僅存的的記憶里，都是鋼琴陪伴我的。貝多芬的旋律伴隨著我，一起忘記過去，一起慢慢成熟。
　　——題記
　　幼兒園中班，由于好奇，我開始學習電子琴。那時的我，不過是一個天真單純的小女孩，我也只是抱著好玩的心態(tài)去學習。但后來才發(fā)現(xiàn)，電子琴是那么的不容易，剛開始學的時候手僵硬的不像是手，動作也很笨拙，樣子很好笑，我也想要放棄過，但媽媽卻說：“既然選擇了就不能半途而廢。”是啊，如果選擇了某樣東西，就絕不可以后悔，因為這是自己的決定，再后悔也沒用。所以我開始適應每天練琴的生活。
　　小學四年級，自己認為電子琴不夠好，太簡單，覺得鋼琴的聲音很動聽，所以轉練鋼琴。鋼琴的琴鍵很硬，要用力彈才可以彈好，以至于雙手每天都會很痛，但一切都是值得的。
　　到了初中，我已經(jīng)練得不錯了，但卻永遠找不到師姐們所說的那種彈琴特有的感覺，只是感覺好累、好酸，于是，每天都對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)練完了。”每天都在以這個理由應付著不斷的練習。其實，在我心里一直有一個疑問，那就是：為什么時間可以改變我練琴的技術、卻怎么也改變不了我的天真單純、永遠都是那么的不懂事、不成熟，就好像現(xiàn)在，都已經(jīng)上初中了，卻不曾懂事過。
　　只記得那一天，我依舊去琴房練琴。推開門走進去，諾大的房間沒有一個人，安靜的連呼吸、心臟的跳動都可以聽見，我不禁心里打顫了一下，我小心翼翼的坐下，打開琴，撫摸了一下琴鍵，照舊拿起我的小手去翻開那泛黃的琴譜。不經(jīng)意間，翻到了《獻給愛麗絲》，聽說這首曲子很有名，于是很感興趣的練了起來。這首曲子是貝多芬的，彈起來很優(yōu)美，很優(yōu)雅，或許在這首曲子的背后，有一段不為人知的凄美愛情故事吧，我不敢出差錯，目不轉睛的看著那五線譜。
　　大概是彈久了吧，漸漸熟悉和適應了這首曲子，我便開始將自己滲入進去，那一刻真的好神奇、好奇妙，仿佛自己就是曲中的愛麗絲，仿佛自己變得優(yōu)雅起來，仿佛全世界都被這旋律所埋沒，我不敢說些什么，我不過是明白了貝多芬和鋼琴是融合在一起的，既然他可以，那么我也可以。
　　我只知道，那一刻我依舊是那么的天真單純，只是，又多添加了一份成熟穩(wěn)重。