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常州市紅梅中心幼兒園怎么樣

時間:2021-02-01 19:32:39 幼兒 我要投稿

常州市紅梅中心幼兒園怎么樣

  常州市紅梅中心幼兒園創辦于1984年6月,座落于常州市天寧區飛龍路錦繡花園小區內,是江蘇省示范性實驗幼兒園、江蘇省綠色幼兒園、常州市衛生保健示范園。下面是小編分享的常州市紅梅中心幼兒園怎么樣,希望能夠幫助到大家。

常州市紅梅中心幼兒園怎么樣

  一、學園簡介

  常州市紅梅中心幼兒園創辦于1984年6月,座落于常州市天寧區飛龍路錦繡花園小區內,是江蘇省示范性實驗幼兒園、江蘇省綠色幼兒園、常州市衛生保健示范園。

  二、幼兒園規模

  幼兒園環境優美、硬件設施一流,不僅形成了多功能活動室,還建立了棋文化工作室以及各類專用室。隨著早教事業的發展,幼兒園逐步完善托幼一體化的教學模式,依托現有的優質教育資源,成立了“親親寶貝訓練營”親子園,為0~3歲嬰幼兒和家長提供高質量的親子活動、科學育兒及專家咨詢等多元教育服務。園內500多名幼兒分設了大、中、小及嬰托班共16個班級,教職員工50名,專任教師中研究生、本科以上學歷達55%,其他均為大專以上學歷。親子園教師都持有國家級高級育嬰師和幼兒園教師雙證資格,園內聘有體育、音樂、美術、英語等專職教師。二十多年來,紅幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨,以培養“健康、聰明、活潑、自信兒童”為保教目標,全面推進素質教育,形成了藝術教育、棋文化教育、蒙氏教育、京劇、腰鼓等辦學特色;在“面向全體、全面發展”的素質教育思想引航下,不僅注重孩子的發展,更注重教師教育專業化成長,積極倡導科教興園,走內涵發展的道路,相繼參加了國家級、省級、市級重點課題的研究,三十多篇論文在國家級、省級、市級刊物上公開發表和獲獎。

  三、幼兒園特色

  特色一:形成了以幼兒音樂、舞蹈、美術、象、圍棋等為載體的藝體教學特色,先后被授予全國少兒棋文化實驗基地、常州市少兒棋類特色培訓點。幼兒樂器、舞蹈以及美術作品歷年在全國、省、市級各類比賽中均獲金、銀、銅獎。

  特色二:開展托幼一體化教學,率先實施“醫教結合”的0~3歲早教特色。特別強調“教育一代、干預兩代、影響三代”的早教思路。同時,親子園教師進行的“兒童心理健康早教干預”的課題研究,有效地推進了嬰幼兒早期良好個性品質的培養。

  幼兒園課程:

  課程一:以五大領域綜合主題活動開設必修課程,引進全美口語由專職英語教師全面執教的幼兒英語口語班、蒙臺梭利教學實驗班等特色課程為選修課程,并在全園開設了象、圍棋初級培訓班、美術繪畫普及班、幼兒舞蹈基訓班等素質特長班,更好地為孩子的終生發展奠定基礎。

  課程二:開設“以養融教”的0~3歲生活早教課程和“以兒童自身發展為大綱”的0~3歲游戲早教課程。探索以活動的情境性,引發嬰幼兒的自然參與;以材料的豐富性,激發嬰幼兒的多種經驗;以交流的.多元性,塑造和諧交融、互動品質的嬰幼兒早教干預模式。

  我園在新綱要的引領下,吸納中西文化的精髓,以雙語教學、蒙氏教學、棋文化教學為導向,以藝體特色為目標,開展《藝體特色—提高幼兒人文素養》的實踐研究,形成了較為系統的園本化藝體課程。我園師生相繼獲得:全國三棋比賽及省、市中小學、幼兒園象圍棋比賽團體一等獎及個人一、二等獎;全國中小學生、幼兒園書畫、攝影比賽中獲特等獎、金、銀獎;全國星星火炬才藝大賽鋼琴演奏特等獎;全國星星火炬集體舞蹈常州賽區一等獎等。特色化、精品化的辦園理念使紅梅中心幼兒園站在了常州幼教發展的前沿。

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  常州市紅梅中心幼兒園創辦于1984年6月,座落于常州市天寧區飛龍路錦繡花園小區內,是江蘇省示范性實驗幼兒園、江蘇省綠色幼兒園、常州市衛生保健示范園。下面是小編分享的常州市紅梅中心幼兒園怎么樣,希望能夠幫助到大家。

常州市紅梅中心幼兒園怎么樣

  一、學園簡介

  常州市紅梅中心幼兒園創辦于1984年6月,座落于常州市天寧區飛龍路錦繡花園小區內,是江蘇省示范性實驗幼兒園、江蘇省綠色幼兒園、常州市衛生保健示范園。

  二、幼兒園規模

  幼兒園環境優美、硬件設施一流,不僅形成了多功能活動室,還建立了棋文化工作室以及各類專用室。隨著早教事業的發展,幼兒園逐步完善托幼一體化的教學模式,依托現有的優質教育資源,成立了“親親寶貝訓練營”親子園,為0~3歲嬰幼兒和家長提供高質量的親子活動、科學育兒及專家咨詢等多元教育服務。園內500多名幼兒分設了大、中、小及嬰托班共16個班級,教職員工50名,專任教師中研究生、本科以上學歷達55%,其他均為大專以上學歷。親子園教師都持有國家級高級育嬰師和幼兒園教師雙證資格,園內聘有體育、音樂、美術、英語等專職教師。二十多年來,紅幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨,以培養“健康、聰明、活潑、自信兒童”為保教目標,全面推進素質教育,形成了藝術教育、棋文化教育、蒙氏教育、京劇、腰鼓等辦學特色;在“面向全體、全面發展”的素質教育思想引航下,不僅注重孩子的發展,更注重教師教育專業化成長,積極倡導科教興園,走內涵發展的道路,相繼參加了國家級、省級、市級重點課題的研究,三十多篇論文在國家級、省級、市級刊物上公開發表和獲獎。

  三、幼兒園特色

  特色一:形成了以幼兒音樂、舞蹈、美術、象、圍棋等為載體的藝體教學特色,先后被授予全國少兒棋文化實驗基地、常州市少兒棋類特色培訓點。幼兒樂器、舞蹈以及美術作品歷年在全國、省、市級各類比賽中均獲金、銀、銅獎。

  特色二:開展托幼一體化教學,率先實施“醫教結合”的0~3歲早教特色。特別強調“教育一代、干預兩代、影響三代”的早教思路。同時,親子園教師進行的“兒童心理健康早教干預”的課題研究,有效地推進了嬰幼兒早期良好個性品質的培養。

  幼兒園課程:

  課程一:以五大領域綜合主題活動開設必修課程,引進全美口語由專職英語教師全面執教的幼兒英語口語班、蒙臺梭利教學實驗班等特色課程為選修課程,并在全園開設了象、圍棋初級培訓班、美術繪畫普及班、幼兒舞蹈基訓班等素質特長班,更好地為孩子的終生發展奠定基礎。

  課程二:開設“以養融教”的0~3歲生活早教課程和“以兒童自身發展為大綱”的0~3歲游戲早教課程。探索以活動的情境性,引發嬰幼兒的自然參與;以材料的豐富性,激發嬰幼兒的多種經驗;以交流的.多元性,塑造和諧交融、互動品質的嬰幼兒早教干預模式。

  我園在新綱要的引領下,吸納中西文化的精髓,以雙語教學、蒙氏教學、棋文化教學為導向,以藝體特色為目標,開展《藝體特色—提高幼兒人文素養》的實踐研究,形成了較為系統的園本化藝體課程。我園師生相繼獲得:全國三棋比賽及省、市中小學、幼兒園象圍棋比賽團體一等獎及個人一、二等獎;全國中小學生、幼兒園書畫、攝影比賽中獲特等獎、金、銀獎;全國星星火炬才藝大賽鋼琴演奏特等獎;全國星星火炬集體舞蹈常州賽區一等獎等。特色化、精品化的辦園理念使紅梅中心幼兒園站在了常州幼教發展的前沿。