《烏塔》的讀后感
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《烏塔》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《烏塔》的讀后感1
有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人游遍整個歐洲是很不好的！因為語言不通，很危險，讓父母擔心……但我個人的意見是好，因為自己可以磨練獨立性，出國賺錢……
課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的.時間來儲存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！
《烏塔》的讀后感2
烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？
我的父母并不像別人家長一樣使我變成學習的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國的家長們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應該跟孩子談談他們最需要什么，希望自己怎么做，他們才會真正地感到開心。
要是不會做家務和一個廢人有什么區別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的.。
記住一句話：獨立很重要！
《烏塔》的讀后感3
我津津有味地讀著一篇文章----《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。烏塔獨自一人游歐洲，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔既勇敢又獨立，她用三年時間設計好了旅行路線和行程，而且不花家人一分錢，都是自己打工攢來的。烏塔為了不讓家人擔心，每到一個地方，給家人寄一張明信片。
我們同住在一塊大陸上生活，卻有著截然不同的生活。我們都是衣來伸手，飯來張口。一次我出去玩，身上穿著厚厚的.外套，爸爸又開始羅嗦起來“別著涼”，又給我什么手機……而烏塔是個自強獨立的孩子。
“盆里長不出萬年青”一個人只有自食其力，有獨立的思想和能力，處變不驚，才能成大器。爺爺是農村長大的，事事靠自己，所以有出息，和烏塔一樣，都會獨立。“窮人的孩子早當家”。
話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來”我決定向烏塔學習，做一個自立，自強的學生。
《烏塔》的讀后感4
讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個僅有十四歲的孩子，竟然敢獨自游玩整個歐洲，并懂得為自己的目標而努力。她用了三年的時間準備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢，去旅行了，在她的旅途中，遇見了作者，作者與烏塔交談后，發現烏塔對事物有自己獨特的見解與看法。”
讀了課文，我不由得想起了中國的父母們，正如課文中所說，中國孩子大多都是家里的'寶貝，一般不放心他們獨自出門。而且中國的有些孩子只有宏大的夢想，卻無實際的行動，最后一事無成，我認為這一點上，我們真的應該跟烏塔學習，另外，我們中國父母，也應該試著放開孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。
我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨自游歷歐洲，還能獨自環游世界呢！讓我們一起為自己的目標奮斗吧！
《烏塔》的讀后感5
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個14歲小姑娘烏塔，一個人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個周末到超市或餐館發廣告單掙來的.。她還立下了一個愿望，等掙夠了錢，就來中國玩。
我覺得烏塔是個勇敢、獨立的女孩子，可以一個人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經是一個四年級的孩子了，不能再依賴父母了，要學會獨立，這是一個青少年應該學會的。我還想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我長大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長！”
《烏塔》的讀后感6
最近，我們學完了第七單元的課文，其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。
課文主要講了14歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲，她用了三年的時間打工掙錢，閱讀與那些國家有關的書籍，準備得十分周密。
從這篇課文中，我想到了中國的孩子，同樣是十多歲，但能力卻相差很多。一個女孩子，十三歲，她面對著沸騰得水壺，竟然不知所措地大叫：“媽媽，水開了，你快來呀！”很多家長對孩子的.態度是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，所以大多數孩子在家里都是小皇帝，小公主，可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲，但和中國的孩子比起來就顯得成熟得多。
烏塔就像一棵小草，為了生存與寒風冰雨斗爭，與狂風烈日對抗。而我們就是溫室里的花朵，沒有見過外面的世界，經受一點點苦的能力都沒有。
我認為每一個中國孩子都應該學習烏塔，獨立自立，讓自己飛的更高，望的更遠！
《烏塔》的讀后感7
烏塔有著許多很好的品質。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭發了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的`好品質。
《烏塔》的讀后感8
讀了<烏塔>這篇課文，我想：為什么我們中國孩子不能向烏塔那樣獨立生活呢?
我聽說過一件事：在北京，有一些大學，每到九月份都有家長送新生來報到。爸爸或者媽媽背著、抱著大包，而他們的孩子，已經是大伙子或者大姑娘了，手里只是拿著一瓶礦泉水，在后面跟著。
不只是這樣，那些家長竟然怕自己的孩子做不來活兒，就住在學校邊上的賓館里，幫自己的孩子洗衣服，有些來遲的.家長，由于學校邊上的賓館都滿了，索性就睡在學校的大操場上了!
我想：在我們中國，象他們一樣自理能力很差的孩子肯定有不少。讓我們向烏塔一樣，走出爸爸媽媽溫暖的懷抱，自已的事情自己做。做一個獨立的人吧!我相信，只要我們學會了基本的自理能力，就一定能成為一只飛翔在藍天上的雄鷹!
《烏塔》的讀后感9
今天，我們學習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。
學了這篇課文，我不禁想起自己，一個小學四年級的學生，還不能自己上學，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的`讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧
如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著，含在嘴里怕化了——-這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長對一個和我差不多的小孩說：“明明，天冷了我給你送來一杯牛奶。”看到這一幕，我不盡嘆氣起來，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。
我們是明天祖國的棟梁，不光要學習好，還要學會獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。
《烏塔》的讀后感10
讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的'主要內容吧！
故事講的是一個14歲的女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時間，聽說她為了掙旅游費每個周末都去發廣告單，還陪小孩玩。而且她已經去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！(.)
其實，在生活里，我也非常獨立：一年級就會去游泳學校游泳，還會洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會一個人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會變得越來越獨立，越來越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！
《烏塔》的讀后感11
《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨自出遠門，如果不是我知道這篇文章是事實的.話，我絕對認為這是一篇童話。
烏塔不只去一個國家，她游歷了歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著還要去希臘呢！這樣遠的旅游，一切費用還得自己去掙。我真沒想到，如果我們中國的孩子出去旅游的話肯定用自己掙錢，以為爸爸媽媽會包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣，就向媽媽說的，外國小朋友學彈琴，上課很自由，他們注重素質培養。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨出遠門。
《烏塔》的讀后感12
一次物件讀報時間里，朱老師給我們念了一篇文章——《烏塔》，聽了這篇文章后，我的感觸有很多。
課文寫的是一個14歲的女孩一人游歐洲，她獨立自主而我們就像被關在籠子里快窒息的'小鳥，我們是多么渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長愛我們，但那是溺愛。
我知道一個真實的故事，我們家院子里有一個大姐姐，她考上了西安交通大學，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務事她也一概不管，她媽媽只讓她學習，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務，只讓她上補習班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什么都會，而我卻什么都不會的心理，她自己因為承愛不住壓力，所以精神失常了。
讀了這篇文章之后，我想對所有寵溺孩子的爸爸媽媽說，你們應該培養我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學習，你們，要想烏塔的父母學習。
《烏塔》的讀后感13
《烏塔》這篇課文講的是一位德國女孩一人游歷歐州的事。
讀了這篇課文后，我很羨慕她的經歷，因為雙方的父母不同，
中國孩子就像溫室里的花朵，稍有一點挫折就哭。而外國父母什么都讓孩子自己做，孩子自然就能獨立生活了。烏塔說過：愛孩子，為什么就不能讓他么單獨出門。光從書本中認識世界總不完美。
最后，我想對所有的中國孩子說：“我們不能一直做母雞翅膀下的小雞，而要做在天空自由飛翔的`雄鷹。”同時，我還想對所有的中國家長說：“放手吧，讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！”
《烏塔》的讀后感14
我讀了烏塔后，知道烏塔是一個人掙錢，然后出國旅行的故事。
讀了這個故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費，利用假期來給人發廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來掙旅行費，沒有用爸爸媽媽的一分錢。
可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點都不獨立，早上的時候，都要媽媽說：“林林，你快點起來了，上學要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來，穿上衣服上學去，但是烏塔和我們一樣都是家里的'寶貝，我的媽媽不會讓我獨自去旅行。
我想對全世界不讓孩子獨自去旅行的爸爸媽媽說：“請你們給孩子一個寬大的天空，讓我們在天空中自由自在的玩耍吧。
《烏塔》的讀后感15
今天，我們學習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見了獨自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。
老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感觸的地方寫好感受……
下課的時候，老師讓我們在課后去想想：”烏塔斯社有的優點你有嗎？“我進行了分析，烏塔有的認真我有，烏塔有的安全生存意識我也有，可她有的一種品質我卻沒有，那種品質叫自立。我去過的地方很多，可獨自一人出遠門卻從沒有過。
在課文的`第8自然段，烏塔說了一句話：”愛孩子，為什么就不能讓事實說話他們獨自出門？“我想：不讓他們單獨出門，是父母對孩子的關愛啊！讓他們去離家近的地方，家長都不放心，何況是外國那么遙遠的地方啊！所以，我在第5自然段旁寫上了感受：一個14歲的小孩就獨自去了那么多國家，真不簡單啊！
我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢？
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