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愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案（精選23篇）
為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，旨在提高公眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的意識(shí)和重視。對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好時(shí)機(jī)。通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，我們可以讓孩子們認(rèn)識(shí)到耳朵的神奇之處，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和故事，教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的耳朵。
增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，避免傷害耳朵的行為。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵的解剖圖或模型，以便向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)。
準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵和聽(tīng)力的.故事、兒歌或動(dòng)畫(huà)片。
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品等。
準(zhǔn)備一些保護(hù)耳朵的宣傳海報(bào)和小冊(cè)子，供家長(zhǎng)和孩子們閱讀。
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹：老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，讓孩子們了解聽(tīng)力的重要性。
2、耳朵知識(shí)講解：通過(guò)耳朵的解剖圖或模型，向孩子們展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們了解耳朵是如何幫助我們聽(tīng)到聲音的。
3、聽(tīng)力故事分享：講述一些有關(guān)耳朵和聽(tīng)力的故事，讓孩子們更深入地了解聽(tīng)力的重要性。可以選擇一些有趣的故事，如《小耳朵的大冒險(xiǎn)》等。
4、聽(tīng)力游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力測(cè)試游戲，如聽(tīng)聲音猜物品、聽(tīng)音樂(lè)跳舞等，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)聽(tīng)力的樂(lè)趣。
5、保護(hù)耳朵教育：通過(guò)實(shí)例和圖片，向孩子們展示如何保護(hù)自己的耳朵，如避免過(guò)度使用耳機(jī)、遠(yuǎn)離噪音等。教育孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保護(hù)自己的聽(tīng)力。
6、宣傳資料發(fā)放：向家長(zhǎng)發(fā)放保護(hù)耳朵的宣傳海報(bào)和小冊(cè)子，提高家長(zhǎng)的重視程度，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，老師可以組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享和討論，讓孩子們談?wù)勛约涸诨顒?dòng)中的感受和收獲。同時(shí)，老師也可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地開(kāi)展類似的活動(dòng)。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)此次愛(ài)耳日活動(dòng)，孩子們不僅了解了耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的聽(tīng)力。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)，讓他們更加珍惜自己的聽(tīng)力。希望家長(zhǎng)們也能積極參與進(jìn)來(lái)，共同關(guān)注孩子們的聽(tīng)力健康。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)和耳部健康重要性的認(rèn)識(shí)的日子。對(duì)于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機(jī)會(huì)。因此，我們計(jì)劃組織一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，幫助小朋友們認(rèn)識(shí)耳朵、保護(hù)聽(tīng)力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓小朋友們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到保護(hù)耳朵的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，提高小朋友們的聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)。
培養(yǎng)小朋友們良好的聽(tīng)力保護(hù)習(xí)慣，預(yù)防聽(tīng)力損傷。
三、活動(dòng)安排
1、耳朵知識(shí)小課堂
時(shí)間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：通過(guò)PPT或圖片向小朋友們介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、功能和聽(tīng)力保護(hù)的'重要性。用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓小朋友們了解如何正確清潔耳朵、避免噪音傷害等。
2、互動(dòng)游戲：聽(tīng)音辨物
時(shí)間：上午9:30-10:00
內(nèi)容：準(zhǔn)備一些日常用品的聲音素材，如鬧鐘、電話、玩具車等。播放聲音，讓小朋友們猜測(cè)是哪種物品發(fā)出的聲音。通過(guò)游戲，讓小朋友們認(rèn)識(shí)到聽(tīng)力在日常生活中的重要性。
3、DIY手工：制作耳朵模型
時(shí)間：上午10:00-10:30
內(nèi)容：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓小朋友們動(dòng)手制作耳朵模型。通過(guò)DIY活動(dòng)，讓小朋友們更加直觀地了解耳朵的結(jié)構(gòu)，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力。
4、聽(tīng)力保護(hù)操
時(shí)間：上午10:30-11:00
內(nèi)容：編創(chuàng)一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護(hù)操，如輕輕按摩耳垂、輕輕拍打耳廓等。讓小朋友們跟著一起做，通過(guò)身體力行的方式，加深他們對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
5、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)
時(shí)間：上午11:00-11:30
內(nèi)容：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái)，與小朋友們一起討論日常生活中的聽(tīng)力保護(hù)方法。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ嘘P(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同營(yíng)造一個(gè)良好的聽(tīng)力保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備PPT或圖片資料，用于介紹耳朵知識(shí)和聽(tīng)力保護(hù)的重要性。
準(zhǔn)備各種日常用品的聲音素材，用于互動(dòng)游戲。
準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等DIY手工材料。
創(chuàng)編一套簡(jiǎn)單的聽(tīng)力保護(hù)操。
準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放聲音素材和聽(tīng)力保護(hù)操音樂(lè)。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。收集小朋友們的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和收獲。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一次活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
通過(guò)本次愛(ài)耳日活動(dòng)，我們希望能夠讓小朋友們更加了解耳朵和聽(tīng)力的重要性，提高他們的聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們也希望能夠通過(guò)家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)們更加關(guān)注小朋友們的聽(tīng)力健康，共同為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)的重要日子。對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵、了解聽(tīng)力重要性的好機(jī)會(huì)。因此，我們計(jì)劃組織一系列有趣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽(tīng)力的重要性。
通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何正確保護(hù)耳朵。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室及戶外活動(dòng)場(chǎng)地
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備耳朵結(jié)構(gòu)圖、聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)海報(bào)等教育材料。
準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的兒歌和故事。
準(zhǔn)備游戲道具，如耳罩、耳塞、拼圖等。
安排活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全。
六、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹（時(shí)間：5分鐘）
老師向孩子們介紹愛(ài)耳日的由來(lái)和意義。
展示耳朵結(jié)構(gòu)圖，簡(jiǎn)要介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
2、互動(dòng)學(xué)習(xí)（時(shí)間：20分鐘）
通過(guò)PPT或海報(bào)展示聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)，讓孩子們了解如何保護(hù)耳朵。
播放與耳朵和聽(tīng)力相關(guān)的`兒歌和故事，讓孩子們?cè)谳p松愉快的音樂(lè)中學(xué)習(xí)。
3、動(dòng)手實(shí)踐（時(shí)間：20分鐘）
組織孩子們制作耳罩和耳塞，讓他們?cè)趯?shí)踐中了解如何正確使用這些聽(tīng)力保護(hù)工具。
準(zhǔn)備與耳朵相關(guān)的拼圖游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)知識(shí)。
4、戶外活動(dòng)（時(shí)間：20分鐘）
在戶外安全場(chǎng)地組織孩子們進(jìn)行聽(tīng)聲尋物游戲，讓他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中感受聽(tīng)力的重要性。
鼓勵(lì)孩子們互相提醒、互相監(jiān)督，共同保護(hù)聽(tīng)力。
5、總結(jié)分享（時(shí)間：5分鐘）
老師與孩子們共同回顧今天學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)聽(tīng)力的重要性。
鼓勵(lì)孩子們將所學(xué)知識(shí)帶回家，與家人分享，共同關(guān)注聽(tīng)力健康。
七、活動(dòng)后續(xù)
將活動(dòng)照片和視頻分享給家長(zhǎng)，讓他們了解孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。
在幼兒園公告欄上張貼愛(ài)耳日活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中繼續(xù)關(guān)注孩子的聽(tīng)力健康。
組織定期的愛(ài)耳知識(shí)宣傳活動(dòng)，持續(xù)提高孩子們對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 4
活動(dòng)意義：
3月3日，是全國(guó)"愛(ài)耳日"。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)名稱：
小耳朵大本領(lǐng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道"愛(ài)耳日"的涵義，學(xué)習(xí)成為愛(ài)耳宣傳員。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦？
二、耳朵的秘密
1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的'構(gòu)造。
2、討論：我們?cè)趺礃樱?/p>
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的。
三、游戲體驗(yàn)：
1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)？
2、游戲2：我說(shuō)你聽(tīng)
兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。
3、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái)，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵
3、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)背景
每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，這是一個(gè)旨在提高公眾對(duì)聽(tīng)力健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)的重要日子。對(duì)于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，保護(hù)聽(tīng)力同樣至關(guān)重要。因此，我們特別策劃了這次幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)，旨在通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，幫助幼兒了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)聽(tīng)力的方法，并養(yǎng)成良好的聽(tīng)力保護(hù)習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。
教育幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)聽(tīng)力的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的聽(tīng)力保護(hù)習(xí)慣。
通過(guò)互動(dòng)游戲和手工制作，增強(qiáng)幼兒的.參與感和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒及教職工。
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年3月3日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、愛(ài)耳知識(shí)小課堂
在活動(dòng)室設(shè)置小課堂，通過(guò)圖片、視頻等直觀教具，向幼兒介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及聽(tīng)力保護(hù)的重要性。同時(shí)，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽(tīng)力保護(hù)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，回答幼兒們的提問(wèn)。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
設(shè)計(jì)一系列與聽(tīng)力保護(hù)相關(guān)的互動(dòng)游戲，如“聽(tīng)聲尋物”、“猜猜我是誰(shuí)”等，通過(guò)游戲的形式讓幼兒們更加深入地了解聽(tīng)力的重要性和保護(hù)方法。
3、手工制作環(huán)節(jié)
準(zhǔn)備各種材料和工具，組織幼兒進(jìn)行手工制作活動(dòng)，制作屬于自己的“愛(ài)耳保護(hù)小工具”，如耳塞、耳罩等，讓幼兒們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的認(rèn)識(shí)。
4、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)
利用戶外活動(dòng)場(chǎng)地，組織幼兒進(jìn)行聽(tīng)力保護(hù)主題的戶外活動(dòng)，如“安靜游戲時(shí)間”、“遠(yuǎn)離噪音小能手”等，通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)踐，讓幼兒們更加深入地理解聽(tīng)力保護(hù)的重要性。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
耳朵模型、請(qǐng)保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。
2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵?
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。
2、游戲體驗(yàn)：
游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽(tīng)不到聲音的.感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。
3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護(hù)我們的耳朵，我們國(guó)家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。
2、爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識(shí)告訴更多的人。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
為了提高幼兒對(duì)聽(tīng)力健康的重視，增強(qiáng)幼兒保護(hù)耳朵的意識(shí)，我們幼兒園決定在愛(ài)耳日這一天舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)游戲、互動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)講座等形式，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，掌握正確的護(hù)耳知識(shí)，養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對(duì)耳朵結(jié)構(gòu)和功能的了解，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性。
培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣，如避免長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)、不隨意挖耳朵等。
提高幼兒對(duì)噪音的警覺(jué)性，學(xué)會(huì)在噪音環(huán)境中保護(hù)自己的耳朵。
增強(qiáng)幼兒與同伴、老師之間的互動(dòng)與合作，營(yíng)造和諧的園所氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)、多功能廳、教室等
五、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒、教職工及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）耳朵知識(shí)講座
邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或護(hù)士，為全體幼兒和教職工進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)和保護(hù)知識(shí)的講座。
制作耳朵結(jié)構(gòu)圖，配合講座內(nèi)容進(jìn)行展示，幫助幼兒更直觀地了解耳朵。
講座結(jié)束后，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒提問(wèn)、分享自己的護(hù)耳心得。
（二）護(hù)耳游戲
“找聲音”：設(shè)置多個(gè)聲源，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)覺(jué)辨別聲音的方向和距離，鍛煉幼兒的聽(tīng)力。
“耳朵保衛(wèi)戰(zhàn)”：模擬噪音環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì)采取正確的措施保護(hù)自己的耳朵，如捂住耳朵、遠(yuǎn)離噪音源等。
“我是小小耳科醫(yī)生”：設(shè)置角色扮演游戲，讓幼兒扮演耳科醫(yī)生，為同伴檢查耳朵，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。
（三）護(hù)耳手工制作
提供各種材料，如彩紙、棉花、膠水等，指導(dǎo)幼兒制作可愛(ài)的耳朵形狀飾品或掛件。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為飾品添加裝飾元素，如貼上閃亮的鉆石、畫(huà)上可愛(ài)的.圖案等。
將制作好的飾品進(jìn)行展示，讓幼兒互相欣賞、交流制作心得。
（四）家園共育活動(dòng)
發(fā)放愛(ài)耳日宣傳資料給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目的和意義。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與幼兒一起完成護(hù)耳知識(shí)問(wèn)答或親子游戲。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)在日常生活中關(guān)注幼兒的聽(tīng)力健康，共同培養(yǎng)幼兒良好的用耳習(xí)慣。
七、活動(dòng)總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，組織教職工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思，評(píng)估活動(dòng)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)方向。同時(shí)，將活動(dòng)成果通過(guò)幼兒園公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道進(jìn)行分享，讓更多的人了解并參與到愛(ài)耳日的活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月3日是愛(ài)耳日。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的保護(hù)耳朵的方法，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、我們的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子嗎?開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，仔細(xì)想一想，3是不是非常像我們的小耳朵啊?對(duì)，3月3日就是我們的全國(guó)愛(ài)耳日了。今年是我們的第十六個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)聽(tīng)到聲音
(2)感受位置的變化，我們有些小朋友乘坐汽車的時(shí)候難受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教師和幼兒共同觀察耳朵的結(jié)構(gòu)
我們就一起來(lái)研究一下我們小小的耳朵里面到底有什么呢?我們先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵簡(jiǎn)單的'分為：外耳，中耳，內(nèi)耳
4、保護(hù)耳朵的小知識(shí)：
(1)不要經(jīng)常掏耳朵，扎耳洞是非常危險(xiǎn)
(2)防止水流入耳朵內(nèi)
(3)受傷、或者冬天長(zhǎng)凍瘡時(shí)一定要去看醫(yī)生
(4)遠(yuǎn)離噪音和爆炸現(xiàn)場(chǎng)
5、哪些東西不能放到耳朵里呢?
6、討論如何保護(hù)耳朵
當(dāng)我們覺(jué)得噪聲非常大的時(shí)候可以戴耳塞、耳罩等來(lái)保護(hù)耳朵。或者告訴爸爸媽媽你覺(jué)得不舒服，讓爸爸媽媽帶你去安靜的地方。
四、活動(dòng)小結(jié)：
不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽(tīng)到非常響的聲音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護(hù)好耳朵，讓它變的更機(jī)靈好嗎!”
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 9
活動(dòng)主題：
愛(ài)護(hù)耳朵，健康成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)目的：
1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)耳朵保健的意識(shí)，培養(yǎng)正確的聽(tīng)覺(jué)保護(hù)觀念；
2. 增進(jìn)幼兒對(duì)音樂(lè)、聲音的理解和欣賞；
3. 提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)感知和語(yǔ)言表達(dá)能力；
4. 增強(qiáng)幼兒園師生之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 確定活動(dòng)日期和主題；
2. 準(zhǔn)備相關(guān)教育資料、圖書(shū)、音樂(lè)等；
3. 制作宣傳海報(bào)和活動(dòng)通知；
4. 準(zhǔn)備相關(guān)道具和裝飾；
5. 邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽(tīng)力保健專家參與。
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)儀式
歡迎詞和活動(dòng)介紹
播放愛(ài)耳日宣傳視頻
2. 專家講座
請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生或聽(tīng)力保健專家介紹耳朵的結(jié)構(gòu)、保健知識(shí)和日常注意事項(xiàng)
3. 互動(dòng)游戲
“捉聲音”游戲：老師模仿各種聲音，讓幼兒猜測(cè)是什么聲音
“聽(tīng)音辨字”：播放不同的音頻，讓幼兒辨別并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的'字
“音樂(lè)大師”：讓幼兒嘗試用簡(jiǎn)單樂(lè)器演奏音樂(lè)
4. 制作手工
制作耳朵模型：用紙板和棉花制作一個(gè)耳朵模型，讓幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)
制作聽(tīng)力保護(hù)標(biāo)語(yǔ)：讓幼兒用彩色紙板和貼紙制作聽(tīng)力保護(hù)標(biāo)語(yǔ)，如“愛(ài)護(hù)耳朵，遠(yuǎn)離噪音”
5. 音樂(lè)欣賞
播放各種音樂(lè)，讓幼兒感受不同音樂(lè)風(fēng)格和節(jié)奏
6. 結(jié)束儀式
頒發(fā)愛(ài)耳日證書(shū)和小禮物
活動(dòng)總結(jié)和感言
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 確保活動(dòng)安全，避免過(guò)于嘈雜的音樂(lè)和噪音；
2. 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和聽(tīng)力情況，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間；
3. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，共同關(guān)注幼兒的聽(tīng)力健康問(wèn)題；
4. 活動(dòng)結(jié)束后，繼續(xù)進(jìn)行聽(tīng)力保健教育，讓幼兒和家長(zhǎng)都能從中受益。
通過(guò)這樣一次富有趣味性和教育性的愛(ài)耳日活動(dòng)，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到保護(hù)耳朵的重要性，同時(shí)增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作。希望這個(gè)方案可以幫助您策劃一場(chǎng)成功的活動(dòng)！
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國(guó)愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的耳朵護(hù)理方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 耳朵模型或圖片
2. 耳朵保健知識(shí)卡片
3. 音頻設(shè)備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事
4. 棉花球、軟布等耳朵清潔用品
5. 繪畫(huà)工具，如彩色筆、紙張等
活動(dòng)流程：
一、引入活動(dòng)
1. 向幼兒介紹全國(guó)愛(ài)耳日的由來(lái)和目的，告訴幼兒耳朵對(duì)我們的重要性。
2. 展示耳朵模型或圖片，讓幼兒觀察耳朵的結(jié)構(gòu)。
二、耳朵知識(shí)講解
1. 使用耳朵保健知識(shí)卡片，向幼兒介紹耳朵的基本結(jié)構(gòu)和功能。
2. 講解如何保護(hù)耳朵，避免耳朵受傷或感染。
3. 提醒幼兒不要長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)，不要將異物塞入耳朵，遇到耳朵不適要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。
三、互動(dòng)游戲
1. 進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試游戲，如播放不同聲音的音頻，讓幼兒猜猜是什么聲音。
2. 角色扮演游戲，如扮演醫(yī)生為小朋友檢查耳朵，教他們正確的耳朵檢查方法。
四、耳朵保健實(shí)踐
1. 示范正確的耳朵清潔方法，如用棉花球輕輕擦拭外耳。
2. 讓幼兒嘗試為模型耳朵清潔，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。
五、創(chuàng)意繪畫(huà)
1. 提供繪畫(huà)工具，讓幼兒畫(huà)出自己心目中的耳朵。
2. 鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作有趣的耳朵主題畫(huà)作。
六、活動(dòng)總結(jié)
1. 回顧今天學(xué)到的.耳朵知識(shí)和保護(hù)方法。
2. 鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的知識(shí)帶回家，與家人分享。
活動(dòng)延伸：
1. 在家中，家長(zhǎng)可以與幼兒一起探索更多關(guān)于耳朵的知識(shí)，如閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀看視頻等。
2. 家長(zhǎng)可以定期為幼兒檢查耳朵，關(guān)注耳朵健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理耳朵問(wèn)題。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次全國(guó)愛(ài)耳日活動(dòng)，幼兒能夠更深入地了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，提高耳朵保護(hù)意識(shí)，掌握正確的耳朵護(hù)理方法。同時(shí)，活動(dòng)還能促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽(tīng)聲音，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛(ài)耳日”的來(lái)歷、意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
耳朵模型、請(qǐng)保健醫(yī)生進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請(qǐng)保健醫(yī)生給小朋友介紹耳朵的構(gòu)造，講解保護(hù)耳朵的重要性。
2、討論：我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學(xué)的護(hù)耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護(hù)耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
“我是輕輕”的活動(dòng)，教育幼兒說(shuō)話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導(dǎo)幼兒從自身做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，減少噪音，保護(hù)聽(tīng)力，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、小小耳朵本領(lǐng)大。
1、聽(tīng)歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥(niǎo)歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多么奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家?guī)?lái)的'快樂(lè)。
2、游戲體驗(yàn)：
游戲一：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？
請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗(yàn)聾人聽(tīng)不到聲音的感受，體驗(yàn)耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領(lǐng)大
引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種聲音(汽笛聲、動(dòng)物叫聲、雨聲、風(fēng)聲)，讓幼兒模仿各種聽(tīng)到的聲音。
3、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受。
三、“愛(ài)耳日”里爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
1、教師簡(jiǎn)要講解“愛(ài)耳日”的來(lái)歷及意義。
我們的耳朵本領(lǐng)可真大，小朋友一定要好好愛(ài)護(hù)我們的耳朵，我們國(guó)家還把每年的3月3日定為“愛(ài)耳日”，為的就是提高全社會(huì)對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)大家養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲影響，保護(hù)聽(tīng)力健康。
2、爭(zhēng)做小小“愛(ài)耳宣傳員”。
我們小朋友都知道保護(hù)耳朵的重要性，也學(xué)到了保護(hù)耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來(lái)做“愛(ài)耳宣傳員”，把我們知道的保護(hù)耳朵的知識(shí)告訴更多的人。
3、師幼共同設(shè)計(jì)“愛(ài)耳日”宣傳海報(bào)。
【活動(dòng)延伸】
3月3日“愛(ài)耳日”師幼帶宣傳海報(bào)到社區(qū)或在幼兒園門(mén)口向大家宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解全國(guó)愛(ài)耳日的意義和重要性。
2. 提高幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
3. 通過(guò)互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備一些關(guān)于耳朵的圖片和模型。
2. 準(zhǔn)備音頻設(shè)備，播放與耳朵相關(guān)的兒歌或故事。
3. 準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的耳朵保健工具，如耳塞、耳罩等。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 老師向幼兒介紹全國(guó)愛(ài)耳日的由來(lái)和意義，告訴幼兒耳朵的'重要性。
2. 通過(guò)圖片和模型，向幼兒展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。
二、主題活動(dòng)（20分鐘）
1. 耳朵保健知識(shí)講解：向幼兒介紹如何保護(hù)耳朵，如避免長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)、不要挖耳朵等。
2. 互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與耳朵相關(guān)的游戲，如“聽(tīng)聲音猜物品”、“找耳朵”等，幫助幼兒在游戲中了解耳朵的功能。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒親自嘗試使用耳塞、耳罩等耳朵保健工具，感受它們的作用。
三、總結(jié)與分享（5分鐘）
1. 讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。
2. 老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極踐行。
活動(dòng)延伸：
1. 家長(zhǎng)參與：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起關(guān)注耳朵健康，共同學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在幼兒園內(nèi)設(shè)置耳朵保護(hù)宣傳欄，提醒幼兒和家長(zhǎng)注意耳朵保健。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)得到了提高。在活動(dòng)中，幼兒積極參與互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了保護(hù)耳朵的方法。然而，在活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足，如部分幼兒對(duì)耳朵保健知識(shí)的理解還不夠深入，需要在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)。總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了良好的效果。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。
2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件：耳朵的作用
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)
二、展開(kāi)
1、分組討論耳朵的'作用。
2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。
(1)保護(hù)聽(tīng)力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去
(2)使用耳機(jī)、Mp3等，要選擇質(zhì)量好的
(3)聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大，能聽(tīng)清就行，每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)
(4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽(tīng)清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候，就應(yīng)該停止使用耳機(jī)，立即去耳科檢查。
(5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝，超過(guò)這個(gè)限度，就視為噪聲。
(6)噪聲對(duì)聽(tīng)力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞，甚至出現(xiàn)失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。
(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫(yī)生詢問(wèn)，嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。
(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。
(9)調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽(tīng)力減退;切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。
(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人最好戴上耳塞。
3、記住每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。
三、結(jié)束
尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 14
主題：
保護(hù)耳朵，珍惜聽(tīng)力——全國(guó)愛(ài)耳日
時(shí)間：
一天
目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解如何保護(hù)耳朵，珍惜聽(tīng)力，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自己聽(tīng)力的意識(shí)。
活動(dòng)安排：
1. 早晨：集體活動(dòng)時(shí)間，播放有關(guān)愛(ài)耳日的兒歌或故事，引入主題。
2. 語(yǔ)言活動(dòng)：老師與幼兒一起討論什么是噪音，如何保護(hù)耳朵免受噪音的傷害。
3. 美術(shù)活動(dòng)：讓幼兒用彩色紙、顏料等制作耳朵的手工作品，激發(fā)他們對(duì)耳朵的興趣。
4. 游戲時(shí)間：進(jìn)行聽(tīng)力游戲，比如聽(tīng)聲音猜物品的游戲，培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力敏感度。
5. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間：進(jìn)行有節(jié)奏的身體運(yùn)動(dòng)，讓幼兒感受到身體運(yùn)動(dòng)對(duì)聽(tīng)力的影響。
6. 下午茶時(shí)間：準(zhǔn)備一些對(duì)聽(tīng)力有益的食物，如核桃、胡蘿卜等，讓幼兒了解食物與聽(tīng)力的`關(guān)系。
7. 收尾：集體唱一首關(guān)于愛(ài)耳日的歌曲，結(jié)束當(dāng)天的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何保護(hù)耳朵，珍惜聽(tīng)力，同時(shí)也提高他們的聽(tīng)力意識(shí)和保護(hù)耳朵的能力。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。
2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體、樂(lè)器
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。
3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。
4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的.聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1、那耳多對(duì)我們重不重要啊？
2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。
（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。
（7）了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。
師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護(hù)耳朵的重要性。
2、通過(guò)游戲使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、關(guān)于耳朵為什么能聽(tīng)音的科學(xué)視頻；
2、耳朵的結(jié)構(gòu)圖；
3、各種聲音的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、教師板畫(huà)“3(反著) 3”
師：小朋友們，你們仔細(xì)看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，今天就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的耳朵。
二、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：
(1)耳朵有什么作用？
A：耳朵可以聽(tīng)聲音。
B：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話的。
C：耳朵可以聽(tīng)故事。
D：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè)。
E：眼鏡是架在耳朵上的.。
(2)我們沒(méi)有了耳朵會(huì)怎么樣？(學(xué)生回答)
2、認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽(tīng)到聲音呢？我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師：誰(shuí)聽(tīng)明白了？(讓學(xué)生復(fù)述)
3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護(hù)耳朵。
(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽(tīng)故事、聽(tīng)聲音......
說(shuō)明我們的耳朵很有用，那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)耳朵呢？
(2)討論交流：
A：不能對(duì)著耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
D：聽(tīng)到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結(jié)：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說(shuō)話；
聽(tīng)到很響的聲音人要走開(kāi)或張大嘴巴；
當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來(lái)。
(4)師：如果不保護(hù)耳朵，耳朵會(huì)怎么樣呢？
A：耳朵會(huì)受傷
B：耳朵會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音
C：耳朵會(huì)聾
教師肯定了學(xué)生的回答，并補(bǔ)充介紹：如果不保護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
5、游戲“看誰(shuí)耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護(hù)耳朵。現(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現(xiàn)在我們就一起來(lái)做個(gè)游戲‘看誰(shuí)耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
三、總結(jié)
1、交流收獲：通過(guò)今天的班會(huì)課，你有哪些收獲？(生回答)
2、師：在生活和學(xué)習(xí)中，我們一定要好好保護(hù)的耳朵。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 17
主題：
愛(ài)護(hù)耳朵，關(guān)愛(ài)健康
一、目標(biāo)：
1. 了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性；
2. 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)耳朵的意識(shí)，掌握正確的聽(tīng)力保護(hù)方法；
3. 提高學(xué)生的健康意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜自己的身體。
二、活動(dòng)安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：歡迎致辭
班主任或指定學(xué)生致辭，介紹今天班會(huì)的主題和目的。
2. 知識(shí)普及環(huán)節(jié)：了解耳朵
通過(guò)圖片、視頻等形式介紹耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，讓學(xué)生了解耳朵的`重要性。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：保護(hù)耳朵小貼士
分組進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享日常生活中保護(hù)耳朵的方法，并結(jié)合實(shí)際情況給出建議。
4. 情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)：聽(tīng)力保護(hù)游戲
設(shè)計(jì)聽(tīng)力保護(hù)游戲，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)正確的聽(tīng)力保護(hù)方法，如遠(yuǎn)離噪音、適度調(diào)整音量等。
5. 知識(shí)檢測(cè)環(huán)節(jié)：耳朵知識(shí)問(wèn)答
進(jìn)行耳朵相關(guān)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)于耳朵的了解程度。
6. 總結(jié)與展望：
班主任或指定學(xué)生總結(jié)今天的班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)耳朵的重要性，并展望未來(lái)將繼續(xù)關(guān)注健康主題。
7. 結(jié)束語(yǔ)：
班主任或指定學(xué)生發(fā)表結(jié)束語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁獗Ｗo(hù)耳朵，關(guān)愛(ài)自己的健康。
三、其他安排：
可以準(zhǔn)備一些小禮品或獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激勵(lì)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)；
鼓勵(lì)學(xué)生在班會(huì)結(jié)束后，繼續(xù)關(guān)注耳朵健康問(wèn)題，并在家庭、社區(qū)中傳播相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)這樣一場(chǎng)愛(ài)耳日主題班會(huì)，幫助學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，讓他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中更加關(guān)注自己的健康。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)精彩未來(lái)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、普及聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，提高聽(tīng)力殘疾預(yù)防意識(shí)和能力。
2、大力宣傳聽(tīng)力障礙兒童的康復(fù)救助項(xiàng)目，提高知曉率。
3、提高家長(zhǎng)維護(hù)助聽(tīng)設(shè)備的能力，確保聾兒助聽(tīng)設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，延長(zhǎng)使用壽命。
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1、殘聯(lián)微信公眾號(hào)宣傳
活動(dòng)時(shí)間：
①活動(dòng)內(nèi)容：做好宣傳資料的收集，從星期一到星期五在殘聯(lián)微信公眾號(hào)推送一系列的“愛(ài)耳日”科普知識(shí)。
目的：利用微信新媒體傳播便利、受眾廣的優(yōu)勢(shì)，增加“愛(ài)耳日”的宣傳力度，提高全民科學(xué)用耳護(hù)耳的意識(shí)。
2、知識(shí)講座
地點(diǎn)：涼山州殘聯(lián)五樓會(huì)議室
時(shí)間：20xx年3月3日上午
活動(dòng)內(nèi)容：
①、由蘇老師進(jìn)行聽(tīng)力殘疾相關(guān)知識(shí)的宣講
目的：提高聽(tīng)力殘疾的`預(yù)防能力。
②、由李老師進(jìn)行助聽(tīng)設(shè)備維護(hù)的步驟演示。
目的：使助聽(tīng)設(shè)備處于優(yōu)化狀態(tài)，提高助聽(tīng)設(shè)備的使用年限。
③、由蘇老師宣講聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)。
目的：提高救助項(xiàng)目的知曉度，了解相關(guān)項(xiàng)目的申請(qǐng)流程及要求，讓聽(tīng)力障礙兒童家庭能夠快速便捷的為聽(tīng)力障礙兒童選擇最適合的康復(fù)救助項(xiàng)目。
3、廣播電臺(tái)科普講座
地點(diǎn)：涼山州廣播電臺(tái)
時(shí)間：20xx年3月3日
①與涼山州廣播電臺(tái)做好協(xié)調(diào)，采用科普講座的方式宣傳聽(tīng)力障礙兒童的康復(fù)救助項(xiàng)目。
目的：利用廣播電臺(tái)覆蓋面較廣的優(yōu)勢(shì)，提高聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)救助項(xiàng)目的知曉度。
4、涼山日?qǐng)?bào)“愛(ài)耳日”專刊宣傳
時(shí)間：20xx年3月3日
活動(dòng)內(nèi)容：①在涼山日?qǐng)?bào)上進(jìn)行“愛(ài)耳日”相關(guān)科普知識(shí)的專刊宣傳。
目的：利用媒體覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)全方位發(fā)布“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)信息。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 19
活動(dòng)名稱：
愛(ài)耳日健康關(guān)懷活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
3月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)衛(wèi)生中心或?qū)W校
活動(dòng)主題：
保護(hù)耳朵，關(guān)愛(ài)聽(tīng)力
活動(dòng)目的：
提高公眾對(duì)耳朵健康的重視，普及正確的聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)，促進(jìn)大眾健康意識(shí)的提升。
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)幕式（9:009:30）
主持人介紹活動(dòng)主題和目的
邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)保護(hù)聽(tīng)力的重要性
展示愛(ài)耳日主題宣傳片
2. 健康講座（9:3010:30）
邀請(qǐng)耳鼻喉科專家進(jìn)行聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)講解
提供聽(tīng)力保護(hù)小貼士，如遠(yuǎn)離噪音，定期檢查聽(tīng)力等
互動(dòng)環(huán)節(jié)，答疑解惑
3. 義診活動(dòng)（10:3012:00）
設(shè)置免費(fèi)耳朵檢查站，提供聽(tīng)力測(cè)試和耳朵健康咨詢
分發(fā)相關(guān)宣傳資料，如耳朵保健手冊(cè)、耳塞等
鼓勵(lì)參與者進(jìn)行聽(tīng)力檢測(cè)，了解自身聽(tīng)力狀況
4. 互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（14:0015:30）
設(shè)計(jì)聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，增加互動(dòng)性和趣味性
進(jìn)行聽(tīng)力保護(hù)小游戲，如模擬噪音環(huán)境下的聽(tīng)力測(cè)試等
鼓勵(lì)參與者分享自己的`聽(tīng)力保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和心得
5. 制作手工活動(dòng)（15:3016:30）
提供耳朵相關(guān)手工制作材料，如耳塞盒、耳朵造型小掛飾等
引導(dǎo)參與者動(dòng)手制作，增加親身體驗(yàn)和參與感
舉辦手工作品展示和評(píng)選活動(dòng)
6. 結(jié)業(yè)式暨閉幕（16:3017:00）
頒發(fā)聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
總結(jié)活動(dòng)收獲，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力保護(hù)的重要性
致謝參與者和志愿者的支持，展望未來(lái)的耳朵健康關(guān)懷活動(dòng)
活動(dòng)宣傳：
利用社交媒體平臺(tái)、宣傳海報(bào)、校園廣播等多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳
鼓勵(lì)參與者通過(guò)朋友圈分享活動(dòng)信息，擴(kuò)大活動(dòng)影響力
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
提前準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備和物資，確保活動(dòng)順利進(jìn)行
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫措施，保障參與者健康安全
鼓勵(lì)參與者積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的吸引力和趣味性
通過(guò)以上活動(dòng)方案，希望能夠引導(dǎo)公眾更加關(guān)注耳朵健康，提高聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)大眾健康生活方式的養(yǎng)成，共同營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)耳朵、關(guān)愛(ài)健康的社會(huì)氛圍。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)主題
"愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起"。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）安徽省殘疾兒童家長(zhǎng)學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點(diǎn)，在市殘聯(lián)二樓會(huì)議室舉辦各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。
（二）市殘聯(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會(huì)議室舉辦聾兒及聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班，下午現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為聾兒及聽(tīng)障人士檢測(cè)聽(tīng)力。
（三）3月3日選擇1-2個(gè)社區(qū)免費(fèi)為社區(qū)聽(tīng)力障礙老人和孩子做聽(tīng)力檢測(cè)。
（四）制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳。
（五）各縣區(qū)結(jié)合自己實(shí)際，自行安排活動(dòng)內(nèi)容。
（六）3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開(kāi)展"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)情況。
三、時(shí)間安排
20xx年3月1——3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
四、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性。大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作。大力宣傳耳科保健從我做起的'理念，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
五、工作要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門(mén)要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
各縣區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，形成全社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康，重視初級(jí)耳科保健的氛圍。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布"愛(ài)耳日"活動(dòng)消息。要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、板報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí)。積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽(tīng)力篩查、助聽(tīng)器驗(yàn)配等服務(wù)。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各縣區(qū)要以"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健、耳科臨床治療及聽(tīng)力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。
各縣區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好"愛(ài)耳日"宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報(bào)送市殘疾人康復(fù)中心。
六、宣傳口號(hào)
——愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力
——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起
——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
——重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)
——擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)主題
關(guān)注兒童聽(tīng)力健康
二、時(shí)間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
大力宣傳兒童聽(tīng)力健康和新生兒聽(tīng)力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽(tīng)力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識(shí);大力宣傳聽(tīng)障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營(yíng)造關(guān)愛(ài)、幫助聽(tīng)力障礙兒童康復(fù)的社會(huì)氛圍。
四、工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動(dòng)，及時(shí)制定本地宣傳教育活動(dòng)工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式
各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息及愛(ài)耳護(hù)耳知識(shí);要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)、年輕父母普及聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識(shí);要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽(tīng)力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛(ài)耳日”公益音樂(lè)會(huì)，打造品牌宣傳活動(dòng)。
(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，做好聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動(dòng)與兒童聽(tīng)力健康咨詢、聽(tīng)力檢測(cè)等便民服務(wù)有效結(jié)合，動(dòng)員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽(tīng)障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會(huì)資源，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽(tīng)障兒童的.康復(fù)救助;各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)要采取有效措施，加大兒童聽(tīng)力保健工作力度，做好新生兒聽(tīng)力篩查、聽(tīng)障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽(tīng)力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室。
第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國(guó)工作處)。
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)時(shí)間
3月3日
二、宣傳重點(diǎn)
緊緊圍繞活動(dòng)主題，大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽(tīng)力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性；大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí)，推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開(kāi)展初級(jí)耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治及聽(tīng)力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。
各地要精心制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛、深入、扎實(shí)開(kāi)展。
1、殘聯(lián)——負(fù)責(zé)牽頭制定本級(jí)活動(dòng)方案，會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)各自職責(zé)共同開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、教育部門(mén)——在學(xué)校及中小學(xué)生家長(zhǎng)中宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
3、工業(yè)和信息化部門(mén)——組織中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通三家電信運(yùn)營(yíng)商在全市范圍內(nèi)廣泛發(fā)送公益短信，宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
4、民政部門(mén)——在社區(qū)宣傳和普及耳聾預(yù)防與康復(fù)知識(shí)；在各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中嚴(yán)格控制耳毒性藥物的使用，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
5、環(huán)保部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曋卫恚罅π麄髟肼晫?duì)聽(tīng)力健康的.損害，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
6、文化廣電部門(mén)——根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織文化部門(mén)和文化團(tuán)體舉辦公益文化活動(dòng)，喚起人們珍視健康聽(tīng)力，增進(jìn)愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí)；感召社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，支持、幫助聽(tīng)障人士獲得康復(fù)服務(wù)。組織全市廣播、電視系統(tǒng)宣傳普及耳聾預(yù)防知識(shí)，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
7、衛(wèi)生部門(mén)——進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；做好婦幼保健、常見(jiàn)耳病防治工作；組織各級(jí)醫(yī)務(wù)人員、耳鼻喉專家、婦幼保健工作者積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
8、工商行政管理部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)助聽(tīng)、測(cè)聽(tīng)和語(yǔ)言訓(xùn)練等設(shè)備在流通領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設(shè)備消費(fèi)、使用的咨詢活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權(quán)益。
9、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)——加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)、流通領(lǐng)域助聽(tīng)、測(cè)聽(tīng)和語(yǔ)言訓(xùn)練等設(shè)備的監(jiān)督檢查，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)助聽(tīng)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督相關(guān)咨詢活動(dòng)，保障聽(tīng)障人士合法權(quán)益。
10、食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)——加強(qiáng)耳毒性藥品的使用和管理，積極參與“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。
11、婦聯(lián)——采取多種形式向廣大婦女、兒童和殘疾人親屬?gòu)V泛宣傳和普及耳聾預(yù)防及康復(fù)知識(shí)，鼓勵(lì)和幫助他們參與聽(tīng)力篩查、聽(tīng)力殘疾預(yù)防工作。
12、老齡委——在老年人中積極宣傳和普及耳聾預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)老年人身體保健，強(qiáng)化助聽(tīng)器知識(shí)，提高生活質(zhì)量。
（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息；廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng)，充分利用講座、咨詢、海報(bào)、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí)；要積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等為群眾提供聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器驗(yàn)配等服務(wù)，將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合。
（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。
各地要以“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級(jí)耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療、聽(tīng)力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。進(jìn)一步推動(dòng)基層聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)、助聽(tīng)器驗(yàn)配機(jī)構(gòu)建設(shè)，做好相關(guān)助聽(tīng)產(chǎn)品、聽(tīng)力服務(wù)機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員等的監(jiān)督管理。
（四）做好活動(dòng)總結(jié)。
各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。各縣、區(qū)（市）殘聯(lián)負(fù)責(zé)及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況，并于3月5日前將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片在市殘聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)布。聯(lián)系人：曾恕福，3xxxxxx。
四、宣傳口號(hào)
1、愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起
2、重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
3、重視耳科保健，享受聆聽(tīng)快樂(lè)
4、擁有健康聽(tīng)力，享受美好生活
5、做好耳科保健，享受健康聽(tīng)力
愛(ài)耳日大班活動(dòng)方案 23
活動(dòng)主題：
“聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)，共享健康聆聽(tīng)”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日-3日
活動(dòng)對(duì)象：
聽(tīng)力障礙人群及普通市民
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 助聽(tīng)器公益捐贈(zèng)
聯(lián)合丹麥奧迪康等品牌，捐贈(zèng)總價(jià)值10萬(wàn)元的`助聽(tīng)器，優(yōu)先惠及持有聽(tīng)力殘疾證明或檢測(cè)報(bào)告的佛山市民（需通過(guò)適配評(píng)估）。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)發(fā)放受捐名額，同步提供免費(fèi)聽(tīng)力檢測(cè)服務(wù)。
2. 聽(tīng)力健康科普展
設(shè)置“噪音危害體驗(yàn)區(qū)”，通過(guò)VR模擬聽(tīng)力障礙者的日常困境。
專家講座：耳科醫(yī)生講解助聽(tīng)器使用技巧及日常護(hù)耳知識(shí)。
3. 互動(dòng)活動(dòng)
助聽(tīng)器試戴體驗(yàn)：參與者可佩戴助聽(tīng)器感受音質(zhì)差異，了解適配重要性。
“愛(ài)耳承諾墻”：市民簽名承諾減少耳機(jī)使用、遠(yuǎn)離噪音污染。
宣傳方式：
通過(guò)公眾號(hào)報(bào)名、社區(qū)張貼海報(bào)、媒體直播抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
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