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狼牙山五壯士的課內選段的閱讀總結

時間:2024-07-23 02:00:40

狼牙山五壯士的課內選段的閱讀三則總結

狼牙山五壯士的課內選段的閱讀三則總結

狼牙山五壯士的課內選段的閱讀三則總結

  《狼牙山五壯士》選段一

  五位戰士勝利地完成了掩護任務,準備轉移。面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢 為了不讓敵人發現群眾和連隊主力 班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走 帶頭向棋盤陀走去 戰士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

  閱讀訓練:

  1、用“√”選擇加點的字讀音正確的一組。

  ⑴yǎng xuán xuě ( ) ⑵yǎn xuán xuè ( )

  ⑶yǎn xián xuè( ) ⑷yǎng xuán xiě ( )

  2、在文中空白處填上標點符號正確的一組是( )

  A、 ?,:“!” B、 ?,“!”。 C、 ?,:“”。 D、 ?,:“。”。

  3、把“五位戰士勝利地完成了掩護任務”改為“把”字句和“被”字句。

  改為“把”字句:

  改為“被”字句:

  4、從哪句話可以看出“班長”把敵人引上的是“絕路”,請用“——”畫出。

  5、五壯士把敵人引上絕路的原因是( )。

  A、追不上連隊 B、無路可走 C、不讓敵人追上連隊D、保護群眾和連隊主力

  《狼牙山五壯士》選段二

  為了(拖托)住敵人,七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去

  ,班長馬寶玉沉TAG:狼牙山五壯士 五年級上冊課內閱讀訓練 著 ( zháo zhuó)地指揮戰斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔(lēng rēng)手榴彈總要把胳臂(搶 掄)一個圈,好使出渾(hún hūn)身的力氣。胡德林和胡福才這兩個戰士把臉繃(bēng běng)得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,橫七(豎堅)八地躺著許多敵人的尸體。

  閱讀訓練:

  1、用“√”選擇加點字正確的讀音。

  2、用“”畫去括號里不正確的字。

  3、這段文字從( )方面來反映五壯士鮮明的個性。

  A、神態B、動作C、語言D、心理

  4、這段話是按( )結構來寫的。并按這一結構分層,再寫出第二層的層意。

  5、在文中找出下列詞語的反義詞。

  慌張——

  平坦——

  狼牙山五壯士課內選段閱讀三

  狼牙山五壯士

  五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動的說:同志們,我們的任務勝利完成了!說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲:

  “打倒日本帝國主義!”

  “中國共產黨萬歲!”

  這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!

  1、請用小標題概括這部分內容_________________________________________

  2、為什么說五壯士口號聲是“英雄 的中國人民堅強不屈的的聲音”?

  3、文中表現聲音大的詞語是________________表現英雄氣概的詞語是________________。

  4、加點的“屹立”能否換成“站立”?為什么?______________________

  5、文段選自課文________________

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