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《我長大了》中班語言教案

時間:2024-10-25 19:10:52

《我長大了》中班語言教案

《我長大了》中班語言教案

《我長大了》中班語言教案

  活動目標

  1. 觀察自己的變化,激發對自身的認識,增進對父母的親情。

  2. 舉更多的例子來充分表明,讓幼兒明了自己一天天的長大。

  3. 學念兒歌“我長大了”進一步激發幼兒成長的喜悅。

  4. 能通過表情、動作表現詩歌內容嘗試仿編兒歌的最后一句。

  5. 感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

  教學重點、難點

  1. 學習的重點:讓幼兒清楚的明了自己在一天天慢慢的長大。

  2. 學習的難點:幼兒兩兩相對比身高,說出來我比誰高,我比誰矮。

  活動準備

  1. 兒歌“我長大了”

  2. 準備字寶寶“長大”身高“

  3. 幼兒小時候的照片與現在的照片對比

  活動過程

  1. 幼兒先向老師說說自己小時候的故事,并收集自己小時候的物品、玩具、照片。

  2. 讓幼兒感知了與發現了自己現在與小時候相比有了什么變化,如外貌、身高、并提問幼兒自己現在學會了哪些本領。

  3. 跟幼兒洽談一年年的過去了,自己一天天的長大,告訴幼兒我現在長大了,要學會更多的知識,學會自己穿衣,自己洗臉,自己吃飯。

  4. 教會幼兒,哪些是嬰兒時候的食品和用品,哪些是自己現在的食品和用品,讓他們清楚的區分,對比。知道自己真的成長了。

  5. 長大的過程必須量身高、稱體重、比高矮,這樣才能啟發幼兒用不同的工具、方法量一量身高。叫幼兒與自己的同伴比一比,嘗試從高到矮、矮到高排隊,這樣既可以使幼兒學到排序這方面的知識,又能認知自己長大了。

  6. 學念兒歌“我長大了”更一步的加深自己長大的記憶。

  7. 告訴幼兒,這就是成長的過程。

  教學反思

  1.這節課的內容緊緊圍繞了我長大了這個環節來上,幼兒也能認知了自己在成長的過程。

  2.能以實際行動來表達自己在成長的環節,兩兩相對比,這樣既能讓幼兒學會高矮的意思,又能知道自己長高了,長大了。

  3.運用了對比的方式,拿嬰兒用品來與現在自己用的東西對比,更一步說明了幼兒的成長。

  4.這節課遺憾的是,幼兒沒有能玩游戲,如果加上一個游戲的話,更能表明長大這個環節,也能激發幼兒對這節課的興趣,使這節課更活潑,更生動化。

  小百科:長大成人,年滿18周歲的人,即可稱之為長大,超過20周歲為真正意義上的長大成人。

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