競賽方案（精選20篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的競賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　競賽方案 1

　　一、活動目的：

　　《小學數學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數和運算的意義，掌握數的'基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養，我校將于5月23日開展數學知識競賽活動。

　　二、具體時間：

　　5月23日周五下午第三節課(40分鐘)。

　　三、競賽地點：

　　多媒體教室。

　　四、命題原則：

　　以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

　　五、競賽組織：

　　每班選出10名學生參加競賽，監考工作由9日下午第三節課無課老師擔任。

　　六、評獎方法：

　　以年級為單位選出參賽人數的40%.

　　七、具體安排：

　　1.各年級數學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

　　2.5月22日中午前各年級數學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

　　3.試卷批改分工：

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：任

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　4.獎狀填寫：

　　競賽方案 2

　　為進一步提高我校小學生的作文水平和人文素養，豐富校園文化生活，經研究決定舉辦大田壩完小小學生作文競賽，現將有關事項安排如下：

　　一、活動目的：

　　通過本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的`寫作水平和文學素養的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學三至六年級的學生。（每個班級5名）、

　　三、學生作文要求：

　　語句流暢、優美，描寫生動、形象，無錯別字，結構完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級300字以上、五，六年級400字以上。

　　四、獎項設置：

　　1、一等獎2名，二等獎4名 ，三等獎6名，

　　五、活動具體安排：

　　1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報至語文教務處。

　　2、比賽時間：5月6日下午

　　3、比賽地點：多媒體教室。

　　六、評卷要求

　　1、語句流暢、優美20分。

　　2、描寫生動、形象20分。

　　3、結構完整，層次清楚20分。

　　4、主題鮮明30分。

　　5、書寫工整，卷面整潔5分。

　　6、與眾不同，新穎，有特色5分。

　　7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替，但必須正確）。

　　8、數字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

　　競賽方案 3

　　1、活動主題：

　　紅十字會知識競賽

　　2、活動目的：

　　（1）提高同學安全意識

　　（2）豐富同學的課余生活

　　（3）加深對安全教育的重要性的認識

　　（4）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會

　　（5）讓更多的同學了解紅會

　　3、活動時間：

　　20xx年5月中旬

　　4、活動地點：

　　5、參加對象：

　　高一高二各班

　　一、活動的具體步驟

　　1、校內宣傳：

　　（1）書面通知各班班長本次知識競賽的相關事宜、

　　（2）由負責宣傳的同學協助并合作在校內及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、

　　（3）在學校網站上發布此次競賽的`相關事宜，并由校廣播報道此次競賽的信息，并請記者社的同學報道此次知識競賽的相關內容及情況、

　　2、賽前組織：

　　（1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛生并拉橫幅等）

　　（3）在賽前一周下發通知，各班選出由1~3名同學組成的參賽隊，比賽前三天將參賽選手名單

　　5、題目準備：

　　6、獎品準備：

　　證書成績，優異的班級可獲得先進稱號，授發錦旗、獎狀等

　　二、比賽階段

　　1、比賽流程：

　　初定為類似于類似幸運5

　　2、天才知道的現場提問競答，累積積分，積分多者勝出。

　　比賽流程每支隊伍都有100分的底分

　　（1）、必答題環節

　　a、題型設計

　　題目內容全部于紅十字會有關，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

　　（2）、搶答題環節

　　主持人發號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監督選擇最先搶答的組。

　　競賽方案 4

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發學生學習各門學科的興趣，以“發展學生思維，創建展示自我的.舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。

　　二、活動目的：

　　1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。

　　2、著重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的領悟能力，鞏固和運用能力。

　　三、參賽對象

　　三至六年級每班選出五名同學參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：20xx年5月28日星期二下午放學后

　　2、競賽地點：臨時安排

　　五、競賽形式及時間

　　形式：筆試

　　時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　八、獎項設置

　　按班級評選出一、二、三名，并頒發獎金、獎狀。

　　九、經費預算

　　第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。

　　十、注意事項

　　1、各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。

　　2、各年級出題人員保質保量的將試卷出好發到學校群共享中，并提送一份標準答案。

　　3、閱卷人員于20xx年5月28日將成績和試卷一并報送教導處。

　　競賽方案 5

　　一、競賽日期和地點：

　　20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田徑場舉行。

　　二、參賽單位：

　　下塘中學各班級

　　三、運動員資格規定：

　　1、凡本校在籍學生、身體健康、表現良好者均可參加。

　　2、分組：七年級組、八年級組、九年級組

　　四、競賽項目：

　　1、男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球（5公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（10項）

　　2、女子組：100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球（3公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（9項）

　　五、參加辦法：

　　1、每人限報二項（接力除外），每項限報三人，每單位限報10人（男女不限）。

　　2、報名時間：20xx年9月29日前把報名表在規定時間前送到體育組。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》。

　　2、裁判員：由本校教師和學生組成。

　　3、計分辦法：各單項前六名按7、5、4、3、2、1計分。接力項目加倍計分，凡破段紀錄加3分（同齡組）。

　　4、單項名次并列，得分平均分配（兩個或兩個以上名次并列，則無下個名次）。

　　5、破校段紀錄加3分。

　　七、錄取名次：

　　1、各單項錄取前六名，報名人數不足6隊或6人參賽，按全額錄取。僅有1隊或1人報名參賽的項目則取消該項比賽，并改項。

　　2、團體總分各段錄取前6名。

　　八、比賽紀律：

　　1、各班級要加強思想品德教育，嚴格遵守運動員資格規定，凡弄虛作假參加比賽者，一經核實，即取消該班級比賽成績，并根據錯誤程度分別進行批評教育或通報批評等處理，班主任負有直接責任。

　　2、運動員報名后或比賽中，不得無故棄權、罷賽。

　　3、參加比賽的運動員，必須佩戴號碼，否則不準參加比賽，必須服從裁判，遵守紀律，言行符合中學生守則。

　　4、參加比賽的'運動員必須按規定時間到指定地點檢錄，檢錄三次不到者，作棄權論。

　　九、本規程未盡事宜，由大會隨時補充修改。

　　注：

　　1、報名表填時先男后女按順序。

　　2、在選定的項目下面空格內打“√”

　　3、9月30日前把報名表在規定時間前送到體育組或交給帶班體育老師

　　競賽方案 6

　　根據“安康杯”競賽活動實施方案，圍繞我校20xx年安全工作安排，為加強教職工和學生的安全教育，進一步完善各項安全規章制度，強化安全教育活動，提高師生安全意識。結合我校實際，制定“安康杯”競賽“十個一”活動實施方案。

　　一、指導思想

　　落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，圍繞“科學發展抓預防，預防為主重教育”的主題，進一步樹立安全第一的思想，強化師生安全教育，安全學習，安全培訓，全面提升師生的安全意識、風險意識，共創和諧校園、安全校園。

　　二、活動目標

　　拓展“安康杯”競賽“十個一”活動項目，培育師生對安全知識的自學、互學、運用能力，切實提高師生的安全意識和現場安全風險預控能力。

　　三、活動領導小組

　　為保證“安康杯”競賽“十個一”活動順利進行，我校成立活動領導小組。

　　組 長：盛書會

　　副組長：孫功明 姜定祥

　　成 員：范昌明 宋鐵生 高青松 董亞東 盛朝陽 高揚

　　四、活動內容及“十個一”活動工作計劃

　　(一)、“讀一健康安全知識的書”

　　1、學習書目：《校園安全知識手冊》

　　2、學習方式和要求：以自學為主，電子書閱讀、紙質書閱讀皆可，教師要做學習筆記、學生要寫讀后感。各校通過廣播、板報宣傳學習內容和體會。

　　(二)、“提一條健康安全建議”

　　健康安全建議是一項對健康安全起到積極的推動作用的活動，每位教職工師生的安全是深有體會的。為了廣泛開展為安全生產提合理化建議，使每個師生牢固樹立安全理念，積極為校園安全獻計獻策，各校要對教職工和學生的安全建議進行認真收集整理，并對合理可行的建議進行獎勵。

　　(三)、“查一起事故隱患或違章行為”

　　不安全因素會給廣大師生帶來的極大危害。為堵漏洞保安全，強化安全措施，各校要對校舍、學生不安全的活動等進行一次全面的排查并整改。

　　(四)、“寫一篇健康安全體會”

　　為了提高廣大師生的安全意識，通過身邊發生的事故及親身經歷，深刻體會安全的重要性，各校組織師生每人寫一篇健康安全體會。

　　各校上報要求：教師體會不少于1篇，學生每班不少于1篇。

　　(五)、“做一件預防事故的'實事”認真學習安全規章制度、落實在自己的行動中。

　　(六)、“看一場健康安全影視作品”有觀看記錄、有心得體會。

　　(七)、“接受一次健康安全知識培訓”

　　結合礦培訓工作的具體安排及我隊階段性的生產任務，對員工進行安全生產知識培訓，工作計劃如下：

　　1.利用班前會對各項安全生產法律法規進行學系統地組織教育培訓。

　　2.有技術員進行講解，做好每天的安全教育培訓記錄，每日一題、每周一評，提問考核有專項紀錄，按照礦培訓科的安排組織好員工的每月一考。

　　3.針對本隊階段性生產任務，有針對性的組織員工學習有關安全方面的知識，做到教育培訓與生產實際相結合，通過安全生產知識培訓是員工在學習中受到教育，在工作中不斷提高安全生產技能。

　　(八)、“憶一次自己的經驗教訓” 讓經歷過安全事故的師生談過程和教訓。提高師生防范意識。

　　(九)、“當一天安全檢查員” 通過開展當一天安全檢查員活動，從思想上提高認識，理解安全檢查員工作的艱辛與責任的重大，在今后的工作中，更加尊重支持安全檢查員的工作，接受他們的監督，確保安全。

　　(十)、“開展一次安全生產簽名活動”

　　安全簽名活動是提高師生安全意識，增強凝聚力，加強團結，宣傳校園文化的重要形式。各校在安全活動月中要認真開展一次簽名活動。

　　競賽方案 7

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的`了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦部門：

　　六年級、三年級

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：

　　前教學樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

　　六、主持人：

　　六年級學生兩名、數學老師兩名。

　　七、場地布置及相關工作人員

　　現場總負責人：

　　后背景設計：

　　音響：(需要無線話筒4只、音響一套)

　　成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

　　攝影：

　　現場布置：xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

　　拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

　　八、現場紀律：

　　各班班主任

　　九、競賽形式

　　各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

　　十、頒獎：

　　取前三名，分別頒發獎狀。

　　競賽方案 8

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的學習生活，提高我校學生的英語規范化書寫水平，引導我校學生養成良好的書寫習慣，結合我校的業務工作計劃，特定于20xx年11月2日開展英語書寫比賽。

　　二、參賽學生

　　四至六年級（每班10名）

　　三、參賽方式

　　1、以班為單位進行預選，班主任和英語教師負責對學生的訓練。

　　2、在右下角注明學校班級和學生姓名。

　　四、活動地點

　　遠教室

　　五、活動要求

　　1、用筆要求

　　四至六年級用水性筆或鋼筆

　　2、書寫要求

　　a、各年級按指定的內容書寫。

　　b、書寫規范、認真、整潔、美觀。

　　3、紙張要求：

　　學校統一發放英語書寫比賽用紙。

　　4、書寫內容

　　由命題老師在比賽前5分鐘交給監考教師，并由監考教師告訴學生比賽的內容。

　　5、活動用時間

　　整個活動用時為一節課。

　　五、比賽命題：

　　xx

　　六、組織比賽：

　　4——6年級：

　　七、活動領導小組

　　主要負責人：

　　楊x：負責照片的拍攝、及存檔。

　　徐x：負責本次活動的組織與協調；負責做好本次活動的開展及總結；負責獲獎學生的獎狀發放。

　　郭x：負責獎品的發放和比賽紙張的發放。

　　八、比賽獎項

　　本次活動設置：（43）

　　四年級：一等獎1名、二等獎5、1名、三等獎1名

　　五年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

　　六年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

　　九、其評委如下

　　徐茂林郭典劉傳華王興泉詹昌華

　　十、評選方法

　　1、考慮到活動的參與面及有效性，鼓勵學生全員參與，四至六年級各班每個學生用作業本的一頁紙抄寫指定內容。然后選出優秀作品優秀作品用A4紙抄寫展示。

　　2、作品要求書寫工整規范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實現思想性和藝術性的統一。

　　3、書寫采用教科書上的.手寫印刷體，以正確書寫手寫體為主要評價的標準。

　　4、作品左、右兩邊都要求留下1厘米的空格，兩邊均劃線。

　　5、字母大小寫每行寫4對，單寫每行8個。要求按字母的筆順和在四線格中應占的位置書寫。

　　6、單詞或短詞組書寫每行3個，詞與詞之間要求留有一定的空隙（以一個字母的寬度為宜）

　　7、句子書寫可根據句子的長短，每行一至兩句。要求大小寫及標點符號書寫規范。

　　8、對話書寫時“：”上下對齊，“：”后要求留有空隙（以兩個字母的寬度為宜）。

　　十一、比賽注意事項

　　1、班主任要做好賽前總動員，必須以認真、積極的態度參與本次活動。

　　2、本班比賽時班主任必須到場組織這次比賽協助綜合組搞好這次活動維護好本班紀律，防止不安全事故發生。

　　3、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重評委，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

　　4、各隊必須準時到達指定比賽場地。比賽結束后請監考老師把學生作品交到教務處。

　　5、請評委老師20xx年11月2日下午到教務處進行評選。

　　競賽方案 9

　　為進一步鞏固公司建設工程項目的安全生產成果，全面推動安全生產狀況穩定持久、健康發展的良好勢頭，實現公司20xx年度安全生產無事故的總體工作目標，經公司安委會研究決定，在公司建設工程項目范圍內全面開展安全生產勞動競賽活動。

　　一、活動主題

　　全員參與安全競賽全面保障項目安全

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　項目監理單位負責人 安全監理人員

　　項目施工單位負責人 專職安全人員

　　領導小組下設辦公室為公司安全環保科，負責組織協調和日常管理。

　　三、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，全面落實安全生產法律法規等相關要求，緊緊圍繞“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”，深化重大隱患整治力度、人員不安全行為管控，加強風險預控管理，著實有效提升整體安全管理水平，實現20xx年全年安全生產無事故的'目標。

　　四、活動目標

　　規范作業行為、消除事故隱患、全員積極參與、人人遵章守紀。

　　五、活動時間及內容

　　（一）宣傳動員階段：3月1日至10日

　　1、各施工單位負責人要緊緊圍繞活動主題和目標，結合工程項目實際情況，組織相關人員制定活動細則，于3月10日前報送公司安全環保科和項目監理單位備案；

　　2、營造活動氛圍：組織召開動員大會、懸掛宣傳橫幅、張貼安全生產宣傳標語、設置安全生產看板，做到人人知曉、人人參與。

　　（二）全面推進階段：3月11日至各項目竣工

　　1、各施工單位要根據活動細則組織開展各項活動；

　　2、安全隱患大排查、大整治：各施工單位要結合每月安全生產實際情況，實時開展月度安全生產大檢查，每月至少一次；專職安全人員每日進行施工現場隱患檢查。所有檢查發現的安全隱患問題必須指定責任人、定整改期限、定整改措施，確保落實到位；

　　3、深化安全教育培訓：新入場人員必須按要求接受安全教育培訓；分部分項工程開工前按要求進行安全技術交底，確保所有人員培訓考試合格后上崗作業；

　　4、加強重點風險管控：各施工單位要具體針對重點風險作業全程安排專職安全管理人員盯崗監督；

　　5、觀看視頻資料：各施工單位要充分利用空閑時間段組織施工作業人員觀看安全生產事故案例警示教育等宣傳培訓視頻，原則上每2個月至少組織一次。

　　6、信息更新與報送：施工單位專職安全管理人員要按要求每天更新安全生產管理看板信息，并每天報送《施工單位每日安全生產報表》及其他有關信息。

　　（三）定期總結分析：每月安全例會

　　1、各施工單位要根據活動方案的執行情況、施工現場安全生產實際狀況、人員作業行為等各方面每月對活動及時進行分析和總結，相互溝通交流，推廣先進經驗，查找問題不足；

　　2、公司將在每月安全例會上對各施工單位的活動情況進行總結、討論、分析、通報，并制定下一步工作舉措；

　　3、月度考核評分：x=100-2a+1.5b-5c-1d

　　其中

　　x：月度考核得分；

　　100：滿分標準；

　　a：公司、監理檢查隱患數量；

　　b：施工單位自查隱患數量；

　　c：高風險作業違章人次（起重、動火、高空、交叉作業）；

　　d：未按要求定時報送每日報表次數。

　　4、通過月度考核評分結果及會議討論確定當月安全生產先進單位，報公司領導批準后，頒發安全生產先進單位流動紅旗。

　　六、活動要求

　　1、各單位要全面增強安全生產的責任感、緊迫感和危機感，明確職責分工，做到部署到位、落實到位、執行到位、督查到位；

　　2、全面強化安全生產責任制的落實，按照“管生產必須管安全”、“誰主管，誰負責”的原則，確保安全生產勞動競賽活動工作順利推進；

　　3、加大隱患排查和整改力度，推進隱患整治工作高效、及時、到位；

　　4、各單位之間要進一步加強溝通交流，相互學習，提高自身安全生產工作水平；

　　5、各項工作資料必須保存相應的記錄、影像資料存檔。

　　競賽方案 10

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的'數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　三至六年級每班選派7名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1.競賽時間：20xx年12月20日星期四下午第一節

　　2.競賽地點：五年級教室、四年級教室

　　五、競賽形式

　　筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　七、獎項設置

　　按年級評選出

　　一、二、三等獎各一名。

　　競賽方案 11

　　為促進公司全體員工了解質量知識，提升質量意識，貫徹質量標準，改進工作質量，奉獻優質產品，提升公司品牌的質量信譽，為達成“百億機車”戰略目標助一臂之力，經公司管理層研究決定舉辦我公司首屆質量知識競賽活動，有關競賽活動的具體布置如下：

　　一、競賽活動主題

　　“我制造、我負責！”

　　二、競賽活動時間：

　　1、競賽籌備時間：20xx年6月5日到20xx年6月17日

　　2、競賽活動時間：20xx年6月18日下午2點-4點（備注：計劃與質量月啟動會一并進行）

　　三、組織保障

　　1、成立質量知識競賽領導小組

　　（1）領導小組組長：機車公司副總經理兼公司總經理，負責競賽活動總體方案的審批，負責質量知識競賽題庫的審批。

　　（2）副組長：體系運營管理部經理，負責競賽活動總體方案的策劃安排與組織實施。

　　（3）組員：各部門負責人-李xx、徐xx、楊xx、羅xx負責參與競賽活動方案的策劃，負責質量知識競賽題庫的'審核，負責本單位參賽隊的組建，負責組織本單位員工積極參與質量知識競賽活動。

　　2、成立質量知識競賽工作小組與職責

　　（1）組長：李xx，負責質量知識競賽活動各項準備方案的策劃與實施組織。

　　（2）副組長：

　　四、競賽程序與時間安排

　　1、13：30-13：58――主題視頻、主題音樂滾動播放，觀眾、評委進場，參賽選手入座，工作人員就緒。

　　2、13：58――主持人強調會場秩序

　　3、14：00-14：03――主持人登臺，介紹會議議程，介紹嘉賓（兩個主題）

　　4、14：03-14：06――全場齊唱我公司之歌

　　5、14：06-14：10――楊總致辭

　　6、14：10-14：20――牟總宣布質量月活動安排

　　7、14：20-14：25――主持人宣布參賽隊組成及比賽規則

　　8、14：25-15：40――質量知識競賽正式比賽

　　9、15：40-16：00――頒獎儀式（頒獎音樂），比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。

　　10、16：00以后――人員退場，活動現場善后。

　　五、相關工作安排

　　1、參賽隊組建及相關要求

　　a)擬組建8個參賽隊，技術部、采購執行部、質量工程部、涂裝部各組建1個參賽隊，生產部CKD課、包裝課、生產課、物流課各組建1個參賽隊。

　　b)每隊4人，其中指定1名領隊。 c)參賽隊員要求統一著工作服。

　　d)每個隊可組建自己的拉拉隊，搶答環節，可補充回答問題。

　　2、競賽現場工作人員

　　a)主持人：李xx、李xx。

　　b)評委小組7人：質量知識競賽領導小組全體成員，產業集團及機車公司相關領導。

　　c)計時、計分員2人：體系運營管理部安排人員。

　　d)競賽現場工作人員：負責發放觀眾小禮品、麥克風傳遞等，體系運營管理部安排人員。

　　3、質量知識競賽題目準備

　　a)題型：判斷題、單選題、問答題b)知識題目準備

　　各單位根據本單位與工作質量、產品實物質量相關的管理標準、技術標準等要求梳理應知應會知識點，編制題庫（含答案）。各單位的出題數量要求：判斷題、單選題不少于20道，問答題不少于5道。

　　6月10日前報體系運營管理部匯編后形成我公司質量知識庫，報批后下發公司全體人員學習。

　　c)競賽題目準備

　　體系運營管理部根據知識題庫，組織編制競賽題目競賽題目制作PPT

　　4、啟動會視頻準備

　　a)拍攝每個部門全體人員的“我制造，我負責”的視頻，剪輯成為開篇視頻，可加上20xx年度總結的片頭，營造氣氛。

　　5、競賽會場準備

　　a)競賽場地選擇集團多功能廳

　　b)競賽桌子、搶答題、積分器、標語等準備。

　　競賽方案 12

　　為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的'意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：

　　一、競賽時間：

　　第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日

　　第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日

　　二、競賽活動地點：

　　校內競賽：安全活動小組第二組各學校

　　區內競賽：沈北新區新城子街第三小學

　　三、參加競賽對象：

　　小學第二安全活動小組各學校學生

　　四、競賽方式：

　　1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

　　2、區內競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。

　　五、競賽內容：

　　市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題。

　　六、獎勵方式：

　　設團體獎、個人獎兩項

　　七、活動要求：

　　1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

　　2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

　　3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，并保證師生安全。

　　4、各校將選拔出參加區內競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。

　　競賽方案 13

　　一、活動宗旨

　　時值春夏之際，為迎接PZ學校20xx年春季家長會，向廣大家長匯報我校作文教學水平；同時，也為了進一步激發我校初中學生學習語文的興趣，提高寫作的`能力，由我校校長室牽頭，德育處、教學處、語文組與PZ校園網聯合舉辦非畢業班學生作文競賽，以倡導良好的尚文風氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級同題現場作文競賽活動。

　　二、組織機構

　　1、顧問：

　　2、競賽組委會主任：

　　3、競賽組委副主任：

　　4、競賽組委成員：

　　三、比賽事項

　　1、比賽時間：xx月xx日晚自習第一節：19：15――20：15（共60分鐘，提前5分鐘到場）。

　　2、比賽地點：東校區多功能教室（由八年級組負責考場布置準備）。

　　3、參賽對象：七、八年級快班限推薦8名學生參賽，其他各班推薦3名學生參賽，共80名選手。由各班語文老師和班主任聯合推薦，各年級語文備課組長收交名單，并上交年級組備案。

　　4、比賽形式：現場、比賽。

　　5、比賽紀律：

　　（1）考場務必保持安靜。

　　（2）不準夾帶任何與競賽無關東西。

　　（3）不得借物，不得提前或拖延交卷。

　　6、衛生及安全要求：參賽同學要愛護公物，愛護環境衛生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競爭。

　　7、比賽的

　　競賽方案 14

　　一、活動目的

　　為進一步落實《數學新課程標準》，檢測學生數學計算學習情況，極力激發學生學習數學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的'積極性，鞏固學生的基本計算方法，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，提高學生的計算能力，發展學生的思維能力。

　　二、主辦：

　　教導處

　　三、承辦：

　　數學科各年級組

　　四、競賽時間和地點：

　　20xx年xx月xx日（周四）下午在學校相應班級教室舉行。

　　一年級：113班二年級：111班三年級：109班四年級：107班五年級：105班六年級：103班

　　五、參加單位：

　　一至六年級全體學生。

　　各班先自行組織預選，然后根據成績每班選出10名學生參加學校統一組織的比賽。

　　六、決定名次的獎勵辦法。

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學校將給與獎勵證書和一定的獎品；年級組滿分學生將獲得“神算之鷹”稱號證書。

　　七、競賽辦法：

　　⑴本著公平公正公開的原則，開展競賽時各年級同時進行。⑵本次競賽的時間為60分鐘。

　　⑶各年級組的老師必須按教導處的要求提前做好準備。

　　口算題：80道（每小題0.5分）筆算題：20道（每小題3分）八、比賽時以廣播口令為準。九、監考老師：

　　一年級：項甜甜四年級：李華二年級：金則娥五年級：漆少丕三年級：向海燕六年級：趙美絨

　　競賽方案 15

　　一、指導思想：

　　堅持面向全體學生，人人參與的宗旨，有效利用學校體育資源，推進學校體育工作的發展，樹立健康第一的思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以形式多樣的體育活動為載體，蓬勃開展“陽光體育活動”，培養學生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生個性特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發展，提高團結協作，發展個性，增強創新意識和創造能力，加強校園精神文明建設，推動我校體育文化和體育運動向更高水平發展。

　　二、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：教育處老師、各年級組長、各班班主任、全體體育教師

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、活動時間：

　　11月30日—12月14日

　　五、活動內容

　　1、眼保健操比賽（全體學生參加）

　　2、廣播操比賽（非畢業年級參加）

　　3、晨跑展示暨比賽（全體學生參加）

　　4、師生田徑運動會（含定向越野場地賽）（非畢業年級參加）

　　六、活動日程安排

　　1、11月30日（周一）晨，體育節暨陽光體育冬季長跑啟動儀式 （項目負責： ）

　　2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比賽（項目負責： ）

　　3、12月10日（周四）課間操時間，廣播操比賽（天雨順延）（項目負責：）

　　4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比賽暨田徑運動會（天雨順延）（項目負責：）

　　5、12月14日（周一），體育節總結表彰暨閉幕式(項目負責：)

　　七、工作要求

　　1、請上述相關活動的`項目負責人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關項目的具體方案，并通過數字平臺發給周樹明匯總并印發。

　　2、請各項目負責人按既定方案調度好相關人員，按時推進工作。

　　3、上述第2、3、4項活動結束后，請項目負責人及時把比賽結果反饋到教育處陶谷楊老師處匯總。

　　4、請全校師生積極配合，聽從體育節領導小組的調度安排，不誤時、不誤事。特別是田徑運動會期間，辦公室將對所有老師進行嚴格考勤。

　　競賽方案 16

　　一、活動名稱：

　　沖出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

　　（一）活動時間：

　　（二）活動地點：

　　（三）參賽對象：

　　（四）活動項目：

　　參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

　　1、突出重圍

　　比賽賽距：30米、

　　需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

　　游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。

　　游戲規則：

　　（1）參賽隊隊員在起點線外準備。

　　（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

　　（3）全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。

　　訓練意義：本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　2、穿越火線

　　道具要求：網繩、框架

　　游戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。

　　游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的`事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。

　　3、向著勝利開火

　　需要器材：氣球

　　游戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助（已經提前跑至終點的隊員不可以協助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

　　游戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

　　競賽方案 17

　　一、活動目的

　　1、進一步加強廣大學生品讀經典、善于學習的優良習慣，激發孩子們的閱讀熱情，營造學生良好讀書文化氛圍，展現當代小學生積極向上的良好精神面貌。

　　2、培養廣大學生“勤學習、愛讀書、讀好書”的讀書習慣。

　　3、為廣大學生提供一個展示自我、提高自我、共同學習的`平臺。

　　二、競賽形式

　　分班競賽每班評出讀書之星

　　三、競賽時間

　　20xx年12月2號下午

　　四、參賽對象

　　全體五年級學生

　　五、活動地點

　　各班教室

　　六、具體安排

　　為了讓所有學生真正在活動中有所收獲，工作坊老師精心設計并組織了此次活動。活動時間為兩個月，分三階段進行：

　　第一階段：推薦經典閱讀書目，讓學生讀好書

　　第二階段：設計課外知識習題，促使學生認真閱讀

　　第三階段：舉行課外閱讀知識競賽，了解學生讀的效果

　　競賽提供選擇題，活動結束后，根據競賽成績在年級組評選出十佳“讀書之星”

　　七、具體安排

　　1、本次比賽以班為單位，每個參賽班級在班內舉行競賽，產生十名優勝者。

　　2、語文老師必須準時參與活動，并組織好本班學生。

　　3、活動人員分工：

　　試題命題：

　　監考：

　　閱卷：

　　攝影統計：

　　八、評選辦法

　　1、團體獎：本次活動八個參賽班級，按總分選出優勝班級。設指導獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。并相應獎勵書籍一套。

　　2、個人獎：本次活動設一等獎10名，二等獎30名，三等獎40名。并給一等獎學生授予“讀書之星”稱號，給二等獎學生授予“讀書小博士”榮譽稱號，并給予相應的物質獎勵。

　　競賽方案 18

　　為了進一步強化分院廣大教職工對新安全生產法認識，提高分院安全管理水，增強廣大教職工的安全生產意識和自我保護能力，確實實現分院全年安全飛行目標，加強廣大教職工的安全防范意識，減少或避免各類生產安全事故的發生，確保分院安全穩定發展。決定在新津分院范圍內開展新安全生產法知識競賽活動，本次競賽實施方案如下：

　　一、組委會成員

　　組長：

　　成員：

　　二、競賽主題：

　　掌握安全生產知識爭做遵章守紀職工

　　三、競賽時間：

　　6月x日

　　四、競賽地點：

　　分院階梯教室

　　五、參賽隊：

　　飛行各大隊、機務部、機場運行保障部、空管站、院直機關、派出所

　　六、具體設計方案：

　　（一）參賽隊員組成：各部門選出2—3人組成參賽隊。每支參賽隊隊員要求服裝，胸前配備選手號牌。

　　（二）評委組成：

　　xx

　　職責：現場競賽過程中，選手的'回答與正確答案不一致、不完全時，主持人不能判斷正誤時，由現場專家組點評，并決定是否給分。

　　（三）賽場布置說明：

　　1、臺上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“xx隊”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊員就座。

　　2、觀眾席

　　臺下前排為評委組，分院，部門，后排為各部拉拉隊。

　　3、音響：

　　話筒13支（各參賽隊1支，主持臺2支，評委組1支，流動話筒1支）。

　　4、參賽與邀請來賓

　　根據賽前情況另行通知。

　　5、題型設計：

　　6、競賽規則：

　　1、本次競賽共有9個部門的隊參加，每個參賽隊由2—3名隊員組成。比賽分一場決賽，按抽簽結果決定比賽場次和臺號，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

　　2、參賽選手必須遵守賽場紀律，不得攜帶任何與參賽有關的資料進入賽場，手機一律關閉，不得以任何形式作弊。

　　3、比賽題型分為小組個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題、觀眾題五種類型，并按此順序進行比賽，每隊基礎分為100分。

　　競賽方案 19

　　一、活動宗旨

　　進一步引導大學生樹立正確的消費觀、金錢觀，培養大學生對金融、理財、投資等財經知識的興趣，增強大學生抵御防范金融風險的能力。

　　二、活動主題

　　明理誠篤·財智人生

　　三、活動組織

　　主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監會浙江監管局

　　協辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監督管理局

　　承辦單位：中國建設銀行浙江省分行

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日——5月19日

　　五、參加對象

　　浙江省高校全體在校學生(包括成教生)

　　六、活動形式

　　通過“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號進行線上答題，題庫共100題，隨機抽取30題進行答題，答題時間為3月15日xx3月31日。

　　題庫由銀保監會浙江監管局提供，答題網頁鏈接由建設銀行委托公司制作，并在“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設置答題入口。

　　七、參賽流程

　　(一)學生掃描下方二維碼關注“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號;

　　(二)學生進入微信公眾號之后，選擇下方菜單欄“精彩建行xx金融安全知識競賽”，并點擊進入;

　　(三)以學生身份登錄即可進入答題頁面，登錄時輸入真實姓名、學校、學院、班級及學號五項信息(學校、學院、班級均需輸入全名)。

　　八、獎項設置

　　本次活動設激勵獎、幸運獎兩個獎項。

　　激勵獎：在答題滿分的'學生中隨機抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價值100元的話費券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行xx金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學校對照中獎名單統計中獎人員手機號碼并上報省教育廳校安處。中獎學生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領取獎品。

　　幸運獎：在答題滿分的學生中隨機抽取10名幸運答題學生獲得幸運獎，將在頒獎典禮中現場頒獎，獎品價值500元。

　　九、頒獎典禮

　　5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關單位領導及各高校領導參加，現場給10名幸運獎學生頒獎，通報各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關工作要求。

　　十、有關要求

　　請各高校指定一名工作人員負責此次線上答題推廣工作，及時登錄“精彩建行xx金融安全知識競賽”模塊(登錄時需輸入教師姓名、學校全名)，實時了解本校答題情況，并做好答題推廣相關工作。各高校負責此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機號)請于3月12日前發至電子郵箱：。

　　線上答題和領取獎品咨詢電話：xxx(周一至周六9：30xx21：30)

　　省教育廳校安處聯系電話：

　　競賽方案 20

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹《英語課程標準》，進一步激發學生的英語學習興趣，在全校掀起“學英語、用英語”的`熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學生更加重視英語學習，加強對英語學習整合意識。提高學生學習英語的興趣，提高學生使用英語的能力。為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的英語文化氛圍。

　　二、活動比賽時間：

　　12月15日下午第三節課

　　三、活動地點：

　　實驗室

　　四、活動對象：

　　四至六年級自愿參與者，每班10名學生。

　　五、活動要求：

　　1.本校教師命題。

　　2.教師要求學生認真書寫單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。

　　3.各年級按規定時間內進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

　　六、比賽內容：

　　范圍均為各年級所學教材內的單詞，句型、和相關語法，難度稍高一點。

　　八、獎勵制度：

　　每個年組各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

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