演練方案

　　演練是一種應急管理的重要環節，在應急管理工作中有著十分重要的作用。今天公文小編收集整理了以下消防，火災，防汛以及應急演練方案，希望對您有幫助!

　　消防演練方案

　　一、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;

　　2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;

　　3、火場警戒及配合消防中隊演練;

　　4、滅火器材現場滅火演練;

　　5、火災事故處理教育及演習總結。

　　二、火災模擬設置

　　XXXX年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

　　三、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、總指揮： XXX 副總指揮： XXX、XXX

　　2、演習技術指導：青松傲骨

　　3、參演組織及其成員

　　A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)

　　組長：XXX 組員：牛XX、普XX、楊XXX、匡XXX、張XX、彭XXX、肖XXX、朱XXX

　　B、.疏散引導組

　　組長：杜XX 組員：張XXX、

　　C、通訊聯絡組

　　組長：張XXX 組員：朱XX、夏XX

　　D、醫療救護組

　　組長：鄧XX 組員：溫XX、胡XX、程XX、

　　E、水電保障組

　　組長：王XX 組員：王XX

　　F、警戒保衛組

　　組長：李XX(保安班長擔任)

　　組員：朱XX

　　G、攝像人員：陳XX、劉XX、楊XX

　　4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人

　　5、扮演人員

　　1、傷員2人 2、潛入2人

　　四、演習起止時間

　　XXXX年三月十一日上午8點05分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防應急預案開始，以總指揮張XX總結發言結束。歷時計劃50分鐘。

　　五、演習準備

　　1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

　　2、器材準備：喊話器1部、 各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、干粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。

　　3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。

　　4、演習總結發言準備。

　　六、演習程序及演練要點

　　1、火災初期信息通報及火情控制演練/

　　2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。

　　⑴按響警鈴【廣播警鈴】; ⑵向上級報告(總指揮); ⑶通報相關負責人。

　　3、總指揮到現場察看火情

　　⑴向全廠通報滅火情況;

　　⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救;

　　⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道;

　　4、安全主任到場后：

　　⑴聯通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障;

　　⑵檢查并決定關閉相關窗戶或門;

　　⑶了解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。

　　5、總指揮根據情況作出決定：

　　⑴下達員工疏散指令;

　　⑵決定并下達報119火警指令;

　　⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

　　6、保安班長

　　⑴接指示后向龍崗消防中隊模擬報警;

　　⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令;

　　要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

　　七、初期火災撲救演練

　　1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場,同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。

　　2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救,搶救轉移物資。

　　3、其余車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰斗,參與搶救轉移物資。

　　4、水電保障組：檢查火場電源，作分區斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。

　　要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連接動作迅速規范，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束后器材完整恢復原位。

　　八、火場人員疏散引導和傷員救護演練

　　1、疏散引導組長杜XX指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶;并及時向總指揮報告。

　　2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數

　　3、火場所在單位留20人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出;10人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

　　4、火場救護演習(2名傷員現場臨時設置)：演習開始五分鐘后，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創口止血、燒傷護理等)，

　　5、演練要點：

　　⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源;

　　⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶;

　　⑶要保證防火門的關閉;

　　⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

　　九、火場警戒

　　1、火災現場警戒演練

　　保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍墻巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。(火情發生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發現并抓獲)

　　2、重新模擬119報警

　　在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。

　　報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求,起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應消防車，聯系電話，報告人。

　　可安排不同人員重復報警內容2-3次，讓參演者加深印象。

　　十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

　　1.布置火場，在各部門清點人數的`同時，完成準備工作。

　　2.先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

　　3.滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

　　⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

　　⑵消火栓滅火:義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

　　要求:

　　⑴先作模擬動作,再作實戰動作,動作正確果斷。

　　⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。

　　⑶掌握風向,控制現場的煙、霧、水流。

　　⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡,以節約器材。

　　十一、火災事故教育及演習總結

　　1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

　　⑴本次火災的起因,財產損失和人員傷亡情況。

　　⑵本次火災的教訓,違章違紀造成的后果。

　　⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。

　　⑷宣布組成事故調查組,進一步查明原因落實責任,處理相關責任性，進一步作好消防工作。

　　要求:

　　以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性,明白火災事故處理程序,增加日常遵章守紀的自覺性,進一步提高消防工作重要性的認識,從中吸取教訓,受到教育。

　　2、演習總結:由張副總經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評;對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優點,指出不足,進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰,提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

　　3、演習結束后召開會議,對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,并對預案作必要的調整修訂。

　　應急演練方案

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;

　　2、發現應急資源的不足(人力和設備等);

　　3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;

　　4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;

　　5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　20XX 年 月 日 時的在 施工現場進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務：救助傷員

　　2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：. (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。

　　七、演練過程

　　1、準備階段

　　A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　c、 項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2、實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價

　　時間：20 年 月 日 時

　　地點： 施工現場

　　主持人：

　　參加人員：參演人員 等8人

　　控制人員 等4人

　　模擬人員 等10人

　　評價人員 等4人

　　觀摩人員 等62人

　　演練過程：

　　一、對發生觸電事故的`應急響應和救援

　　1、低壓電觸電事故

　　作業人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。

　　2、高壓電觸電事故

　　作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員( )到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。

　　二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。

　　三、演練評價：

　　這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：

　　糾正和預防：

　　演練評價：

　　本次演練是成功的，體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。

　　公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結，對參演人員的認真態度表示了肯定。

　　這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：

　　1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。

　　2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。

　　3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。

　　4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。

　　糾正和預防：

　　1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。

　　2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。

　　3、積極作好內外部的溝通、協調工作。

　　4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。

　　應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。

　　火災演練方案

　　一、演練目的：

　　1、提高員工安全意識，使消防工作達到“群防群治”;

　　2、檢驗分店管理者的組織指揮能力;

　　3、檢驗員工，發現險情快速報告的安全意識。

　　4、檢驗各組人員的快速反映能力。

　　5、檢驗分店人員掌握滅火器材的.熟練程度;

　　4、保障就餐客人和員工的生命安全和分店的財產損失。

　　5、落實年度生產安全演練制度。

　　二、演練時間：XXXX年10月18日17：00～19：30 分。

　　三、演練組織：

　　1、 應急救援指揮部：

　　總指揮：盧志剛

　　副總指揮：胡新發

　　現場指揮：劉極貴

　　現場保障：孫成嬋

　　專家指導組：工程部經理陳富強、經營管理部經理肖子余、物資保障部經理胡正國

　　2、 現場應急救援組織機構：

　　○1滅火組：負責人：袁海峰。組員：馬進虎、江露、李智。

　　○2搶險救災組：負責人：程雄軍。組員：唐世維、胡恩華、左宏宇

　　○3疏散救護組：負責人：孫成嬋。組員：廖明麗、付四龍、 孫杰、

　　○4后勤保障組：馬進虎。組員：伊明華、、陳毛生、巫加敏。

　　○5安全警戒組：負責人：陳偉。組員：、劉振西、蔣明柱、李慶深。

　　○6模擬客人組：毛姣姣、袁曉娜、李接等。

　　3、演練模擬事故概況：

　　XXXX年10月18日17：10分，木屋燒烤振華分店烤肉檔生炭火時，由于學徒不了解碼炭規定，碼炭超高，引起煙窗起火，滾滾濃煙。直接危害到樓上客房的安全，若不及時控制，后果不堪設想。振華分店指揮組根據險情啟動分店火災事故應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

　　四、演習科目程序：

　　總指揮宣布演練開始：

　　(一)火災報告程序演練

　　1、出品間員工發現火情用對講機向店長報告。

　　2、店長接警后用手機向公司安全部門報告。

　　3、店長通知決定啟動火災事故應急預案，通知各應急救援小組啟動應急預案。

　　(二)、組織指揮處置程序演練

　　1、指揮組人員到達現場。

　　2、指揮組對火災的判斷決策。

　　3、指揮組組織撲救方法。

　　(三)、滅火程序演練

　　1、滅火順序的應用。(蓋上烤爐、切斷現場電源、關閉煙管消防閥、打開噴淋水管噴水、用消防鐵錘打開消防玻璃窗用滅火)

　　2、滅火器材的使用。(手提式干粉滅火器、推車式干粉滅火器、)

　　(四)、安全警戒程序演練(警戒線設置、向外人解釋、)

　　(五)、物資轉移程序演練(易燃易爆品、貴重物品轉移)

　　(六)、疏散人員程序演練

　　A、由孫成嬋帶領1名疏散救護組人員引導一樓餐廳客人向前門消防通道向樓外進行疏散，在疏散過程中，疏散人員用濕毛巾捂住口鼻低姿向前門消防通道撤離。

　　B、由廖明麗引導二樓就餐客人從樓梯向后門和側門向樓外進行疏散，在疏散過程中，疏散人員用濕毛巾捂住口鼻低姿向前門消防通道撤離。

　　C、由安全警戒安排1人檢查一樓和二樓餐廳有無人員被困，在檢查完畢后在房間門上粘貼紅色不干膠標志。

　　D、所有疏散人員撤到店門前停車場集合后由疏散救護組的負責人孫成嬋清點人數。

　　E、孫成嬋將人數清點完畢后，發現少1人(應到45人，實到43人)。

　　F、孫成嬋用對講機報告指揮組長，二樓有被困2人未救出。

　　G、指揮組長用對講機通知搶險救災組繼續到二樓搜尋被困人員，并及時匯報。

　　H、搶險救災組2名人員從二樓男洗手間內，各背出1人向消防通道疏散。

　　(七)滅火后程序演練

　　1、火場指揮員用對講機報現場火已被撲滅。

　　2、組織展開清理工作。

　　五、演練總結講評

　　在門前集合所有參加演習人員，由工程維修部盧志剛向公司領導匯報演習情況，請領導對演習給予講評，工程維修部盧志剛宣布演習結束。

　　防汛演練方案

　　一、指導思想：

　　為了進一步增強師生的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，學校特制定本方案。

　　二、演練目的：

　　1.讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　2.檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員

　　1.總指揮：劉愛民(校長)

　　2.現場指揮：林青(負責學生集合)

　　3.工作人員：全體教師

　　4、照相：白宗欽;攝像：戚峻峰;醫務箱：徐湘怡

　　四、領導小組：

　　組長：劉愛民

　　副組長：林青

　　組員：劉健美、張大華、尚慶寶、王愛玉

　　五、步驟：

　　(一)防汛演練的階段劃分：

　　1.進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織開展防汛主題班隊會，提高師生的汛期安全意識。由分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財產的安全。

　　2.成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3.組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

　　(二)演練過程：

　　(1)時間：6月10日10:00(暫定)

　　(2)要求：聽到信號，安排學生有序進行疏散，在最短時間內到達指定地點。

　　教室內上課教師為第一責任人;辦公室內的老師按照疏散要求，主動查找自己的位置，在每層樓的'平臺和拐角處疏散學生。

　　a、聽到疏散信號，任課教師安排學生有序進行疏散，發出撤離口令：“起立，準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后，前半部分面向前站，后半部分面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

　　b、疏散順序：

　　1.1、1.2、1.3、3.2、3.1、2.4從中間樓梯向上跑，1.4、2.1、2.2、2.3從西樓梯向上跑。二樓學生先跑到四樓;一樓學生跟著跑到三樓;三、四樓班級學生不動。(走廊上的班級自東向西順序就是樓層班級順序)

　　(如果第一次演練，發現二樓班級阻擋一樓的，從第二次起，就改為一樓的班級先跑，二樓跟上)

　　c、各班帶隊向指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

　　d、總務處人員在聽到警報鈴聲時，同時帶好處室鑰匙。

　　e、學生到達指定位置后，打開相應處室門，進入室內安置好。(1.1班—科學探究室;1.2班、1.3班—科學1室;1.4班、2.1班—科學2室;3.2班--音樂1室;3.1班—音樂2室;2.4班—舞蹈室;2.3班--音樂3室;2.2班—錄播教室(如果錄播室內有班級上課，2.2班學生就到音樂3室)

　　4.總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　5、應急小分隊成員馬上集合準備排水。張大華、鄒素英負責四樓學生人員統計與安頓，有問題馬上聯系副組長;劉健美、谷昭霞負責三樓學生統計與安頓，有問題馬上聯系副組長;王愛玉協助副組長處理突發事件。

　　六、演練要求：

　　1.加強領導，確保演練工作達到預期目的。全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2.各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3.完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

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