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訪談節(jié)目策劃方案

時(shí)間:2023-03-11 20:07:53 策劃書(shū) 我要投稿
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訪談節(jié)目策劃方案(通用12篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的訪談節(jié)目策劃方案,希望能夠幫助到大家。

訪談節(jié)目策劃方案(通用12篇)

  訪談節(jié)目策劃方案 篇1

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  名稱(chēng):校廣播站訪談節(jié)目(314會(huì)客廳)

  二、活動(dòng)背景

  西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)廣播站,西安工程大學(xué)校臨潼校區(qū)廣播站成立于20xx年,是直屬于共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會(huì)的校級(jí)學(xué)生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一,也是最優(yōu)秀的校級(jí)學(xué)生組織之一。校廣播站主要以校園文化為主線,貫穿整個(gè)豐富多彩的校園生活,充分反映當(dāng)前校園動(dòng)態(tài),突出實(shí)效性和真實(shí)性。現(xiàn)由于廣播站節(jié)目的不斷完善及多樣化,也同時(shí)為了使節(jié)目更加貼近校園生活的方方面面,更好的在同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。通過(guò)站內(nèi)會(huì)議決定增設(shè)“訪談節(jié)目”以更好的完善廣播站的欄目。

  三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

  “訪談節(jié)目”旨在更好的架起一座同學(xué)們之間溝通的橋梁,通過(guò)邀請(qǐng)校內(nèi)知名人士與會(huì)坐談,談?wù)搩?nèi)容涉及大學(xué)生活、當(dāng)代大學(xué)生心理取向、就業(yè)指導(dǎo)……讓同學(xué)們從中受益。

  四、資源需要

  1、已有資源:普通電臺(tái)播音設(shè)備、主持人(兩名)、嘉賓、設(shè)備部控制人員(兩名)、服務(wù)人員(若干)、通訊員一名。

  2、需要資源:可移動(dòng)話筒、兩張會(huì)議桌。

  五、活動(dòng)開(kāi)展

 、、準(zhǔn)備階段

  1、嘉賓要求:校內(nèi)知名人士(包括教職人員及學(xué)生)

  2、主持人要求:

  (1)相貌端正,有氣質(zhì),語(yǔ)言流暢、思維敏捷、吐字清晰

  (2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言表達(dá)自己的想法

 。3)反應(yīng)迅速、能迎合嘉賓各種問(wèn)答

  3、播出形式:直播,屬于新聞?lì)愒L談節(jié)目,無(wú)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,要求更好的穿插一些與現(xiàn)實(shí)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)時(shí)政資料,更好的為節(jié)目服務(wù),使節(jié)目更有說(shuō)服力。

  4、播出內(nèi)容:以嘉賓及具體情況而定,內(nèi)容輕松邏輯嚴(yán)謹(jǐn),傳遞同學(xué)們的心聲,彰顯校園生活。

  5、校內(nèi)宣傳:展板、海報(bào)、校園廣播其他節(jié)目宣傳

  6、物質(zhì)預(yù)備:人員及資源準(zhǔn)備

  7、明確時(shí)間:明確節(jié)目播出時(shí)間

  8、公文預(yù)備:辦公部起草“邀請(qǐng)函”和“訪談協(xié)議”

  9、資料預(yù)備:編輯部查找與節(jié)目相關(guān)的一些社會(huì)時(shí)政資料,并提前整理好,節(jié)目中可穿插音樂(lè)。

  10、節(jié)目贊助:外聯(lián)提前拉贊助。

  11、內(nèi)容預(yù)備:在確定嘉賓和主題后,全體廣播站成員開(kāi)會(huì)擬定訪談的問(wèn)題。

  Ⅱ、開(kāi)展階段

  1、發(fā)邀請(qǐng)函:確定節(jié)目嘉賓后由編輯部發(fā)出邀請(qǐng)函,并簽訂訪談協(xié)議。

  2、布置會(huì)場(chǎng):在節(jié)目開(kāi)展前一天辦公部布置廣播站,整潔、舒心即可。

  3、設(shè)備調(diào)試:設(shè)備部在節(jié)目開(kāi)始前一天檢查設(shè)備,確保工作能正常進(jìn)行。

  4、禮儀服務(wù):做好充分的迎接嘉賓準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好會(huì)議所需求的物資,比如茶水。

  5、人員到場(chǎng):參與節(jié)目的人員統(tǒng)一著正裝,提前1小時(shí)到場(chǎng)。

  6、座次安排:

  (1)嘉賓與主持人面對(duì)面而坐,話筒一人一個(gè),統(tǒng)一使用可移動(dòng)有線話筒。

 。2)設(shè)備師控制廣播儀器。

 。3)禮儀站在嘉賓身后,隨時(shí)等待服務(wù)。

  (4)記錄員坐于嘉賓后,隨時(shí)記錄一些有價(jià)值的信息。

  (5)通訊員隨時(shí)關(guān)注校外學(xué)生動(dòng)態(tài)

 、、進(jìn)行階段:

  1、開(kāi)始前:開(kāi)始前依次播放節(jié)目簡(jiǎn)介和嘉賓簡(jiǎn)介,并播送一些與節(jié)目相關(guān)的.資料。

  2、進(jìn)行時(shí):施行訪談問(wèn)答,依次詢(xún)問(wèn)所設(shè)好的問(wèn)題,并讓嘉賓給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

  3、節(jié)目互動(dòng):可將通訊員即時(shí)收到的同學(xué)們的疑問(wèn)反映給嘉賓并尋求解答。

  4、節(jié)目結(jié)束:對(duì)嘉賓表示感謝,對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)并謝幕。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  對(duì)于具體的訪談節(jié)目具體而定,主要靠外聯(lián)拉贊助。

  七、活動(dòng)中的應(yīng)急問(wèn)題與處理

  1、設(shè)備問(wèn)題。

  2、節(jié)目中遇到的問(wèn)題。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  “您的經(jīng)驗(yàn)是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)訪談活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)對(duì)大四畢業(yè)生的訪談,了解他們?cè)谛F陂g的拼搏經(jīng)歷,聽(tīng)取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的'經(jīng)驗(yàn),為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn),提升在校生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  化學(xué)化工學(xué)院06級(jí)學(xué)生

  四、活動(dòng)形式:

  走訪的形式

  五、主辦單位:

  化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  六、承辦單位:

  化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進(jìn)部

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  被采訪者宿舍外走廊等

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、宣傳:出海報(bào)一份,貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。

  2、征集志愿者及想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。召集大一至大三各班的就業(yè)委員,由他們傳達(dá)信息給各自班里的同學(xué),可報(bào)名參與采訪活動(dòng),班里每一位同學(xué)原則上要寫(xiě)出一個(gè)想要問(wèn)師兄師姐的問(wèn)題。

  3、秘書(shū)處提供大四師兄師姐的資料

  十、活動(dòng)流程:

  1、聯(lián)系采訪對(duì)象,約定時(shí)間進(jìn)行采訪。(采訪由2-3個(gè)人一組);

  2、按約定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行采訪,并做好記錄及拍照;

  3、對(duì)當(dāng)日的采訪成果進(jìn)行整理,把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對(duì)象檢查,以確認(rèn)成果沒(méi)有錯(cuò)誤;

  4、所有采訪結(jié)束后,把全部成果再進(jìn)行一次整理,整理成電子版的部門(mén)刊物,選有代表性的交編輯部納入院刊。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料,并且要對(duì)不同的被采訪者提出一些針對(duì)性問(wèn)題。

  2、采訪時(shí)要注意禮貌。

  十二、工作安排:

  策劃部:提供詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案。

  就業(yè)促進(jìn)部:確定采訪名單、聯(lián)系采訪對(duì)象、設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題、進(jìn)行采訪、整理采訪結(jié)果。

  宣傳部:制作宣傳海報(bào)

  秘書(shū)處:提供大四師兄師姐的資料

  十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  打印費(fèi)0.4-15元

  海報(bào)費(fèi)20元

  訪談節(jié)目策劃方案 篇3

  一、活動(dòng)背景

  xx大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會(huì)是以開(kāi)展響應(yīng)時(shí)代發(fā)展的主流,具有互動(dòng)特色的正規(guī)院屬社團(tuán)。

  21世紀(jì)的中國(guó)處在一個(gè)快速發(fā)展的階段,時(shí)尚元素已成為這個(gè)時(shí)代最響亮的字眼,用微博傳達(dá)心聲,以微博表達(dá)感情都成為了時(shí)尚的表達(dá)自我方式。我們本著“服務(wù)學(xué)生, 服務(wù)學(xué)院”為宗旨,推進(jìn)微博走近大學(xué)生生活,走進(jìn)校園文化,增加更多接觸社會(huì)的渠道,我們成立了微博協(xié)會(huì),通過(guò)這個(gè)協(xié)會(huì),我們開(kāi)展校園微人物的訪談,讓學(xué)院更加了解我們學(xué)校的人人、事事,更加貼近微人物。

  二、活動(dòng)目的

  1.增強(qiáng)我院各系廣大青年學(xué)生對(duì)校園人物的了解,更加貼近地向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。

  2.增加院系學(xué)生的溝通與交流,構(gòu)建和諧、美好的校園文化環(huán)境;

  3.發(fā)展我院學(xué)生多元智能,利用有限的資源發(fā)揮更多的才能,促進(jìn)校園優(yōu)秀文化的傳播。

  4.營(yíng)造濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍,寓意學(xué)院的未來(lái)發(fā)展宏圖,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新華園的榮譽(yù)感;

  5.豐富大家的課余生活,提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的.舞臺(tái)。

  三、活動(dòng)名稱(chēng)

  新浪微人物周周訪談

  四、活動(dòng)單位:

  xx大學(xué)新華學(xué)院微博協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  xx大學(xué)新華學(xué)院全體師生

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.每個(gè)星期都采訪我們校園的杰出人物(教授、老師、學(xué)生等),或者采訪各個(gè)學(xué)生機(jī)構(gòu)或團(tuán)體,使我們廣大學(xué)生更加接近教授、老師、優(yōu)秀學(xué)生等,也更加清楚了解各個(gè)學(xué)生團(tuán)體的性質(zhì)。

  2.可以采訪人物的優(yōu)秀事跡,或他可以建議我們的好的生活態(tài)度,好的學(xué)習(xí)方法,以及積極的態(tài)度面對(duì)工作。

  3.把訪談的過(guò)程拍錄下來(lái),上傳到我們的微博,這樣方便全院都能看到此視頻。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇4

  一、活動(dòng)背景

  選題背景:盡管不同的行業(yè)在興起,但是大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)還是相當(dāng)嚴(yán)峻。很多大學(xué)生在畢業(yè)之后都希望能夠找到一份滿意的工作,對(duì)工作的要求也很高,總是會(huì)出現(xiàn)“高不成低不就”的狀況。

  節(jié)目構(gòu)想:現(xiàn)在,有些大學(xué)生認(rèn)為先找到一份工作填飽肚子再說(shuō),然后在想著要不要換工作,要不要跳槽的問(wèn)題;而還有些大學(xué)生則認(rèn)為工作關(guān)系到以后的發(fā)展,需要慎重考慮,應(yīng)該在選擇好以后該走的路后再就業(yè),這之間出現(xiàn)的花費(fèi)就當(dāng)是投資了;還有的人在家里過(guò)慣樂(lè)樂(lè)悠閑地生活,進(jìn)入社會(huì)就無(wú)法適應(yīng),耐性還有忍性都很差,所以更希望自己創(chuàng)造一番事業(yè)。

  由這些問(wèn)題引入此次訪談的話題,然后暢所欲言,可以以討論甚至是辯論的.方式來(lái)進(jìn)行節(jié)目的編排。

  二、節(jié)目設(shè)定

  節(jié)目名稱(chēng):《學(xué)園》

  本期話題:大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

  節(jié)目類(lèi)型:電視訪談節(jié)目

  節(jié)目長(zhǎng)度:30分鐘

  節(jié)目風(fēng)格:幽默詼諧的家庭談話式

  播出平臺(tái):銅陵x頻道

  播出時(shí)段:xx訪談節(jié)目第x期(晚間9:00-9:30)

  三、節(jié)目細(xì)節(jié)

  節(jié)目主旨:分析當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)以及就業(yè)狀況,讓大學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,在就業(yè)的問(wèn)題上能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,定位自己。

  節(jié)目的定位:人物訪談?lì)?/p>

  受眾定位:即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生

  節(jié)目的目標(biāo):打造平民化與專(zhuān)業(yè)化合一,成為安徽衛(wèi)視最知名的訪談節(jié)目。

  節(jié)目元素:用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻、圖片三者相結(jié)合的訪談節(jié)目。這其中,將有兩個(gè)嘉賓做客本期節(jié)目。

  節(jié)目特色:這期節(jié)目是一期針對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,或者說(shuō)是當(dāng)代大學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞大學(xué)生就業(yè)這一熱點(diǎn)事件,有大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己的觀點(diǎn),這樣的開(kāi)放式談話會(huì)讓觀眾更加具有較流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。

  現(xiàn)場(chǎng)人員:導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名

  嘉賓選擇:一男一女(程昱、柳茹蕓)

  程昱,男,文學(xué)系學(xué)生會(huì)主席,即將畢業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)和組織能力強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),很有想法。

  柳茹蕓,女,xx廣告公司創(chuàng)意總監(jiān),思維跳躍性大,但邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言組織能力強(qiáng),大學(xué)畢業(yè)3年,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富。

  四、節(jié)目前期準(zhǔn)備

  1、拍攝視頻內(nèi)容

  在大學(xué)畢業(yè)生中選取幾個(gè)人,對(duì)他們進(jìn)行跟蹤采訪,拍攝他們找工作的方式和過(guò)程。(當(dāng)然這種拍攝是與拍攝學(xué)生協(xié)商好的)

  2、拍攝圖片

  拍攝大學(xué)生尋找工作時(shí)出現(xiàn)的表情(也可以在拍攝的視頻中截取表情)

  3、剪輯節(jié)目所需要的內(nèi)容

  五、節(jié)目流程

  1、首先播放本期節(jié)目所準(zhǔn)備的視頻。視頻內(nèi)容主要講述的是不同的大學(xué)生在找工作時(shí)的狀態(tài),將不同的人遇到的不同情況全部做成視頻,然后剪輯出來(lái),在節(jié)目開(kāi)始之前播放,再引入此次節(jié)目的話題。

  2、主持人出場(chǎng),對(duì)該視頻做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹還有評(píng)價(jià)(在這之前主持人可以說(shuō)一小段介紹,比如是:xx冠名等)

  3、介紹此次出場(chǎng)的嘉賓

  4、先問(wèn)一下對(duì)節(jié)目開(kāi)始的視頻有什么樣的感想,說(shuō)一說(shuō)心里的想法,并且可以提出一些問(wèn)題。

  5、進(jìn)入此次節(jié)目的話題:“大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”

  6、與嘉賓一起探討此話題,在探討過(guò)程中可以有辯論的形式存在,并且可以播放一些圖片作為輔助,讓節(jié)目更加豐富。

  7、嘉賓表演節(jié)目,并與觀眾互動(dòng)。

  8、主持人總結(jié),并且感謝嘉賓的參與。

  9、節(jié)目結(jié)束。

  10、播放結(jié)束音樂(lè)。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇5

  一、 活動(dòng)背景:

  使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解,激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)努力,積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。

  二、活動(dòng)目的:

  為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷,提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和能力,使更多的同學(xué)能夠分享

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月23---5月24

  四、活動(dòng)人員:

  中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)

  五 、活動(dòng)安排:

 。1)中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單

 。2)通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知

  (3)成員分工

  每組成員5名:設(shè)組長(zhǎng)(同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員)、安全員、記錄員、攝影人員各一名。

 。4) 職責(zé)明確

  組 長(zhǎng):縱觀全局,負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線,管理車(chē)費(fèi);

  安全員:注意走訪過(guò)程中的潛在的不安全因素,人員的點(diǎn)到,禁止單獨(dú)活動(dòng)

  記錄員:負(fù)責(zé)走訪過(guò)程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的走訪途中出發(fā)和到達(dá)某 地所花的時(shí)間以及走訪的信息;

  攝影員:負(fù)責(zé)走訪的攝影工作。

  為了更加明確在走訪過(guò)程各人的分工和職責(zé),以及學(xué)會(huì)相互的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)了解一些注意事項(xiàng)和交流技巧

 。5) 技能事項(xiàng)

  組 長(zhǎng):隨時(shí)注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。;

  安全員:首先保障自己的安全,選擇合適的路途;

  記錄員:盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實(shí),如遇見(jiàn)語(yǔ)言不通,找聽(tīng)得懂的成員 或附近的鄰居或小孩翻譯;

  攝影員:調(diào)查過(guò)程中做好文字,照片,影像資料的收集整理工作

  (6)內(nèi)部合作

  大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),在走訪過(guò)程中相互協(xié)作。另外,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過(guò)程注意時(shí)間的把握,一般在15 - 20min左右。在走訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。

  六、走訪事宜:

  1、 在進(jìn)入別人家時(shí),要作到熱情貼切,并做簡(jiǎn)短的自我介紹。

  2、 小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。

  3、 問(wèn)題盡量避免重復(fù)和直接。

  4、 問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化,書(shū)生氣不要太濃。

  5、 不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實(shí)現(xiàn)。

  6、 離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品,覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。

  7、 學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。

  七、注意事項(xiàng)

  1、出發(fā)前注意清查物品;

  2、注意著裝的'合適及攜帶物品的方便;

  3、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況

  4、走訪途中安全第一!

  5、走訪途中禁止購(gòu)買(mǎi)除水以外的物品,原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;

  6、走訪的過(guò)程中走訪用表注意保管,走訪用表避免讓他人看見(jiàn);

  7、注意手機(jī),家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間。

  8、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支)

  校友禮物 600元

  車(chē)費(fèi) 10x10=100元

  總計(jì)共 700元

  九、活動(dòng)意義:

  此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái)。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇6

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年第二學(xué)期5月下旬

  二、活動(dòng)目的:

  1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境

  2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。

  3、通過(guò)尋訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

  4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn),為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。

  5、采集校友對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的建議,進(jìn)一步提高我校的就業(yè)工作水平。

  三、采訪內(nèi)容:

  1、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景

  2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷;

  3、通過(guò)校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程,為山東大學(xué)的人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

  4、校友對(duì)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議;

  5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。

  四、參加人員:

  1、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;

  2、責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  3、身體健康,吃苦耐勞;

  4、有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn),能夠順利完成人物走訪任務(wù)。

  五、截止日期:

  有意參加者,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表后,以班級(jí)為單位于5月20日前,送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.

  六、活動(dòng)的宗旨和目的:

  為了加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平建設(shè),讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠保持樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī),更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的.熱潮。

  人生短暫,每個(gè)人都不想碌碌無(wú)為地過(guò)完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后,由于缺乏一定的思想品德修養(yǎng),走上了一條不歸之路?芍^是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還具有崇高的思想品質(zhì),我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動(dòng)。

  生活是一部沒(méi)有文字的書(shū),充滿了坦途和坎坷,他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō),生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo),為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指明前進(jìn)的方向,對(duì)他們產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。

  前期信息收集

  學(xué)院五十年間,出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士,他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查活動(dòng)的制約,優(yōu)秀校友雖然未必全面包括,但是可以確定的是,我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。

  在初步確立了采訪對(duì)象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過(guò)與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓學(xué)生對(duì)他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽(yù)之中,更要看到他們?yōu)榇硕冻龅母嗟暮顾,?jīng)歷的艱難坎坷。以此來(lái)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,端正他們的人生和學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生奮斗目標(biāo),使之戒驕戒躁,努力向上,為日后事業(yè)有成打下良好的基矗。

  中期宣傳及評(píng)選

  在獲得預(yù)期的資料后,采訪對(duì)象的事例做成展板,放在學(xué)院大廳展覽一段時(shí)間,同時(shí)通過(guò)學(xué)院學(xué)生會(huì)的積極宣傳工作,讓每個(gè)同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動(dòng)的參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中來(lái),與此同時(shí),我們也會(huì)收集從同學(xué)中的來(lái)的反饋信息,并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的情況,我們盡力予以解答。

  后期總結(jié)和反饋工作

  今后我們將盡可能多地在歷年校慶之際邀請(qǐng)一些優(yōu)秀校友到我們學(xué)院和大家見(jiàn)面開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng),或者進(jìn)行講座,或者以茶話會(huì)的形式和同學(xué)代表進(jìn)行面對(duì)面的交談,在百年校慶之際,邀請(qǐng)盡可能多的著名校友,增強(qiáng)同學(xué)們與老校友之間的相互聯(lián)系,同時(shí)建立一個(gè)持久的聯(lián)系機(jī)構(gòu),為今后校友分會(huì)的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的條件。同時(shí)也讓活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇7

  節(jié)目名稱(chēng):

  xx

  節(jié)目類(lèi)型:

  電視訪談節(jié)目

  節(jié)目長(zhǎng)度:

  30分鐘

  播出時(shí)段:

  筆架山信息平臺(tái)視頻播放

  選題背景:

  今年觀看國(guó)慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高,反響熱烈,隨后關(guān)于大閱兵的報(bào)道是鋪天蓋地,許多看過(guò)的人都感觸頗深,與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。

  節(jié)目元素:

  把演播室做為主陣地,用錄播的方式,以主持人引導(dǎo),嘉賓訪談、視頻畫(huà)面相結(jié)合的“1+2”(即一個(gè)主持人加兩個(gè)被采訪嘉賓)訪談節(jié)目。

  節(jié)目構(gòu)想:

  本期節(jié)目是以國(guó)慶大閱兵為切入點(diǎn),話題圍繞今年國(guó)慶閱兵展開(kāi)討論,想了解這次國(guó)慶閱兵在大學(xué)生這個(gè)群體當(dāng)中有怎樣的影響,因此請(qǐng)來(lái)兩名在讀的大學(xué)生擔(dān)任嘉賓發(fā)表意見(jiàn),主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖年P(guān)于大閱兵現(xiàn)場(chǎng)的、背后的故事。對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論,以討論的方式進(jìn)行,在不與國(guó)家利益相沖突的情況下,實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。

  節(jié)目目的:

  通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的'事情,從而擴(kuò)大觀眾的知識(shí)面,培養(yǎng)觀眾的愛(ài)國(guó)情操。間接的了解大學(xué)生對(duì)待國(guó)家舉行此次閱兵的態(tài)度。

  節(jié)目特色:

  這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對(duì)韓園學(xué)生的訪談節(jié)目,圍繞國(guó)慶閱兵這一熱點(diǎn)事件,由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論,節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行,嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn),這樣的開(kāi)放式的談話讓觀眾覺(jué)得更加具有交流感和親切感,討論的氣氛更加活躍。

  現(xiàn)場(chǎng)人員:

  導(dǎo)播一名,主持人一名,嘉賓兩名。

  嘉賓選擇:

  一男一女(蕭偉潮、李少瓊)

  李少瓊,女,學(xué)校廣播臺(tái)、筆架山信息平臺(tái)主要負(fù)責(zé)人,思維敏捷,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特、語(yǔ)言組織能力強(qiáng)。

  蕭偉潮,男,廣播臺(tái)時(shí)政部編輯,表達(dá)清晰流暢,思維縝密,關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)時(shí)事政治有深入的了解。

  節(jié)目流程:

  1先播一段視頻引出,主持人先點(diǎn)評(píng)一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點(diǎn),創(chuàng)造之“最”。

  2.介紹嘉賓,進(jìn)入訪談內(nèi)容,先問(wèn)嘉賓對(duì)閱兵的整體感受。然后切入國(guó)慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場(chǎng)的事,閱兵背后的故事[如:包括閱兵村發(fā)生的事,老百姓。中間穿插視頻和圖片,主持人與嘉賓共同聊。

  3.最后播放視頻和圖片(有關(guān)閱兵后的激動(dòng)喜悅,社會(huì)各界的反響)主要突出普天同慶的感覺(jué)。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇8

  一、策劃主題:

  走訪培訓(xùn)

  二、培訓(xùn)目的:

  1、使走訪人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作

  2、確保走訪社員的安全

  三、策劃時(shí)間:

  xx年5月8日

  四、策劃負(fù)責(zé)人:

  羅小芳,項(xiàng)明明

  五、策劃流程:

  1、5月4日~5月5日:組長(zhǎng)擬定策劃

  2、5月7日21:30在辦公室全組集體完善策劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容

  3、5月8日8:收集整合資料

  策劃人員具體分工:

  1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項(xiàng)

  2)學(xué)習(xí)和完善走訪路途中的`注意事項(xiàng),向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn),如:如何搭順風(fēng)車(chē)? 坐車(chē)和步行如何選擇? 如何問(wèn)路?等等 走訪人家不在時(shí)怎么辦?

  3) 學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn),如:聽(tīng)不懂方言怎么辦? 進(jìn)門(mén)如何介紹來(lái)訪目的?主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合?

  4)5月15日:在七號(hào)樓前中午12:30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料,負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料,方便大家回去消化。

  5)5月20日~5月22日:大家自己消化走訪的所有資料,務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容,并積極思考,提出問(wèn)題,若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng),再臨時(shí)決定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。

  六、注意事項(xiàng):

  經(jīng)驗(yàn)的收集并不是指一定要按老成員說(shuō)的去做,他們的經(jīng)驗(yàn)僅做參考,只是希望經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∷麄兊慕逃?xùn),走訪更順利

  相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力,一定能順利完成走訪培訓(xùn),大家加油哦。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇9

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  xxx

  二、活動(dòng)背景

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視,即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上,而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣,我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解,并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生,我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè),實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們能夠加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,進(jìn)而提高自己的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  三、活動(dòng)目的

  企業(yè)參觀訪問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn),使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野,增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解,同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  參觀企業(yè):金星啤酒集團(tuán)有限公司

  參加人員:管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月1號(hào)

  五、活動(dòng)流程:

  (一)11月28號(hào)在論壇內(nèi)部進(jìn)行參觀動(dòng)員,并指定部長(zhǎng)對(duì)我院營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)、賽扶、旭日創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等兄弟社團(tuán)做外部宣傳;

  (二)11月29號(hào)對(duì)企管系團(tuán)學(xué)會(huì)和大一同學(xué)進(jìn)行宣傳,并確定所有參加人員,登記在冊(cè);

  (三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪談的注意事項(xiàng);

  (四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門(mén)口集合,13:20乘校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā);

  (五)參觀流程:1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車(chē)間參觀流水線;3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)

  (六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校,17:00到校,參觀結(jié)束。

  (七)活動(dòng)反饋:論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì),并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員,公示論壇官方郵箱,供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇10

  一、活動(dòng)背景

  一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民 族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,中華兒女為書(shū)而生,為書(shū)而死,為書(shū)而樂(lè),為書(shū)而苦,幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來(lái)的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái),事關(guān)民族的興衰。

  二、活動(dòng)目的及意義

  促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū);使快樂(lè)讀書(shū)的思想深入大學(xué)校園中,使之成為讀書(shū)的'一種附加情感;提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣和生活方式,在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣,學(xué)有成效。身為大學(xué)生的我們,讀書(shū)更是大學(xué)生活中最重要的一部分,為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū),特舉辦“校園讀書(shū)日”活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題

  書(shū)香飄校園,校園讀書(shū)日

  四、具體安排

  一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年04月22日- 20xx年04月29日

  二)活動(dòng)對(duì)象:我校大學(xué)生

  目標(biāo)對(duì)象特點(diǎn):對(duì)于新鮮,新生事物非常敏感且容易接受;求知欲強(qiáng);由于經(jīng)歷過(guò)小學(xué),初中,高中,三階段的應(yīng)試教育,學(xué)生們將大部分的閱讀時(shí)間都留給了復(fù)習(xí)功課,被迫或是自愿式的閱讀語(yǔ)數(shù)英,物化生以及史地政等教科類(lèi)書(shū)籍,大部分同學(xué)并非出于興趣,而是升學(xué)的壓迫來(lái)讀書(shū)。如今,已升至大學(xué),學(xué)習(xí)的任務(wù)相對(duì)于初高中階段輕松些,因此,我們可以憑借興趣,大量,廣泛閱讀我們有興趣,喜愛(ài)的書(shū)籍。

  三)活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前

  四)主辦單位:

  五)資源需要:學(xué)校圖書(shū)館提供的書(shū)籍;學(xué)生捐助書(shū)籍

  五、活動(dòng)開(kāi)展

  4月22日:大師講座

  當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi),每學(xué)期都有很多不同課題講座,然而,很多的講座參與程度并不高,有時(shí)前去聽(tīng)講座的學(xué)生甚至寥寥無(wú)幾。在世界讀書(shū)日的講座中,應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個(gè)講座題目,讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇,得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。

  4月23~24日:校內(nèi)宣傳

  學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行有效宣傳,將海報(bào)貼至食堂門(mén)前墻面,食堂內(nèi),各宿舍樓門(mén)口,各教學(xué)樓門(mén)前;有效利用校園廣播站,進(jìn)行宣傳。

  4月25~29日:圖書(shū)漂流活動(dòng),讀書(shū)知識(shí)問(wèn)答

  同學(xué)們可將自己喜愛(ài)的,愿與他人分享的圖書(shū)放臵到圖書(shū)貨架上,這樣,同樣“播撒”圖書(shū)的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書(shū),以此借閱,相互促進(jìn),相互學(xué)習(xí)。此外,學(xué)生會(huì)開(kāi)展讀書(shū)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動(dòng)的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  略

  七、注意事項(xiàng)

  1、注意對(duì)圖書(shū)的保護(hù),不得撕毀圖書(shū)、不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)

  2、借書(shū)時(shí)登記準(zhǔn)確,定期歸還

  3、大師論壇過(guò)程中,注意會(huì)場(chǎng)秩序

  4、活動(dòng)過(guò)程中,注意人身安全

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  責(zé)任人:

  主要參與者:

  九、效果預(yù)估

  活動(dòng)效果的評(píng)估,主要有以下幾個(gè)方面:

  1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果,陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中,積極參與;

  2、其他方面:起到宣傳作用,促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū);提高大學(xué)生讀書(shū)的積極性,讓在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣,學(xué)有成效。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇11

  一、采訪對(duì)象

  長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員:包括評(píng)過(guò)先進(jìn)的輔導(dǎo)員,有多次帶領(lǐng)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員

  二、采訪主題

  憶往昔歲月,展望美好未來(lái):給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄即:關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況,對(duì)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度,課外擴(kuò)展知識(shí),實(shí)習(xí)需求和生活經(jīng)驗(yàn)的建議進(jìn)行探討。

  三、采訪活動(dòng)的意義

  此次訪談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的'進(jìn)行正確規(guī)劃,對(duì)于未來(lái)實(shí)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)需求有所了解,為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。

  四、采訪方式

  此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪,并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪溝通。

  五、訪談時(shí)間,地點(diǎn)

  待定

  六、訪談?lì)愋?/strong>

  面對(duì)面訪談,提問(wèn),交流

  七、訪談前期工作

  1、提前預(yù)約 用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。

  2、采訪前準(zhǔn)備器材。如照相機(jī),采訪本,攝像機(jī)等。

  3、與攝像師,燈光師,道具,場(chǎng)記溝通,寫(xiě)出鏡頭拍攝方案,燈光道具。

  4、開(kāi)一次例會(huì)確定最終方案

  5、進(jìn)行一次彩排

  八、采訪過(guò)程策劃

  開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性,提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié),注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變,善于營(yíng)造輕松氛圍。

  其他預(yù)備的問(wèn)題如下:

  1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)

  2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求

  3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的

  4、如何看待自己的專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)自己專(zhuān)業(yè)興趣。

  5、如何對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃

  6、如何面對(duì)自己的迷茫期,走出低谷

  7、如何給自己進(jìn)行初步定位

  8、讓他們印象最深刻的學(xué)生

  9、給大學(xué)生的忠告等等

  九、采訪后期

  整理收集到的資料,整理訪談問(wèn)答記錄,完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無(wú)誤,成文。

  訪談節(jié)目策劃方案 篇12

  一、采訪對(duì)象

  某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生:包括保研(外保,內(nèi)保),考研(考取優(yōu)秀院校及研究所),在某方面有天賦或突出成績(jī)的學(xué)生。

  二、采訪主題

  憶往昔歲月,展美好未來(lái):給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄即:關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì),他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法,專(zhuān)業(yè)興趣的探討,對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議,關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的探討。

  三、采訪活動(dòng)的意義

  此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流,并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。

  四、采訪方式

  此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪,并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像,一人提問(wèn)并記錄。

  五、采訪時(shí)間,地點(diǎn)

  最好選在小樹(shù)林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份,持續(xù)一個(gè)月。選在每周末,周六或周日下午的時(shí)間,根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。

  六、訪問(wèn)類(lèi)型

  具體分為四類(lèi),保送到高等院校讀研的學(xué)生,保送到研究所、研究院的學(xué)生,考研成功(清華北大等著名學(xué)府)的學(xué)生,在某方面有突出成績(jī)火天賦的學(xué)生(如取得了一些研究成果,獨(dú)自進(jìn)行過(guò)研究立項(xiàng),有發(fā)明專(zhuān)利,獲得過(guò)電子競(jìng)賽大獎(jiǎng),在SCI等發(fā)表過(guò)文章的'學(xué)生)。

  七、采訪前期工作

  1、提前預(yù)約

  用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。

  2、采訪前準(zhǔn)備

  必須證件,器材。如照相機(jī),錄音筆,采訪本,攝像機(jī)(如有條件)等。

  八、采訪過(guò)程

  開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性,提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié),注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變,善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀,并隨之引出:他們之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。

  其他預(yù)備的問(wèn)題如下:

  1、可以分階段問(wèn)一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三,都分別取得了怎樣的成績(jī),受到過(guò)怎樣的教訓(xùn)。

  2、給他們印象最為深刻的老師。

  3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么?

  4、如何度過(guò)大學(xué)的迷茫期?

  5、如何給自己的未來(lái)定位?自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的?

  6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系,以及怎樣對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè),怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。

  7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情,最應(yīng)該注意的事情,最應(yīng)該杜絕的想法。

  8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。

  9、對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃。

  10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

  九、采訪后期

  整理收集到的資料,整理訪談問(wèn)答記錄,完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無(wú)誤,成文。

  十、可行性分析

  1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑,時(shí)間比較充足,故可行性較高,只要問(wèn)題提法得當(dāng),善于取舍,此次采訪易于實(shí)行。

  2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大,故可供選擇對(duì)象較多。

  3、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流,又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。故可行,具有很大的群眾基礎(chǔ)。

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