研討會方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的研討會方案，希望能夠幫助到大家。
研討會方案1
一、會議目的
進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。
二、會議時間、地點
時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始
地點：科學館二樓教師會議室
三、參加人員
1、學校領導班子成員及藝校領導班子成員。
2、各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。
3、年級部正、副主任，藝術學校年級組長。
4、應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。
四、培訓要求
1、會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。
2、認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。
3、會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的`事，確保會場秩序。
五、會議程序
見《陽瀏一中20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》
六、會務組織
1、會務工作組
組長
副組長
成員
工作職責：
（1）做好大會前期準備工作。
（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。
（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。
（4）編排好大會議程。
2、宣傳接待組
組長
副組長
成員
工作職責：
（1）負責大會攝像攝影工作。
（2）布置會場。
（3）負責宣傳報道。
（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。
3、后勤保障組
組長
副組長
工作職責：
（1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。
（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。
（3）負責準備與會人員的飲用水。
（4）確保會議期間的正常供電。
七、分組安排及討論地點
第一組：
聯(lián)系領導
組長
記錄員
組員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：行政接待室
第二組：
聯(lián)系領導
組長
記錄員
組員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：教學處會議室
第三組：
聯(lián)系領導
組長
記錄員
組員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：教育處會議室
第四組：
聯(lián)系領導
組長
記錄員
組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部
討論地點：藝校接待室
第五組：
聯(lián)系領導
組長
記錄員
組員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部
討論地點：藝校初中部會議室
各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。
研討會方案2
一、會議目的
進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。
二、會議時間、地點
時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始
地點：科學館二樓教師會議室
三、參加人員
1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。
2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。
3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。
4.應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。
四、培訓要求
1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。
2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。
3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。
五、會議程序
見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》
六、會務組織
1．會務工作組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
（1）做好大會前期準備工作。
（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。
（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。
（4）編排好大會議程。
2．宣傳接待組
組長：x
副組長：x
成員：x
工作職責：
（1）負責大會攝像攝影工作。
（2）布置會場。
（3）負責宣傳報道。
（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。
3．后勤保障組
組長：x
副組長：x
工作職責：
（1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。
（2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。
（3）負責準備與會人員的飲用水。
（4）確保會議期間的正常供電。
七、分組安排及討論地點
第一組：
聯(lián)系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：行政接待室
第二組：
聯(lián)系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：教學處會議室
第三組：
聯(lián)系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部
討論地點：教育處會議室
第四組：
聯(lián)系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部
討論地點：藝校接待室
第五組：
聯(lián)系領導：x
組長：x
記錄員：x
組員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部
討論地點：藝校初中部會議室
各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。
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