習作課教學思路設計

習作課教學思路設計

　　題目：春游

　　一、教學目的、要求：

　　1．寫出春天景色。

　　2．記敘春游過程中有意義的事。

　　二、教學時間：2課時

　　三、教學準備：教學小黑板

　　四、教學過程：

　　㈠啟發談話，導入新課。

　　春光明媚，正是出外踏青的好時機，每學期我們學校都要組織小朋友出去春游，哪次春游給你留下了難忘的印象？

　　㈡明確習作要求，明確：

　　1．為什么寫春游？

　　2．你打算寫哪一次春游？是和誰一起去的？玩了哪些地方？

　　3．你準備重點寫哪些內容？

　　（以上兩題都多請些學生說說，以便互相啟發，打開思路。）

　　㈢指導列出作文提綱。

　　1．讀寫例話中告訴我們，怎樣列作文提綱？

　　（先寫作文題目，再寫文章中心，然后寫材料的安排。）

　　請同學們按照這樣的格式，列出這次作文的提綱。

　　2．學生列提綱，教師巡視，注意發現列得好的提綱和列提綱中的問題。

　　3．請幾位提綱列得好的同學說說他們的作文提綱。

　　4．根據發現的列提綱中的問題酌情指導。

　　㈣學生修改提綱后，按提綱進行作文。

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