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《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-07-08 16:50:04

關(guān)于《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計

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  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、理解課文內(nèi)容,了解狼牙山的五壯士痛殲敵寇,壯烈犧牲的英雄事跡,學(xué)習(xí)他們愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的精神。

  2、有感情的朗讀課文。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  理解描寫五壯士痛殲敵人和英勇跳崖的動作、神態(tài)的語句,體會他們的思想感情和偉大精神。

  【教具準(zhǔn)備】

  投影片、投影儀。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  一、導(dǎo)入新課,簡要介紹背景

  1、談話導(dǎo)入,今天我們來學(xué)習(xí)第22克《狼牙山五壯士》,并板書課題。

  2、簡要介紹背景:

  狼牙山在河北省保定地區(qū)易縣的西部。1941年的秋天,日軍糾集三四千人的兵力,進(jìn)犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū),由于我軍主力部隊轉(zhuǎn)移到敵后打擊敵人去了,所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力,這個連九十一團(tuán)七連,七連經(jīng)過一個月的英勇作戰(zhàn),給敵人沉重的打擊,但是由于敵我力量的懸殊,我軍決定轉(zhuǎn)移,由這個連的六班擔(dān)任掩護(hù)任務(wù),《狼牙山五壯士》這一可歌可泣,傳誦至今的英雄故事就是在完成這次掩護(hù)任務(wù)的過程中發(fā)生的。

  二、初讀課文,理解課文內(nèi)容

  1、默讀課文,思考(投影):

  ⑴ 七連六班在什么情況下接受任務(wù)的?

  ⑵ 為什么要把這五位戰(zhàn)士成為“五壯士”,他們有那些勇敢豪邁的壯舉?

  2、指名回答后教師小結(jié)。

  3、按照課后思考練習(xí)題練習(xí)第二題所列的提綱給課文分段,想:每一段主要講了什么?

  4、討論分段,歸納段意。

  三、深入理解課文內(nèi)容

  1、指名讀,思考:

  五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的?

  2、自由讀,思考:

  五壯士誘敵上山后是怎樣痛擊敵人的?

  ⑴ 五壯士各叫什么?他們?yōu)槭裁础坝捎媱潯钡陌褦橙艘仙剑俊皺M七豎八”是什么意思?這說明了什么?

  ⑵ 從五壯士的動作、神態(tài)中你體會到什么?

  ⑶ 指導(dǎo)有感情的朗讀課文。

  3、讀第三段,思考:

  五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后,為什么往三面都是懸崖的狼牙山上轉(zhuǎn)移?

  討論:“懸崖絕壁”“絕路”“斬釘截鐵”“沸騰”等詞的意思?

  4、用學(xué)習(xí)前三段的方法自學(xué)四、五段。

  四、體會文章表達(dá)的思想

  五、指導(dǎo)有感情的朗讀

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