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《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字（通用32篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 1
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情景下，最終獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最終回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。可是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，可是實際上他是成功的`。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。最終感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你能夠被毀滅，但不能夠被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢應對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。回想自己，每當遇到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：那里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎樣會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而悲痛，自暴自棄。可是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。
同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去應對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 2
一提到男子漢，我便會想到海明威，以及他的《老人與海》
這個老人，桑提亞哥，已經(jīng)整整84天，都沒有打到一條魚了。但老人并沒有喪失信心與希望。終于，在第85天，幸運女神降臨了，他釣到了一條大魚。然而，魚太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時刻，鯊魚的到來似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時此刻，只要老人割掉魚繩，就能擺脫困境。然而，他沒有這么做。在老人的眼里：魚是他的強敵，他理應要去戰(zhàn)勝它，與它博斗。我想，此時的老人，肯定已經(jīng)忘卻了危險，他僅僅是在為漁人的榮譽而戰(zhàn)。終于，老人費盡心機，殺死了大魚。然而，老天卻沒有給他喘息的時間。死魚成了鯊魚的目標。為了保住千辛萬苦才得到的收獲，已經(jīng)疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚展開博斗。他不放過一絲希望，把所有能用的都拿來當武器，直到那條鯊魚放棄后，他才住手。
故事的.最后，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個時候，看到的是一個悲壯的英雄！
這個英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。
記得那一次體育課，我們要參加800米測試。哨聲一響，我便和同學飛快地向前沖去。很快的，我沒了起初的沖勁兒，步伐也變得沉重起來，我的身體愈發(fā)感到疲憊與無力。看著同學們越來越遠的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來了
不，我不能停！海明威從戰(zhàn)場上回來，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚展開殊死搏斗，哪怕在死亡的邊緣徘徊時，他們都沒有想過放棄，我怎么可以輕易認輸！
就在我快要放棄的時候，那個老人，那個悲壯的英雄出現(xiàn)在了我的腦海里。當他游走在生死的邊緣，卻不放過唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚博斗，與鯊魚較量的場景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場面，讓我突然又有了勇氣。于是，我鼓足了勁兒，繼續(xù)向前沖去。
終于，我拖著疲憊的身子，到達了終點。正如海明威所說：每一個人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結(jié)實。不是所有的堅持都會有結(jié)果，但是總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出一萬朵盛開的玫瑰。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 3
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！
故事講的是一位優(yōu)雅而堅韌的老人，圣地亞哥。這名老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了大馬林魚，可就在他返航的途中卻遭到了鯊魚的襲擊。當他終于回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的'脊骨。
老人的故事完美的詮釋了“超越極限”四個字，三天三夜無休止的戰(zhàn)斗，饑餓、肉體上的疼痛都無法擊垮老人，他在手無寸鐵的情況下?lián)敉肆嘶阴洠幟术彙Ｄ撬麘窃鯓拥某林潇o，從容不迫啊！他說：“人并不是生來就要被打垮，你可以消滅一個人，可就是打不敗他。”看啊，勇氣和信心筑成了他的盔甲。他是海洋上的戰(zhàn)士，精神上的英雄。他無堅不摧，所向披靡。
暑假的時候，我去參加考級，經(jīng)過幾個小時的車程，我終于到了考級場地。我們是分批入場的。漫長的排隊后，終于輪到了我。我走進考場，鞋子踏在地上嗒嗒地響。我擰了擰衣角，坐到了琴椅上。雜亂的琴聲響起，我因為緊張地手抖，剛開始就錯了音。關(guān)心則亂，我越是緊張就越是彈著亂。錯音、錯拍，我機械的演奏著，歡快的跳音硬生生給我彈出了行尸走肉的意味，無言的恐慌在心頭擴散開來。
“我希望不再和他們斗了！”老人喃喃自語道。“我真的希望不必再斗了！”
我仿佛預見了我考級失敗的場景。不，不，不！不能這樣！我冷靜下來倉，促的給這首曲子結(jié)了尾。后頭還有兩首曲子，絕對不能慌！我深吸一口氣，手指復又抬起——
此時，在大路另一頭的窩棚里，老人又睡著了。他依舊臉朝下躺著。孩子坐在他的身邊，守著他，老人又夢見了獅子。
琴聲在琴鍵上緩緩地流淌開來，開始的和弦緩慢而又肅穆，如同一把木質(zhì)的船槳緩緩地在水中擺動。小船緩緩地行駛，湖面蕩起一圈圈波紋。船上的人不知在想寫什么，緩緩地搖著船槳，小船緩緩地行駛著，河面愈來愈寬，有好些魚兒在水中游著，船上的人緩緩地抬起了頭，卻見那滿天的烏云豁然散開，陽光像柄利劍刺穿烏云，照亮了整個湖面！
曲子就此結(jié)束，我站起身朝評委老師鞠躬，一身輕地走出了考場。
人不是生來就被打敗的。走出考場的我這么想到，臉上蕩漾起了微笑。是了，任何困難都無法讓你區(qū)服，即使萬死也不足惜。我想起老人，想起獅子。也許在某處的沙灘上，老人正與獅子在一起。（張凈）
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 4
我買過兩個版本的《老人與海》，也讀過兩個版本的《老人與海》。無論是什么樣的語言，海明威的這部小說帶給了我無數(shù)的震撼與感動。
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
"人不是為失敗而生的"，"一個人可以被毀滅，卻不能被打敗"，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的`堅不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所沖少的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者，是"硬漢"。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
老人是樂觀的，老人是有信心的，老人是耐性的，老人是多情的，老人是勇敢的，老人更是英雄！作者考慮到作為一位老人的苦境：要與年齡、平窮、孤獨和死亡斗爭來女里維持他的身份和尊嚴，要重新確立他在生活圈中的名聲，要與那些他愛的人和能夠傳承傳統(tǒng)文化的人保持良好的關(guān)系。最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
海明威留下了一句耐人尋味的話語：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將以為許多東西。
"在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那個孩子就坐在他旁白，看著他。老人正夢見獅子。
無論是哪種語言，那個老人教會我堅強，教會我仁慈，教會我成長，教會我愛。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 5
“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”合上書，老漁夫圣地亞哥那平緩而堅定的話語仍回響在我的耳畔，使我久久不能平靜。
這是一個“倒霉”的漁夫，連續(xù)84天出海都沒打到魚;這是一個“好運”的漁夫，打到了人們從未捕到過的巨型大馬林魚;這是一個頑強的漁夫，在缺水少糧等諸多不利條件下與大馬林魚僵持了三天三夜;這也是一個勇敢的漁夫，與“虎口奪食”的鯊魚殊死搏斗，幾度瀕臨死亡的邊緣，最終頑強地憑毅力活了下來，帶著大馬林魚的殘骸回了家。
毫無疑問，海明威所塑造的圣地亞哥是個不折不扣的硬漢形象，他雖老邁孤單，卻從不彎下脊梁。他不屈服于兇狠的大馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的環(huán)境甚至是多舛的命運。他雖時刻與自然斗爭，卻十分理解自然，認為“海是一個女人，要是她做出了魯莽或頑皮的事呢，那是因為她情不自禁”，并且他從未過多地向自然索取，也未有求過什么。
然而小說的結(jié)尾卻流露出一種淡淡的孤獨與哀愁。大馬林魚在搏斗中死去，老人本該獲得勝利者的光榮與自尊，卻盡數(shù)毀于貪婪的鯊魚，多重打擊使他精疲力竭，從不屈服的他最終也被“打垮”了。我們不禁思考，這到底是對英雄的盛贊，還是無奈的挽歌?無論如何，不以成敗論英雄，老漁夫那堅強的品質(zhì)始終是我們學習的典范。
回想當今社會，有幾人像老漁夫一樣勇敢堅強，又有多少人始終畏畏縮縮、終日碌碌無為?失敗不可怕，老漁夫最后不也被鯊魚打敗了嗎?但從某種意義上來說他也是勝利的，因為他始終都沒有向鯊魚、向命運妥協(xié)投降。
老漁夫迎難而上，雖然知道獲勝幾率渺茫，仍毫不退縮，才最終獲得了這場實力懸殊的戰(zhàn)斗的`勝利。他不安于現(xiàn)狀，總是有著自己更遠大的目標，并持之以恒地堅持下去。再想想我自己，多少次因為事情繁瑣而半途而廢，或因為畏懼困難而止步不前?一有點小挫折就叫苦連天，一有點小成就就沾沾自喜、洋洋自得，滿足于現(xiàn)在，不思進取。
海明威對《老人與海》的評價是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”確實，正是由于像圣地亞哥這樣的人——一次次向自我挑戰(zhàn)、向命運挑戰(zhàn)，一個個極限便出現(xiàn)在他面前，等待他去征服。縱使失敗，只要是嘗試過了，又有何悔呢?
只要有毅力，你，就是英雄!
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 6
今天，我讀了老人與海這本書，這是20世紀20年代美國的著名作家海明威寫的。書中主要寫的是靠打魚為生的老漁夫桑提亞哥獨自在墨西哥灣流中打魚，可是已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一條魚了。老人并不氣餒，沒有灰心喪氣，在第二天仍舊出海，來到海的深處，與大魚僵持著，歷盡千辛萬苦，終于捕到了一條大魚。可是， 血腥味引來了鯊魚，老人獨自與幾條鯊魚搏斗，最后，武器也損壞了，但老人仍想盡辦法與鯊魚“大戰(zhàn)”。表現(xiàn)出老人超凡的勇氣和斗志。在與大馬林魚和鯊魚搏斗了兩天兩夜后，終于回到了岸上，疲憊的回到這村子里，睡了一覺。
這本書中，我佩服的人物就是老漁夫桑提亞哥了。從他的語言中，我可以明顯的感受到這個飽經(jīng)風霜的老人多次捕魚失利后依然自信堅強，不氣餒，他的希望和自信從來不曾熄滅過，老人期待大魚，擁有志在必得的'自信。我們應該從他身上明白點什么：人一生總是會遇到許多困難，但是，我們一定要有自信，相信你會做得更好。
老人他有著一種硬漢性格：百折不撓，堅強不屈，勇于面對暴力和死亡，無論在怎樣危難困苦的逆境中，他都保持了人的尊嚴和勇氣。但他也十分善良慈愛，同情弱者。
老人最主要的性格特點要數(shù)他堅強的毅力，頑強的意志。他獨自一人，與大馬林魚斗智斗勇較量，老人老了，可是，他仍然有一顆堅強的心，不到一點力氣都沒有時，他是不會善罷甘休的，即使饑餓疲勞困頓也無法讓老人停下，渾身傷痕累累，最后，大馬林魚終于成為了老人的手下敗將。接著，血腥味引來了鯊魚，老人獨自與幾條鯊魚搏斗，最后，武器也損壞了，老人雖然年邁，但不懼怕邪惡的鯊魚，仍想盡辦法與鯊魚“大戰(zhàn)”。 表現(xiàn)出老人超凡的勇氣和斗志。其實，大馬林魚和鯊魚象征著人生充滿坎坷的道路上的困難，從中我明白了只要你具有堅強的意志，充滿信心，不怕艱難和失敗，就一定能戰(zhàn)勝困難，到達目標。
有一次，我在學騎自行車，可是，怎么也學不好，沒騎多久，自行車就老要往地上倒，我剛想放棄，想起了桑提亞哥，心想，我應該學習他，只要我有堅強的意志，充滿信心，不怕艱難和失敗，就一定能學會騎自行車，終于，我認真努力，學會了騎自行車。
桑提亞哥這位老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但他樂觀、自信、勇敢、堅強。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受饑餓，傷痛，竭盡全力，體現(xiàn)了人的勇氣和不屈不撓的精神。我們應該向他學習。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 7
海威鳴的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事；一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來也沒見過也沒聽過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中把大魚刺死，拴在船頭。然而這是卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。我們可以說的是，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光---超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的.價值，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一場空。但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是令人贊賞的。正像《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)圣佛。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若是去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。”
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 8
初三暑假我在圖書館自習室偶然翻到了這本《老人與海》，從此我便與這本書結(jié)下了緣分。
這本書的作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威。1952年，53歲的海明威出版了《老人與海》。此書一經(jīng)問世就備受好評，兩年后就獲得了諾貝爾文學獎，由此奠定了海明威在世界文學中的突出地位。
這本書的主人公是一位年老的古巴漁夫桑提亞哥。他在海上捕魚時，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。有一句話說的好，幸運格外眷顧那些勇敢的人，桑提亞哥在第85天發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，大馬林魚又名青槍魚，體長通常可達三米，性兇猛，是肉食性動物，這對于一個老漁夫來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。桑提亞哥耗時整整三天才成功捕獲，本可以收獲一筆當時來說不小的財富，在回歸途中其遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉船槳和刀子反擊，但最終抵不過鯊魚強悍的攻擊，在桑提亞哥回到港口后，大馬林魚只剩一副骨架，一切好像是一場夢。
這本書從結(jié)尾來看似乎是一個悲劇，八十四天一無所獲，下定決心去深海后也只是收獲了一副魚骨頭；但這個老人身上的品質(zhì)卻不是悲劇，他具有著超人一般的.品質(zhì)。面對困難，他泰然自若；面對困難，他迎難而上，這些品質(zhì)恰好是20世紀中葉美國人所缺少的。人類不應向命運低頭，要有永不服輸?shù)木瘛⒎e極樂觀的人生態(tài)度。在這本書里，除了老人，還有一個叫明諾林的小孩兒，在書的后面，他提出要繼承老人的事業(yè)，這也是對老人的肯定，老人是孤獨的，在茫茫大海，僅有他一人獨行，但他又是不孤獨的，他的精神讓萬人敬仰，今后一定會有更多人向他學習。
這本書的情節(jié)不止引人入勝，語言也很優(yōu)美，簡潔生動，揭示了人物的內(nèi)心活動，特色鮮明，非常適合中學生閱讀。
這本書給我的收獲也很大，在過去的學習生活中，總有成績陷入低谷的時候，每當這時我總?cè)滩蛔‰y過，可當我讀完《老人與海》后，我才明白：人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。我以為的挫折不過是一片小小的浪花，真正的勇士是敢于面對驚濤駭浪的，在以后的生活中，我也會像那個老人一樣直面生活給我的暴擊，正如書中所說，每一天都是一個新的日子，走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候你就有所準備了。
最后我希望沒看過這本書的人一定要看看，如果你正處于低谷，看完這本書你會備受鼓舞，如果你正處于春風得意的時候，也要看看，他會讓你沉下心來有所收獲。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 9
他決心做自己一個人的英雄。
《老人與海》講述的是一位名叫桑迪亞哥的老人，在經(jīng)歷了八十四次空手而返后的又一次出海。這一次，他耗費兩天兩夜，終于捕到一條十八英尺長的大馬林魚。不幸的是，巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚，已經(jīng)筋疲力盡的老人不得不面對兇狠的掠奪者，但他沒有退縮，拼盡全力與鯊魚廝殺。最終，桑迪亞哥帶著馬林魚的殘骨返航。
一個簡短的故事，卻塑造了一個擁有頑強拼搏精神的老人。看到結(jié)局，相信有不少人會高聲贊嘆桑迪亞哥是多么堅韌有毅力，勇敢有拼勁，我不予否認，的'確，他是條熱血好漢。但我從桑迪亞哥身上更多的是看到了孤獨。
老人獨自一人漂泊在大海，追捕著夢寐以求的獵物，可命運弄人，歷經(jīng)千辛萬苦得到的馬林魚最終只剩一具殘骨，所有的努力似乎都付諸東流了。在捕獲馬林魚時，他認為得到了全世界，但在馬林魚成為鯊魚的腹中之食后，他瞬間失去了所有，所有的努力，所有的夢想，所有的信念。這種落差是天與地的，很多時候我們就在這種巨大的落差中感覺到孤獨。而這種孤獨不是心如死灰，不是羈旅漂泊，不是癡風怨月，孤獨是飽滿的、有所追求的。正是這種孤獨，讓這垂暮老人只身航海，尋覓獵物，也在尋覓著填滿內(nèi)心的孤獨的方法。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”海明威的這句至理名言相信大家都耳熟能詳。相信海明威的《老人與海》打動了不少讀者。依我拙見，在海明威深刻細膩的文字描寫背后，我常感覺到一刻空虛寂寞，渴望被認同并自我實現(xiàn)的心靈，而他這種無助的心情皆因孤獨。與之相似的，音樂大師貝多芬的吶喊：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”這無不昭示著他內(nèi)心的孤寂。成功與否于他們而言已經(jīng)不那么重要了，他們只是竭力的去自我展現(xiàn)，需要有人讀懂自己，明白自己的孤獨。就如汪國真在《孤獨》中所說的：“孤獨若不是由于內(nèi)向，便往往是由于卓絕。太美麗的人感情容易孤獨，太優(yōu)秀的人心靈容易孤獨。其中的道理是顯而易見的，因為他們都難以找到合適的伙伴。太陽是孤獨的，月亮是孤獨的，星星卻難以數(shù)計。”桑迪亞哥是孤獨的，他不論成敗的拼搏無人理解：海明威是孤獨的，他飽含深度的思想無人細讀：貝多芬是孤獨的，他內(nèi)心的樂曲無人能聞。但孤獨使人成長，孤獨會讓你明白你所處之地，讓你知道自己該朝哪個方向奮斗，讓你堅守自己的信念。正是這孤獨，使他們不僅成為人們所謳歌的英雄，更成為自己內(nèi)心的英雄。
也許，桑迪亞哥就是他夢中那頭金黃的雄獅，孤獨的雄獅。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 10
傍晚，爸爸上班回來，給我?guī)Я艘粋�小禮物。
“爸爸今天帶給你一本書，你自己好好去悟，最好不要求助爸爸媽媽或電腦，雖然有些話或許太成熟，但是我相信你憑借自己的悟性有能力去理解。”爸爸說完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終于揭曉了——是名著《老人與海》。作者是美國的著名作家海明威。我按捺不住好奇心，打開了這本神秘的書……
它的封面是深藍色的，旁邊還有一個完整的魚骨頭。我迫不及待的'開始了航海之旅…
我在作家的描寫中“老人瘦骨嶙峋，后頸上是深深的皺紋。”我想到，他肯定是受了許多苦，但是是什么樣的苦呢？譬如……
在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想，書名是老人與海，肯定是在海上沒東西吃，或者是打漁太苦，每天經(jīng)歷風吹日曬，甚至可能在下雨天遇到大風大浪吧，為了更理解這句話的意思，我決定往后讀讀看。
讀到了后面，我發(fā)現(xiàn)老人和父母雙亡的孩子很窮。費勁千辛萬苦，冒著巨大的風險去海上捕魚，可能只為了兩個沙丁魚罐頭。讀到這里我莫名的感到了一種頹廢感。一個老人天天靠自己的雙手去獲取食物，而我們，卻個個嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢，不會做任何事，只懂得大手大腳的花錢。有人為了吃一頓飯而犯愁，我們還肆無忌憚的浪費糧食，和這位老人相比，我們變得越來越渺小。我放下書，靜靜的想著爸爸給我這本書的意義何在。
我?guī)еc一開始不同的心情去閱讀下面的故事。
在后面，老人因為沒飯吃準備去深海，捕一條大魚來賣。于是，他準備好打漁的工具和幾片薄面包，上了他的小木船。
他坐在船上，躺著，任憑船在碧藍的海面上飄呀飄呀，隨著夕陽的慢慢墜落，愜意的老人起身，準備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來吃。突然，他發(fā)現(xiàn)有一群長鰭金槍魚，于是他想辦法抓到一條離群的，但他們游的很快，他眼疾手快的放了一鉤子，但是由于他們游得太快，落空了。他就一直不停的捕，終于魚上鉤了。功夫不負有心人啊，我感嘆道。在之后的生活里，他碰見一條大鯊魚，使勁的往上拖。鯊魚為什么過來了呢，因為老人前面捕其他的魚時，劃破了手，鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船后了。之后，老人遇到了一條沒有人捕回來的大魚。他想，一定要捕回去，給大伙看看。但大魚哪有那么好捕呢，老人費勁全部的力氣，卻只帶回大魚的骨頭。
這個故事告訴我們在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步，放開手向前沖，不畏他人的阻撓，才有可能到達最終的彼岸。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 11
《老人與海》這一本書是美國著名作家海明威的著作，寫的是一位名叫“圣地亞哥”的老人。他是個倒霉的漁夫，但他卻是這本書的主人公。
幸運之神已經(jīng)遺忘了他84天，由于他是以打魚來維持生計的，可84天中他沒有釣到一條小魚，幾乎快要永遠的離開這多姿多彩的世界。可他憑著堅強意念，與老天作對。每當他回家時，就會被全鎮(zhèn)的人取笑。笑他連一條小魚都釣不到，老人老了。獨自在一旁回想起自己年輕時像一個大英雄的時候，正是他這一回想。正是他年輕時的威武，給予了他一股強大的力量，他決定要出海撈一條大魚。
清晨海風像一群戰(zhàn)馬似的，撲向老人。讓我不禁的打起了一冷顫，他會成功嗎?眼前一片漆黑，伸手不見五指。可海洋是仁慈的，并且十分美麗，可謂是人間天堂!天漸漸亮了，老人感覺自己離陸地更遠了。可他不怕，仍然下餌。等待著魚兒的.上鉤。
太陽已經(jīng)出來有幾個小時了，可他仍然一無所獲。遠遠望去，他突然看見了飛魚群。老人又有了信心，他趕緊警惕起來。不久他感到釣竿在自己手中顫抖，他把繩繞著自己的身上。用力拉拽，是一條大魚他更加不放手了。小船被大魚牽動著，時間一分一秒的過去。天又亮了，老人還在與大魚作斗爭。
老人為什么不放手?畢竟這條魚太大，而且時間太長。他舍不得這條魚，舍不得這榮耀，舍不得這八十幾天的奮斗!
終于他如愿以償?shù)膽?zhàn)勝了這條大魚，將他捆綁在船邊。老人再也站不起來，因為它荒廢了自己所有的力量。他睡了，因為他太累了。幸運之神來了又走，人類始終不是海洋的霸王，鯊魚來了。
因為飛魚的血腥味把鯊魚給引來了，老人馬上用叉狠狠的刺在鯊魚的身上。鯊魚受傷，他游走了，把老人的武器也給帶走了。它將無法驅(qū)逐那群討厭的鯊魚，自己也可能葬身大海，或者死于鯊魚的虐殺。小小的勝利沒有帶來喜悅，沒有希望，而是，在死亡的籠罩下。他吃了四十磅魚肉，不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。老人打起精神，要與鯊魚對抗到底。
老人拿起小刀與鯊魚對抗起來，在鯊魚的攻擊下小刀也斷了。不知過了多久老人回到了家。龐大的魚也只剩下魚骨，但那魚骨就是證明老人勇敢的證人!
人性是強悍的，人類有超越它本身的意能。從這位老漁夫圣地亞哥的表現(xiàn)中，讓我領(lǐng)悟到不管成功還是失敗，都值得我們永遠敬重。因為，他帶給我們的是人類最為尊高的、永不言敗的精神。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎戰(zhàn)，勝利將永遠屬于我們!
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 12
一場春雨的午后，陽光吝嗇的透過樹葉的縫隙灑落在房間里，房間里還是透著陣陣的涼意。輕輕放下手中的《老人與海》，內(nèi)心被海明威的作品深深地感動著。仿佛追隨著老人在狂風巨浪的大海中感受著捕獲到大馬林魚的喜悅，又經(jīng)歷著大馬林魚被鯊魚一點點啃噬，生命備受威脅，最終卻只托著一副魚骨歸來的懊惱。
選擇這樣一本小說，可能是源自于對剛剛?cè)ナ罓敔數(shù)乃寄睿晃焕先说牧α孔阋愿淖兒⒆拥囊簧瑺敔敱闶侨缡サ貋喐缋先诉@樣堅強、樂觀、憨厚而又勇敢。而我就像故事中的`馬諾林一樣，愿意聽爺爺講的故事，愿意在爺爺勾勒的畫面中陪著爺爺一起暢想，愿意安安靜靜的看爺爺微笑的樣子。故事中的圣地亞哥爺爺用他的親生經(jīng)歷告訴我們：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”圣地亞哥老人在八十四天出海打漁一無所獲之時，沒有抱怨也沒有失望，依然能夠樂觀的認為自己走得不夠遠，再遠一點一定會有一條大魚在等著他。在命運的大海面前，我們每個人都是一個毫不起眼的漁夫，試問我們自己，再一次次努力失敗后，我們都做了什么呢？我們也許會抱怨，也許會失落，絕望，甚至懷疑自己。這讓我想起最近有一句歌詞很火“人這一生就是一堆堆坎坷”，一位垂暮的老人尚能跟大海奮力拼搏，而我們是不是更應該保持樂觀的心態(tài)去盡力追逐我們的夢想。
圣地亞哥是一位溫柔的老人，在他的眼里捕魚是為了生存，但是對魚帶來的傷害，他依然感到愧疚。當大馬林魚被鯊魚啃食的時候，他會為了大馬林魚不再受傷害，哪怕自己已經(jīng)傷痕累累，依然用棍子去打鯊魚。他將魚當成朋友，對自然的索取是老人反感的，就像老人說的“幸好我們不用去殺死星星……”多希望我們永遠都能對自然保持一份敬重。
海明威經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，在人生低谷的時候，寫下了《老人與海》這部小說，他希望自己就像老人在大海中與大魚激戰(zhàn)，雖然勝利果實被鯊魚啃食一空，但依然能夠帶回一副令世人驚訝的魚骨架。從結(jié)果來說他是失敗的，但是這種不服輸?shù)木駞s贏得了人們的尊重。
收音機傳來一首歌“還有多少個十年，能堅持當初的信念……”我想我會慢慢讀懂爺爺?shù)囊簧瑫x懂那份樂觀與堅持與歲月無關(guān)，會更加明白每一天都是新的一天，走運當然是好的，但是我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候，我也就有所準備了。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 13
前幾個月，媽媽買回了一本書——《老人與海》，剛開始我覺得這本書有什么好看的，可看完后，我卻被深深地感動了。
這是美國作家海明威寫的一篇中篇小說，書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫每天堅持出海捕魚，可一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往海洋深處走，老人依然死拉著不放，他把繩子捆在左手上，一直竭盡全力地和大魚周旋。沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手……但他絲毫不灰心。終于，他殺死了大魚，把它拴在船邊，可返航時卻又碰上了許多鯊魚。貪婪的鯊魚一直來偷吃大魚的尸體，老人只得拼命用魚叉擊殺它們。幾番激烈地“戰(zhàn)斗”后，魚叉沒了，小刀沒了，就連手漿也被打斷了，大魚仍然難逃被吃掉的命運。最終，老人筋疲力盡、九死一生地拖回了一副魚骨頭。
看完這個頗具悲劇色彩的故事，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位英雄人物——圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他無疑是一個失敗者，而他卻從未想過放棄，在第八十五天依然出海捕魚，他的這種堅持不懈、“知其不可為而為之”的精神，難道不值得我們敬佩嗎？想到這里，我不禁想到了我們中國的幾個神話故事：如精衛(wèi)填海，小小的鳥兒一次次銜起石子，想要去填補大海，這是一件我們連想都不敢想的`事情，可是精衛(wèi)為其傾盡畢生精力，義無反顧；還有愚公移山，他明知開山挖石艱辛無比，而且不是一朝一夕就能完成，可他仍然堅持帶著子子孫孫一天天地做下去。他們不是與圣地亞哥一樣，有著超凡的拼搏精神和永不言敗的毅力嗎？生活中，只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙。
想到這里，我又聯(lián)想到了自己。每次練習小提琴，遇到不會拉的地方時，我就想退縮；手臂抬得酸麻了，我就想放棄；電視游戲吸引我，我又想離開。現(xiàn)在再想想，我是多么懦弱呀！而圣地亞哥這位年邁的老漁夫，不管遇到任何困難，都毫不退縮，勇敢地面對。我們不應該像老漁夫一樣，一次又一次的向極限挑戰(zhàn)，做生活的強者嗎？我想，一個人在前進的道路上，只要永遠保持那份堅韌不拔、不畏困難的精神，充滿信心、勇于面對，那生命一定會開花結(jié)果。只要竭盡全力，為理想奮斗過、追求過，付出了努力，享受了過程，成敗何須足惜？只要太陽還能從東方升起，那就永遠不要輕言放棄。
正如圣地亞哥老爺爺所說的那樣：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這句話，道出了多少人生的真諦！它會像一盞明燈，一直指引著我前進的方向。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 14
在《老人與海》中作者海明威成功的塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象，并因也獲得了諾貝爾文學獎。
書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了，在第85天漁夫再次起航。一大早，老人帶著沙丁魚和魚食出海了，這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著旋，當釣絲插到1英里深的海里，突然看見伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面慢慢飄流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游，老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。但是，最終鯊魚還是吃掉了漁夫千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
我不知道對于一個人來說，84天的等待是一種怎樣的煎熬?當你還需要第85天甚至更多的等待時，我們會不會想到放棄?生活最痛苦的事情我想就是：時間在流逝，你卻在毫無希望的等待。
或許會有人認為老人是失敗的，因為他僅僅帶回來一個巨大的`魚骨架，但是我想更多的人會認為老人是最后的勝利者，出于對一個勇士的尊重，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我想《老人與海》想告訴我們的大概就是“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
是的，我認為我們要做到的就是寧愿在追逐夢想的道路上傷痕累累也不要對困難做出妥協(xié)投降。一個人生來就是件了不起的事情，不要讓生命失去了意義。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 15
人可以被毀滅，但不能被打敗
一個真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血。
圣地亞哥是《老人與海》里的英雄。他是個老漁夫，年輕的時候已經(jīng)漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚為生，大半輩子都在捕魚，但他仍然很窮，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的'小屋里。更何況他已經(jīng)84天沒抓到一條魚了。所有人都認為他運氣不好。就連忠實追隨他的馬諾林也被父母強行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他，給他貧窮、孤獨、厄運、衰老，但這些都帶不走他的意志和自信，于是他等待、期待、滿懷希望，堅信有一天他能釣到魚。
第二天，他的運氣一開始還不錯。他抓了一條大鮭魚。他拖著他游了兩天兩夜。沒有水和食物，他充滿信心，不想放棄。他用豐富的經(jīng)驗和頑強的意志捅了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是后來，真的很讓人吃驚。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意，于是他又用魚叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚搏斗。使用了這些工具。他忍受著，在這種情況下他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚后，他沖回岸邊，但上帝再次戲弄他。
也許你會說：哦，他失敗的很慘。他的努力和他的辛苦都化為烏有了。
其實不是真的。他表面上失敗了，但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動了。當他筋疲力盡，傷痕累累時，他沒有停下來。他支持，堅持，鍥而不舍，始終做到一人可滅，不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成為了真正的勇士。
在人生的道路上，每個人都會遭受一些挫折和失敗。是的，不經(jīng)歷風雨怎么看彩虹？這個時候應該選擇放棄還是挑戰(zhàn)？桑迪亞歌給了我們最好的答案，給了我們戰(zhàn)勝困難和自己的力量。
記得看了郎朗彈鋼琴，深受啟發(fā)，覺得音樂很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說起來容易，練起來很難。演奏貝多芬的《月光》時，很難控制，但現(xiàn)在可以了。剛開始彈的時候口吃，恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗，我就咬緊牙關(guān)堅持下去。
在學校，彈鋼琴的時候，同學們圍在一起，彼此只有羨慕。我每天堅持努力，漸漸的，我的鋼琴藝術(shù)突飛猛進。我知道，我離夢想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。人生總會有失敗和挫折。如果你努力，堅持，你就能超越自己，成為一個真正勇敢的人。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 16
第一次讀《老人與海》，便覺得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天，都沒有捕到魚，后來，他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中，他一路與鯊魚搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了，最后，只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節(jié)小說，它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，通過此，表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。譬如說，他在與大馬林魚相持的.一天半的時間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時，他頭暈目眩，仍自言自語：“你嗎，你是永遠不會垮的。”正如作品所說，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實現(xiàn)自身的價值。
讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說，現(xiàn)在的學生很累。不錯，升學的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的壓力，這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結(jié)尾似乎有點凄涼，不過，小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢！”我對自己說。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 17
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》這本小說。
這本書的封面很有特點，整個封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。后來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時獲得一點小成績就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的.未來，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學習中也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現(xiàn)出無比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態(tài)度來對待，相信奇跡就一定會出現(xiàn)。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 18
讀完《老人與海》，我思潮涌動，心海難平，主人公桑提亞哥拼搏不屈、堅韌勇敢的形象已經(jīng)化成一種光輝的精神符號，印入我腦海，刻入我靈魂，指引我去面對并戰(zhàn)勝一切困難。
《老人與海》主要講述了一位老漁夫桑提亞哥在經(jīng)歷80多天的“倒霉運”后，毅然決然獨自出海捕魚，終于捕獲了一條比自己漁船都要大的大馬林魚。老人在深海風浪中與大魚進行了兩天兩夜的斗爭，終于將大魚制服。然而返航途中，大魚散發(fā)出來的血腥味引來了許多鯊魚，它們貪婪無恥地搶食老人的“戰(zhàn)利品”，老人只得用綁著刀子的槳、魚叉再次同鯊魚展開殊死搏斗，可惜的是大魚最終還是被鯊魚啃食的.只剩下一堆白骨。老人遭遇這般困難后卻并未氣餒，而是堅毅地升起船帆，帶著一具光禿禿的“戰(zhàn)利品”光榮返航，他是在用慘烈的勝利向命運揮拳，捍衛(wèi)自己作為一名漁夫的尊嚴。
我想，桑提亞哥和那些每逢出海總會有收獲的漁夫相比，是不幸的；但與那些在悲慘的命運面前只會低頭的失敗者相比，卻是真正的人生贏家。
我又想，如同酸、甜、苦、辣能讓食物美味一樣，喜、怒、哀、樂才能讓生命多彩。命運總會帶給每個人曲折，正如我自己，雖然只有十歲，卻曾多次生病住院，光榮骨折過，面部受傷過，讓爸媽操碎了心，抹干了淚；也曾因不善于處理和小朋友之間的關(guān)系而被嚴厲訓斥，甚至寫檢查；更曾因在學習中聽不懂、學不會而自暴自棄、志氣消沉。但這些痛苦不堪的過往已化成了我破繭成蝶的勇氣，我不斷地在逆境中向陽而生，遇見了更加“無敵”的自己。的確，我們無法選擇命運，但可以選擇面對命運的態(tài)度，老人那“可以被毀滅但不能被打敗”的精神將一直激勵著我。
最后，我還在想，海明威為什么沒有給老人一個完美的結(jié)局呢？比如“大馬林魚并未被鯊群全部啃食，老人終有所獲”，也許這就是不完美中的完美。正如魯迅所說“敢于直面慘淡的人生，才是真正的英雄”，我們要追求完美，但也要學會接受并不完美的他人和自己。可以肯定，即便有一天我忘掉了《老人與海》的所有情節(jié)，甚至忘掉了海明威，也決不會忘掉它所帶給我的精神啟迪。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 19
重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。
整個故事敘述的是關(guān)于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民－圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個男孩。
心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，令我佩服。不論是魚叉，小刀，短棍，一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的搏斗，能不算英勇嗎？我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”著自己的悲劇。鯊魚的`襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的人生之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不會忘記飯前洗手，飯后漱口了。
文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”，這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去的動力！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 20
我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與海》后一直念念不忘，使我很感動。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”
在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著，執(zhí)著著，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經(jīng)很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時候，上帝終于改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執(zhí)著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個孩子談起了釣魚的經(jīng)歷，沒過幾天，他回到了他的家。
本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收獲的`果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結(jié)果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數(shù)學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我說：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸?shù)挠兄練狻Ｎ矣致耦^苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是啊！一個人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練狻Ｓ酉乱粋�挑戰(zhàn)你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是啊！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這么多的本領(lǐng)，說明每個人都有優(yōu)點，只是你要找機會去表現(xiàn)出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 21
最近閱讀了美國著名專家海明威的著名短篇小說《老人與海》，深有感觸。
這部小說講述了這樣一個故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚，但每次都空船而歸。在第85天出海時，他遇到了一只非常大的馬林魚，可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價與這條大魚搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡單的工具來對付他們。當老人把船駛回海灣之時，那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。
“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會，無論生活怎樣艱苦他們都不會倒下。他們在打拼的同時也實現(xiàn)了自己的人生價值，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿了無比熱愛。
反觀我們自己，我們實在是沒有生活的壓力，我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的'那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學生發(fā)布一些價值觀不正確的視頻，抱怨所謂學習生活中的“艱難”。他們每日雖然學習很累，我也深有感觸，但是過早的抱怨生活，以后你該怎么過？正如老人一樣，他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢中仍然夢到了青年時去過的非洲與那里的大獅子。這點證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學習上、生活上那點甚至微不足道的事。我們應當變得堅強勇敢，并學會面對現(xiàn)實、面對困難，將自己變得更加優(yōu)秀！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 22
讀完《老人與海》這篇小說，我的心中感慨萬千。這是一部激人奮進的小說，這是一本悲壯、感人的小說，而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。
桑迪亞哥是一位老漁夫，他已經(jīng)一連八十四天沒有捕到魚了，但他卻依然是那樣樂觀向上。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，果然“蒼天不負有心人”，在第八十五天，事情有了轉(zhuǎn)機，一條巨型大魚上鉤了，老人開始不眠不休的奮戰(zhàn)。它的雙手被勒出血痕，它的視野因為汗水而模糊，他想用手擦去汗水，可是不能了，他想哼幾首漁歌，可是也不能了，他已把自己所有的精力用在這場戰(zhàn)斗中，他已無暇去顧及這些。不得不說老人毅力的超常，他堅持了下來，終于捕獲了這條大魚。利益和危險成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防，但老人并沒有放棄，“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”，老人用自己觸手可及的所有工具來抗衡，一波又一波的進攻被擊退，可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口，雖然他只帶回了一副魚骨，可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰(zhàn)功；雖然他全身傷痕累累，可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征；雖然他成功了，他的成功不僅僅是表面的，他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。
《老人與海》這部小說，它用樸實的語言將一切寫得那樣真摯感人，為我們塑造了一個永不磨滅的英雄形象；它用簡潔的描述讓我們有了身臨其境的`感覺，讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句，還有那人世間最為崇高的精神象征；他的文章不是虛有其表，它真正把所有的一切融入其中，讓人們經(jīng)過一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。
在如今的社會中，像老漁夫這樣的人有許多，他們樂觀向上，他們永不言敗，他們無所畏懼，他們不會向命運屈服，創(chuàng)造出一個又一個奇跡。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有經(jīng)過挫折，又怎會最終成功。讓我們像他們一樣，讓我們永遠記住這難能可貴的精神。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 23
看了幾個晚上，我終于把海明威的中篇小說——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個人物都令我感觸很深。
這個故事寫了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，終于釣起了一條大馬林魚。但這條魚實在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時圣地亞哥就用魚叉把這條魚殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚的襲擊。最后回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。
首先是那個老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那幾天，那條頑固的魚拉著圣地亞哥跑來跑去，盡管他的左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚竿；盡管他的手被魚線劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續(xù)堅持著；盡管他辛苦釣起的魚就要被鯊魚吃了個干凈，他還是頑強地跟鯊魚們斗智斗勇；盡管他八十多天沒有收獲，可他還是天天擁有著希望與自信：一定可以釣起一些魚的！我十分敬佩這個老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天。可他從來就沒有說過自己失敗了，要放棄這個事業(yè)了，他從來沒有說過他再也不愿意當漁夫了，他只是一直堅持著，堅持著……
其次是那一條魚，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言敗！
我還非常喜歡那個小男孩，他不會因為老漁夫什么都沒有、一事無成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂樂地和老漁夫做著無話不談的好朋友。他有一顆金子般的.心！
我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學期末考試，我因為粗心大意，丟了許多許多的分。當時我就覺得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個故事，就是說，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時候，他只是輕描談寫地說：“我并沒有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已。”比起愛迪生和老漁夫，我那點小困難并不算什么，只要把粗心大意這個壞毛病改了就好了，只要我學會永不言敗就一定能成功！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 24
人生就是一場無止境的追求，無論成敗與否，都是一個起點。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動向我們證明——即使失敗，也要成為一名英雄！
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，與大馬林魚機智地周旋、搏斗，正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”在老人與大馬林魚的搏斗中，大馬林魚無疑成為了犧牲者，鯊魚來到后，老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗，正是老人的'意志和一切強大的敵對力量抗爭，而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者，但是他敢于同惡勢力抗爭的精神，使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅，只有你的行動才是永存的。只有這樣，你才會成為一個真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨難。我們也許會因為難題而退縮，我們也許會因為落后的成績而氣餒，我們也許會因為考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提，卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限，在困境中迎難而上，即使失敗了，也問心無愧。因為你做出了行動，你就是一個成功者！有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過且過，最終被命運從成功的行列中抹除，成為一個無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚，更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會少得了失敗？失敗乃成功之母，人總會摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對，成功總在風雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 25
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，在一次只身出海打魚時，在一無所獲的.八十四天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他駕駛小船回到港口時，大馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白為什么如此堅強的人卻會面對失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時，我恍然大悟，用小說中的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗。當一個人認真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求，奮斗過，那么他就是一個勝利者。如此看來，老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽稱號。
這本書中，我佩服的人物就是老漁夫了。從他的語言中，我可以明顯的感受到這個飽經(jīng)風霜的老人多次捕魚失利后依然自信堅強，不氣餒，他的希望和自信從來不曾熄滅過，老人期待大魚，擁有志在必得的自信。我們應該從他身上學到東西。人一生總是會遇到許多困難，但是我們一定要有自信，相信你可以做得更好。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 26
生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。
是哪一本書、哪一個故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與海》。
我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的會這么一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設(shè)計結(jié)局，老人終敵不過那些個大塊頭。
老人認為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結(jié)尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！
首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態(tài)何不是一個強者應有的'風采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達一千噸的大魚！最后的結(jié)果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結(jié)果將迥然不同！
最后，他面對結(jié)果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲。可仔細想想，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實際獲得的卻遠遠超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼。“一個人可以被毀滅，但不能給打敗！”像圣地亞哥老人那樣，永遠斗志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 27
在假期中我讀了一本名為《老人與海》的書，這本書的作者是歐內(nèi)特·米勒爾·海明威。海明威于1899年7月21日出生在美國伊利諾伊州的奧克帕克。
1952年，海明威的《老人與海》發(fā)表，同年獲得普利策文學獎，是海明威最具盛名的代表作。
《老人與海》的主人公是一位叫桑地亞哥的老漁夫。他已經(jīng)過了自己的全盛年紀，而且很長時間在海上都沒有什么收獲，周圍的人對他又是同情又是輕視，認為他不再是當年的風光無限的桑地亞哥了。在經(jīng)歷了連續(xù)84天都沒有捕到魚后，他抱著跟命運決一死戰(zhàn)的心情再次駕船出海，終于在第85天時釣到了一條巨大的馬林魚。馬林魚不甘心喪身他手與他展開拉鋸戰(zhàn)，一人一魚斗智斗勇始終不相上下，終于在經(jīng)過三天三夜的搏斗后，精疲力盡的桑地亞哥抓住機會用魚叉狠狠地刺入大馬林魚的身體，殺死了它。然而厄運再次降臨，魚血吸引了鯊魚群，幾番搏斗，馬林魚被鯊魚群撕扯分食殆盡，回港時只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。
故事情節(jié)雖然簡單，但是文中的桑地亞哥給人留下了深刻的印象。文章有一半的篇幅描寫他在大海上孤獨奮斗與內(nèi)心獨白。他同情著弱不禁風的海鳥，感慨著時而仁慈時而殘忍的海洋，他勸告自己一定要保養(yǎng)身體，趁金槍魚沒爛的時候就把它吃掉......大海上的桑地亞哥是寂寞的，但他的心思又像個孩子一樣直接單純。就是這樣一位老漁夫在遇到挫折時，說出“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這番話。堅強，自信的.桑地亞哥憑借勇氣和力量沖破驚濤駭浪，在勇者無懼的信念里成長為一名真正的男子漢，成為英雄的化身。從桑地亞哥身上我們體會到了一種永不言敗的精神。
生活中我們總會遇到各種困難與挫折，雖然失敗的原因可能各不相同，但是只要我們勇敢的面對失敗就一定會有勝利的希望。不管遇到什么困難都要信心十足的面對，堅持到底決不退縮。
想一想文中那位老漁夫在那樣艱難的環(huán)境下都奮力地生活著，我想今后，一定努力使自己變得像桑地亞哥那樣勇敢。跌倒了并不可怕，只要有重新爬起來的勇氣，夢想一定會實現(xiàn)！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 28
《老人與海》是美國作家海明威的作品。憑借這本書，他獲得了諾貝爾文學獎。這本書描述了一位勇敢而執(zhí)著的老人，面對各種困難和強大的對手，最終以自己的行動贏得了人們的尊重。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個孤獨的老人，瘦削憔悴，脖子上有深皺紋，臉頰上有褐斑。除了一個小男孩，他幾乎沒有朋友。但他的眼睛像海水一樣藍，仿佛充滿了幸福。
這位老人有一次84天沒抓到魚，在別人的嘲笑下，他仍然堅信自己會抓到大魚。老人和孩子互相依存，互相照顧。在老人心中，大海是老人的家，老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作一個善良美麗的女人。他把鳥、魚魚和海風是他的朋友。有時他和朋友聊天，他會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復雜。即使是大馬林魚，老人的情緒也在不斷變化。
起初，老人很興奮，因為他終于可以結(jié)束他的壞運氣，這樣一條大魚可以給他帶來巨大的財富；但漸漸地，老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力，甚至把馬林魚當作偉大的敵人；最后，老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說："我試圖描述一個真正的老人，一個真正的孩子，一個真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠現(xiàn)實，他們也可以代表很多其他的`東西。
文章中有一個經(jīng)典的句子"一個人生來就不會被打敗。你可以盡可能地消滅他，但不能打敗他"。這句話表明失敗并不可怕，可怕的是他們屈服于失敗，一旦屈服，那么所有的夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有非常重要的意義，我認為生活就像老人釣魚，會出現(xiàn)如此勇敢的面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力和遺憾，我們將是強大的生活，我們的生活會因為我們的努力和美好。
讀了《老人與海》這本書，我覺得我增加了克服困難的勇氣和力量。無論未來的教育道路上有多少荊棘和挫折，我相信只有老年人不屈不撓的品質(zhì)，我才會成為生活強者。
《老人與海》是一本值得仔細品味的書，就像高爾基的《海燕》一樣，它能讓我們在風暴前獲得勇氣和力量。它能讓我們自信地面對任何困難，堅持到底，永不退縮，向世界大喊大叫"我是英雄！"
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 29
書，是人類進步的階梯。不讀書的人，最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑。《老人與海》，就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作。《老人與海》的故事內(nèi)容就如書名一樣，講述了一位老漁夫與大海的故事：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海，可是過了天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另外一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天，老人一清早就把船劃出非常遠，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但到海港時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢中他夢見了獅子。
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象，熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海，他要學習老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來，圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心！即使在人生的斗角場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的'命運，他仍然是精神上的強者！生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至致死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎？
小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負著傷，繼續(xù)前行，同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹，你是不是非常想認識圣地亞哥呢？是不是想與他一起與槍魚搏斗呢？那就讓我們一起翻開《老人與海》吧！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 30
《老人與海》這部作品中雖然語言上非常的簡單易懂，但是卻給人一種很強的力量感，在內(nèi)容上更是絲絲入扣、環(huán)環(huán)相連，對細節(jié)的描寫也非常精彩，讓人覺得非常的有真實感和畫面感，不得不被海明威這種極強極深的文字描寫能力所折服。
隨后對面的蘇老師說《老人與海》這部作品讓他感觸最深的就是那句“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，并因此聯(lián)想到自己早年的一些親身經(jīng)歷。他談到自己曾受傷導致行動不便，醫(yī)生告訴他以后再也不能做劇烈的運動，醫(yī)生的叮囑對于熱愛運動的他無疑是一種巨大的打擊，但是自己依然沒有放棄，憑借著無比堅強的意志力克服了因受傷帶來的種種不便，終于在自己頑強不屈的毅力堅持下，重新找回了那個曾經(jīng)運動自如的自己。而老人也是憑借著一種不放棄、不服輸?shù)钠床駪?zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了自己，證明了自己并沒有倒下，這讓他在老人的身上找到了自己的影子，對老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著羅建軍老師介紹了《老人與海》這部作品的時代背景，說到老人是“硬漢”的代表和象征，這在當時是社會文學和發(fā)展的主流，海明威塑造老人這樣的一種陽剛、硬氣的形象也有迎合市場發(fā)展的需要的意思。另外也從魚的角度去分析了自己獨特的觀點，在這場較量當中魚和老人一樣也是毫不放棄，與老人激戰(zhàn)了兩天兩夜，由于未能得到能量的補充，最終輸給了老人。魚的這種頑強毅力和人同樣具有深刻的含義，雖然在的這場人與魚較量中，魚因為自身的劣勢以失敗落幕，但是在魚的'眼里老人也并沒有因此得到這場勝利的果實，得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺得老人之所以能夠取的最后的成功，捕到一條大魚，首先就是他不看重身邊的人對自己連續(xù)84天沒有捕到魚而生出異樣的目光，反而一如既往的選擇堅持下去，這種永不言敗的精神是成功內(nèi)在條件；而老人能夠捕到一條大魚的外在條件，是源于老人有一套屬于自己獨特的方法，就是他能夠把魚餌放在幽黑海流的不同層次，而且還能夠保持魚鉤垂直，而其他漁夫都是順海流沉浮，這間接說明老人具有非常豐富的捕魚經(jīng)驗，當然也離不開男孩的支持和相信。
其實在文章的最后老人拖回的不管是魚還是魚骨都已經(jīng)不再重要，重要的是哪怕拖回的是魚骨也充分的說明了老人是戰(zhàn)勝過的，自己被沒有向困難屈服，也并沒有被打倒，此時老人拖回不再是魚骨，而是自己榮譽以及毫不退縮的精神，這種精神或許才是海明威想要通過《老人與海》這部作品傳達給我們的。
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 31
“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話出自文學巨匠海明威先生的《老人與海》中，正是因為有這種不敗的意志，才造就了老人兩天兩夜捕到一條長十八尺，重一千五百磅的馬林魚的成功之路。因為不敗，所以永恒。
當這本書買到手的時候，我便迫不及待地開始閱讀起來，盡情的感受著海明威先生所帶給我們的人生真諦。文中的主人公桑迪亞哥不僅是一個漁夫，更是一個兩鬢斑白的老人。在與惡劣環(huán)境和兇猛的`鯊魚的斗爭中，老人一次次的告訴自己，鼓勵自己，堅定自己的意志，不向困難妥協(xié)，向我們展示著那股不畏困難的硬漢氣魄。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。書很快就讀完了，但老人桑迪亞哥的精神卻一直感染著我，為我前進的道路上點上了一盞明燈。
困難并不可怕，但要有信心和堅強的意志，在困難面前不妥協(xié)，一切都會迎刃而解。塞內(nèi)加曾說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”老人在與困難斗爭的過程中，大馬林魚一點點的被鯊魚吃掉，但老人卻沒有放棄斗爭，就算最后已經(jīng)筋疲力盡了，卻一直堅持，直至最后成功回到岸邊。當我們遇到困難時，為什么不能像老人桑迪亞哥一樣，勇敢的去面對呢？所以當我們遇到困難和不幸時，與其獨自唉聲嘆氣，不如鼓起勇氣，像老人一樣，用智慧和意志征服那看似堅不可摧的“鯊魚”。
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自己的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關(guān)的。馬云在困難面前，沒有放棄，盡管失敗了很多次，最終卻取得了意想不到的成功，可謂“許多次失敗總會造就一次成功”。他如同老人桑迪亞哥一般，以常人所沒有的剛毅的意志和勝利的信心，迎來了屬于自己的輝煌。
遇到困難，總是一味地退縮，終將會被社會所淘汰。失敗并不可怕，可怕的是沒有斗爭到底的決心。當你將一切困難踩在腳下時，站在人生的山頂上，回望腳下的困難，都將變得渺小。
老人最后雖然只得到了一副魚的骨架，但是他卻堅定了自己不敗的決心；他那硬漢般的氣魄，必將得到永恒！
《老人與海》讀后感_高中生名著讀后感900字 32
這本書叫《老人與海》，是美國著名作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作。并于1954年獲得諾貝爾文學獎。其中令我映像最深刻的是老人那頑強的意志，有一條魚上鉤了，但這條魚十分的巨大，老人使盡渾身解數(shù)，卻連一寸都拉不上來，他把魚線放在肩膀上，肩膀勒的生疼，卻沒有放棄，當天晚上手也抽筋了，但他還是沒有放棄，成功的釣上了這條大魚。
這個老人是十分堅強、有毅力的人，因為當時的情況十分糟糕，沒有淡水，食物也吃光了，而且遍體鱗傷，但他還是成功了，我認為他這次的成功與他這種性格是絕對脫不開關(guān)系的。
居里夫人曾經(jīng)說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”學習就是一個非意志力堅強者不能成功的東西，你努力了成績不一定優(yōu)異，但你一直在努力一刻沒有松懈過，那么你的成績一定會優(yōu)異。當然，有的人會說：“我很聰明，不需要努力就能得到好成績。”但請你想一想，歷史上著名的人哪個不是靠著大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一個破棚子里，日以繼夜地工作了四年，他們自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的`瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經(jīng)過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳；達芬奇畫了三年的蛋，要是普通人早就不耐煩了，但達芬奇還是按照老師的要求一直畫蛋，正是因為這三年內(nèi)為達芬奇打下了結(jié)實的基礎(chǔ)，才會有后面許多著名作品的誕生。有的人又說：“他們本來就聰明，獲得這些成就是十分正常的。”不信的話我再給你舉一個我身邊的故事，我表姐她今年已經(jīng)15歲了，正在上高一，小時候笨笨的，什么都做不好，上小學一年級時，同學們在上課的時候基本上都掌握了這個數(shù)學知識點，可她還是不太懂。第二天的測試上她卻獲得了第一名的好成績，而且是全班唯一一名100分。這究竟是怎么一回事呢？原來她昨天晚上在別的小朋友看動畫片的時間不停地讓她媽媽給她出題目做，終于把這個知識點弄懂了，而且她還在鞏固了一遍，獲得第一名自然是理所當然。正是因為她這樣的努力，所以才考上了區(qū)重點高中。所以說毅力是成功的基礎(chǔ)。
讀了《老人與海》之后，每當我遇到困難而退縮時，我就會想起老人與那條大魚努力搏斗的樣子，每當我受挫折而落淚時，我就會想起老人總是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情況下卻不落淚繼續(xù)與那條大魚作斗爭。老人時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，不斷堅持，緩慢地走向那標注著成功的巔峰。
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