《致加西亞的信》讀后感（通用26篇）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《致加西亞的信》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《致加西亞的信》讀后感 1
根據(jù)公司“書香蘇通”好書共讀活動的安排，我在5月份讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書沒有華麗的辭藻，也沒有高談闊論的人生理想，但它所體現(xiàn)出來的忠誠、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神深深感動了我。
當整個世界在談?wù)撝l(fā)展、創(chuàng)新等時髦概念時，重提忠誠、敬業(yè)未免略顯陳舊，但卻無法避免，正是這些問題無時無刻不在困擾著企業(yè)的管理者們，現(xiàn)實生活中，許多年輕人喜歡頻繁跳槽，善于投機取巧，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作，對待工作推諉塞責，劃地自封，不思進取，還以種種借口來遮掩自己的責任，缺乏責任心，懶散、消極、懷疑、抱怨，各種不良風氣四處蔓延。如何看待自己，對待工作，如何處理領(lǐng)導(dǎo)與自己的關(guān)系，都是每一位員工應(yīng)該思考的問題，《致加西亞的信》給予我們這樣的啟示：對待工作要永遠保持勤奮的工作態(tài)度；對待公司，要將敬業(yè)變成習(xí)慣；對待領(lǐng)導(dǎo)，要予以忠誠；對待自己，要有自信。
管理學(xué)中有一個著名的“二八定理”，說的是在一個集體里，通常有80%的成績是由20%的人做出的.，為什么呢？就是因為這20%的人具有那80%的人所缺少的主動性，一件事情做完了，在領(lǐng)導(dǎo)沒有要求時，可以不用做總結(jié)，但有的人會主動去做總結(jié)，總結(jié)的結(jié)果是他掌握了做事情的規(guī)律，以后的事情就會做得更好，效率更高。一件事領(lǐng)導(dǎo)沒有明確交給誰干時，有的人會主動接過來，這樣，干得多的人可以觸類旁通，他的能力自然會比缺少主動性的人提高得快，也容易出成績。相應(yīng)的，領(lǐng)導(dǎo)也會視其為支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺。
也許，我們每個人都想成為送信的“羅文”，那就從羅文的身上，汲取必備的“養(yǎng)料”吧，發(fā)揚羅文精神，培養(yǎng)自己的忠誠守信、主動工作、勤于思考、愛崗敬業(yè)的精神，不斷學(xué)習(xí)、提高和鍛煉自己的能力，當需要“把信送給加西亞”的時候，由于你的忠誠守信，才能贏得別人的信任；由于你具備能力才不用問“為什么”，而能主動開動腦筋，主動工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感 2
在這之前并沒有看過這本書，這次也是用了一天的時間看完了這本書。看完以后，有了一個反思，或許是90后當?shù)腊桑F(xiàn)在已經(jīng)有一個普遍的現(xiàn)象，包括我的同學(xué)，大家都找不到工作，找到工作的也對于自己目前的工作都不滿意，總覺得別人的工作比自己好，然后就辭職去找那所謂的好工作，但等自己去做的時候，卻發(fā)現(xiàn)還沒有原來的工作比較好，有些人還會眼高手低，覺得自己學(xué)歷高，該找一個什么樣的好工作。其實每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且工作也不分貴賤，大家都是通過自己的'付出，然后去收獲，可能是金錢，也可能是其他的，但收獲總是和付出成正比的，我記得書中有說："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的。面對微薄的薪水，你應(yīng)當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"可能剛從學(xué)校出來之時我不能理解，但現(xiàn)在我有一點簡單的理解了，現(xiàn)在的工作能得到的不一定只是金錢，當然我不是說金錢不重要，不能否認上班都是為了工資，但同樣也不能否認除了工資以外可以收獲其他的東西，比如友誼，或者是成長的空間，或者是學(xué)到了其他的東西，讓自己也有所成長，我覺得這也是總要的一部分吧
除此之外，在這本書了里我也看到了責任心、衷心。我覺得做人得有起碼的責任心，或許說不上做一行愛一行，但無論你做什么工作都得認真的去完成它就如書中的主人公——羅文，在送信的過程中，不知經(jīng)歷了多少危險，可他最終堅持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢？因為他在送信之前，做了一個動作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細小的動作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時的責任心，正因為如此，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文這樣是一個責任心，這是我么工作的一個基礎(chǔ)，對工作負責這也是對自己的一種負責，以后我也會按照這樣的標準來要求自己，對自己負責。
《致加西亞的信》讀后感 3
這周讀了一本書，叫做《致加西亞的信》。這是一本借一個故事講述企業(yè)經(jīng)營管理和自我管理的小冊子，只有短短130頁，很好讀，一兩個小時就能看完。我先介紹一下書里面的小故事。1898年，美國和西班牙戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點，無法取得聯(lián)系，但是美國又必須盡快地獲得他的.合作。于是美國總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個叫羅文的人，讓羅文去完成這個任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進一個油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進叢林中。羅文用了三個星期的時間，徒步走過一個危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個很重要的條件，沒人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時候的古巴危機四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
在這本書里，作者熱情歌頌了他認為的英雄。作者說真正的英雄，是完成自己本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。
作者借這個故事講述了關(guān)于勤奮、敬業(yè)、忠誠、誠信、自我管理等一系列職場之道。然而從這本書中我也看到了總結(jié)了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動機，杜絕紙上談兵。當接受一項任務(wù)時，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找借口。
書里有一句話給我的印象很深，就是“滿街都是有才華的窮人”。為什么這么說，因為在當下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量的完成工作目標，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删汀Ｓ捎谖覀儗徲嫻ぷ饕裁媾R著各種各樣的困難，每個困難也都擺著兩條路：推脫或是克服，對困難的選擇路徑的不同，導(dǎo)致每個員工的職業(yè)前景也大相徑庭。
《致加西亞的信》讀后感 4
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多，在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭。對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的'多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應(yīng)該把工作看作是一種經(jīng)驗的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇于負責的人，才能使我們達到光輝的頂點。
《致加西亞的信》讀后感 5
此書到我手中已有些時日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個原因必須讀了，于是，花了三個晚上完成了任務(wù)。
掩書思量，感概頗多。 此書內(nèi)容實屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”等對于引起經(jīng)濟起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇則講訴了美西戰(zhàn)爭發(fā)生后，當時的美國總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭帶來決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導(dǎo)的觀點是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當我們教師自己對待教育事業(yè)忠誠、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過一些掙扎，但隨著時間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來。做怎樣的人？教怎樣的`書？目標越來越清晰，定位越來越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個能夠?qū)Υぷ魅娜狻⒈M職盡責的人。當然因為自身修為還不夠，偶爾還是會有抱怨，遇到困難仍然會有遲疑，但都會調(diào)整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。” “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對大任務(wù)的成功把握。一步一個腳印地向上攀登，便不會輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊藏在其中。”
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會更加和諧、美好！
《致加西亞的信》讀后感 6
讀完《致加西亞的信》，受益匪淺感觸頗深。
一、如何做一個現(xiàn)代的羅文？主動進取、忠誠、敬業(yè)以及職業(yè)道德；
利用有限的時間做好每一件事。無論什么工作，環(huán)境多么艱苦，都不要抱怨，不要被困難嚇倒，要全力以赴地去做，用自信來完成領(lǐng)導(dǎo)所托付的任務(wù)。忠誠才有信任；主動才有創(chuàng)新；團結(jié)出力量，團結(jié)出智慧。“讓有限資源創(chuàng)造出無限價值”的能力，朝著能成為“把信送給加西亞的人”隊伍中的'一員奮進，成為勤奮敬業(yè)且具有堅毅和正直品格的人。
二、請做需要做的事情，強調(diào)在主動作為對待工作的基礎(chǔ)上，做需要做的事情。要明確自身的發(fā)展目標，如果連自己該做什么，不該做什么都不知道，把目標定錯，認為工作是為了別人，而不是為了自己，肯定不知道哪些事情是需要做的。做需要做的事情，關(guān)鍵是定位和思考，要想永遠做好需要做的事，一要不斷學(xué)習(xí)，二要勤于思考，三要勇于行動。
三、對哪些事情是需要做的事情定位和思考后，關(guān)鍵在于行動和執(zhí)行。要做行動者、執(zhí)行者，馬上就行動起來，只有這樣，技能、潛能、判斷力才能發(fā)揮出來，千萬不能猶豫不決，機會只會垂青于哪些永遠有準備的人。在行動的過程中肯定會遇到許多困難和阻力，只有堅定信念，加強溝通，注意調(diào)整工作方法，事在人為，肯定會取得事業(yè)的成功，在對企業(yè)創(chuàng)造價值的過程中去實現(xiàn)自己的價值。
四、羅文的精神是永恒的，但僅靠這種精神已不足以跟上時代的步伐，必須要與時俱進。如何以更高昂的姿態(tài)、積極的作為，為自己的公司盡一份力，創(chuàng)造一份價值，是我應(yīng)該努力追尋的。
五、不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自身水平與工作水平。對于任何一項工作，哪怕是很細微的小事，要能站在更高一層去看，思考得更深一些、更全面一些，努力去追求“事事完美”；要確立一種信念，建立自己做事的高標準，并不懈追求。沒有信念，行為不能善始善終，沒有高標準，不能知道怎樣才是好的，只有追求，才有動力。
《致加西亞的信》讀后感 7
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的`推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務(wù)有一個，他的疑問卻有十幾個，＂我忙，沒空＂＂人少，沒辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒辦法＂＂讓某某做可能會更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：
（1）擺困難，讓你降低要求；
（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；
（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；
（4）希望你幫他解決困難。或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務(wù)的時候我們只能說：＂沒問題＂，其他的什么都不能問嗎？。
誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感 8
《致加西亞的一封信》這本書，更準確的說它是一本小冊子，說實話在上大學(xué)之前父親專程為我買了這本書，當時沒有多大心思去看它。后來就背著它去上學(xué)了，因為是父親送的（長這么大我爸就送了我兩本書一本是《三字經(jīng)》）因此走到哪就帶到哪，這些年也讀過很多遍，當然每次讀的感受都是不一樣的。
開始重新審視。工作對我來說是什么呢？說實話，—工作就是我謀生的手段，以及自我價值的體現(xiàn)。本以為一直以為自身是個思想境界比較高的人。這次開完會以后重新開始認識工作——更是我的責任，是一個重要的學(xué)習(xí)過程。它會鍛煉我的個人能力，豐富我的知識以及增多我的社會經(jīng)驗。工作不但僅能給我?guī)硇剿匾氖撬軒Ыo我快樂和自信。從現(xiàn)在開始，我會更加熱愛和珍惜自身的工作，全心全意地投入到本職工作中去并認真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項事情。我相信只要肯努力，我一定會變成這個集體中不可或缺的一份子。
但，我又該怎樣去努力工作呢？對我而言主要包含兩個方面：首先是敬業(yè)，也就是堅決的執(zhí)行力，果斷的行動力。當接到上級交付的任務(wù)時不應(yīng)有絲毫的推諉和猶疑，要馬上采取行動，以出色地完成任務(wù)為目標。正如文中所說的那樣：主動，就是不用別人告訴你怎么做，你就能出色地完成工作。在本質(zhì)上，敬業(yè)精神與主動性是完全一致的。因此在工作中，我要時刻保持主動性、積極性。
其次就是勤奮，當你在執(zhí)行任務(wù)之前，要擁有不錯的專業(yè)知識，這樣才能清楚地知道應(yīng)該怎樣去完成任務(wù)。這就需要我們平時不斷地學(xué)習(xí)和積累，通過各種途徑提升自身的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。另外，工作中要善于總結(jié)經(jīng)驗并了解自身工作的每一個環(huán)節(jié)，從而最終為出色完成任務(wù)打下堅實的`基礎(chǔ)。
以上寥寥數(shù)語，是我讀完《致加西亞的一封信》之后的一些感想，當然這本書帶給我的遠遠不止這些。最為重要的是它讓我懂得了，在今后的工作當中，我要處處以羅文為榜樣，為成為一個優(yōu)秀的工作人員而努力。
《致加西亞的信》讀后感 9
《致加西亞的信》主要講述了這么一個故事，在1898年，美國和西班牙戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點，無法取得聯(lián)系，但是美國又必須盡快地獲得他的合作。于是美國總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個叫羅文的人，讓羅文去完成這個任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進一個油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進叢林中。羅文用了三個星期的時間，徒步走過一個危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個很重要的條件，沒人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時候的古巴危機四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
作者借這個故事講述了關(guān)于敬業(yè)、忠誠、誠信、的人生哲理。從這本書中我也看到了我們國家的企業(yè)文化的該有的樣子。我們的核心價值就是客戶至上、品質(zhì)卓越、創(chuàng)新無限，我們的企業(yè)精神就是專注、專業(yè)、專家，這和我們敏視的企業(yè)文化有很好的契合度。這本書我覺得教會我最重要的一點就是結(jié)果導(dǎo)向。因為這本書講的'就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是大家對羅文的充分肯定和贊揚，如果他沒能把信送給加西亞，那羅文的名字大概就無人得知了。什么是結(jié)果導(dǎo)向？我認為要做到以下幾點：不盲目，有追求，有動機。當我們接受一項任務(wù)時，第一步就是要想盡一切辦法去克服困難，最終圓滿完成目標，而不是很多人一遇到困難就為自己找借口。
我很喜歡書中的一句話——“滿街都是有才華的窮人”。這么說的原因在于，在目前的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量在很大程度上決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量完成既定的工作目標，才能讓我們快速成長，取得不凡的成就。由于我的崗位是光學(xué)工程師，主要負責公司攝像頭畫面質(zhì)量，這個是我們公司的主力產(chǎn)品，同時也是現(xiàn)在市場中競爭力考前的產(chǎn)品，感受到肩上的壓力。讀了這本書給了我很大的啟發(fā)，面對困難我們要迎難而上，面對挑戰(zhàn)我們要不屈不饒，面機遇我們牢牢把握，對于成像質(zhì)量我們要苛求自己
《致加西亞的信》讀后感 10
在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會聽到“主動性”這個詞語。何為“主動性？”主動就是你自覺自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強迫你去做。換句話說，能夠獨當一面，把信送給加西亞。
當今社會我們身邊會有很多朋友說自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會動手，最后可能這件事就是潦草收尾，達不到預(yù)期效果，結(jié)果甚至背道而馳。為什么越來越多的人表現(xiàn)出這種狀態(tài)，對生活、工作都喪失熱情。社會在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷。花點時間，想想自己的需求，要碌碌無為機械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。
我們每天圍繞著自己的工作，在職場中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實現(xiàn)自己的價值。要想真正實現(xiàn)自己的價值，成為加西亞送信人不失為一個合格的職場人。對于現(xiàn)在大部分青年人來說，職場中缺乏行動力的人比比皆是，更有甚者沒有擔當和責任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認識到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動，擁有一顆追求卓越的心。學(xué)習(xí)羅文精神讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的提升自己。
絕大多數(shù)老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰？這個人必須是能恰到好處地克制自己，忠實扮演自己的角色，并以無私的奉獻精神和出色的行動完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。
很多時候沒有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動的`去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執(zhí)行命令，不要考慮為什么，成功永遠不是一帆風順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅持向上的敬業(yè)精神，忠于責任，行動果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個信念貫穿整個事件，驚心動魄都不足與形容。努力成為一個真正的送信人！
《致加西亞的信》讀后感 11
服從的魅力無所不在。軍人對于命令需要服從，機關(guān)對于政策需要服從，學(xué)生對于老師需要服從，法律面前人人需要服從。在我們公司里你更需要一種敬業(yè)的精神——那就是服從。
敬業(yè)、忠誠、勤奮精神其實都是現(xiàn)實工作中的一種態(tài)度問題。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己就總是在那個水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些"不幸"會落在自己身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人，特別是那些有才華的.人，因為自己有才華，所以覺得自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，不要過多地去問為什么，而是全心全意地去完成自己的任務(wù)。
讀完全文，感覺羅文敘述送信過程感覺很輕松，就像旅游一樣，這也正是他的偉大所在，其實我們可以想象的到，在那種環(huán)境下是隨時都有生命危險，而他的顧慮并不是自身安全，是信送到與否會給國家?guī)碓鯓拥拿\。現(xiàn)在雖然如羅文一樣的人并不是很多，但我想讀過此書的人都會有所領(lǐng)悟，而且在今后的工作中會加以利用。其實讀書都能在思想上有所觸動，在遇到困難或想為自己的懶惰找借口時，腦海中就會浮現(xiàn)許多積極的思想，一次次的激勵自已克服困難、明確目標，實現(xiàn)自己的人生價值。而工作上也是經(jīng)濟以外的另一種追求，以前若聽到別人說這樣的話可能會嗤之以鼻，但我現(xiàn)在明白，這種感覺是真實存在的，而且當你真正體會時會感覺很充實、追求永無止境。
《致加西亞的信》讀后感 12
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務(wù)完成。作為學(xué)生的我，在以后的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有做到勤奮的程度，學(xué)習(xí)才可能產(chǎn)生更好的成績。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無數(shù)的艱難險阻。還要養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中自覺的做到提前預(yù)習(xí)各門課程，自覺的服從學(xué)校規(guī)章制度的`要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動地去學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成績提高上去。羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對自己份內(nèi)的事盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越。”所以，在以后的學(xué)習(xí)中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動的開展學(xué)習(xí)。還要養(yǎng)成團結(jié)互助的好習(xí)慣，在班級里要和同學(xué)們關(guān)系融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)多請教學(xué)習(xí)方法，從他們身上吸取好的經(jīng)驗，對學(xué)習(xí)有點差的同學(xué)要幫助他們，鼓勵他們，共同把學(xué)習(xí)提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的集體精神。同學(xué)們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個送信過程中，他能夠與接應(yīng)、護送、向?qū)娜嘶ハ嘈湃巍⑼f(xié)作。可以說，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務(wù)的。相反，如果羅文一路上逞個人英雄主義，他不可能達到目的地。
通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)生，我想只要是個有心的人，都應(yīng)該知道，要想學(xué)習(xí)好，并不是一件容易的事，應(yīng)該用心，沒有什么捷徑，必須擺正好學(xué)習(xí)的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀自覺性，服從老師的學(xué)習(xí)安排，認真完成各課老師布置的各項作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。
《致加西亞的信》讀后感 13
“美國總統(tǒng)把信交給羅文后，羅文并沒有問：他在哪里。”從故事中這樣一個細節(jié)描寫，我們可以看到從羅文身上所折射出的“忠誠”和“敬業(yè)”的光輝。書中這樣評價羅文——“英雄就是做了自己應(yīng)該做的工作的人”。
每一個在平凡的崗位上做好自己本職工作的人都是英雄。環(huán)衛(wèi)工人打掃好自己負責范圍內(nèi)的衛(wèi)生，他們是英雄；普通工人上好每一個班，他們是英雄；教師上好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)，他們是英雄……各行各業(yè)，做好自己應(yīng)該做的人，他們都是英雄。
喜歡書中這樣的一句話：“成功的背后是連續(xù)不斷的、一次接著一次的艱苦航程。”沒有人是隨隨便便成功的，在邁向成功的道路上，必然會經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一段話：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必會經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才能戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。每一個微笑的背后，都有一個咬緊牙關(guān)的靈魂。成功的背后，可能還要付出更多的艱辛努力，靜下心來，像文中的`羅文一樣去專注地做自己應(yīng)該做的事。
“如果我們把行為看作是思想綻放出的一朵花，那么快樂或者痛苦實在是思想結(jié)下的一顆果實。”好的行為，必然會換來好的結(jié)果。萬事有因必有果，付出與收獲必然成正比。工作在賦予我們報酬的同時，還帶給我們寶貴的經(jīng)驗、良好的培訓(xùn)、才能的展現(xiàn)和品格的完善。一份工作給予我們的，要比我們?yōu)橹冻龅亩嗟枚唷⒚恳环莨ぷ骺醋鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累過程，那么，每一項工作中都包含著個人成長的機會。
“誰也無法搶走你擁有的無形資產(chǎn)——你的品格、你的態(tài)度、你的技能、你的經(jīng)驗、你的決心和信心，而這一切最終都會帶給你豐盛的回報。”上天不會辜負每一個努力的人。
“人生就是一場修行”，我們不是為了生來享樂，當然也不應(yīng)去當苦行僧，那不如按照心里的標尺活的精彩，這不僅是我工作的態(tài)度，也是我人生的態(tài)度。
《致加西亞的信》讀后感 14
“少壯不努力，老大徒傷悲〞這句古詩，很多人都懂，但是很多時候，大局部人是不會去理睬。到最后老是發(fā)牢騷說這個不行，那個不行。永遠不會發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問題，直到被別人點出來為止。做人要腳踏實地，做事情也一樣，要認真仔細，來不得半點馬虎。
現(xiàn)在很多出生在城市，在城市長大的孩子都不能吃苦不能受一點點的苦和累。俗話說“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹〞。年輕人要多挑戰(zhàn)自我。突破自己的。充分開掘自身的潛力。不能看到一個高度就暗暗自喜。學(xué)習(xí)是一輩子的事
情。不可能學(xué)的夠了就放了，這樣不好。現(xiàn)在社會要求的綜合素質(zhì)高，團隊協(xié)作能力強，多元化的復(fù)合型人才。在這樣的條件下我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些專業(yè)以外的東西，或者說更直觀的說是職責之外的東西。你的上司往往喜歡能干能提自己分擔的下屬，這樣你的表現(xiàn)時機就會很多。
“取其精華去其糟粕〞在你的朋友和很多的同事或者是你的社交的`圈子里邊，多多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，去努力學(xué)習(xí)。反而言之，要勇于成認自身的缺乏和缺點，要克服和改正。這樣久而久之，你就會慢慢的在人中間凸現(xiàn)出來，展現(xiàn)一個新的自我。
把握現(xiàn)在，珍惜你過的每一天，給自己做一個美好的前景。去為之奮斗，我相信知道你成功的那一天，也只有自己才能體會到那份快樂和喜悅。
《致加西亞的信》讀后感 15
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。書中講述了這樣一個故事：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，穿越危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的'信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書中還提到這樣一個例子，一份英國報紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責。”這說明教師必須敬業(yè)愛生，愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規(guī)范。教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動中有所收獲；讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個人做好工作的標準：工作中腳踏實地，全心全意、積極行動，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，以陽光般的心態(tài)迎接一切！
《致加西亞的信》讀后感 16
通過這幾天的努力，我終于看完了《致加西亞的信》這本書。這本書可以稱為經(jīng)典。他是有史以來全球最暢銷圖書第六名，是職工必看的一本好書。其實我讀完這本書后，更加覺得這本書使我們學(xué)生必讀的好書。是以歌頌英雄為主的。它帶給我們的啟發(fā)是在是太多太多了，所以我在這里向大家推薦這本書——《致加西亞的'信》。
我讀完這本書之后，輕輕的合上它，可是書中的人物卻給我留下深刻的印象，在我腦海中揮之不去，尤其是書中最關(guān)鍵的人物——安德魯羅文。他就是這本書中負責將信送給加西亞的中尉。安德魯羅文為了執(zhí)行上校的命令所以便帶著信爬山涉水，奮力地前往古巴尋找加西亞將軍。羅文先是坐著馬車走過了一個西班牙的小鎮(zhèn)，然后再轉(zhuǎn)水路向目的地進發(fā)。不知不覺他們他們越來越接近戰(zhàn)地區(qū)。羅文這時背負著重大的任務(wù)，那封信關(guān)系著國家的生死存亡！可羅文并沒有逃走，而是堅持下去。
當然，之后羅文還險些被殺，并遇到其他種種的困難，有著巨大的壓力。羅文憑著非凡的毅力和必勝的信心與知難而進的品質(zhì)順順利利的，將信送到了加西亞將軍的手上。從這里我也明白了一個道理：只要你有毅力和堅持不懈的精神與知難而進的品質(zhì)做什么事都會十分完美百分之一百的成功！在現(xiàn)實生活中像羅文一樣具有堅持不懈精神的人是少之又少。所以羅文是我們的榜樣，我們要從小激勵自己長大之后成為一個頂天立地的大英雄，像羅文那樣的英雄！
《致加西亞的信》讀后感 17
《致加西亞的信》這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個員工，都具有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
安德魯—羅文中尉服從美國總統(tǒng)麥金萊送信給加西亞的指示，不計個人得失，充分發(fā)揮主觀能動性，歷盡艱險，把信安全送到了加西亞的'手中。他的送信精神，已成為忠誠敬業(yè)、盡職盡責、主動服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類社會發(fā)展和推動文明進步的價值觀。通過《致加西亞的信》，我不僅看到了一個描寫的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時刻檢討觀照自己和他人的對的信任，給羅文的成功送信提供了無可替代的精神動力。誠然，社會是現(xiàn)實的，人類也不是只求付出不要回報就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為她頒發(fā)了獎?wù)拢⑶腋叨确Q贊他說：“我要把這個成績看做是戰(zhàn)爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡。”羅文冒著生命危險的工作也得到了相應(yīng)的回報。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會時時鼓勵我盡心盡責，努力向上。 《致加西亞的信》這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個員工，都具有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
《致加西亞的信》讀后感 18
《致加西亞的信》，這是一本內(nèi)容簡短平實的書，這是一本風靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典，因為，它倡導(dǎo)了一種偉大的企業(yè)精神，闡釋了作為公司員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：即執(zhí)行力、責任心、忠誠度。
對于這樣一本略帶傳奇色彩的傳世佳作，我雖然早有耳聞，然而，當我捧起這本書的時候，我喜不自禁，如獲至寶，并且，內(nèi)心充滿了強烈的好奇：這本書講述一個怎樣的故事？對我們中華聯(lián)合的.發(fā)展做強有什么借鑒意義？我又能從中受到什么教益，從而使我能更好地投入到本職工作中去呢？
懷著強烈的渴望，我迫不及待地打開了它，靜心閱讀，凝神思考。就這樣，利用幾個晚上的時間，我將這本書讀了兩遍。它雖不像別的書本那樣引人入勝，使人著迷，但卻有著極深的寓意和哲理，它發(fā)人深省，耐人尋味，通過閱讀本書從而讓我找出工作中的差距，彌補不足加以改進。
我們公司這次花大力氣，自上而下，在全公司范圍內(nèi)開展了“想讀書，樂讀書，愛讀書”的文化活動，旨在推動全員的學(xué)習(xí)意識和積極參與意識，從而讓我們從本書中汲取精華，吸收消化并把它學(xué)以致用，用書中的知識或者工作方法，指導(dǎo)我們的工作，為公司的發(fā)zhan奉獻自己的智慧，做出自己的一份貢獻。讀書并不是為了完成公司的任務(wù)，更不能在讀的過程中一目十行，走馬觀花，而是要認真細致地閱讀，重要的是，應(yīng)該讀有收獲，要有心得有體會。
《致加西亞的信》讀后感 19
1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需把一封絕密信件以最安全的方式送到加西亞將軍手上。經(jīng)過推薦，一名叫安德魯？羅文的年輕中尉擔當了這項關(guān)系國事的重任。羅文接到任務(wù)后，沒有提出任何條件和要求，經(jīng)過千難萬險，克服重重危機，最終順利地把信送給了加西亞將軍。羅文送信過程中所表現(xiàn)出來的英勇無畏的精神，機智沉著的作風，深深地感染了每一個知曉他的事跡的人。看了羅文的事跡后和作者阿爾伯特哈伯德的`出版序言和出版手記，結(jié)合自身實踐情景，頗有一番感悟。
當整個世界都在談?wù)撝白兓薄ⅰ皠?chuàng)新”等時髦的概念時，重提“忠誠”、“敬業(yè)”、“服從”、“信用”之類的話題未免顯得過于陳舊。然而，我們卻又無法回避。員工的忠誠和敬業(yè)精神缺失，職業(yè)道德風險無時無刻不在困擾著企業(yè)的老板和公司的管理者們。我們所面臨的變化也帶走許多有價值的東西，包括那些經(jīng)濟起飛所依靠的基本的商業(yè)精神――信用、勤奮和敬業(yè)。
忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自我，是整個社會。一種職業(yè)的職責感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個能夠被委以重任的人。這種人永遠會被老板所看重，永遠不會失業(yè)。而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人，
《致加西亞的信》讀后感 20
讀了這本書，我們不只是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，也不是傾聽他人的種種指導(dǎo)，而是更須要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，馬上實行行動，一心一意的去完成任務(wù)，我們不但要有自信念，還要能夠精確的進行自我評價，剛好的限制調(diào)整自己的心情波動，隨時打算迎接工作匯總的挑戰(zhàn)。
在本書中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受吩咐說明他很自信，在完成這件事的過程中，在艱難險阻面前他從來沒有退縮，這正是他忠誠的一面，大而言之，就是誠信，而自信和誠信是每個人應(yīng)當具備的品質(zhì)，自信并不是對于將來事態(tài)的一種盲目的樂觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信念和魄力！
中國有句古話：“謀事在人，成事在天！”天的部分我們無法限制，但是我們可以把我人的`部分，就是抓住我們自己的能動性自信主動的樂觀去面對生活和工作。我信任“看法確定一切”只要我們保持樂觀的生活和工作看法，我們的生活就會擁有健康歡樂！首先，我們獲得的是一個勝利的人生，而我們的事業(yè)也會獲得最大程度的勝利，“獎賞僅僅給那些有用的人”。恒久記住這句話，不要停留在原地。等著天上掉餡餅，一切勝利都是努力的結(jié)果。讓我們停止無謂的埋怨，有好心情，從頭起先，從現(xiàn)在起先，忠誠于你要做的每一件事，不斷完善自己，做一個現(xiàn)代的羅文《只加西亞的一封信》是對為人處事基本道德與價值觀的呼喊，那就是自信和誠信！
《致加西亞的信》讀后感 21
看了文章的題目給我的第一印象就是一封信，一封寫給加西亞的信，我還在那里揣摸信里會寫些什么呢！看了文章才知道是怎么回事。
看到這樣的文章最開心、最有感觸的一定是做領(lǐng)導(dǎo)的，他們多么希望手下都是象羅文這樣的員工啊！個個都能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，認認真真的按照領(lǐng)導(dǎo)的目標去不打折扣的完成，不用領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的抽。
但在一個集體中人的水平都是不一樣的：A——有的員工又聰明又認真，這是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的；B——有的員工很聰明、很能理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，但是在完成工作時馬馬虎虎，得過且過，這樣的就需要領(lǐng)導(dǎo)一鞭子一鞭子的來幫忙了；C——還有的員工做事認認真真、踏踏實實，但是對于領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解存在著一定或者很大的問題，這樣的`員工如果和前面那些聰明的員工合作，那倒是不錯的搭檔；D——最可怕的就是既不能理解領(lǐng)導(dǎo)意圖又做事馬虎的，這樣的員工還是趁早回家吧，不要浪費集體的資源了。
做了以上的梳理，自己對自己的能力做了一個定位，還像還不屬于D類吧，呵呵！但是對于A類好像還有距離，還要加油啊！ 但是在整篇文章中我也有不認同的地方，接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)時，為什么要沒頭沒腦的去做呢？有的事情領(lǐng)導(dǎo)交給你做，領(lǐng)導(dǎo)很清楚可以通過什么途徑，什么方法去做到，問清楚不就可以節(jié)省時間、少走彎道、提高效率了嗎，難道問清楚就是沒有能力了嗎？
《致加西亞的信》讀后感 22
事實上，《致加西亞的信》只是一篇只有24個段落的文章，但正是這樣一個簡練的故事，引發(fā)了我們對人性的種種思考，也使之成為經(jīng)濟管理領(lǐng)域一部不朽的教科書。
美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國非常需要同古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系，但當時加西亞正在大山深處，沒有人知道他的具體位置。有人向總統(tǒng)推薦說：“有一個叫羅文的`人，如果有一個人能找到加西亞將軍，那個人一定就是他。”于是，他們將羅文找來，交給他一封信——寫給加西亞將軍的信。關(guān)于羅文中尉如何將信收好，如何歷盡艱辛將信送給加西亞將軍，這些都不是我想說明的，我只想強調(diào)——麥金來總統(tǒng)將信交給羅文，羅文接過信之后并沒有問“他在什么地方”。
像他這種人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。當上級交給員工一件事時，他會默默地接受任務(wù)，不會問任何愚蠢的問題，也不會千方百計的將之推給別人，而是全力以赴地完成任務(wù)。這種人永遠不會擔心被解雇，也永遠沒有必要為了加薪而罷工。
我們不得不承認，這種人無論處在什么環(huán)境都會是贏家，因為贏在執(zhí)行！
《致加西亞的信》讀后感 23
你是羅文嗎？我不是。至少在讀這本書之前我不是。
羅文是誰？羅文是那些對待工作，永遠都保持勤奮工作態(tài)度的人。我呢，得過且過，永遠不會主動完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能拖就拖，要等到最后一刻才把工作完成。業(yè)績只要不是太差，沒有墊底，領(lǐng)導(dǎo)沒有點名批評就萬事大吉了。
羅文是誰？羅文是那些將敬業(yè)變成習(xí)慣的人。我呢，只能說每天按時上下班，做好自己的本職工作，有時候還會偷點小懶，如果要付出額外的勞動力那是百般的不愿意，總在抱怨聲中把工作完成。
羅文是誰？羅文是那些對待老板，對待公司要予以忠誠的人。不要說我了，現(xiàn)在的大部分人都不知道忠誠是什么，估計對錢忠誠的還比較多。
你想成為羅文嗎？想，至少現(xiàn)在我是這么想的。
停止抱怨，放下成見，把更多的聰明才智投入到工作中去。不要問為什么，努力把領(lǐng)導(dǎo)布置的`工作做到最好。不要計較付出，有付出才會有回報，要想收獲，必先付出，你工資少，那是因為你業(yè)績差，你業(yè)績差，那是因為你不努力，怪不得別人。要把門店當作自己的心血來經(jīng)營，而不是只抱著我只是來打工的，做的好與不好一個樣。每個人的潛力都是無限的，只要想努力，有敬業(yè)這顆心，肯定能做好。
我是羅文，我可以把信送給加西亞。
《致加西亞的信》讀后感 24
當今社會是在不斷變化，不斷創(chuàng)新的社會。在這個安逸穩(wěn)定的社會中，我們再來重提“忠誠、信用、服從、敬業(yè)。”
在這個物欲縱橫的世界里，如今商業(yè)精神依然“信用、勤奮、敬業(yè)。”可往往需要監(jiān)督，或者職工互相推諉塞責，劃地自封，不思自省，沒有責任心。常常抱著消極，懷疑，懶散，抱怨的心態(tài)。這樣是多么可悲的。
或許我們會問：忠誠和敬業(yè)溢于誰？敬業(yè)這一詞匯往往要扣在我們年輕人頭上，我們敬業(yè)和對公司的忠誠是我們責任心的體現(xiàn)，是為我們在公司更好的發(fā)展，更好的謀前途的最佳途徑。責任感，使命感以及高度的忠誠你不會有任何損失，只會讓你得到更高的'信賴，只有這樣的人才能讓人放心。就像麥金萊將信交給羅文一樣。
當羅文接到總統(tǒng)給他的信時，羅文并沒有問“加西亞在什么地方？”而且最后還能順利將信將信交到加西亞手里，為戰(zhàn)爭的勝利貢獻一大份力量。
我們苦苦尋覓著文明，殊不知文明就在身邊。因為吹毛求疵，所以才是我們搖擺不定，使發(fā)展道路越來越窄。
作為管理者：勸告員工該怎么樣，工作應(yīng)當全力以赴，部位困難所嚇倒，用自信來完成任務(wù)。
我們應(yīng)該說：我為了完成任務(wù)，必須要去堅持，即使有強烈的被壓制感，我也不回辭職，也不會放棄，逃避不是唯一的選擇。
《致加西亞的信》讀后感 25
我利用暑假的時間讀了美國作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》。這本書是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，共有九章節(jié)。它故事簡單，但道理深刻受益匪淺。
書上它主要講的是19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，在極其艱難的條件下，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。在送信的過程中，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，不知經(jīng)歷了多少危險，可他最終堅持了下來，不僅如此，他送去的.信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢？因為他在送信之前，做了一個動作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細小的動作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時的責任心，正因為如此，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多。是啊，責任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛護自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時，在我們的日常工作中，面對類似問題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細致、認真地完成它。只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個讓家長放心，社會滿意的教師，讓我們共同努力，做一個像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個光榮的稱號。
《致加西亞的信》讀后感 26
什么是主動性，主動性就是沒有人要求你，強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情。我離這樣的距離還有多遠，不要欺騙自己，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀！但是我不會放棄的，我會一直朝那個方向一直努力。
自己在很多方面是不足的，遇到事情容易沖動，不會真正的用自己的大腦思考，做事情還是憑自己的意氣，可以說不經(jīng)過大腦，這是非常危險的，杰出無須證明，證明自己杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱，自我克制。自己性格屬于那種容易沖動的'類型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因為自己的一些沖動的做法傷害到別人，自己還什么都不知道。
要是你在一個公司、企業(yè)中工作，就不要詆毀它、貶損它，事實上，當你貶損它時，就等于在貶損你自己。如果你對其他人說你自己公司老板是一個刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你對他人說自己公司的制度無可救藥，那么也就說明你也同樣無可救藥。
請相信你自己的老大，相信公司的所有同事，等企業(yè)、公司已經(jīng)有了很好的效益了，你會很窮嗎？哪個老板愿意背上那種見利忘義的壞名聲？既然你選擇了在他的公司做事情，就好好干吧！努力干吧！團結(jié)公司的所有職員，這個社會不是我一個人的，我一個人在社會上也是微不足道的，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，努力讓自己真正成為公司的一部分，讓公司的人接納你，你將贏得更多的機會，將來一起努力共同建立一個比較和諧的企業(yè)大家庭。
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