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演講比賽活動方案

時間:2024-10-26 09:33:53 方案 我要投稿

演講比賽活動方案模板錦集五篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的演講比賽活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案模板錦集五篇

演講比賽活動方案 篇1

  一、活動時間:

  1、組內推癬準備階段:第十一周(11月2日至11月6日)

  2、競賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)

  二、活動要求:

  1、以年級組為單位,語、數學科各推選出1名教師,綜合學科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任,并抽簽決定出場順序。

  2、11月10日(星期二),數學、綜合學科選手參賽,全體數學、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語文學科選手參賽,全體語文、綜合(含后勤組)教師參加。

  三、獎勵辦法:

  1、獎項設置:每場評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,現場頒獎。

  2計分辦法:在學期考核中,一等獎記2分,二等獎記1.5分,三等獎記1分。

  四、評委:

  楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

  周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

  記分、合分:王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

  五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李 璐 楊霄飛 丁曉忠

演講比賽活動方案 篇2

  一、活動背景:

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這是孟郊的詩句,表達了而兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發回家的心愿,想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!在母親節到來的時候,為親愛的.母親做點什么吧,讓我們敘寫成章,來描寫我們心中的母親。

  二、活動目的:

  5月8日母親節,我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神,讓廣大學生對“母親節”有更深刻的了解和認識,所以決定舉辦“溫馨五月花,感恩母親節”主題演講比賽,通過開展本次活動,對學生進行“孝心、感恩”的教育,讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

  三、活動主題:

  “溫馨五月花,感恩母親節”。

  四、活動對象:

  XX廣播電視大學學生

  五、活動要求:

  1. 說普通話,演講時間控制在5~7分鐘內。

  2. 演講內容緊扣主題(可帶稿演講)。

  3. 演講時著裝整齊得體,儀態大方(每班至少三人參賽)。

  六、活動形式:

  1. 以個人為單位。

  2. 本次比賽首先進行初賽篩選,合格者進行決賽。(初賽演講時間控制在3分鐘)

  七、獎勵辦法:

  本次比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名,并設有不同獎品。

  八、活動結束:

  本次活動結束后,讓學生帶走自己在會場留下的垃圾,并有序排隊離場。

  九、活動地點:

  XX廣播電視大學三樓多功能廳

  十、時間:XXXXXX

演講比賽活動方案 篇3

  為了適應新時期課改要求,提高我校學生英語應用能力,創建良好的英語學習氛圍,豐富我校的校園文化,豐富我校文化藝術節的內容,政教處、校團委、高二英語備課組決定聯合舉辦20xx年慶“五·四”英語演講比賽。

  一、活動目的

  提高學生英語口語水平, 營造英語學習氛圍,豐富學生課余生活。

  二、參賽資格

  高二年級學生

  三、比賽程序

  比賽分兩個階段進行:初賽和決賽。

  (一)初賽

  初賽話題:

  my life(人生)

  love(愛)

  environment protection(環保)

  (可自擬小標題)

  初賽形式:

  各班自行組織英語演講比賽,可以聘請英語老師做評委,也可以聘請本班學生做評委。

  初賽要求:

  各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動,并在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫,各位選手參賽時必須是脫稿的,比賽流程要和決賽的流程一樣,充分準備,擇優選擇,確保參加決賽選手的水平。

  初賽時間:

  各班在4月10日前完成,并上報參加決賽學生的名單。

  (二)決賽:

  演講題目:同初賽。

  參賽資格:各班擇優推薦1名選手參加決賽。

  比賽環節:

  1、抽簽決定出場順序;

  2、定題演講:每位選手首先進行5分鐘以內的'有準備發言,主題為:

  my life/love/environment protection

  3、回答問題:由英語教師負責就演講的內容提問,1~2個問題,回答時間為2分鐘。

  4、評分:5~7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

  5、各班可組織英語文藝節目,包括短劇、英語歌曲等,擇優在比賽過程中進行表演。

  6、在全年級擇優挑選學生主持人。

  評委組成:

  評委團由5~7名英語教師組成(具體人員待定)。

  比賽場地:水泥操場

  比賽時間:4月下旬

  四、獎項設置:

  設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優秀選手參加恩施州英語演講比賽。

  五、評分標準

  定題演講( 60% )

  回答問題( 40% )

  合計

  內容

  25分

  10 分

  100 分

  語言

  25分

  10 分

  技巧

  20 分

  10 分

  得分

  內容要求:

  主題-內容清楚、切題、中心突出,全部文字為個人原創;

  結構-合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強;

  表達-生動不枯燥,無語言錯誤,語言地道,有修辭技巧,吸引注意力。

  語言要求:

  語言要求:語音標準度-使用較標準英國英語或美國英語;

  語音準確度-發音清晰,音調、音高合

  適,用詞準確、相關;

  語言流暢度-連讀、詞重音、句重音、語調和節奏。

  技巧要求:

  表現力-有適度的幽默感,手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度;

  情緒-有感情與氣勢,精神飽滿有自信。

演講比賽活動方案 篇4

  一、目的:

  使全校學生知道現在的富裕生活來之不易,我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活,增強學生們的.愛國熱情。

  二、演講內容及要求

  演講內容范圍:以愛國主義為題材的各類文章,體裁不限。

  要求:自由命題,思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

  三、參加對象:各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。

  四、比賽安排

  4月13日前,各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

  4月15-16日,小學段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  4月16-17日,初中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  4月18日,高中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  以此類推,每周將對各學段進行分別選拔,直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

  五、評分標準

  1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(3分)

  2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(3分)

  3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

  4、服裝整潔,儀表端莊(1分)

  5、演講時間規定在6分鐘以內,要求脫稿。(1分)

  六、計分方法:

  1、比賽中所有評委同時計分。

  2、每位選手演講完畢后,由評委實行現場打分,記分員按照評委的打分,以去掉一個最高分和一個最低分,求得的平均分來計算各選手得分。

  3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

  4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

  七、獎勵辦法

  本次演講比賽將分組分別設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(根據情況將進行適當調整)。

演講比賽活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了進一步增強我園教職工愛崗敬業,教書育人的職業責任感,提高教職工的素質,特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下:

  二、參賽對象:

  在征集的.征文中,以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

  三、時間地點

  比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

  四、演講評分辦法與標準:

  評分辦法:演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,以此類推。

  評分標準

  1、演講內容:40分。內容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發性。

  2、語言表達:30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

  3、形象風度:10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

  4、整體效果:20分。有一定感召了,引發聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內,超時適當扣分。

  五、獎項設置:

  比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

  六、比賽評委:

  學校領導、團委、各組室組長。

  七、具體分工:

  場景布置。主持:xxx 獎品購置:xxx 活動攝影:xxx

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