關于《復習3》教案設計

關于《復習3》教案設計

　　復習內容：

　　字、詞、句、課文

　　復習目標：

　　能夠積極、主動學習，掌握學習的方法。認識生字，找出記憶生字的竅門，熱愛學習。鞏固和掌握本學期所學的知識。會認讀生字、對不認識的生字，用自己喜歡的方法識字，會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練，培養學生的觀察能力、想象能力。發展學生的語言、思維。通過口語交際課，鍛煉學生的表達力。指導、提高學生的朗讀水平。重視讀的訓練，擴大讀書的量。讀書的范圍。拓展學生的視野。

　　復習重難點：

　　會認讀生字、對不認識的生字，用自己喜歡的方法識字，會用學過的生字組詞、說話。加強聽說訓練，培養學生的觀察能力、想象能力。

　　課時分配：

　　第一單元……1課時

　　第二單元……1課時

　　第三單元……1課時

　　第四單元……1課時

　　第五單元……1課時

　　第六單元……1課時

　　第七單元……1課時

　　第八單元……1課時

　　第一課時

　　復習內容：

　　復習第一單元的內容

　　學生復習過程：

　　一、朗讀課文，復習回顧

　　1、齊讀識字1，

　　復習生字

　　A、區別： 爐 蘆 歌 哥 燈 盯 歸 靈

　　B、用課文中的詞語填空，再讀一讀

　　（ ）十月，我們來到江南（ ），只見密密的（ ）叢中有一片片美麗的荷塘。（ ）西下，一葉葉（ ）向岸邊駛倆，水面上回蕩著歡快的（ ）。秋天到了，（ ）紅了，水鄉一片迷人的景象。

　　2、齊讀識字2，復習生字詞語

　　A、區別：焰 煙的讀音 衣字旁 視字旁

　　川 州 橋 驕 優 憂 龍

　　B、閱讀短文，完成練習

　　國慶節晚上真美啊！五顏六色的焰火，把天空照得如同白天。禮炮轟鳴，無數彩色的火星從天而降，向天女散花一樣。那顏色真是五彩繽紛，紅彤彤、金燦燦、綠瑩瑩……焰火一個接一個，像一朵朵盛開的菊花，像一串串珍珠，像一眼眼噴泉……

　　2、照樣子寫詞語

　　綠瑩瑩

　　3、填上合適的詞語

　　五（ ）菊花 一（ ）珍珠 九（ ）噴泉 三（ ）電影

　　3、這段話主要告訴我們什么？

　　3、齊讀識字3，復習生字詞語，會正確背誦課文

　　注意：尖字的寫法 歪、斜、尾各自的反義詞

　　（1）加偏旁組字，并組詞

　　戶 （ ）（ ） 土 （ ）（ ）采（ ）（ ） 且（ ）（ ）

　　（2）填上合適的詞

　　一（ ）椅子 一（ ）駿馬 一（ ）鮮花 一（ ）爐灶

　　一（ ）大門 一（ ）鉛筆 一（ ）畫家 一（ ）船

　　4、齊讀識字4 復習生字詞，正確區分苗 苗 描 貓 瞄 喵

　　我家的小（ ）整天（ ）（ ）叫。

　　小寧在（ ）紅本上（ ）“苗”這個字。

　　船上的（ ）兩個爪，使用來停船的。

　　B、比較同音字或形近字

　　在 再 正（ ） （ ）見 （ ）三 現（ ）

　　完 玩 （ ）具 （ ）笑 （ ）美 （ ）成

　　彩 采 菜 （ ）藍 （ ）集 （ ）虹 色（ ）

　　清 請 晴 情 睛 雨過天（ ）（ ）波 （ ）坐 事（ ）

　　三、復習《練習1》。

　　1、完全正確的背誦《漢語拼音字母表》，并能正確書寫。

　　2、讀讀背背 ：注意：雁過留聲的留 天朗氣清的清。

　　3、學會祝賀：快過新年了，給自己的親人或者朋友送張賀卡，并寫上你祝賀的話。

　　四、聽寫本單元詞語。

　　作業設計：

　　默寫《漢語拼音字母表》

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