【實用】演練方案三篇
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的演練方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
一、演練目的
通過應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發事件來臨時,我校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求(強調每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂的動作),以及各個班級疏散的.路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發應急和疏散,以免發生誤解而引發不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時所有學生和老師不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、撤離時學生必須保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規定線路疏散,不得串線。
4、學生離開教室后,班主任方可離開教室。到指定位置集合時,任何學生不得離開本班位置;
5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數,不得離開本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學生離開座位不造成障礙;
7、聽到解除信號后(哨音),各班就地解散(上廁所、進教室、活動);
8、所有人員必須聽從指揮,服從安排,確保演習安全;
四、組織機構
組長:z副組長:z成員:全體教師
五、演練時間:20xx年9月5日下午第三節課
六、信號:緊急集合令——警報
七、緊急疏散路線:
1、初一年級:由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區。
2、初二年級:由本班前后門依次出教室,到東邊食堂(西門)指定區。
3、初三年級:由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區.
八、人員分工:
1、區域劃分:z
2、信號:z
3、東樓道:一樓東出口z;二樓東拐角處z;二樓樓道z;三樓東拐角處z;三樓道z。西樓道:一樓西出口,z:二樓西拐角處,z;二樓樓道,z
4、跟班:各班主任老師;
5、醫療保障:z
6、照相:z
演練方案 篇2
一、指導思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力,建立完善我園防空組織指揮體系,積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法,特制訂本方案。
二、活動時間
20xx年3月20日(星期五)上午9:25
三、演練地點
幼兒園前操場
四、參加演練人員:
幼兒園全體師幼
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。
六、組織機構
總指揮:向艷
指揮:邱光明、王榮
疏散組:各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準備
1.各班組織安全教育主題活動,讓幼兒熟悉防空應急的正確方法,分析防空應急的環境條件,明確防空應急演練的重要意義,講明演練的程序、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散,以免發生誤解而引發謠傳。
2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動作。
3、安全撤離后,各班級能迅速清點人數并匯報。
九、演練程序
1、預先警報。3月20日上午9:25,發放預先警報(鳴響方式為:警報鳴36秒、停24秒,反復3遍,3分鐘為一周期)。當聽到預先警報信號后:師幼做好疏散準備,樓層疏散引導員迅速就位,準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備,切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9:30,發放空襲警報(鳴響方式為:警報鳴6秒、停6秒,反復15遍,3分鐘為一周期)。當聽到空襲警報信號后:師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9:45,發放解除警報(鳴響方式為:警報信號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號后:師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長作演練小結。
十、疏散路線
大一班,中一班,從B樓道口下,A側門
大三班,中三班,從C樓道口走,C側門
大二班,中二班,從A樓道口下,A側門
中四班,大四班,從D樓道口下走大廳
中五班,小班組,直接走大廳
集中地點:幼兒園前操場
演練方案 篇3
根據縣委宣傳部關于印發《縣報道防震減災綜合實戰演練宣傳報道方案》的通知,為進一步貫徹落實好文件精神,廣泛普及防災避險知識,提高群眾自救互救能力,營造黨政高度重視、各方關心支持的濃厚氛圍,特制定本方案:
1、充分利用防災救災綜合實戰演練活動,圍繞防洪抗旱、地質災害、農業生物災害、突發動物疫情、森林火災、公共衛生事件等突發事件和自然災害等防災避災知識等主題,開展防震減災知識講座,組織各村、社區干部首先學習,并帶領群眾學習減災、自救互救知識,講述防災救災典型經驗,讓群眾從身邊鮮活事例學習災害來臨時的生存技能,對自然災害、事故災難、公共衛生及社會安全類突發事件中易發常見災害、事故、疫病等的應急處置方法進行宣傳和普及。
2、做好防災減災知識進學校、進企業、進村組(社區)工作。按照“廣泛動員、人人知曉”的要求,利用公告欄、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式,廣泛宣傳應急防災避險科普知識,確保應急宣傳真正落實在基層、落實到群眾,努力營造共同關注和參與防災救災的氛圍。
3、結合《突發事件應對法》、《防洪法》、《防震減災法》、《安全生產法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質災害防治條例》等法律法規編制印刷防震減災知識宣傳冊和宣傳單,在各村、社區主要區域張貼宣傳單,發放宣傳冊。
4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿,邀請記者采訪等多種方式開展防震減災宣傳成果報道,努力營造良好宣傳報道氛圍,進一步提高政府依法開展應急管理工作、有效防范處置突發事件的能力,增強群眾安全防范意識,支持和配合各類防災救災工作。
5、充分發揮手機報的優勢,及時將重點稿件和重要宣傳環節,發送至用戶。
6、在鄉場鎮、鄉政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標語。
7、利用宣傳車在全鄉范圍內進行流動宣傳。
8、開展防災避災群眾活動。由鄉政府牽頭,組織防災減災地質災害避險自救演練活動。
總之,要利用好現有資源,通過多渠道,多種形式做好宣傳工作,發揮基層組織作用,盡全力保障防震減災綜合實戰演練宣傳工作的有序開展,并取得圓滿成功。
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