學校漢字聽寫大賽方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的學校漢字聽寫大賽方案，歡迎大家分享。

　　一、指導思想

　　為了進一步豐富校園文化生活，弘揚中華漢語言文化，促進規范用字、規范書寫，培養學生讀聽能力，培養學生對祖國語言文字的感情。經學校研究決定，特開展此次聽寫大賽活動。

　　二、活動目的

　　1、通過比賽活動，提高學生學習語文的積極性。

　　2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規范地書寫漢字。

　　3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。

　　4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。

　　三、參加對象

　　全體學生。

　　四、活動主題及內容

　　主題：弘揚漢字文化書寫美麗人生

　　內容：各年級教材中涉及的相關詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現語文學習的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。

　　具體活動內容如下：

　　1、一年級考本年級字詞

　　2、二年級以上考一年級至所學年級的字詞

　　五、活動安排

　　賽前準備：各年級語文老師根據其教學進度，將語文生字詞進行總結（高年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理），對易混易錯的字、易出現倒筆的字進行歸納梳理，每個年級必須要有2首古詩詞，并保證師生人手一份。

　　活動形式：活動以年級組為單位，先在組內進行宣傳、準備，并進行選拔，每組選出班級50％的學生組成代表隊，參加學校的決賽。

　　六、活動環節

　　“無規矩不成方圓”，為貫徹執行弘揚漢字文化的政策，鞏固學生聽寫能力，本活動須有計劃，有階段的進行。

　　第一階段（11月4日11月10日）

　　各年級語文老師根據其教學進度，將語文生字詞進行總結（高年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理），對易混易錯的字，易出現倒筆的字進行歸納梳理，每個年級必須要有2首古詩詞，并保證師生人手一份。

　　第二階段（11月11日9月17日）

　　各年級組織學生進行賽前復習。

　　第三階段（11月18---20日）

　　各年級組進行組內選拔。第四階段（11月22日）

　　每個年級組組成一個代表隊參加決賽，決賽采取現場聽寫方式進行，各年級評選出冠軍一人。小學評出前三名的團隊、初中評出前二名的團隊進行獎勵。

　　七、聽寫要求

　　1、在20秒內時間內，正確書寫出（讀出）所報的詞語，并做到不倒筆。

　　念完答題在40秒內可做修改，時間到后不可以再作修改。

　　2、不得作弊，不得弄虛作假

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