[合集]班級元旦活動方案15篇

　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的班級元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級元旦活動方案1

　　一、活動主題：

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動宗旨：

　　慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的'凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午13：50—15：30

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動主要內容及過程：

　　（1）各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

　　（2）班干部和課代表可邀請任課老師到班級就坐參與活動。

　　（3）各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。

　　（4）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

　　六、活動要求：

　　（1）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

　　（2）聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

　　（3）班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

　　（4）各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于x月x日，上交一份班級活動項目單，并上傳2—4張活動照片。

　　（5）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

班級元旦活動方案2

　　一、 活動主題

　　展親子才藝，促家校共建

　　二、 活動目的

　　通過親子才藝展示活動，展現每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關系的進一步融洽，促進家校共建和諧發展。

　　三、 活動安排

　　第一階段：家庭排練（20xx年12月22日-28日）

　　此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節目的形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之余進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與（家長人數1-3人），節目排練好后要進行錄像（手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰）

　　第二階段：班級篩選（20xx年12月28-29日）

　　班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8-10個優秀節目，節目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過后作為學生課余活動觀賞的資料進行展示。但學生要用U盤的`形式保存好。

　　第三階段：班級展演（20xx年12月31日1：30-3：20）

　　對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。

　　班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，（串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學生寫）。參加節目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節目演出的過程中背景放出。

　　班主任要積極發揮家長的作用，除了參加節目演出的家長，還可適當邀請3-5名家長讓他們協同班主任做好教室的布置、整場節目的錄制、刻盤等工作。

　　各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學生組織學生放學。

　　班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。

　　第四階段：學校表彰（20xx-20xx學年下期開學典禮）

　　每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭，將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統一表彰。

　　四、 活動要求

　　1、 各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協助，以此項活動為契機，有效改善師生關系、親子關系、家校關系。

　　2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。

　　3、 活動結束后，各班級于元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。

班級元旦活動方案3

　　一、活動目標

　　1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2.樂意對周圍人表達自己的。

　　3.一些表達的方法。

　　二、重點和難點

　　1.激發的幼兒喜歡過新年的情感。

　　2.愿意表達自己在新年里的愿望。

　　三、活動準備

　　1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來自于或或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、思

　　新年即將來臨，大班的幼兒對新有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發大班的幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓大班的幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的`愿望，從而健康愉快地過新年。

　　通過賀新年活動，可以激發大班的幼兒運用和繪畫及手工來表達自己的情感，培養大班的幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發大班的幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發大班的幼兒與人交往。總之，活動以讓大班的幼兒過一個有意義的新年為主線，促進大班的幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

　　五、活動

　　感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　　(一)感知經驗

　　1.準備自己的身高體重卡。

　　說明：先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說明：大班的幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　(二)激發情感

　　1.說說我們在長大。

　　說明：

　　①可以先說說自己在長大。在大班的幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓大班的幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2.記錄現在的情況。

　　說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　(三〕表達情感

　　1.給新年老人寫信。

　　說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　①老師可以引導大班的幼兒討論寫信：

　　a.畫新年老頭;

　　b.畫自己的愿望;

　　c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

　　d.寫日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導大班的幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發大班的幼兒與新年老人交流的愿望。

　　②介紹自己信的。

　　老師應盡量引導大班的幼兒講述清楚自己的愿望。

　　③也可將信親人，如、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

　　2.做賀卡。

　　說明：

　　①引導大班的幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談談自己喜歡哪一張賀卡。

　　老師引導：

　　a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b，從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　　③大班的幼兒動手做卡。

　　3.送賀卡。

班級元旦活動方案4

　　為了迎接20xx年的到，豐富化，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示的平臺，經校領導研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將內容布置如下：

　　一、聯歡主題：

　　喜迎新年，快樂

　　二、聯歡時間：

　　20xx年12月0日下午第一、二節(周五)

　　三、聯歡地點：

　　各班教室

　　四、參加人員：

　　一至全體學生

　　五、聯歡形式：

　　以班級為,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到后,積極組織學生利用余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。

　　六、注意事項：

　　1、本次活動要樹立安全第一的，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

　　2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

　　3、處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與相沖突，在不影響正常秩序的`情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。

　　4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

　　5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

　　6、倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

　　7、活動期間學校領導和相關人員到各班教室巡視并觀看活動。

　　8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好清理工作，4:0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

班級元旦活動方案5

　　目的：

　　促進之間的友誼，歡度元旦，喜迎新年

　　xx月xx日晚（xx日下午4點開始準備會場）

　　地點：

　　普通教室

　　人：

　　每班一名

　　需要物品：零食，水果，飲料(自備，氣球，彩帶，相機，紙條，盒子，筆，主持人：

　　階段：以趣味游戲為主的聯歡活動

　　第一項：寫紙條送祝福

　　規則：每人在紙條上寫上祝福的話（匿名，放入盒子中，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容讀出來。

　　項：記名字

　　規則：第一說“我叫，我喜歡打籃球，第二個人必須說，“我是坐在喜歡打籃球的xxx前面的喜歡吃醋的'xxx”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字說出來，依次類推、說錯的表演節目。

　　第三項：猜謎

　　規則：在教室的黑板上貼各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到負責處領取獎品。

　　第四項：數青蛙

　　游戲規則：口訣“n只青蛙跳進水中n個撲通，從座中任何一人開始，每人念兩字，依次“一只”“青蛙”“跳進”“水中”“撲通”“兩只”“青蛙”···循環下去，有幾只青蛙就撲通幾聲，到了九只的時候可以重新開始。說錯或者跟不上節奏者表演節目。

　　第五項：

　　第二階段：自由表演節目（每個宿舍出一到倆個節目，鼓勵多出節目）

　　第三階段：、合影留念

班級元旦活動方案6

　一、活動主題

　　狂歡xxxx，喜迎元旦。

　　二、活動名稱

　　xxxx學院xxx班元旦文藝匯演——暨“20xx新年狂歡夜”。

　　三、活動時間

　　xx月xx日。

　　四、活動地點

　　xxxx教室(暫定)。

　　五、活動主辦

　　xxxx學院xxxx班。

　　六、活動贊助

　　xxxx班。

　　七、活動目的

　　迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的.集體，在這個夜里，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們xxxx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。

　　八、參加對象

　　相關領導、老師、全體學生。

　　九、預算經費

　　具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節省班費情況)。

　　十、活動計劃

　　(一)籌劃階段

　　1、節目組負責人

　　(1)負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，于xx月xx日報名結束。

　　(2)負責節目的排練(可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練)。

　　(3)負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至xxxx。

　　2、娛樂組負責人

　　(1)負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在xx月xx日之前由班委進行審核。

　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。

　　(2)責游戲的道具準備。在xx月xx日之前必須準備完成。

　　3、人員組負責人

　　(1)文藝節目主持人：xxx(負責節目的銜接與串連)。

　　(2)娛樂游戲主持人：xxx(負責節目的銜接與串連)。

　　(3)裁判：xxxx。

　　(4)獎品設計：xxx。

　　(5)音樂及負責人：xxx。

　　(二)活動進行階段

　　1、主持人開場白。

　　2、文藝表演。

　　3、娛樂游戲的進行。

　　4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。(由老師或班干頒獎)

　　4、獻給同學兩份驚喜禮物。(根據發放的傳單由主持人抽獎)

　　5、同學們歡唱《明天會更好》。

　　6、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，老師做總結講話。

　　7、主持人至閉幕詞。

　　8、晚會結束合影留念

　　9、人事安排

　　(1)活動場景布置：xx月xx日下午2點(暫定)。

　　(2)攝像與拍照：由xxxxxx負責。

　　(3)活動期間紀律：由各個寢室長負責。

　　(4)活動結束衛生：當天值日人員與班干。

　　(5)節目流程：活動總計約2個小時。

　　注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等癥狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架斗毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之后交由老師處理。

班級元旦活動方案7

　　一、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。制定元旦晚會活動方案如下。

　　二、活動時間

　　x月x日下午。

　　三、活動地點

　　各班教室。

　　四、活動內容

　　1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

　　2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求

　　1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。

　　2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節目。

　　六、獎勵辦法

　　1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

　　每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

　　2、本次活動結果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責

　　組長：xxx全面負責。

　　副組長：全體中層干部。

　　xxx等人負責全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

　　3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

　　九、評比標準

　　1、方案具體詳細，切實可行。

　　2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑。

　　3、賀卡精致美觀，富有創意。

　　4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

　　5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

　　2021班級元旦晚會活動方案（三）

　　一、活動主題

　　狂歡xx，喜迎元旦。

　　二、活動名稱

　　xx學院xx班元旦文藝匯演——暨“2021新年狂歡夜”。

　　三、活動時間

　　x月x日。

　　四、活動地點

　　xx教室（暫定）。

　　五、活動主辦

　　xx學院xx班。

　　六、活動贊助

　　xx班。

　　七、活動目的

　　迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的'蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接2021年元旦的到來，本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體，在這個夜里，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接2021年，以全新的精神面貌來迎接另一個光輝，今夜，我們xx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華，讓這個緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機，充滿活力，更加會懂得相互團結，相互信任，為了我們的另一個光輝，為了我們的明天而努力。

　　八、參加對象

　　相關領導、老師、全體學生。

　　九、預算經費

　　具體物品消費情況請看實際賬單（考慮到節省班費情況）。

　　十、活動計劃

　　（一）籌劃階段

　　1、節目組負責人

　　（1）負責收集節目，包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等，于x月x日報名結束。

　　（2）負責節目的排練（可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練）。

　　（3）負責節目的篩選，節目數在20個左右，將節目單上交至xx。

　　2、娛樂組負責人

　　（1）負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。

　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級全員參加。

　　（2）責游戲的道具準備。在x月x日之前必須準備完成。

　　3、人員組負責人

　　（1）文藝節目主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。

　　（2）娛樂游戲主持人：xxx（負責節目的銜接與串連）。

　　（3）裁判：xxx。

　　（4）獎品設計：xxx。

　　（5）音樂及負責人：xxx。

　　（二）活動進行階段

　　1、主持人開場白。

　　2、文藝表演。

　　3、娛樂游戲的進行。

　　4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。（由老師或班干頒獎）

　　4、獻給同學兩份驚喜禮物。（根據發放的傳單由主持人抽獎）

　　5、同學們歡唱《明天會更好》。

　　6、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，老師做總結講話。

　　7、主持人至閉幕詞。

　　8、晚會結束合影留念

　　9、人事安排

　　（1）活動場景布置：x月x日下午2點（暫定）。

　　（2）攝像與拍照：由xxx負責。

　　（3）活動期間紀律：由各個寢室長負責。

　　（4）活動結束衛生：當天值日人員與班干。

　　（5）節目流程：活動總計約2個小時。

　　注意：必須保證同學們的安全。如若出現發燒等癥狀，必須由班委帶領其同學送往醫務室，如若出現打架斗毆等暴力行為，肇事者不允許參加以下即將進行的活動，活動之后交由老師處理。

班級元旦活動方案8

　　活動參與人員：

　　中班年級組全體

　　活動時間：

　　20xx年12月30日下午13點

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動過程：

　　一、主持人致詞

　　二、幼兒迎新表演1

　　三、幼兒迎新表演2

　　四、拔河比賽

　　家長比賽

　　游戲規則：每兩個班級的家長20名進行一輪對抗，從中選出兩組優勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。

　　幼兒參賽

　　游戲規則同上

　　五、家庭才藝表演

　　每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。

　　六、親子游戲《運氣球》

　　游戲規則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。

　　七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

　　八、主持人致辭

　　九、音樂響起，幼兒與家長有序退場。

　　幼兒園班級元旦文藝匯演活動方案6

　　活動目的：

　　1、愿意積極參與活動，大膽表演。

　　2、感受過新年的快樂。

　　3、增進親子間的感情。

　　4、簡單了解節日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、通知家長和老師一起策劃活動。

　　2、老師準備游戲活動的內容。

　　3、家長準備自助餐材料和食物。

　　4、家長和孩子統一服裝。

　　活動時間：

　　12月31日上午

　　活動內容：

　　1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

　　1)歌曲的歌詞發在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

　　2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。

　　3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

　　2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

　　目的：

　　讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

　　準備：

　　請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。

　　3、“家園同樂自助餐”

　　1)請每戶家庭按照規定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。

　　2)家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具，擺放水果等。

　　其他：

　　1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。

　　2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知，請家長配合完成。

班級元旦活動方案9

　　一、活動目的和意義：

　　我校是一所地處偏遠山區的九年一貫制，交通及不方便，與外界交往甚少，這里的純樸、老實，甚至膽小、害羞，不敢在公開場合表現自己。班級音樂會不但能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感。

　　二、活動參與者：

　　七全體同學

　　三 、活動地點：

　　教室

　　四、活動形式：

　　根據學生上報的節目預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。

　　五、活動要求：

　　1、以“慶元旦，迎新年”為，內容積極健康，形式多樣。

　　2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人。

　　3、以每位同學在音樂會上的表現為依據，作為對本音樂成績的。

　　4、要求重視此項活動，積極進行、排練，屆時進行“班級音樂會”的評

　　六、活動內容和過程：

　　1、節目范圍：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲，演唱形式自定，可以獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

　　2、 節目形式：根據自己的擅長表演：吹、拉、彈、唱、跳、演等多種形式的演出風格。

　　3、 節目評選：評選委員由三位學生以及兩位老師代表負責，結合節目的評選要求及舞臺表現力等多方面進行公開投票，評出一、二、三等獎各一名，并在結。

　　4、 主持人按節目單順序報幕，演員按順序進行演出。

　　5、 教師（或）對同學們音樂會上的表現進行點評，及時表揚表現的同學，并鼓勵全班同學今后能大膽地表現自己，多給自己鍛煉的機會。

　　6、 學生互評。

　　7、 談談自己在本次音樂會中的。尾時進行隆重頒獎。

　　七、活動安排：

　　1、教師方面：初制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學排練提供幫助，做好學生間的組織協調。

　　2、學生方面：

　　（1）確定演出地點。

　　（2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

　　（3）演出時邀請校、、科任老師和家長也來參加音樂演出和評比。

　　（4）設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作布置。

　　活動與：

　　針對本次音樂會活動的整體實施而言，并不能稱得上是成功或是失敗，只能說它是借用一個展示的平臺讓學生們更多的.了解了自己的潛能以及在班級協作中所學到的課本以外的和能力。可以說，對學生而言，音樂會是成功的，但對于一名音樂老師而言，還欠缺一些的水平來為孩子們增加亮點。比如說：節目策劃時間短，經驗不豐富，節目形式單一；的力度不夠大，許多同學還是不能勇敢的邁出第一步，不能積極樂觀的參與到節目的各項統籌中去；有些節目排練的不夠細致，整體看上去有點粗糙。

班級元旦活動方案10

　　一、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶祝20xx年元旦之際，響應學校的號召，我班決定舉行別開生面的班級活動。通過活動的開展，推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活。

　　二、活動時間安排

　　12月29日上午：8:00——10:00。

　　三、活動地點

　　五（2）班教室。

　　四、活動準備與安排

　　在12月28日下午準備：猜謎語、套禮品、唱歌。

　　五、活動形式

　　1、猜謎語

　　準備40道謎語的題目，每人抽一題（35人）由個人猜并說出答案，對的領取獎品，剩下的5題進行搶答。

　　2、套禮品

　　把事先準備好的'禮品放在規定的區域內讓學生用圓環套（每人兩個），套中的拿走獎品。

　　3、唱歌

　　即興發揮，想唱什么就唱什么（但內容健康、積極向上）表演者都有獎品。

　　負責人：鄧國慶

班級元旦活動方案11

　　我們應該抱著一種積極向上、敢于挑戰、敢于拼搏的心態去為我們的大學生活增添色彩，并學會用正確的人生觀、世界觀、價值觀去為自己的大學生活做好規劃，學會自主、獨立;學會團結、互助，自覺的遵守學校的各項規章制度，共同為班級爭的榮譽，樹立班級形象。

　　一、晚會名稱：xx制造學院09汽運(3)班“我的大學我做主”班級晚會。

　　二、晚會主題：唱人生目標，增同學友誼，展個人風采。

　　三、晚會目的：

　　1、為了增進班級同學之間的友誼，增強班級凝聚力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛，提高同學們參加課余活動的積極性。

　　2、為做示范學生，創品牌班級為導向，積極開展班級活動，豐富同學的'課余生活。

　　3、提高班干部的組織、策劃活動的能力，發揚班級的文藝表演氛圍。

　　四、晚會宗旨：讓全班每一位同學都融入到班集體，感受到班集體的團結和溫馨，并倡導全班同學為班級的精神面貌和建設做出貢獻。

　　五、晚會時間、地點：20xx年5月27日晚7：00于教學樓111教室舉行。

　　六、晚會對象：xx制造學院機械系09汽運(3)全體師生。

　　七、晚會形式：

　　1、本次晚會是在朱敏老師的指導下進行的。

　　2、本次晚會主要以歌唱、小品、個人才藝表演和游戲等形式開展。

　　3、09汽運(3)班班委負責對整個晚會的統籌組織，確保晚會協調、有序的開展。

　　八、晚會人員安排及任務：

　　a.策劃組：xxx，負責策劃晚會全面工作。

　　b.主持人：xxx，負責主持稿的撰寫和編排。

　　c.布置組：xxx，負責布置和裝扮教室。

　　d.節目組：xxx，負責對晚會節目的收集，安排晚會流程，保證晚會的多樣性和觀賞性。

　　e.物品組：xxx，負責采購晚會的裝飾品和食品等。

　　f.紀檢組：xxx，負責晚會現場的紀律，帶動大家與主持人進行互動環節。

　　g.接待組：xxx，負責接待嘉賓。

　　h.后勤組：xxx，負責帶領健身隊員幫忙搬運晚會所需設備及物品、張輝，負責給嘉賓端水、給大家分發食品和飲料。

　　i.設備組：x，負xx責晚會設備(電腦、音響、激光燈)線束的安裝。

　　j.衛生組：x，負責晚會xx前后的衛生(晚會結束立即打掃)。

　　k.道具組：xxx，負責游戲所需道具。

　　九、晚會節目：待定(主要由班級同學自愿報名，文藝委員負責收集節目)。

　　十、晚會游戲：

　　1、傳遞撲克牌：六人一組兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的勝利(獎品待定)。

　　2、喂食物：三人一組其中兩個人蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那個人指揮。

　　十一、活動流程：

　　(1)嘉賓到場。

　　(2)主持人宣布活動開始。

　　(3)班主任發表講話。

　　(4)根據節目組安排進行演出。

　　(5)合唱歌曲《明天會更好》。

　　(6)主持人宣布活動結束。

　　十二、預算資金：

　　零食(瓜子、桔子、花生、水、糖果、飲料)計：300元。

　　裝飾物(氣球、彩帶、彩紙等)計：50元

　　設備(音響、電腦等)借用。

　　(資金總預計：350元)。

　　xx制造學院機械工程系

班級元旦活動方案12

　　活動

　　1、感受過的。

　　2、知道元旦節是幾月幾號。

　　3、通過禮物來對顏色感興趣。

　　4、感受到的快樂。

　　5、讓了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　活動準備

　　1、不同顏色的禮物盒。

　　2、各種顏色的`球。

　　3、新年帽若干。

　　4、《新年好》。

　　活動過程

　　1、戴著新年帽進教室，今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。

　　2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

　　3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

　　4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

　　5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

　　6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

　　7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

　　8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

　　9、說說球的玩法，然后，教師說：“們我們一起和球做游戲吧！”

　　10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

班級元旦活動方案13

　　為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《xxx中學高一年級20xx年慶元旦活動方案》如下：

　　一、活動目的：

　　為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

　　全校學生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

　　學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1。活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

　　2。活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

　　3、各班將各班的`學生節目表和指導教師的節目表于12月xx上交團委。

　　4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：

　　20xx年12月xx日

　　七、注意事項：

　　1。活動結束后，注意清掃好衛生。

　　2。活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

班級元旦活動方案14

　　一、活動目標

　　1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　3.學習一些表達的方法。

　　二、重點和難點

　　1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

　　2.愿意表達自己在新年里的愿望。

　　三、活動準備

　　1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、設計思路

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

　　通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

　　五、活動流程

　　感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　　(一)感知經驗

　　1.準備自己的身高體重卡。

　　說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的`變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

　　(二)激發情感

　　1.說說我們在長大。

　　說明：

　　①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2.記錄現在的情況。

　　說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　(三〕表達情感

　　1.給新年老人寫信。

　　說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

　　a.畫新年老人的頭;

　　b.畫自己的愿望;

　　c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

　　d.寫日期。

　　老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

　　②介紹自己信的內容。

　　老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　　③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

　　2.做賀卡。

　　說明：

　　①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談談自己喜歡哪一張賀卡。

　　老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

　　③幼兒動手做卡。

　　3.送賀卡。

班級元旦活動方案15

　　一、 時間：12月31日下午16:3021:30

　　二、地點：機械學院404教室

　　三、主題：“狂歡元旦喜迎新年”

　　四、主辦單位：

　　五、協辦單位：機械學院

　　六、目的：

　　七、特點：

　　節目新穎、經典集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品)溶親情、友情、師生情于一體對各位辛勤工作的老師致以節日的問候祝愿他們桃李天下競放芬芳;對12級新生致以熱烈的祝賀祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊風正一帆懸”

　　八、晚會形式及內容：

　　九、創意闡述：

　　1特征的統一：配件、鞋子等的任何方面都可以表達

　　2.加強互動性：以節目單為主先報上固定的節目和表演者晚會上穿插幾個互動性節目抽到號的同學上來表演如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功也可帶簡單道具)

　　三、擴大參與：邀請一些名人參加，如：教師、學生會干部、班長、朋友，即特邀嘉賓

　　4.豐富欣賞性：所有節目的'篩選將本著“自愿、公平、公正”、組合表演都可以

　　十、晚會流程：

　　1.班主任為全黨致詞并宣布全黨開始

　　2.晚會正式開始(具體內容略)

　　3.主持人宣布整場晚會結束

　　4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

　　十一、晚會組織機構

　　①晚會總策劃、總負責人：

　　②管理賬目：

　　③節目組：

　　④后勤保障組：

　　⑤宣傳組：

　　⑥保安禮儀組：

　　十二、各任務組主要工作安排：

　　(1)晚會總策劃、總負責人：

　　(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理

　　(3)節目組：晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則在題材、內容質量上下功夫以確保各節目之間的銜接自然流暢并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評

　　① 負責全黨節目的組織和保障，規定節目數量，安排演出順序，監督指導各節目的安排

　　② 聚會時間**每個節目需要多長時間？每個環節需要多長時間？整個聚會要多長時間

　　③ 負責晚會彩排和正式演出的統籌策劃和實施

　　④負責中場互動節目的策劃安排

　　(6)后勤保障組：本著勤儉節約的原則高水平、高質量圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作

　　①負責收齊班費購買聯歡會所需物品購買物品時要索要發票回來登記報賬

　　②負責晚會當日準備好會場服務物品(水杯、茶葉等)并接待好特邀嘉賓準備好垃圾袋(箱)監督維護場內衛生慶祝結束后負責清掃全場

　　(7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作

　　① 負責相關文件和程序的制作和分發

　　② 負責撰寫主題詞，制作橫幅、標語和展板

　　③負責安排班內**照相與錄像等留念工作負責聯歡會全紀錄

　　(8)保安禮儀組：

　　① 負責黨的安全保衛和突發事件的處理，維護全場秩序

　　②負責安排禮儀團隊的工作人員，做好全黨的服務工作

　　③ 負責在晚會前后組織學生和觀眾進出

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