中小學教輔材料自查自糾報告（通用9篇）

　　在學習、工作生活中，越來越多的事務都會使用到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中小學教輔材料自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 1

　　按照縣局轉發《關于印發《全市中小學領域強制或變相強制購買教輔材料等問題專項整治工作方案的通知》，我校嚴格對照本方案開展專項工作，結合學校責任實際，組織人員對學校教材和教輔資料征訂情況認真地進行了專項自查自糾。現將自查結果如下：

　　一、安排部署，開展教輔材料專項自查

　　為強化對教輔材料管理工作的監督檢查，在全體教師會議上，傳達各上級部門有關教輔材料征訂方面的精神，讓全體教師提高認識，明確教輔材料征訂的嚴格性，要求教導處、總務處、圖書室和任課教師層層開展自查自糾，要求緊密結合實際，實事求是，不虛報、不瞞報，公開群眾舉報和投訴電話，主動接受群眾監督。如果存在問題立即建立臺賬，針對不良現象進行整改。

　　二、自查情況，認真執行和落實教輔材料選用政策

　　1、學校層面，規范征訂和使用教材和教輔資料

　　嚴格遵循“一個學科1套教輔材料”的規定要求，按照上級部門統一安排和要求，我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學用書目錄中的`教學用書。科學、音樂、美術、技術等部分學科使用了循環教材，各年級每學科均使用配發的教輔材料。

　　2、教師層面，就沒有違規征訂或強制征訂教輔現象

　　我校各部門和任課教師沒有組織學生統一購買規定外的學生用書現象，也沒有向學生推薦教輔材料和私自征訂教輔資料行為，更不存在強制或變相強制購買教輔材料等問題。

　　通過開展自查自糾專項整治活動，我們學校各部門全體人員提高了對規范辦學重大意義的認識，樹立了規范自身辦學行為的意識。今后我們將嚴格執行上級部門各項政策，樹立并進一步清廉意識，堅決杜絕辦學中出現的違規現象，努力做好各項教育，辦人民滿意的教育。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 2

　　XX小學教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報告 為進一步加強學校教輔材料選用、征訂環節的監督管理，切實達到減負要求，根據福建省教育廳《關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》（閩教基〔2014〕39號）和泉州市教育局《轉發省教育廳關于開展中小學教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(泉教綜〔2014〕41號)文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對xx年秋季本校中小學教輔材料選用、征訂管理的相關材料進行深入檢查，現將檢查情況總結如下。

　　一、指導思想

　　堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》，嚴格執行國家七部委《xx年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用、征訂環節監督管理，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。

　　二、整治重點

　　本次整治工作圍繞以下兩個方面進行：一是重點檢查“一科一輔”選用政策的'執行情況，是否向學生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責制及征訂信息公開制度。

　　三、 加強組織領導

　　為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學校及時成立了由校長為組長，副教導、副總務主任為副組長，總輔導員、工會副主席及各教研組負責人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領導小組，實行校長負總則，分管副教導、副總務具體負責，層層建立責任制的辦法，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

　　四、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識

　　學校高度重視自查自糾工作，立即召開領導小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的文件精神，傳達了（閩教基〔2014〕39號）和(泉教綜〔2014〕41號)兩份文件。通過再學習，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。

　　五、端正工作態度，認真搞好自查工作

　　自查自糾工作領導小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學班的征訂材料一一清查，并采取聽（聽各班任課老師匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。

　　1、學生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學生或家長自愿購買。

　　2、教師是否向學生推薦目錄外的教輔材料。

　　3、教師是否變相強制學生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。

　　4、教師是否私自向學生代收教輔材料費。

　　5、教輔材料征訂信息是否公開。

　　通過深入到各班檢查，至今尚未發現年段、班級、教師擅自統一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。學生使用的主要教輔材料均符合閩教基[2009]23號文要求，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現象，教輔材料目錄及時向學生家長征詢意見，并接受家長的監督。

　　新學年，我校將根據上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風教育。做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔材料，不向學生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或學生自愿向購買，學校無償代購。將嚴格貫徹執行相關文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環節材料的收集整檔工作，力求辦好讓學生滿意、讓家長放心的教育。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 3

　　一、我校認真執行教體局下發的《教輔資料征訂目錄》內容進行征訂，無違反《目錄》征訂現象。在教輔資料征訂程序上，學校嚴格按照程序規定辦事，逐級調研，并留下相應資料。《教輔資料結算清單》中的征訂數量與《致學生家長的一封信》推薦目錄中的征訂數量一致，無突破教體局規定征訂及弄虛作假問題。

　　二、我校每學期按照教體局下發《目錄》推薦學生征訂，學校推薦目錄中的'征訂單不存在目錄之外教輔資料的現象。征訂時嚴格堅持學生自愿的原則，不強迫任何一名學生購買資料，得到學生及家長肯定。

　　三、我校嚴格執行教體局規定的教輔資料結算程序，每學期在所有圖書征訂結束后進行結算，結算時嚴格按照程序辦事，學生及家長簽字后存檔備查。

　　四、學校不存在預收教輔資料費用的問題。我校嚴格執行教體局規定的教輔資料結算程序，每學期在所有圖書征訂結束后進行結算，從無提前收費情況發生。

　　五、學校或教師不存在給學生及家長推薦目錄之外教輔資料的現象。我校每學期在教輔資料征訂會議結束后，將教體局統一印發的目錄下發給學生及家長，嚴禁學校教師個人推薦教輔資料。

　　六、學校按照每學期不低于三次的要求，對各學科教輔資料使用情況進行檢查，同時填寫好《學生教輔資料持有情況檢查記錄表》。在進行檢查時，由校委會成立專門工作小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由語文、數學、英語等各科教研組長擔任，同時吸收學生會成員參加監督。學校每學期在期初、期中、期末組織三次抽查，并將抽查結果通報給全體教職工。本學期已經進行了兩次抽查，沒有發現違規征訂現象。

　　七、我校在教輔資料征訂發行的每一個環節、每一個步驟都留有原始資料作為查證的憑據，學校教輔資料檔案管理體系正在健全，目前紙質檔案基本完善，下一步將建立電子檔案。

　　以上是我校在今年教輔資料征訂自查情況，今后，我校將進一步規范程序，加強監督，堅決做好此項工作，辦好人民滿意的教育。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 4

　　為進一步加強我縣中小學教輔材料管理工作，根據河北省教育廳文件要求，我局高度重視此項工作，立即安排有關部門相關人員對我縣中小學及教輔材料發行單位進行了專項檢查，現將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　我局在接到“通知”后，高度重視，加強領導，成立了進一步加強中小學教輔材料管理工作領導小組，由分管局長任組長，相關股室人員為成員，開展全縣中小學教輔材料管理的督查和指導工作。專門召開進一步加強中小學教輔材料管理會議，統一思想，提高對進一步加強中小學教輔材料管理重要性和緊迫性的認識，制定方案，明確分工，強化責任，切實抓好貫徹落實。

　　二、全面自查，切實整改

　　按照市教育局和省教育廳的文件要求，我局切實開展了自查工作，對中小學教輔材料進行了全面梳理，并對各中小學教輔材料的使用進行了全面督查，重點抽查，切實使我縣中小學教輔材料的出版發行走上健康有序軌道。

　　1、我縣各中小學能夠嚴格執行省教育廳、省新聞出版局、省物價局、省政府糾風辦印發的一系列管理規定，在成立教材選用委員會的基礎上，嚴格從“省頒教輔材料評議推薦目錄”中按一個學科每個版本擇優選出一套教輔材料供學生自愿購買，做到“一科一輔”。

　　2、各中小學在選用教輔資料過程中不存在違規超范圍征訂現象及腐敗問題，都是按照學生購買教輔材料自愿原則，省級評議推薦的教輔材料中選購的。

　　3、在教輔材料征訂中，由各學校直接向新華書店征訂，無償代購，并逐一發放告家長書，確保農村義務教育階段免費教科書按時、按量、保質、免費發放到每一個學生手中。各校均建立校長負責制及征訂信息公開制度，教育局對學校教輔征訂工作進行嚴格審核，做好指導工作。

　　4、我縣中小學每年按照省級評議推薦的教輔材料進行訂購，學校和教師不向學生推廣征訂其他的輔助材料，不組織學生統一購買規定之外的學生用書，不征訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。

　　5、學校不存在強制征訂教輔材料現象，也不允許任何單位和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。當學生自愿購其他教輔材料并申請學校代購時，學校統一代購，但不收取任何費用。

　　6、不存在教師、教研員或其他相關人員違規參與教輔材料編寫的情況。

　　三、加強教輔材料的日常監管

　　我們把教輔材料的`征訂工作納入每年中小學教學常規檢查的內容之一，對學校教輔材料的征訂渠道是否正規，是否隨意搭售其他材料在檢查中都進行了認真地詢問、了解、檢查，做到每學期初學校自查，學期中教育局隨機抽查，期末市級復查。建立信訪舉報等有效機制，拓寬監管的渠道，并設立投訴和舉報電話，主動接受社會監督，及時查處在教輔材料征訂中違規違紀等行為，對違規的學校和教師個人要求及時糾正，進行整改，在評優評先和考核上采取“一票否決”的辦法予以處理。

　　加強中小學教輔材料管理工作，對提高我縣教輔材料規范化管理水平，促進我縣教輔材料征訂工作朝著正規、健康的方向發展有著重要意義，下一階段，我們將繼續抓好中小學教輔材料管理工作，把這項工作作為教育為民、利民、惠民的實事落到實處。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 5

　　十月二十日，我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，并寫出了各部門自查報告，上報學校辦公室。同時，學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。

　　通過各部門自查和校務辦的調查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的`教材、教輔的現象，更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

　　今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發生，切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 6

　　為規范我校教材、教輔資料管理工作，根據相關文件規定，現特制定本校教輔資料征訂制度請各部門遵照執行：

　　一、教材征訂的流程

　　教材的征訂嚴格按省教育廳統一規定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

　　1、教導處負責選定教材及教學參考書并確定數量，其他版本可根據需要各學科征訂若干作為教師參考書。

　　2、主管教學校長認真審核。

　　3、由教務處按時上報新華書店，確保“課前到書，人手一冊”。

　　二、教輔資料征訂的'流程

　　1、教導處收集各年級、各學科資料樣書，整理后交各學科備課組長挑選。

　　2、教導處分管主任審核后向分管校長匯報，分管校長根據具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

　　3、資料到貨后由各備課組長協助教務處負責驗收，檢查資料質量、數量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。

　　4、由教務處及時分發到學生和教師手中。

　　5、根據征訂合同學校財務按時付清款項。

　　三、教輔資料征訂的原則

　　1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內容作為考試內容或各種變相統購行為，不得隨意加重學生的課業負擔。

　　2、各備課組、各年段、教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發行的規范、有序。

　　3、嚴禁教師個人在教輔推薦、發行過程中牟取發行部門、書商“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用及回扣各違規違法行為。教師個人不得直接收取、參與經辦、經手學生征購教輔過程。

　　4、各學科每學期、學年推薦、使用的實際教輔資料情況及時上報教務處備案（校務公開欄公示），屆時學校組織校務監督小組予以檢查，通報有關情況。

　　5、各部門和教師個人若違反相關規定，學校將嚴格追究相關人員的責任。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 7

　　為樹立教育的良好社會形象，維護我校聲譽及教師個人形象，特做以下承諾：

　　一、自覺加強教育法律、法規學習，依法執教，廉潔從教；

　　二、切實遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求學生，關心愛護學生；

　　三、作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統一在教育局指定的`新華書店征訂；

　　四、作為任課教師,不以任何理由或借口給學生征訂或發放任何違規教輔資料，也不誘導學生購買違規教輔資料；

　　五、不以任何形式強迫學生訂購、征訂教輔資料、報刊雜志等；不向學生推薦或指定書店購買圖書資料；

　　六、堅決制止推銷人員進入班級向學生推銷教輔資料，不代發訂單，不代分教輔資料，不代收費；

　　七、自覺做好自查自糾，定期進行自我檢查，主動聽取、接受學生、家長、學校等各方面的批評與建議。

　　以上承諾，本人保證自覺遵守，同時敬請學生、家長、社會予以監督。如果出現上述違規行為，一經上級主管部門或學校查實，教師自愿承擔上級主管部門、紀檢部門或學校按規定給予的經濟處罰與紀律處分。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 8

　　我校根據上級部門下發的相關文件精神，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校迅速召開全體教職員大會，落實貫徹通知精神，并隨后認真地進行自查。現將對教輔材料使用管理情況自查工作匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教輔材料均為上級部門規定的中小學教輔目錄中推薦的教材材料，堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學生和家長自愿購買，師生對語文數學教輔材料的滿意度超過90%，小學英語的教輔材料的滿意度為80%。

　　二、對于教材材料使用，我校嚴格加強學生用書，規范管理，按照上級主管部門審定的書目，學生自愿，學校統一向新華書店和教育書店訂購。學校堅決不征訂其他各種教輔資料和復習用書，并嚴禁教師向同學生推薦其他學習資料和復習用書，避免加重學生的課業負擔和家庭經濟負擔。

　　在今后的工作中，我們將按照上級的`指示精神，堅持依法治教，加強督促與自查整改并舉，切實處理好減負與提高教學質量的關系，建立為學生減輕過重課業負擔和提高教育質量的長效機制。

　　中小學教輔材料自查自糾報告 9

　　為貫徹落實國家有關部委關于加強中小學教輔材料管理的要求，現就規范教輔征訂和使用教輔材料等有關事項鄭重作如下承諾：

　　一、加強教輔材料推薦管理，成立以校長為組長的進校教輔管理小組，管理小組下設各學科評議組，組織學科骨干教師嚴格從省教育廳公布的教輔目錄中，按一個學科每個版本1套教輔材料審議推薦供學生自愿購買使用。禁止評議推薦省教育廳公布的推薦目錄之外的教輔材料。

　　二、建立推薦的教輔材料公示和報備制度。學校推薦的進校教輔材料經校長審批后報主管教育行政部門備案，并在校內張榜公布，或者在校園網上公示，自覺接受學生、家長和社會監督。

　　三、禁止學校教師向學生推薦或指定購買省教育廳公布的教輔目錄之外的教輔材料。

　　四、堅持學生自愿、不牟利的原則，建立代購清單校長審核簽字制度，學校組織代購時，由教務處匯總形成學生申請代購教輔材料的清單，送分管副校長審核、簽字后，報校長審核簽字。

　　五、嚴格執行國家有關進校教輔購買渠道的.規定，代購的教輔材料從具備我省中小學教材發行資質的福建新華發行集團公司購買，禁止從其他渠道為學生代購教輔材料，禁止教師要求或變相要求學生從其他渠道購買教輔材料。

　　六、嚴禁組織編寫學生有償使用的各學科配套的考試輔導類的教輔材料。

　　七、教職工不得利用負責教輔材料審讀、推薦、代購等工作之便，收受任何禮金、禮物、禮券、購物卡等饋贈，不得接受相關宴請、旅游、考察等活動。

　　若有違反以上承諾事項，愿按有關規定接受上級教育行政部門的處理。

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