出心得體會，學校相關責任人作好總結。

　　大夫小學

研討會方案13

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的'管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。

　　二、活動主題：

　　創建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領導機構：

　　1、組長：z

　　2、副組長：z

　　3、組織：z

　　4、會務：z

　　4、后勤：z

　　5、成員：z

　　四、時間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。

　　六、活動內容及程序：（主持：z）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領導進行業務培訓。

　　3、z同志作德育工作報告。

　　4、教師代表發言：zz

　　5、z副校長講話。

　　6、z校長講話。

研討會方案14

　　作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養學生語文綜合素養的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現，它最能體現語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的`現象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。

　　二、活動目標：

　　1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。

　　2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。

　　3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。

　　三、活動時間、地點、活動方式及要求：

　　（一）活動時間：12月4日。

　　（二）活動地點：明德小學三樓會議室

　　（三）活動程序

　　1明德小學關忠閣指教作文公開課。

　　2評課，

　　3觀看縣級作文公開課。

　　4作文講座

　　5小組討論

　　（四）活動要求：

　　1.作課內容：以自編教材為主。

　　三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。

　　2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環節）講課后將教案交到教研室。

研討會方案15

　　活動目的：

　　學校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學習和實踐，解決教師們思想上的誤區，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發揮其骨干班主任們的`優勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學校德育管理理念或實踐中的問題，讓班主任們聽得清楚、學得明白、理出思路，把好的經驗和做法盡快轉化到實際的班級育人過程中。

　　活動主題：勤學善思解難題

　　活動時間：XXXX年1月19日13：00

　　活動地點：北校二樓會場

　　活動內容：

　　第一環節：知識問答。

　　1、必答題。必答題目主要選取開學初為各年級組準備的書籍內容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應題目。

　　2、搶答題。搶答題環節中，主持人通過PPt放題，舉手最快的人答題。

　　第二環節：經驗分享交流。

　　經驗分享交流環節主要是針對一學期以來各年級呈現出來的集

　　中性問題和突發性問題進行專題性研討，4位老師將從學業、行為、心理和突發事件處理上交流各年級層面和學校層面的管理策略。

　　1、高二年級組：《拖延癥——時間的殺手》

　　2、學校政教處：《如何面對單親家庭的學生》