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時(shí)文選粹的讀后感

時(shí)間:2022-08-01 09:35:03 讀后感 我要投稿

時(shí)文選粹的讀后感(精選16篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)文選粹的讀后感,歡迎大家分享。

時(shí)文選粹的讀后感(精選16篇)

  時(shí)文選粹的讀后感 篇1

  《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣,薈萃文化之精髓,古今中外,萬(wàn)千氣象,云集其中。《時(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章,突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫(xiě)作引導(dǎo)。一篇篇文章,為我的心靈點(diǎn)亮了明燈,浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng),完善了我的精神世界,為我的寫(xiě)作,暗開(kāi)了一扇扇窗,悄啟了一扇扇門(mén),默指了一條條路。在哲思中汲取智慧,在生動(dòng)中贏得滿足,在雋永中品味深刻,在寧?kù)o中收獲幸福。

  《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章,發(fā)人深省,耐人尋味。它講述了一架飛機(jī)在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊,迫降在沙漠里,飛機(jī)上的乘客已無(wú)生還的希望,求生的本能暴露無(wú)遺,開(kāi)始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水,眼看局面就要失控,這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機(jī),大家在他的指揮下,節(jié)糧縮水地工作,十幾天后,一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過(guò)飛機(jī)失事處,救了他們。其實(shí),這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī),但他給了大家生還的希望,恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的,希望是強(qiáng)心劑,是黑暗中的一豆燈火,是沙漠中的一汪清泉,它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。《時(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多,它們能陶冶人的情操,歷練人的性情,厚實(shí)人的底蘊(yùn),純粹人的精神。

  將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭,或信手閑翻,或傾心細(xì)讀,或一笑看過(guò),或反復(fù)品賞,所得的,都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染,生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書(shū)香,是生命永恒的香味。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇2

  《時(shí)文選粹》這本書(shū),集合了許許多多有意義的故事,每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中,另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。

  這個(gè)故事講的是:一個(gè)小男孩,下半身被火嚴(yán)重灼傷,可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)。可是,他卻憑著驚人的毅力,慢慢地站了起來(lái)。最后,他變得和其他孩子一樣,可以走可以跑,甚至跑出了世界最好成績(jī)。

  這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分,是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。他在稍微恢復(fù)了知覺(jué)后,便迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō):“這孩子的下半身被火燒得太厲害了,能活下來(lái)的希望實(shí)在很渺茫。”要是是我的話,我聽(tīng)到了這樣的話,肯定會(huì)很絕望。因?yàn)閾Q做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說(shuō),可能心里還好受些。現(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說(shuō),一般人肯定受不了,然后放棄活下去的機(jī)會(huì)。可是,這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走,出乎醫(yī)生的意料,他活了下來(lái)。

  小男孩本應(yīng)該很高興活了下來(lái),可他卻又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ):“其實(shí)保住性命對(duì)著孩子而言,不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害,就算活下去,下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”聽(tīng)到這樣的話,如果是我,我肯定一下子從興奮地高峰,跌入絕望的低谷。我會(huì)想:醫(yī)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我注定是個(gè)殘廢,當(dāng)殘廢還不如離開(kāi)人間呢,我何必要這么努力地活下來(lái)呢?唉。或許,小男孩會(huì)一直消沉下去;或許,他會(huì)得抑郁癥;或許,他會(huì)……可是,他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心,要像正常孩子一樣能跑能跳,這在常人眼中是異想天開(kāi),醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說(shuō)不可能了,再怎么可能會(huì)成真呢?但小男孩卻用行動(dòng)來(lái)證明了自己,他不但能走路上學(xué),還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂(lè)趣,還被選入田徑隊(duì)。

  一個(gè)被火燒上下半身的孩子,原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步,但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志,葛林康寧漢博士,跑出了全世界最好的成績(jī)。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者,我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇3

  暑假里。我閱讀了《時(shí)文選粹》第一輯,這本書(shū)篇篇都是經(jīng)典,我最愛(ài)看的還是新周寫(xiě)的《我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化》。

  這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”,今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵;古人15歲已經(jīng)可以將四書(shū)五經(jīng)倒背如流,今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下,今人哭著喊著不想長(zhǎng)大;古人詩(shī)詞歌賦風(fēng)雅唯美,今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書(shū)畫(huà)修養(yǎng)聲心提高品質(zhì),今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí);古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操,今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致,今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。

  讀了這篇文章,我不禁深深嘆息,傳統(tǒng)文化精髓在急速流失,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

  這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺(jué)良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中,每一個(gè)人都害怕被拋閃,被孤立,于是急匆匆地追趕著,不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中,就會(huì)在集體性盲目中失去持久的`動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展,要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無(wú)窮碧”,而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài),屹立于世界民族之林,我們并非否定時(shí)尚,只是想說(shuō),屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟,甚至不健康。

  讀《時(shí)文選粹》,讓我感動(dòng)的又何止是這篇?讀《時(shí)文選粹》,讓我受益匪淺。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇4

  《時(shí)文選粹》中講了許多個(gè)小故事,其中我印象最深的還是《宋濂的故事》。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是宋濂借了一本書(shū),他很喜歡那本書(shū),想抄下來(lái),為了在還書(shū)期限之前抄好,不失信于人,他連夜抄寫(xiě);第二個(gè)例子是宋濂要去向遠(yuǎn)方的一位老師請(qǐng)教,為了不失約,他不顧下著大雪,如期出發(fā)。這兩個(gè)例子都體現(xiàn)了宋濂誠(chéng)信守約的美德。

  宋濂刻苦學(xué)習(xí),珍惜書(shū)籍,誠(chéng)實(shí)守信的精神令我們感動(dòng),更值得我們學(xué)習(xí),作為新世紀(jì)的少年兒童,擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,觸手可及的學(xué)習(xí)資料,更應(yīng)該好好珍惜,同時(shí)應(yīng)該懂得誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)信就像一瓶礦泉水,一旦污染便不能飲用,就像大家熟悉的《狼來(lái)了》的故事中,小牧童多次取樂(lè)山下的農(nóng)民“狼來(lái)了”,但當(dāng)狼真正來(lái)了時(shí),卻沒(méi)有人再相信他了。

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,只有誠(chéng)信的思想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,例如考試不作弊,借書(shū)按時(shí)還,約定時(shí)間不遲到,對(duì)老師同學(xué)不撒謊等等。做人要是不誠(chéng)實(shí),不守信,即使有再高的才能,都不值得認(rèn)可、肯定,誰(shuí)也不愿意與他交往,最終為世人所鄙視,被社會(huì)拋棄。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),人人以誠(chéng)信為本,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,講信用,守信義,使中華民族的這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)光大。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇5

  整套的《時(shí)文選粹》共有十二本,它們成了我今年暑假里的閱讀大餐,里面篇篇都是精心挑選的美文,這些故事通過(guò)美麗的文字引領(lǐng)我們做真人,求真知,抒真情,吐真言,我的媽媽買(mǎi)下她時(shí)因?yàn)樗雌渲幸黄涛臅r(shí)淚流滿面,媽媽說(shuō)文中的這些嘆息和吶喊,這些快樂(lè)和傷感很多都是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他們經(jīng)歷的我們也許正在經(jīng)歷,他們享受的我們也許尚未享受,但我們卻總能被他們感動(dòng),這份感動(dòng)真的很好。

  在閱讀中,我被一篇名為《新年的康乃馨》感動(dòng)了。17歲的她因經(jīng)濟(jì)原因被迫經(jīng)營(yíng)一家電話亭,新年前一天,一個(gè)年輕人來(lái)打了個(gè)電話,買(mǎi)了份雜志,還微笑著問(wèn)候了她。臨走前,他留下了一百元,她被他的友好感動(dòng),但她退回了那一百元。新年的早晨,她收到了一束康乃馨,署名是“昨夜歸人”,看著那束花,她笑著流淚了。

  寒冷的夜晚會(huì)因人與人之間關(guān)愛(ài)的微笑而顯得溫馨,寒冷的心會(huì)因花的熱情怒放而覺(jué)得暖意融融。是年輕人的微笑和問(wèn)候,感染了女孩;是年輕人的康乃馨,打開(kāi)了女孩緊閉的心靈之門(mén),讓女孩迎來(lái)了心靈上的新年。這種感染,這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。

  通過(guò)這個(gè)故事,我強(qiáng)烈感受到了愛(ài)心在人與人之間傳遞的力量,她像春風(fēng)吹醒了女孩原來(lái)被生活壓抑已久的封存的心,年輕人完全可以不送這束花,但他送了,因?yàn)樗幕ǎ⑿α耍癖魂?yáng)光照亮了心靈,從此,她可能會(huì)一直笑著面對(duì)生活,就因?yàn)槟切履晔盏降膩?lái)自于陌生人的一束康乃馨。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇6

  爸爸領(lǐng)我去文海書(shū)市買(mǎi)了套《時(shí)文選粹》,他告訴我這是他很喜歡的書(shū),推薦給我,雖然我暫時(shí)可能看不太懂,但是只要我堅(jiān)持讀下去,慢慢長(zhǎng)大了就會(huì)體會(huì)到書(shū)中所講的意思,這套書(shū)可以教會(huì)我有細(xì)膩思想、懂人情、懂道理,是一本讓人受益終生的好書(shū),并且還可以欣賞到優(yōu)美的文字描寫(xiě),借鑒其中的寫(xiě)作方法,他這也是在有意培養(yǎng)我有好的讀書(shū)習(xí)慣。

  在暑假期間,我會(huì)在爸爸的提醒下想起讀讀這幾本書(shū),都是一目十行的,有些文章真的是太難懂,都說(shuō)男孩懂事晚,我可能是最晚的,對(duì)這些不太提得起興趣。爸爸就給我講,要想將來(lái)成為一個(gè)明事理、有修養(yǎng)、有知識(shí)的人,必須要學(xué)會(huì)讀書(shū),因?yàn)槭裁粗R(shí)都是從書(shū)里可以得到的。讀書(shū)必須要有耐性,必須要經(jīng)過(guò)大腦,做任何事都一樣,只有經(jīng)過(guò)了心才會(huì)記得牢。他說(shuō)我不太坐得住,心里只想著貪玩,認(rèn)真閱讀更是培養(yǎng)我有韌性的好方法,我覺(jué)得他說(shuō)的有道理。

  這里面的每篇小故事后面都會(huì)有一小段心靈智語(yǔ),會(huì)總結(jié)下這篇文章表達(dá)的思想,我從頭到尾翻看了一遍,懵懵懂懂的,爸爸說(shuō)這段話適合每個(gè)人“靜謐的天空,每顆星都有自己的軌跡;繁忙的人生,每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。人生最幸福的不是時(shí)刻都快樂(lè),而是每一天都真實(shí),別刻意掩飾什么,有鮮花也有淚水的人生才經(jīng)得起長(zhǎng)久的凝視。幸福,便是今生不曾虛度”。

  現(xiàn)在我不太會(huì)對(duì)這本書(shū)有更深的理解、沒(méi)有更透徹的讀后感覺(jué),但是我會(huì)從這本書(shū)開(kāi)始,慢慢學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)理解,培養(yǎng)出自己的讀書(shū)興趣,那就是我讀這本書(shū)最大的收獲。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇7

  伴著桌旁昏黃的燈光,我閱讀了比較喜歡的《時(shí)文選粹》,它是以一個(gè)個(gè)短小的故事來(lái)闡述一個(gè)個(gè)道理,這不僅讓我了解了很多感人的故事,也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡,我又滿懷期待地翻開(kāi)了第三輯……

  因?yàn)槭窒矏?ài),所以看得比較快,不出半個(gè)小時(shí)就看到了第90頁(yè),或許是累了,或許是眼前這篇文章讓我倍受感動(dòng)吧,我的視線停留在這篇文章上,久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個(gè)》講的是一個(gè)天生兔唇的小狗由于先天殘疾,被母狗排擠,但它的主人并不放棄他,用針管給它喂食,最終被一個(gè)十分重視這只狗的小男孩用高價(jià)買(mǎi)了回去。其實(shí),這件事講述的語(yǔ)言并不生動(dòng),雖不能讓我學(xué)會(huì)美麗的詞造,但卻讓我學(xué)會(huì)了一種最最重要的品質(zhì)——正視缺憾。

  這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)檫@只狗是兔唇而不買(mǎi)它,因?yàn)樗钪绻毁I(mǎi)它會(huì)讓這只狗輕視它自己,為了讓這只狗學(xué)會(huì)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),他反而用高價(jià)與真誠(chéng)的愛(ài)買(mǎi)了這只狗,他要讓這只小狗知道,它自己并不比別人差。

  記得去福利院獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位小女孩,情況與這只小狗相同,同樣也是兔唇,可她絲毫沒(méi)有受到先天殘疾的影響,把自己看做正常人,在我們面前載歌載舞,快活的像只自由的小鳥(niǎo)。她,是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,勇于面對(duì)自己的缺憾。因?yàn)楦改傅脑颍o她造成了缺憾但她并不因此怨恨父母,也沒(méi)因此妄自菲薄,仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),我相信她一定會(huì)很幸福,上帝一定會(huì)被感動(dòng)的。果不其然,我們離開(kāi)福利院的幾天后,一個(gè)著名的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)來(lái)了,為她做了兔唇手術(shù),手術(shù)很成功。我們對(duì)此感到十分高興,使我更加相信樂(lè)觀的生命一定會(huì)收到回報(bào)的。

  再一次閱讀文章,從這篇文章中我看到了毫無(wú)掩飾、毫無(wú)功利之心的、超越憐愛(ài)的真誠(chéng)的愛(ài),我十分佩服這個(gè)小男孩,我們真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私而真誠(chéng)之心。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇8

  好書(shū)《時(shí)文選粹》中記載了許多方面有關(guān)感人、張揚(yáng)的美文,讀完后,讓人非常難忘!

  感人美文《關(guān)懷的力量》中的泰迪因?yàn)槟赣H病逝,父親酗酒,變的越來(lái)越懶散、憂郁。當(dāng)他五年級(jí)的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時(shí),幫助他,給予他關(guān)懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人,也表達(dá)了他對(duì)老師的感激之情。做一個(gè)好老師很難,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),更要像父母一樣關(guān)心他們、幫助他們。

  《天一是個(gè)好孩子》中的天一學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好,但他在努力,在堅(jiān)持。而且他還有一顆感恩、善良的心,他知道媽媽孤獨(dú),便告訴媽媽,他會(huì)永遠(yuǎn)在媽媽身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)掛掉電話;他知道乞丐非常可憐,為媽媽不給小乞丐錢(qián)而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以,我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)孩子時(shí),不能單單用成績(jī)?cè)u(píng)論,要多方面去觀察他,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。張揚(yáng)美文《有本事,你也撕》中的數(shù)學(xué)五老師渾身上下就透著一種霸氣,他用他以前的學(xué)生事例,只為告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要敢干、敢闖,不要畏懼學(xué)習(xí),霸氣一點(diǎn)!“我”數(shù)學(xué)不好,王老師就鼓勵(lì)我向他那個(gè)“霸氣學(xué)生”學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,以后還要學(xué)習(xí)很多知識(shí),用霸氣闖出一條路來(lái),才是最棒的!細(xì)膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡(jiǎn)單的苦丁茶,燕秉利作者竟寫(xiě)得無(wú)比細(xì)膩,先從厭煩平淡無(wú)味的白開(kāi)水,再泡苦丁,觀賞苦丁的變化,到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來(lái)萬(wàn)分簡(jiǎn)單的事,寫(xiě)得令人驚嘆!

  《時(shí)文選粹》是本好書(shū)。是它,讓我品到生活的樂(lè)趣……

  時(shí)文選粹的讀后感 篇9

  書(shū)是生命永恒的香味,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人只會(huì)一輩子混過(guò)去,而讀過(guò)書(shū)的人很有修養(yǎng),智力

  這幾天我就借了一本書(shū)叫時(shí)文選粹這里面有名家名作,每次我一翻開(kāi)那本書(shū)就回溢出一股淡淡的幽香,如果我沒(méi)有事的話我就會(huì)翻開(kāi)那本“香書(shū)”我總覺(jué)得生活里沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有生命的精彩,我總是有點(diǎn)納悶為什么有一些人覺(jué)得書(shū)不好?

  這幾個(gè)星期都在看〈時(shí)文選粹〉我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)就像一幅很長(zhǎng)的水墨畫(huà),不要鮮艷的顏色只用黑綠等顏色就可以讓人喜歡它的韻味,獨(dú)特的風(fēng)采,書(shū)是一把開(kāi)啟人生這道題的關(guān)鍵就好像書(shū)是棋盤(pán),艱辛,快樂(lè),奉獻(xiàn)都是棋子,書(shū)記錄著人生的精華,記錄著人生的美!

  這一本書(shū)美之精彩,美之芳香,當(dāng)你拿著沉甸甸的書(shū)你會(huì)覺(jué)得很重,但是讀出來(lái)后就很輕!我喜歡《時(shí)文選粹》是因?yàn)槊恳黄恼逻^(guò)后都有讀與悟和讀與寫(xiě),其中有幾篇文章我特別的喜歡,是:微笑是一把神奇的鑰匙,人生這一棵喜怒哀樂(lè)的樹(shù)和力量!

  這一本書(shū)對(duì)我人生有很大的啟發(fā),我相信這本書(shū)給予我的作用將使我終生受用不盡……

  時(shí)文選粹的讀后感 篇10

  放假時(shí)在家讀了一本很好的書(shū)——《時(shí)文選粹》。

  這本書(shū)中包含有動(dòng)人的故事,優(yōu)美的散文,父愛(ài)母愛(ài)故事,真情故事,勵(lì)志故事等。這本書(shū)以震撼性靈的真情激發(fā)青少年提升良知,純潔人性:以催人淚下的摯愛(ài)感動(dòng)青少年去做一個(gè)善良的人,一個(gè)感動(dòng)別人的人。書(shū)中的故事動(dòng)人,情節(jié)新穎,讓我有很多感觸:無(wú)論是親情也好,友情也好,人生哲理也好,只要有所感悟,有所得,懂得些許多人生道理就足夠了。

  這本書(shū)讓我對(duì)人生有了新的看法。看完這本書(shū),我和朋友出去玩。好端端的在路上走著,突然對(duì)面沖過(guò)來(lái)一個(gè)十二三歲的女孩,一下把我撞倒了,她連忙說(shuō)對(duì)不起。我剛要說(shuō)她這人怎么回事,走路不長(zhǎng)眼睛啊。突然腦海中浮現(xiàn)著《時(shí)文選粹》中的一篇文章《心平氣和》。這篇文章說(shuō)要保持平和的心情,做一個(gè)輕松自由的人。我就對(duì)這個(gè)女孩說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下次注意。別再這么不小心了。”她羞愧的低下頭溜掉了。如果我真的脫口而出說(shuō)出了些當(dāng)時(shí)能大快人心的話,接

  下來(lái)免不了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。

  用心平氣和的態(tài)度去對(duì)待他人,也許一些該發(fā)生的事就不會(huì)發(fā)生了。只有自己先尊重別人了,別人才會(huì)尊重你,何不讓世界充滿和諧與關(guān)愛(ài)呢?再回過(guò)頭來(lái)看看電視上報(bào)道的因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)肝火的新聞,真心覺(jué)得很不值。

  既然我們改變不了世界,那就先感染我們身邊的人吧。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇11

  最近這一階段我都一直在看《時(shí)文選粹》,這本書(shū)里面的每個(gè)故事都能給我很多啟示。

  比如說(shuō)吧,就有這樣一個(gè)故事叫做“朋友”的。它整篇文章都是拿朋友來(lái)比喻的,比喻的很恰當(dāng)也很到位,它告訴我:所謂朋友,不是錦上添花時(shí)的那一朵花,而是我們身邊逆境時(shí)那一句輕輕的安慰,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)那一雙和我緊緊相握的手;朋友不是一杯人生華宴上的美酒,而是在雪地上的一株火,沙漠中的一滴水;朋友不是志得意滿時(shí)那一首首唱和的詩(shī),而是那句及時(shí)的提醒,那句真誠(chéng)的批評(píng)。

  這本書(shū)中還有很多這樣的故事,很有趣呢!

  時(shí)文選粹的讀后感 篇12

  這周我讀了一本書(shū),書(shū)名為【時(shí)文選粹】。這本書(shū)有700多頁(yè),有400多篇文章,每一篇文章都有很深的寓意。有的告訴我們不要貪小失大,有的告訴我們不要輕信,還有的教我們處世的法則。其中有一篇名為【笑錘動(dòng)大鐵球】的文章令我感觸很深。

  這篇文章講了一位著名的推銷大師在退休前要做一場(chǎng)演說(shuō)。那位大師站在一個(gè)大鐵球前面,并請(qǐng)了兩位年輕人拿大錘敲鐵球。結(jié)果鐵球絲毫不動(dòng)。這時(shí)大師拿出了一把小錘一遍一遍地敲著。終于在40分鐘后,鐵球在敲擊下動(dòng)了。

  我們生命中所遇到的困難就是大鐵球,而努力就是小錘子,我們只有一遍一遍地努力,才會(huì)獲得成功。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇13

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。選擇到了一本好書(shū),就趕快進(jìn)去琢磨,想象,思考,領(lǐng)悟,從中會(huì)獲得一點(diǎn)點(diǎn)啟迪,那也是非常值得的。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一中好感,不讀書(shū)心理就不舒服,可能我跟書(shū)以結(jié)下了不解之緣。從古至今,讀了許多書(shū),尤其有一本書(shū)是我的最愛(ài),它就是《時(shí)文選粹》。

  我剛接觸這本書(shū)時(shí),迫不及待地去翻,去看。這里面的一折折動(dòng)人的故事,一個(gè)個(gè)可敬的人物都令我感動(dòng)不己。曾經(jīng)我為葉延濱的人生境界感到驕傲,為李正善和朋友的超長(zhǎng)默契感到驚訝,為蘇牧羊從險(xiǎn)境中走出來(lái)感到一種輕松,心理的石頭總酸安穩(wěn)著地……

  一首首詩(shī)歌,一篇篇散文,一折折小說(shuō)都在吸引著我,讓我從它們的事件中獲取了他們思想的精華。得到了種種人生境界,讓我小小的心靈里走日地正邁步走向成熟……

  對(duì)我來(lái)說(shuō),《時(shí)文選粹》這本書(shū)確實(shí)對(duì)我有很大的作用,因?yàn)槲覐闹械玫降姆N種感悟都以成為我自己的,令我自豪,令我驕傲,比如說(shuō)在讀康延的《在愛(ài)的站臺(tái)上送別的時(shí)候》,我從中感受到了愛(ài)無(wú)處不在,讓我懂得在人世間個(gè)個(gè)角落里都藏著愛(ài)。只是沒(méi)有體會(huì)到罷了,找到了種種愛(ài)木材知愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言。我深情地讀著里面每一個(gè)字每一句話,讓我沉思:我心中是否有愛(ài)呢?想著想著,恍然大悟:原來(lái)我的心理只裝著愛(ài)自己,而沒(méi)有愛(ài)別人。從而,我付諸行動(dòng),給爸爸送一杯熱茶,給奶奶捶捶背,給媽媽掃掃地,給爺爺按按摩,跟老人提提水,跟小孩玩一玩,原來(lái),世界如此美好……你們說(shuō),我從中得到的感悟?qū)ξ矣凶饔脝?

  是的,我在閱讀中,享受著生活,感受到大自然的語(yǔ)言,我在閱讀中,品味著生活,生活多一點(diǎn)愛(ài),將是多么溫馨;我在閱讀中咀嚼著人生格言,思考其中的含義;我在閱讀中……

  的確,《時(shí)文選粹》就是一本好書(shū),給了我智慧,給了我力量,讓我擁抱生活,享受生活……

  時(shí)文選粹的讀后感 篇14

  這個(gè)暑假,我有幸拜讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)。書(shū)中那細(xì)膩的文筆,總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦,為你的心靈打開(kāi)一扇扇閃亮的窗戶。讀了它,可以使人變的剛強(qiáng),淡定地面對(duì)生活。書(shū)中每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng),使人回味無(wú)窮。

  在這本書(shū)里令我印象最深刻的故事,就是《娘,我的瘋子娘》。當(dāng)我看到題目時(shí),覺(jué)得瘋子娘一定很好玩,然而我想錯(cuò)了,并不是這樣。瘋子娘為了保護(hù)兒子闖下大禍,被父親痛打一頓。我才明白,即使神智不清,母愛(ài)也是清醒的。故事的結(jié)局,瘋子娘死了,是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進(jìn)了百丈深淵。在她死后,她的手里,還緊緊攥著一個(gè)野鮮桃。看到這兒,我的眼眶濕潤(rùn)了,我真切地感受到這份沉甸甸的母愛(ài)。瘋子娘哪里知道危險(xiǎn),她只知道那桃兒是甜的,是她兒子愛(ài)吃的。一個(gè)瘋子都可以明白母愛(ài),為子女不顧性命,不顧危險(xiǎn),在別人眼里,她或許是個(gè)瘋子,但是在我心中,她卻是一位偉大的母親。

  我一邊讀,一邊落淚,一邊想到了我的母親。記得小時(shí)候,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,母親不顧自身危險(xiǎn),抱著生病的我沖向醫(yī)院,最后母親為了照顧我,自己卻病倒了。“世上只有媽媽好,”是呀,世上最疼愛(ài)自己的還是母親,母親可以為了兒女忍氣吞聲,甚至犧牲生命,我們做兒女的又回報(bào)了什么呢?母親不惜重金培養(yǎng)我,我卻時(shí)常抱怨母親;母親沒(méi)有給我買(mǎi)喜歡的玩具,我卻對(duì)母親不敬。想想自己,慚愧、內(nèi)疚一涌而出。

  讀完這個(gè)故事,讓我明白了:母愛(ài)是最純潔,最無(wú)私,最偉大的。我要感謝我的母親,是她給了我生命,給了我生活,今后我一定要努力學(xué)習(xí),多做家務(wù),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

  時(shí)文選粹的讀后感 篇15

  經(jīng)周老師推薦暑假開(kāi)始之前我到南禪寺買(mǎi)了一本《時(shí)文選粹》,原本抱著看看的心理結(jié)果最后竟然迷上了。

  開(kāi)始對(duì)我這個(gè)不怎么會(huì)寫(xiě)作文的人看這些,純粹是為了向別人學(xué)習(xí)看完一次不管有沒(méi)有學(xué)到都不再看了。可誰(shuí)知?jiǎng)偪次揖捅焕锩娴膬?nèi)容所深深吸引。重剛開(kāi)始的“一目十行”到后來(lái)的逐字逐句半小時(shí)下來(lái)也才看了30頁(yè)左右,我仿佛忘了時(shí)間吃飯了都不記得了還好有人來(lái)叫,不然,這飯要錯(cuò)過(guò)了。

  午飯后原本是我睡覺(jué)的時(shí)間,我也顧不得了。迫不及待拿起書(shū)看著后面的文章。時(shí)間一分一秒的流逝不知不覺(jué)一本書(shū)就這樣被“啃”完了。我并沒(méi)有感到滿足想方設(shè)法去找下面幾本。通過(guò)朋友我借到了于是我以每天一本的速度看著,在無(wú)形中學(xué)到了好多。

  與周?chē)私煌鶎W(xué)會(huì)了用詞用句。一道話中能出現(xiàn)一些成語(yǔ)諺語(yǔ),對(duì)比以前有了少許的進(jìn)步。也明白各類帶作文該怎寫(xiě)如何寫(xiě),看著每一篇文章及點(diǎn)評(píng)我受益匪淺。我相信以后寫(xiě)作文肯定能有所進(jìn)步。熟話說(shuō)士別三日當(dāng)刮目相看我想大概就是這個(gè)道理,多讀書(shū)好處甚多。

  說(shuō)到這,我覺(jué)的寫(xiě)好一篇文章要注重細(xì)節(jié),要善于細(xì)節(jié)描寫(xiě)這些仍是我的最大問(wèn)題,要好好改進(jìn)。

  可惜我才看完七本就要回家了,沒(méi)法全部看完但回家后我一定去買(mǎi)完整的一套當(dāng)作收藏,以后有時(shí)間定當(dāng)好好再看一遍。

  這暑假看的書(shū)有些少,離我的目標(biāo)還有一些距離。我何時(shí)才能讀書(shū)破萬(wàn)卷呢?

  時(shí)文選粹的讀后感 篇16

  等待春天,翻開(kāi)動(dòng)人心扉的書(shū),上面有愛(ài)刻畫(huà)的文字——《時(shí)文選粹》。因?yàn)樗易x懂了生命的美麗,體驗(yàn)了閱讀的享受。

  在這本書(shū)里,有一篇《娘,我的瘋子娘》,讀后,我的心靈顫動(dòng)。瘋子娘為了保護(hù)兒子闖下大禍,被父親痛打一頓。我才明白,即使神智不清,母愛(ài)也是清醒的。故事的結(jié)局,瘋子娘死了,是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進(jìn)了百丈深淵。在她死后,她的手里,還緊緊攥著一個(gè)野鮮桃。我的淚珠不停的往下掉,我多想拉住那只攥著野鮮桃的手,真切地觸摸這份沉甸甸的母愛(ài)。母愛(ài)無(wú)邊,無(wú)邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛(ài)的光芒;母愛(ài)醇濃,醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。

  每一個(gè)夜深人靜的夜晚,我都不知疲倦地躺在床上,閉著眼睛細(xì)細(xì)品味書(shū)香。我自己融入了書(shū)中的每一個(gè)角色,臉上不時(shí)是微笑,不時(shí)是憂愁,不時(shí)是滿眼淚水。在這深夜里,沒(méi)有吵鬧復(fù)雜的人群,沒(méi)有煩惱的作業(yè),沒(méi)有。可以輕聲細(xì)語(yǔ)地和書(shū)說(shuō)悄悄話,用心靈和它溝通,沒(méi)有拘束,沒(méi)有壓力。習(xí)慣了,漫漫地愛(ài)上這段完全放松的時(shí)間。閱讀,使我的心靈得到安慰,讓我的大腦得到洗滌,令我的眼睛明亮起來(lái)。

  讀著讀著,不經(jīng)意中,這美麗的方塊字,這平凡小事中深含的

  情感,都?xì)q月般在我們的腦海中流過(guò)。也許,我們需要的就是這種感覺(jué)。

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