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我渴望自由小學作文

時間:2025-03-06 08:12:17 自由 我要投稿

我渴望自由小學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我渴望自由小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我渴望自由小學作文

我渴望自由小學作文1

  我。一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因為四個字:我—好—累—啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來。

  罪證一:我被困在作業的海洋里!

  媽媽天天用作業把我壓倒,我被作業打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具……我經常會嘆息:為什么我會如此的'不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片。可惜,那一切是幻想……

  罪證二:我被英語弄成了糊涂!

  當爸爸把一本本英語作業擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,你必須把它做完,否則不許上網!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網上無憂無慮的沖浪,享受網上的快樂。如果我擁有自由,我將與機器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍。

  唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!

我渴望自由小學作文2

  自由,在我們成長的同時,變成了一種越來越大的奢望。

  幼兒園時的我們,無所事事,無憂無慮。每天的作業就是玩,連上課也是玩。我們只要會認幾個字,會算一加一等于幾,大人早就點頭稱贊,心滿意足了。那時我只渴望父母不在吃喝上限制我們,其它也沒什么渴求的了。

  光陰似箭,如月如梭,轉眼間到了進入小學。學業重擔被老師、父母們強壓在我們還扔稚嫩瘦小的身軀上。我們貪玩,那是不可置否的事實。玩是孩子們的.天性!可此時,我們的幼小心靈就像被追殺的羔羊,被名叫“作業”的大灰狼追殺著。它“剝奪”了我們玩耍的時間,“扼殺”了我們的自由。我們又像一只渴望飛翔的金絲雀,展開翅膀卻發現腳下被學習地鐵鏈束縛著,難以自拔。

  時間飛快的流逝著,我們都快小學畢業了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年級的我們都成了一個個“作業狂”,恨不得在學校里就做完。做完了回家干什么呢?現在我們不想吃東西,沒心情看電視,懶得玩電腦,只想能早早地躺在床上,安安穩穩地睡一次飽覺。可有時連這點愿望也難以實現。

  我們慢慢長大了,自由卻悄悄離開我們了,我們渴望重新獲得自由!

我渴望自由小學作文3

  在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的。可是我,一點也開心不起來。為什么呢?唉,還不是因為那多得讓人想“死”的作業呀!

  暑假作業我可以完成,這決定沒問題。可是……關鍵就在于我媽!我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假,我媽就催我趕緊做完暑假作業,然后呢,就讓我爸給我買三套作業,是:語數英三科嘞!嗚嗚噠!語文倒是沒關系,一天三本語文練習冊對我來說都不在話下。可是數學……數學太難,而且枯燥,那么多數學題,那些算式題無聊到爆!而且那么多口算之類的!

  我多渴望自由,我渴望像天上的'小鳥一樣,無憂無慮地飛向遠方;我渴望像海鷗一樣,尋覓著回去的方向。可這些,我都不確定自己是否可以做到!

  點評:樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,表達了對自由的渴望。

  美中不足的是語言太過白話,也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱,渴望自由文章結尾卻不肯定。

  多用些修辭,還有要堅持自己的想法,哪怕只是想想也要給自己積極的肯定,張狂的年紀可以初生牛犢,不要任何忌憚,文章或做人,不要束縛了自己呀。

我渴望自由小學作文4

  唉,新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關進籠子里的鳥,飛不出去,還被命令干這兒干那兒。

  書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉,趕緊寫練習題,別磨磨蹭蹭的。”聽,媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍,我只好硬著頭皮去求老媽。

  “媽媽,讓我看一會兒電視吧,好不好,你是世界上最美麗的'媽媽,人好心好。” “寫完作業再看!”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習題,原以為可以看電視了,后來才知道,這是我永遠都爬不出去的深淵。”媽媽,我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文,背完才能看。”聽到這話,我頂嘴道: “看您,我好不容易寫完了,您又讓我背書!” “我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰也不理誰,開始冷戰。

  下午,媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜,香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑,來到飯桌旁,大吃特吃起來,竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完,媽媽走了過來,說: “吃完了飯,該去學習了吧。”聞聽此言,我才知道又上當了,只好乖乖地去學習。

  媽媽,我真想對您說,您能不能理解一下我,給我一些自由吧!

我渴望自由小學作文5

  每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

  早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里。可它們是橫著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了。“唉呀,我要是云該多好,自由自在。看遍人間的風風雨雨。”我自言自語。

  我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。

  天天的忙碌,已經取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經常看風景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的`,我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

  我想起了曹文軒叔叔的話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會渴望自由,才有自由的那一天。

我渴望自由小學作文6

  坐在窗前,被成山的練習包圍。窗外,聽著孩子們的歡聲笑語,卻感受不到快樂;看見紛飛的落葉,卻領略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級,開始懷念小時候的自由。

  六年級,人生第一個畢業季,學習的負擔一下子加重,活動的時間被學習榨干,好久沒有放下心去盡情玩耍了。

  為了取得好成績,補習班排得滿滿的,從早到晚,一刻不停。每周要面臨一場考試,考試對于成績比較好的同學,次次都可以說“在鬼門關前徘徊”;成績差的學渣,根本不擔心考試,差就差,反正都習慣了;成績中等的,考試前緊張兮兮,考后卻總有種不祥的預感。考試對于學霸就不同了,那是手到擒來,偶爾考砸一次,說不定就要被請到辦公室喝杯茶,講講原因,搞不好還得淋一次“口水雨”。對我來說當考試取得好成績,似乎壓力更重,上進心就會更強烈,總會有種以后每次都要保持的決心,生怕考不好令老師失望。

  成績就像一把無形的鎖,牢牢地鎖住心中想要的自由,牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績更堅固的鐵籠,就是那多的.數不清的作業與練習。

  很多同學都會開玩笑地說:“要是沒作業那該多好啊!”這其實就是同學們心中真正的渴望,它可以算是傷害自由的“罪魁禍首”。

  自由,在我們眼中是多么重要。不想做籠中鳥,就想在蔚藍的天空自由飛翔;不想做缸中魚,就想在無盡的海洋快樂舞蹈;不想做圈中馬,就想著遼闊的草原盡情奔馳……

我渴望自由小學作文7

  童年像一只小船,經過匆匆歲月,把我們載到各自的彼岸。我快樂,是因為我即將擁有自己的藍天;我煩惱,是因為我將要失去七彩的童年。

  暑假來了,我以為我解脫了,我可以做我喜歡的事情了,可以痛痛快快的玩了。可是,現在的我覺得我錯了。隨之而來并不是我期待以久的自由,而是接連不斷的補習班。

  下午,補習班放學后,我下樓找我的小伙伴們玩,剛邁出家門一步,媽媽就把我拽了回來。嚴厲地說:“作業寫完了嗎?”我笑著說:“老師沒布置作業呀?”聽我這么說,媽媽的眼睛里像著了火一般,大吼:“你不會自己讀讀英語嗎?”我不敢再說什么,乖乖地走進自己的房間,不情愿地讀起英語來。

  讀了半個多小時了,我覺得有些累,便走到陽臺透透氣。這時,聽到門外有敲門聲,接著就聽到一個的聲音:“阿姨,劉申在家嗎?”原來是我的`小伙伴呀!我剛想答應,就聽到媽媽故意放大的聲音:“劉申上補習班還沒回來呢,你先去找別人玩吧。”我一下泄了氣,像個被放了氣的氣球一樣,低著頭無精打采的走進了房間,接著做起了英語試卷。

  想著別的小伙伴在樓下快樂的玩耍,自己卻在家不情愿的做著作業。我就像被關在籠子里的小鳥一樣,渴望著擁有自己的藍天。媽媽,請你多給我一點時間,多給我一點自由,我一定會還你一個最棒的兒子!

我渴望自由小學作文8

  自由就是萬里晴空翱翔的海鷗;自由就是藍天飄動的朵朵白云;自由就是約束人們的一個圓圈;自由就是無憂無慮的小鳥;自由就是奴隸一生渴求的雙眼。每一個人都渴望自由,我也如此,但現實總不如你所愿,唉——

  ”在干嘛呢!你一天就知道玩,不想想學習,看看別人小紅成績多好(說明小紅是我的同學加閨蜜,是我媽媽同事的女兒)你和她真是天壤之別,要是她是我的女兒就對了,唉——"大家快來看呀,我的“神癆”媽媽又在開始念了。你可能會這樣給我說,你真是的你媽媽還是為了你好,你也不能這樣說你媽呀。可是我也不想啊,無奈。

  接下來是我為你講述的我老媽的'“神計劃”!

  每天早上五點鐘讓我起床而她卻在床上睡大覺知道自然醒,起床后必須馬上一切準備就緒,不然鋼琴班就會玩,鋼琴班好不容易完了,又要馬上趕往拍戲基地,導演又在催,拍完戲已經是下午4點了,媽媽又不讓我在拍攝基地吃飯,我又急急忙忙敢回家吃飯,粗略吃完飯,又要急忙趕去攝影班,攝影班完后已經是晚上六點鐘,我晚上又有晚會要參加,又要趕去,晚會完后回到家已經晚上10點鐘,到家后還要坐在電腦面前細想作文,每天至少要投稿一篇優美的作文。這就是我勞累而乏味的一天。唉——

  “媽媽,我想自由,我渴望自由,我也想快快樂樂的成長,我已經很努力了,我知道你這是為我好,你也有‘望女成鳳’的思想,媽媽你可以讓我”回歸大自然“嗎?求求您了!

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