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校園書法比賽策劃書

時間:2022-11-08 14:36:56 比賽策劃書 我要投稿

校園書法比賽策劃書10篇

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編為大家整理的校園書法比賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園書法比賽策劃書10篇

校園書法比賽策劃書1

  一、活動意義

  中華文化源遠流長,書法是一種藝術,是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化,營造良好的校園文化環境,豐富教師藝術文化生活,提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力,養成良好的書寫習慣,結合我校“快樂習字”書法教育特色,給教師一個展示自我的舞臺,讓教師創造美、欣賞美,營造我校書法教育氛圍,特舉辦這次硬筆書法比賽。

  二、活動時間、地點:

  比賽時間:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00

  比賽地點:B棟102教室(語文組和英語組)、103教室(數學組和綜合組)

  三、參賽對象:

  參賽對象:全體教師

  獎項設置:(發放紀念品)

  名次:取前十名。

  四、活動要求:

  1、比賽分兩組進行,書寫時間為30分鐘。

  2、學校統一提供參賽用紙,參賽者自帶書寫工具(鋼筆或簽字筆)。

  3、各參賽教師準時到競賽點集中,進行現場排座、參賽。

  4、書寫內容:賽前統一發放。

  5、評分說明:卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強(滿分為10分,評委可根據教師作品酌情打分)。

  6、每位參賽者在限定時間內,可書寫多幅作品,最終只選取一幅作品上交。

  五、評分標準:

  1、書寫(30%):格式標準、規范,必須用正楷或行楷書寫,筆畫清楚到位,無錯別字、漏字、多字。

  2、結構(30%):結構合理,筆畫流暢,分布勻稱。

  3、字形(20%):章法自然,整體感觀舒適,字形大小適中;字跡清楚、優美。

  4、效果(20%):美觀大方,藝術感強,卷面整潔,無涂改。

  六、大賽組成員

  組長:

  副組長:

  評委:

  攝像:

校園書法比賽策劃書2

  一、活動背景

  在當今社會中,隨著電腦、打印機等設備的普及,需要人們動筆書寫的機會越來越少,許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象,許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識,這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況,國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生,我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字,能寫"漂亮"字。

  二、活動目的和意義

  通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣,使其重視自己的書寫質量,從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時,這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動,在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現自我的舞臺。

  三、活動時間與地點

  時間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00

  地點:xxx

  四、參賽對象

  全校自愿參加的同學;全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

  五、活動開展

  1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

  (1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)

  (2)通知其他各學院聯系人,邀請他們選派選手參加比賽。

  (3)在全校各相關QQ群中發布有關信息。

  2、比賽形式和要求

  (1)學生報名參加,參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品,否則無效。

  (2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,不得使用涂改工具,書寫工具由參賽者自備,稿紙由承辦方提供。

  (3)作品要求整潔、美觀、大方,使用規范標準簡化漢字書寫,不得有錯字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。

  3、比賽評獎

  (1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

  (2)本次比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎6名,分別發放獎品。

  (3)比賽結束之后制作宣傳板,將優秀作品公開展覽。附:評分標準:

  1、內容(25分):要求書寫規范準確,不寫錯別字,若出現錯別字每字扣5分;

  2、字體(45分):要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格,間架結構合理,行筆流暢、力度適中;

  3、卷面(30分):要求版面設計、布局合理,注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。

  六、經費預算

  1、活動宣傳:制作宣傳橫幅,預計50元印制宣傳單,預計xx元共:xx元

  2、比賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,預計xx張共:xx元

  3、比賽獎品:預計xxx元。

  4、比賽之后進行公開展覽:展板制作預計xxx元

  合計:xxx元

  七、注意事項

  1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備,教室或是報告廳借用手續完成。

  2、由于沒有提前報名,比賽時應多準備稿紙,以備不時只需。

  3、大力度做好宣傳工作,使更多的同學參加到活動中來,使獲得更好的效果。

校園書法比賽策劃書3

  一、指導思想

  為積極倡導提高教師綜合素養,促進教師專業成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。

  二、具體內容及安排

  1.比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統一分發。

  2.比賽字體:比賽規定只能用楷書一種字體。

  3.比賽地點:四樓閱覽室

  4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

  5.獎次設置:

  創作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

  潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

  備注:創作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發獎或以最高獎次發放。

  6.獎勵辦法

  學校頒發榮譽證書和獎品

  三、參賽對象

  1.青年教師必須參加;

  2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。

  四、評分標準

  1.內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

  2.字體方面:書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

  3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統一,落款合理。

校園書法比賽策劃書4

  為了豐富學生的課余文化生活,展示東八里小學學生的風采,全面提高學生的綜合素質,進一步營造校園文化藝術氛圍,推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

  一、作品要求

  l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

  2、作品內容健康,積極向上,反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力,兒童繪畫作品應富有童趣。

  3、作品形式

  (1)美術:包括繪畫、設計

  (2)書法:包括軟筆和硬筆書法。

  (3)攝影:題材不限

  二、活動目的:

  通過活動來營造良好的校園文化環境,展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力,豐富同學們的`課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。

  三、活動時間:20xx年10月11日

  地點:會議室

  四、活動對象:

  小學全體學生

  五、評委:

  李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷

  六、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設置:

  一、二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)獎(3名)

  三、四年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)(3名)

  五、六年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)(3名)

校園書法比賽策劃書5

  一、活動背景

  書法協會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部,成立于20xx年10月份,歷來服從團委的領導,按期完成上級下達的各項指標,大型活動經批準后在進行!書法協會本著“傳承文化,修生養性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書協,振興東華”的口號,豐富大學生課余文化生活,創造健康積極的校園文化,陶冶熱愛民族文化情操為的。

  金秋時節,丹桂飄香,為了豐富校藝術文化氛圍,陶冶師生藝術情操,給廣大書法愛好

  者搭建一個展現自我藝術風采的平臺,現經校團委決定,面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書法比賽。

  為促進我校的學風和校園文明建設,把道德規范落實到每一個人的言行,創優良學風,做文明學子。東華理工大學南昌校區團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設計大賽。

  二、主辦單位:東華理工大學(南昌校區)團委

  承辦單位:東華理工大學(南昌校區)書法協會 協辦單位:南昌校區各學院以及各協會宣傳部

  三、書法比賽活動主題:書錦繡山河 揚東華宏偉

  書法比賽活動宗旨:傳承文化 修身養性

  書法比賽活動口號:潑墨造物 筆下生花 心系書協 振興東華

  四、書法比賽活動形式:初賽:面向全校征稿 決賽:現場書法比賽(另行通知)

  五、參展對象: 東華理工大學(南昌校區)全體在校學生.

  六、活動總體安排

  (1)第一階段:宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三階段:現場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段:作品評選階段(20xx年11月20日)

  (5)第五階段:獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六階段:頒發獎品證書(待定)

  八、書法作品要求

  1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法,主題明確,內容積極健康向上,題材不限;

  2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;

  3、請在作品反面右下角用鉛筆寫上:姓名、年齡、性別、所在系別、聯系電話;

  4、所有作品一律不退,如需退稿請特別說明;

  5、參展作品內容要求積極健康向上,同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、樸素自然、心靈手巧、敢于創新、追求藝術、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌,作品創作內容要求真正體現出“書錦繡山河 揚東華宏偉”活動主題。6、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。

  九、海報作品要求

  1、參賽作品的紙張大小為二號紙,手繪海報設計,可以是素描、彩、油畫;2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協會、以及聯系方式;3、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性,版面整潔;

  4、各學院挑選2-3幅優秀海報作品、各協會挑選1-2幅優秀海報作品參加校 級海報設計大賽,并由各院系或協會宣傳部部長統一上交于活動負責人;5、征稿時間:20xx年11月1日——11月18日。

  十、書法參賽方式及注意事項

  (1)初賽方式:

  請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。

  附:作品交至:楊 璇 (西區1棟 511室 );

  劉天龍 (南區2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區9棟 219室 )。

  (2) 決賽方式:

  參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會免費提供筆墨紙硯。

  1、時間:20xx年 11月 19日

  2、地點:三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆) 十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式:

  請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。

  附:作品交至:趙歡歡 (南區9棟 632室 );

  愈勝龍 (南區2棟 614室 )。

  (2) 決賽方式:

  參賽者聽從活動負責人的安排,書法協會僅免費提供海報紙,畫筆以及染料自帶。

  1、時間:20xx年 11月 19日 2、地點:三教玻璃房 十、作品評選: (1)評選方式:

  東華理工大學(南昌校區)水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎,由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺藝術中心指導老師以及相關專業的老師組成的評選委員會統一分類評選,評選嚴格遵循“公平、公正、公開”的原則開展。對所有參加評審的作品,全部由評委老師題寫評審評語,并留檔備案,獲得一定名次將會在綜合測評中進行加分。(附:對教職員工作品不作評獎。)

  1、評選時間:20xx年11月20日 2、評選地點:三棟教學樓 108室 (2)獎項設置:

  1、軟筆組

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名; 2、硬筆組

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名.

  (備注:各類作品在具體評獎時,各個獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質量作一個更為合理的優化配置,獎項最終設置權歸活動承辦單位所有。)(3)獎品形式:

  1、獲獎證書(由東華理工大學南昌校區團委監制) 2、物質獎品(由活動主辦方或贊助商提供)

  十一、獲獎作品宣傳展覽

  (1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優秀作品進行統一裝裱,以書畫展覽形式面向全校師生

  在指定的展出地點展出宣傳。

  ①展出時間:20xx年11月24日—25日 ②展出地點:三棟教學樓玻璃房

  十二、頒發獎品證書

  (1)頒獎單位:東華理工大學南昌校區團委

  (2)頒獎形式:參賽獲獎者到指定負責人處領取 (3)頒獎時間:20xx年11月25日(待定)

  十三、活動經費預算:(詳細請見《活動經費預算表》)

  十四、活動結束

  (1)活動承辦單位及時召開社團內部會議對活動舉辦全過程做出詳細討論和總結(2)整理撰寫江西農業大學“書·畫”藝術作品展覽—紀念建校70周年,及時制成紙質檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(人力資源部和網絡部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。

校園書法比賽策劃書6

  為推進學校素質教育,加強學校藝術教育工作,進一步提高學生的藝術修養,培養健康向上的審美情趣,促進校園文化建設,學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優秀作品上傳到校園網。現將具體事項通知如下:

  一、作品內容

  1、積極健康向上,具有時代氣息,提倡創作技法和風格創新,作品題材、體裁風格不限,必須是本人作品。

  2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

  二、作品規格

  1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。

  2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

  3、繪畫作品:使用材料和表現形式不限,其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

  如不符合上述要求,初評時即不予入選。

  三、注意事項

  1、每班擇優上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。

  (硬筆書法先全班進行評比)

  2、截稿時間:20xx年12月29日(周三)。

  (希望下周一交到班主任處)

  四、評比辦法

  各組各年級設一等獎20%,二等獎30%,三等獎40%,學校頒發獲獎證書。

  熱忱歡迎同學踴躍參加,積極投稿。

  大洋中心校政教處、美術組

校園書法比賽策劃書7

  一﹑活動目的:

  為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

  二﹑活動對象

  xx學院的全體學生

  三﹑活動時間

  11月16日至11月22日

  四﹑活動形式:

  將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

  五﹑活動出展場所

  a座大廳

  六﹑活動流程:

  前期:策劃、宣傳安排:

  1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。

  2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品準備

  1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

  2.組織布置裝飾宣傳板。

  后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。

  2.對作品進行評定,選出優秀作品。

  3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

  4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。

  5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)

  七﹑作品的評定

  作品統一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優秀獎

  八﹑評定標準:

  主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,

  字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。

  九﹑作品的要求:

  1. 作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

  2. 用黑色或藍色鋼筆書寫。

  3. 紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

  4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。

  5. 作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。

  十﹑獎項設立及獎品:

  比賽設 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

  二等獎 四名 獎優秀字帖一本及榮譽證書

  優秀獎 十名 筆記本及榮譽證書

  十一﹑經費預算:

  海報紙20張 10元

  a0紙 9元

  顏料等 11元

  膠帶及雙面膠 10元

  裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元

  獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書) 150元

  預計總費用 210元

校園書法比賽策劃書8

  一、活動目的

  為了進一步規范學生英語書寫,激發學生練字的興趣,培養學生良好的書寫習慣,讓學生感受英語書寫美,特舉辦此次小學生英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺,營造互相交流,取長補短的學習氛圍。

  二、參賽對象

  三至九年級全體學生。

  三、活動時間

  A組(小學三至六年級):月日( 2:00-2:30 )

  B組(中學七至九年級):月日( 2:00-2:30 )

  四、競賽方式

  由各校教務處、英語教研組長、各年級英語任課教師統一出題;按照中心校統一安排的時間,以年級為單位在各年級教室進行競賽。

  五、監考人員

  原則上由各班英語科任教師監考,具體人員由各校教務處協調安排。

  六、獎項設置

  各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人,二等獎每班3人。

  七、活動內容

  比賽分年級段進行,以課本知識為主要內容:

  三年級:書寫26個字母;

  四、五年級:書寫四會單詞、四會句子;

  六年級:書寫單詞,句子及小短文;

  七年級:

  八年級:

  九年級:

  八、活動要求

  1.要求參賽選手使用比賽統一用紙,三年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用圓珠筆書寫。

  2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標點符號、字間距離等要規范書寫。

  3.參賽選手使用比賽統一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。

  4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

  5.年級不同,比賽內容各不同,參賽選手要根據要求進行正確書寫。

  6.評卷:競賽當日下午,采用交叉評卷的形式進行,評卷教師為三至九年級英語學科教師。

  7.成績匯總:競賽活動后,任課教師統計學生的成績,并進行成績分析,再上報學校存檔。

  8.各校要做好對學生的告知和宣傳工作,競賽時各校要做好教室黑板得布置工作,營造出公平競賽的良好氛圍。

  九、評分細則(滿分為10分)

  1.卷面整潔,書寫工整;1分

  2.字母書寫規范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分

  3.標點正確,無錯別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞;2分

  4.字體美觀、大方,間距適中;2分

  5.傾斜度適當,結構嚴謹,通篇整體感強,有藝術感;3分

  注:錯別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

校園書法比賽策劃書9

  為活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平,體現我校社團建設的成果,全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字(20xx)5號文件精神,將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

  一、活動主辦:校團委

  策劃承辦:中文系書法協會

  二、比賽項目:本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類,規定寫作鋼筆字、毛筆字,自由創作為毛筆字。

  三、比賽地點:多媒體教室一和多媒體教室二。

  四、比賽時間:20xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

  五、參賽對象:各系以系為單位組隊參賽,各系的參賽人數為本系總人數的6%(不包含畢業班),自由創作賽自愿報名,只代表個人。各系總人數及參賽人數見下表:

  六、比賽要求:

  (一)比賽順序為:先進行規定的毛筆字、鋼筆字,在進行毛筆字自由創作比賽;

  (二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)

  (三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件,按時參賽,遵守比賽規則,不得缺席或由他人代替參加比賽;

  (四)參賽隊員需提前半小時入場,著裝整齊;

  (五)規定比賽內容統一,并當場公布,作品統一用規范的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創作比賽以“保護地球,珍愛生命”為主題進行創作,內容自擬,題材風格不限;

  (六)比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學號等。

  七、報名方法:請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各一張,自由創作紙張由參賽者自備,及時上交)交至余開梅處(老教學樓408教室,聯系電話:

  八、評獎方式:

  本次比賽設團體獎和個人獎,個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。

  (一)團體獎評定方法:每件作品按10分制打分,根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。

  (二)個人獎設置名額:根據個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干名、

  九、人員配置:

  (一)、宣傳理事于活動兩周前出好海報;

  (二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;

  (三)、財務理事預計好此項活動所有經費;

  (四)、外聯理事于活動前一個月去聯系贊助;

  (五)、紀檢理事負責好活動現場的秩序,其余各理事協助工作。

  (六)、所有理事在活動開始前半小時入場。

  十、預計活動經費:400元。

  十一、由專業老師對作品進行匿名評分,結果用紅榜公布并及時召開表彰大會。

  十二、比賽結束后,書法協會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。

  主辦:校團委

  承辦:中文系書法協會

校園書法比賽策劃書10

  一、比賽目的:

  通過開展毛筆書法比賽活動,激發同學們對書法的興趣,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環境,傳承我國優良的文化藝術,培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

  二、比賽時間:

  第12周的星期三至星期五的課余時間。

  三、比賽范圍:

  五六年級全體學生。

  四、比賽要求:

  用學校統一印制的書寫紙用毛筆書寫。

  五、評比原則:

  1、以班級為單位進行評比。

  2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  六、評委:

  由五六年級語文科任負責。

  七、獎勵方法:

  1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核,獲獎的學生由學校負責獎勵。

  2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。

  八、注意事項:

  1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

  2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作,使本次活動能順利進行。

  九、評分標準:

  結構(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

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