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少玩手機倡議書

時間:2024-07-15 18:52:06 賽賽 倡議書 我要投稿
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2024少玩手機倡議書范文(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,在很多情況下我們需要用到倡議書,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。大家知道倡議書的格式嗎?下面是小編為大家整理的2024少玩手機倡議書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2024少玩手機倡議書范文(通用16篇)

  少玩手機倡議書 1

親愛的各位同學(xué),全體共青團員:

  隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧5牵捎谑謾C功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活。

  一、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

  二、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。

  三、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。有些學(xué)生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學(xué)生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導(dǎo)致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

  四、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。

  大量事實證明,包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等,都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。

  為加強校園管理,促進同學(xué)們身心健康成長,校團委向全校學(xué)生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:

  1、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

  2、從現(xiàn)在開始,全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,已帶進校園的主動交給班主任保存。

  3、學(xué)校團委、學(xué)生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。

  親愛的各位同學(xué),全體共青團員,讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 2

親愛的同學(xué)們:

  “低頭族”、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽,微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的.同時,也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕,課桌上個別同學(xué)自由散漫、低頭不語,“短信聲、企鵝聲、游戲聲,聲聲不息”,不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、放下手機,寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,把寧靜還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,不曠課、不早退、不遲到,不帶食物進教室,課堂認(rèn)真聽講,誠信考試。

  二、放開思維,主動學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考、放開思維,加強與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí),深入閱覽室、圖書館,廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。

  三、放飛夢想,一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,步步為營。注重一點一滴的積累,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。

  四、黨員帶頭,爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  同學(xué)們,面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,我們應(yīng)該自信、自強,從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,讓我們一起放下手機、放開思維,放飛夢想!

學(xué)院學(xué)生會

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 3

親愛的同學(xué)們:

  學(xué)風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本,是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量,是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校一直堅持“以學(xué)生為本”的理念,積極營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  但目前我們課堂上,仍有不少不認(rèn)真聽講的“低頭族”,昔日“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,現(xiàn)今“刷微博,刷微信,刷游戲,刷刷不息”,這嚴(yán)重影響同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,干擾破壞老師們的課堂教學(xué)秩序,對學(xué)校的學(xué)風(fēng)更是一種無形的踐踏。作為學(xué)習(xí)的主人翁,良好的學(xué)風(fēng)、文明的課堂離不開每一位同學(xué)自覺的維護,為此學(xué)生處向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、專注,打造“無手機”課堂。

  上課時我們果斷關(guān)閉手機,抵制手機刷屏的誘惑,聚精會神地聽講,專心致志地求知,尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識,堅守內(nèi)心對知識的'崇敬,還課堂一方寧靜。

  二、交流,劃分課堂虛擬與現(xiàn)實。

  “世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏。”我們希望這句玩笑話不要成為課堂上教與學(xué)的現(xiàn)實寫照。上課前我們要做好預(yù)習(xí),上課時我們要積極思考,緊跟老師教學(xué)的節(jié)奏,主動與老師互動交流。

  三、響應(yīng),營造“專心”學(xué)習(xí)氛圍。

  學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部、班團骨干要積極響應(yīng),以身作則、做好表率,帶頭上課關(guān)閉手機,自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。各二級學(xué)院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,通過手機收納袋、簽訂“無手機課堂”公約等形式,讓同學(xué)們逐漸養(yǎng)成“無手機課堂”的自覺習(xí)慣,積極營造“專心課堂”的學(xué)習(xí)氛圍。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動、從我做起,從現(xiàn)在開始:放下手機抬起頭,把心留在課堂上!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 4

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的'游戲、小說,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

  為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機,回歸課堂"倡議。請同學(xué)們上課前上交手機,統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時還回。

  你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 5

各位家長、各位同學(xué):

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視。

  一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法健康成長。

  三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的.影響。

  四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

  五、使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機,突然來電話,影響全體同學(xué)聽課,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。

  無數(shù)的事例說明,中學(xué)生使用手機弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機,保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

  為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,為此,初二年級發(fā)出倡議:學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進行密封保管。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學(xué)校。

  學(xué)校誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

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  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 6

親愛的同學(xué)們:

  科學(xué)技術(shù)日新月異,當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的`課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

  為進一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。

  二、課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

  三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻,同學(xué)之間互相督促,共同提高。

  四、學(xué)生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學(xué)活動。

  同學(xué)們,我們正年輕,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

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  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 7

親愛的同學(xué)們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應(yīng)該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,許多未完成的`游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:

  1、上課時自覺關(guān)閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。

  3、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  同學(xué)們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,一起“遠(yuǎn)離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來。

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  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 8

親愛的同學(xué)們、家長們:

  你們好!

  伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,隨之而來的視疲勞,視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,在此我們向全體學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議:

  1.作為學(xué)生,以不玩手機、電腦為榮,拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘5腵學(xué)習(xí)生活。杜絕沉迷于手機聊天、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,避免過度依賴和使用手機,多參與有益于身心健康的集體活動。

  2.校大隊部干部和班干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗,并督促身邊同學(xué)合理使用手機,共建文明校風(fēng)學(xué)風(fēng),爭做好學(xué)生。

  3.同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己,從點滴做起。嚴(yán)禁將個人手機、電話手表帶入教室,理智對待手機,合理安排時間,勞逸結(jié)合。

  4.家長要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,盡量不在孩子面前玩手機,切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹立一個良好的榜樣。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)行為。

  親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

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  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 9

親愛的同學(xué)們:

  隨著經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展,手機儼然成為人們必不可少的社交工具。聊、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):學(xué)生上課玩手機,吃飯玩手機的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。

  同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好這一切嗎?不知從何時起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會神的.聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、上課時自覺將手機關(guān)機或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時在拿起手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3、除自覺關(guān)閉手機外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。

  4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機,擺脫對手機的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 10

親愛的同學(xué)們:

  今天我們倡議的是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機帶進。

  階段是一中接受、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機在校園中的出現(xiàn)給我們帶來了的許多隱患。首先,使用手機對身體有不良影響。中在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專和成績的提高。再次,很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比或趕時髦,讓我們想想看,因為我們的虛榮而使增加一筆額外的.負(fù)擔(dān),手機——我們還能夠用的安心嗎!

  鑒于以上情況,為了進一步凈化校園,營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團委、特向全校學(xué)生提出以下倡議:

  1、作為生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。

  2、各班班干部、團干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗。

  3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

  同學(xué)們,不要因為在校使用手機而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!

此致

敬禮!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 11

酈鈺筱

  尊敬的市民們:你們好!在這個科技發(fā)達(dá)的時代,手機已經(jīng)成了生活中必不可少的物品。手機能為我們帶來許多便利,所以現(xiàn)在有許多人都加入了“低頭族”這一“族群”。現(xiàn)在大街上邊走路,邊玩手機的人隨處可見,而因手機發(fā)生的災(zāi)難也與之俱增。有多少人因在過馬路時低頭玩手機而失去寶貴的生命,又有多少人因開車時刷朋友圈而與這個世界就此告別。

  市民們,你們知道嗎?有些父母,因為低頭玩手機,而忽略了對孩子的陪伴,缺少了對孩子的`關(guān)愛,對孩子的身心造成了極大的傷害,孩子墜樓的事件也頻頻發(fā)生。因為低頭玩手機而發(fā)生的事件還有很多;坐公交車坐過了丫,導(dǎo)致上班遲到;上班玩手機,耽誤開會,被領(lǐng)導(dǎo)處罰……不僅如此,玩手機還會對身體造成傷害:脊椎彎曲,疼痛;視力下降……

  因此,我在這提出如下建議:一、走路時請不要玩手機,聽音樂,打電話等。二、在開車時,不要打開手機,不要接電話,以保安全。三、要多陪在孩子身邊,給予他們關(guān)愛,不要讓他們感到孤單,不要讓手機破壞了你的家庭。四、不要整天與手機為伴,要多跟朋友交流,多跟大自然接觸。五、要規(guī)劃好自己玩手機的時間,不要一直與手機宅在一起,因而引發(fā)疾病。六、請不要在玩娛樂項目時玩手機,手機會痛,你也會痛。七、學(xué)生和員工請不要在完成作業(yè),完成任務(wù)時玩手機,不要因此產(chǎn)生質(zhì)量問題。八、請各市民不要到了真的發(fā)生意外時,才追悔莫及。

  各位市民們,請大學(xué)一定不要再依賴手機,一定要珍惜自己的生命!

  我希望,在多年以后,“四只眼”可以越來越少,因手機離開人世的事件可以從此消失在我們的世界里!望市民們采納!

  祝所有市民身體健康,萬事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 12

各位家長、各位同學(xué):

  隨著科技的發(fā)展、生活水平的不斷提高,手機已走入千家萬戶。勿庸質(zhì)疑,手機給我們的生活及工作帶來了極大的便利。但很遺憾,部分學(xué)生不能科學(xué)處理手機與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計學(xué)生使用手機超過90%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的.信息——發(fā)短信、聽音樂、看視頻、QQ、微信聊天,有的甚至是不健康的信息或視頻。這給學(xué)生成長帶來了諸多影響,主要危害如下:

  1. 中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽、視覺受損,免疫功能失調(diào);

  2. 手機上網(wǎng)、QQ、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,手機的黃、賭、毒,毒害青少年;

  3. 學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,影響休息,降低學(xué)習(xí)效率;

  4. 學(xué)生在教室、宿舍等集體場所給手機充電,容易造成安全隱患;

  5. 學(xué)生使用手機不理性的消費,增加父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。對于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟詐騙缺乏足夠的警惕,造成不必要的經(jīng)濟損失。且容易助長學(xué)生的手機攀比之風(fēng),形成虛榮享樂思想,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài);

  6. 手機的使用加速中學(xué)生社會化,手機成為中學(xué)生交友不當(dāng)?shù)膸蛢矗瑖?yán)重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生健康成長;

  7. 學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識,在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)布信息時,不能客觀辨別是非,誤用甚至濫用權(quán)利,對自己和社會造成不良影響。

  學(xué)校誠摯地希望各位家長、同學(xué)給予支持與配合,還我們校園一片純凈的天空!也給同學(xué)們自己留下一片純潔的心靈!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 13

親愛的老師們、同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機已經(jīng)成為當(dāng)今社會最普遍的通訊工具,手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向平臺方向發(fā)展。但越來越多的生成為“手機一族”,對手機的依戀也越來越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證健康成長,學(xué)校向全體家長和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

  手機就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時,也給孩子的成長帶來了許多隱患:

  1、使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。長玩手機,容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱;眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象;長時間低頭玩手機,脊椎會長時間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。

  2、有的學(xué)生玩手機“上癮”,利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機。

  3、沉迷手機影響人際交往。心理專家研究說:“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)和手機游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂和人面對面交流,他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體。因此,手機的危害,不僅是個人的,也是整個社事。

  1、作為學(xué)生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和,不帶手機等電子產(chǎn)品進入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機,不能把自己的手機隨便給孩子玩,更不能把玩手機作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習(xí)慣。

  3、要讓孩子放下手機,家長應(yīng)該先放下手機,給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的'學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起、運動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時光。

  4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機的時間,帶孩子多參加各種活動,體驗生活樂趣,淡化孩子對手機的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

  親愛的家長朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的是:遠(yuǎn)離手機等電子產(chǎn)品,拒絕手機和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 14

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會的進步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當(dāng)中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯,但如今“手機依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“無論空閑與否都要玩一玩手機”的壞習(xí)慣。

  移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前人思想的.深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在家中,刷一刷抖音,看看朋友圈,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機的輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),縮短玩手機的時間有利無害。

  親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請上學(xué)不要攜帶手機;

  2.請在家盡量避免使用手機,如有查閱資料等需要,原則上不要超過20分鐘;

  3.請在晚上就寢前不要使用手機;

  4.其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。

  親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 15

商學(xué)院全體同學(xué):

  學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是高校的立校之本、發(fā)展之魂。我院始終秉持“明德格物,立己達(dá)人”的校訓(xùn),發(fā)揚“艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、堅持真理、自強不息”的優(yōu)良校風(fēng),培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進一步濃厚了我院良好的學(xué)習(xí)氛圍。但如今的課堂上,部分同學(xué)不認(rèn)真聽課,低頭使用手機刷微博、微信,玩手機游戲,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,破壞了課堂的良好學(xué)習(xí)氛圍。為進一步促進商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng),杜絕手機對課堂的.不良影響,還課堂一份神圣,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:

  一、課堂時間,手機勿擾,做一個尊敬師長、尊重知識的人。

  上課前自覺將手機調(diào)為靜音或關(guān)機,放入教室門口手機袋中,將寧靜歸還課堂,共同維護課堂紀(jì)律。這既是對他人、師長的尊敬,更是對知識的尊重。

  二、課堂時間,不看手機,做一個專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。

  上課時認(rèn)真聽講,注意力集中,緊跟老師的節(jié)奏,做好筆記,提高聽課質(zhì)量,保證課堂效率。

  三、課堂時間,慎用手機,做一個理智上網(wǎng)、嚴(yán)于律己的人。

  勿以看時間為由打開手機,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)聊天等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,理智上網(wǎng),做到學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔。

  四、班委表率,同學(xué)監(jiān)督,共同營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

  各班班委以身作則,課堂上不使用手機,發(fā)揮帶頭作用,引導(dǎo)班級同學(xué)認(rèn)真聽講,積極配合老師教學(xué)活動。同學(xué)之間互相提醒,互相監(jiān)督,共同進步。

  商學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)貌,嶄新昂揚,與君共賞。專注的課堂、良好的學(xué)習(xí)氛圍,無不彰顯著商學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,此番景象更應(yīng)與君共護。一人之力,推己及人,以星星之火助成燎原之勢,慎莫待,美好學(xué)習(xí)時光難在。

xxx

  20xx年xx月xx日

  少玩手機倡議書 16

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學(xué)生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

  更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)聽講,影響了老師正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)和生活!或許,有的`同學(xué)會說,我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  1.學(xué)校學(xué)生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;

  2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

  3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

  4.認(rèn)真聽課,上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài),課間合理利用手機,不使用手機進行游戲等;

  5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

  6.正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

  同學(xué)們,文明是我們必備的素質(zhì),而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學(xué)習(xí)的`消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習(xí)慣傳遍美麗的校園!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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