擁有自由作文7篇(優)
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的擁有自由作文7篇,希望對大家有所幫助。
擁有自由作文 篇1
蒼穹之下,雛鷹舉目仰望,那是因為它渴望翱翔于藍天;草原之上,駿馬仰頭嘶鳴,那是因為它渴望奔騰于綠茵;河流之中,魚兒凝望龍門,那是因為它渴望暢游于大海。而我,依窗四顧,那是因為我渴望著獲得自由。
擺脫規則的束縛
無規矩不成方圓,我們立身于法治社會之中,無論學習或是生活都難免要受到條條框框的約束,可機械化的生活模式令我喘不過氣來,于是一個沖動的念頭在我的心底萌發。
那是一個忙碌的周末,我在房間里寫作業,費了九牛二虎之力終于完成了數學作業。我像完成了什么使命一般,伸伸懶腰,一股腦的倒在了沙發上,就在那一剎那間,一個嚴厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響:“你作業全都做完了?”
“嗯!蔽覊旱吐曇舻。
“做完作業就沒事可做了么,學習要學會預習,要有超前意識。”媽媽神情嚴肅的對我吼道。
“我剛剛才寫完,讓我放松一會兒嗎?”我一邊辯解,一邊伸手去摸沙發上的遙控器,并同時做出了打開電視機的架勢,誰知媽媽毫不留情,一把從我手中奪過遙控器,并狠狠的甩了我一個白眼,奪門而去。那一刻,委屈充斥著我的全身,心中的不滿不停的向上涌,我不知哪里來到勇氣,竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議:“馬兒跑累了姑且還能休息一會兒,我寫了這么長時間的作業,就不能調整一下嗎?歇會兒再做難道做就不行嗎?”
我原本是想媽媽會因為我的抗議而放棄她的堅持,可誰知,媽媽厲聲說:“就是不行,你以為你聲音大就會贏我嗎?都已經八年級了,還老想著放松,難道放松就是你所追求的目標嗎?打消你的念頭吧,立刻馬上學習去!
一場戰爭就這樣結束了,最終還是媽媽占了上風。我無助的坐在書桌前,擁有屬于自己的自由時間難道就這么困難嗎?委屈、無奈、傷心像一團亂麻一般交織著,頓時淚水像斷了線的珠子,順著臉頰肆意的流淌。
掙斷禁錮的枷鎖
雖然在為自己爭取自由的第一次“斗爭”失敗了,可在我不斷的努力之下,我又重新看到了希望。
又是一個周末,朋友約我外出打球,我興奮地向媽媽征求意見,果不其然,仍然是不住的搖頭,但我絲毫沒有放棄!皨寢,咱倆做個交易唄。”
媽媽瞥了我一眼,沒好氣的說:“還敢和我談交易,膽子真是不小。”
“媽媽,我知道您讓我學習是為我好,我也知道您也為我的學習操了不少的心,但我希望您能做一位快樂、漂亮的媽媽。”
“難道我現在不漂亮、不快樂嗎?”媽媽質問著。
“不是這樣的,媽媽。我知道我的學習目標是什么,我不會讓您和爸爸失望的,更不想讓您為了我的學習而束縛著自己,我不想您為了我的學習而疲憊不堪,您應該有您的.自由,這樣您會越來越漂亮的!眿寢屄犃宋业脑,似乎有些同意我的觀點,臉上露出了久違的笑意,只是眼光中還略帶著些質疑。
“媽媽,您放心,我這次考試一定考進年級前三名。如果考不到的話,今后的周末我一定按您的要求去做,決不反抗!蔽业慕灰缀捅P托出。
或許是因為我的話打動了媽媽,也或許是因為媽媽自己明白了些什么,這次的交易取得了前所未有的成功,打球的愿望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學習也在自我的約束中有序而來。
那一刻,我仿佛感到那禁錮我的枷鎖掙斷了,取而代之的是一身的輕松,這就是擁有自由的快感,我美滋滋的享受著。
沖破束縛的牢籠
在不懈的努力過后,我漸漸的放下了沉重的負擔,可要想真正的自由,我就必須完成自己的承諾。
期待中,月考的成績單如約而至,同學們都蜂擁上前,而我卻穩如泰山般呆坐在位置上,心里忐忑極了。一片嚷嚷中,只聽見有人喊:“李航,恭喜你,你得了年級第二名!蔽矣行┎桓蚁嘈抛约旱亩,這才緩緩起身,果真如此,我長出了一口氣,懸在心頭的石頭終于落地了。晚上我以最快的速度回到家,迫不及待的將這個好消息講給媽媽聽。媽媽摸著我的頭說:“寶貝,你真棒!
“媽媽,您放心,我會更加努力的,一定成為您的驕傲。”我斬釘截鐵的說。
“媽媽,我之所以這次能取得這樣的好成績,就是因為您給了我適當的放松時間,讓我有機會像鳥兒一樣飛出籠子,擁抱自由!蔽翼槃菅a充道。
“寶貝,媽媽錯了,以前只知道讓你一味的學,而忽略了你的感受。今后,再也不會了,因為媽媽相信擁有自由的你會越來越好的!眿寢尣煌5呢煿种约。
媽媽的話如一股暖流,我不能自已,便一股腦的撲進了媽媽的懷抱,好溫暖,好幸福。
自由不是毫無底線是放縱,也不是消極頹廢的懶惰,更不是我行我素,無所羈絆。每個人都渴望自由,如同向日葵渴望著陽光,花草渴望著雨露那般?勺杂刹⒎鞘巧咸斓酿佡洠俏覀冇米约旱呐Q來的。是啊,自由是奮斗澆灌出的最美的花蕾。
擁有自由作文 篇2
“爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,也不哭,也不鬧,老師夸我是個好寶寶.....”每當回想起這耳熟能詳的兒歌,我的心里就會多一些甜蜜;每當回想起那幼兒園時代的自由生活,我的記憶中就會多一點快樂。
童年猶如一部情節曲折的電影,記錄著我們五彩的童年;童年就像高飛的風箏,是快樂自由的;童年就像一張張歡快的笑臉,充滿自由;童年就像一條遠航的大船,充滿著奇妙無比的想象.....
童年的生活是快樂的,但是現在的生活卻是苦惱的:每天做著一道道令人頭疼數學題,每天寫著一篇篇枯燥乏味的.作文,每天背著一個個無聊的英語單詞,我的腦子里整天都是一片空白!
為什么,為什么,為什么?為什么我們的書包總是沉重的?為什么我們的作業總是做不完?為什么我們的時間都花在了學習上?為什么我們要上學?我悵望灰天,腦子里隱約出現和伙伴一起玩耍的情景.....
我的心里一直不忘幼兒園代的快樂,我的心里一直向往幼兒園時代的快樂生活。我好想擁有自由,我好想在天空飛翔,在草地上玩耍,在沙灘上漫步。童年的生活,兒時的美好,一直是我心中最美的記憶。
啊!我好想,好想。好想自由的飛翔!
擁有自由作文 篇3
在我們童年的時光里,總不像大人說的一樣,我們很自由,每天過著衣來伸手,飯來張口的生活,但是他們卻不知道,我們每天卻有一大堆作業等我們完成。每天沉重的學習負擔壓得我喘不過氣。
到了周末,我以為可以好好的玩兒一下,沒想媽媽把我周末,安排的滿滿當當,還有老師扔給我們的一大堆作業,把我那愉快的'心情壓到了地下,讓我難過而又失望,每個周六,媽媽讓我上作文班,下午又去奧數班,媽媽總讓我成為一個出口成章、十全十美的女孩子。但是,她卻不顧我的感受,我得不到一點自由,就像關在籠子里的小鳥,永遠飛不上自由的藍天。
我好想擁有自由。
早上,我揉著蒙眬的睡眼,邁著沉重的腳步走到教室時,便會看見黑板有著那么多的自習題,感受到的是教室里沉悶的氣氛。每天放學,當我拖著疲憊的身子回家時,聽到的第一句便是媽媽大聲的呵斥:“快去寫作業。”當我聽到這句話時,就很傷心,回到家了為什么不讓我先休息一下呢?也許媽媽會說,這么關心你的學習,還不為你好嗎?但是您也不能不讓我喘氣,就把我趕到屋里吧!
我好想擁有自由。
讓得周日的一個晚上,已經11點了,媽媽已經說了八遍讓我睡覺,但是她哪里知道我還有很多作業,我拼命的寫,那些密密麻麻的小字,一道道令人頭痛的算術題,讓我恨不得把書給撕掉,我實在寫不下去了,走到窗前,望著那自由的天和地,我多么盼望自已做一只小鳥,飛出去,在外面自由的翱翔。
我好想擁有自由,盼望爸爸媽媽能理解,請給一片屬于自己的天空吧!讓我擁有一個真正的童年!
擁有自由作文 篇4
我.一個渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因為四個字:我-好-累-啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.
罪證一:我被困在作業的.海洋里!
媽媽天天用作業把我壓倒,我被作業打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經常會嘆息:為什么我會如此的不幸!老天對我不公平!如果我擁有自由,我會在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動畫片.可惜,那一切是幻想......
罪證二:我被英語弄成了糊涂!
當爸爸把一本本英語作業擺在我面前時,我腦子變成了一片空白,不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創網!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網上無憂無慮的沖浪,享受網上的快樂.如果我擁有自由,我將與機器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.
唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!
擁有自由作文 篇5
我現在擁有什么。
早上有一個不急不躁的鬧鐘準時把我踢醒,而不是夢想。
出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨,而不是純牛奶。
如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或丑陋事物的目光,那我既喜歡獨擁一艘破開晨光旋軸前進的單車、同時也不拒絕滿載著一群為生活為趕時間為愛而集結在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。
我發現所有公車卡都被修飾著不同色彩跟款式,唯獨擁有車卡的人大多一個模樣。是累是麻木是目光堅定是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個乘客表情里,意外地有了一統的方向。
偶爾有問路的人真誠熱切,大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準方向方位的人,就抱歉了。
世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇;世界又這么大哪怕只是前街后街有時就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。
更何況有時問路會遇到信誓旦旦指著反方向說一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當地人。
更何況我們身旁還有一伙可愛的永遠單純眨眼齜牙大笑一臉童真執著狡辯的路癡朋友。
更何況。我只是跟你一樣,熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個小區的保安亭,還有每天被外婆推著坐在嬰兒車里小女孩到底緊攥的是左拳還是右拳。
所以親愛的'陌生問路人,假若我認得你想去往的地方、即便刮風暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個年輕人該有的天真熱血帶你到達。再不濟也會跟你推心置腹:“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個廣場、那里人多、應該有人知道路,可以去問問”。
上班的座位放一個很重很重的水杯,每次有點累的時候想喝水都要用舉重的心態去握杯把、但心情往往能放松下來;宿舍有個半情侶杯、杯把是半顆心的形狀,我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白墻上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點的節拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺著也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅持。
一半衣服一半書整齊地擺放在躲進墻角的空柜子上,留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺做書桌,只要再用只有一半電量的手機裝裝格調放放音樂、我還會奢求能擁有更多?你說呢。你覺得我還缺少什么?
我枕著大白熊的腳跟它說晚安之后便沉入夢鄉,而不是鵝羽枕頭。
不關的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅毅笑臉清澈,而不是風鈴或者一杯水仙花。
擁有自由作文 篇6
“長大”這個詞對于我們這些小孩子來講毫無疑問的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說:“我知道長大是什么意思,不就是長成大人嗎!”但是,你們確沒有真正的歸根結底的了解“長大”這個詞。
“長大”毫無意味著我們要長大,要背負起肩上的重任,不要讓別人看不起你,也不要讓別人看扁你。我好想長大是因為在小學的階段中,我們馬上就要“小升初”了,而且現在馬上就要考試了,因為一句話是:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。在我們這個重要階段,老師在這段時間內也會重重把關,而我們這段時間也將會非常緊張,所以把這段時間稱之為“黃金非常時期”。
本來在這段時間內,我們以為可以好好的放松一下。但是因為馬上就要考試,所以老師把我們這段休息時間全部剝奪了。
我們也好想擁有自由,‘自由’是我們小孩子共同渴望的'目標,抬頭望望那自由飛翔的雛鷹,自由自由何時才能給我們自由。
我們真的好想擁有自由,自由,自由,離我們真的好遙遠,那么的遙不可及,等待的時間也是越來越長,五年,十年,十五年。。。這些數字對我們小學生來說,簡直就是天文數字。自由,你何時才能落在我們青少年的頭上,何時才能讓我們放飛夢想,何時才會放飛我們自己的旅途,怎樣才能讓我們放飛夢想?
“自由和長大”兩個都是關乎于我們青少年成長的兩個重要之程。我們真的好想要自由,長大。但是,魚與熊掌不可兼得,我們非常渴望得到自由,讓我們快樂的成長,老天爺。『螘r才能圓我們少年的自由,成長夢啊!
擁有自由作文 篇7
我想擁有自由,每當我看到伙伴在樓下玩地時候,我不禁羨慕起他們。
到了星期天,我把老師布置的家庭作業做完后,我想出去玩會,剛想對媽媽說,媽媽就說:“作業寫完了,就不要出去玩了,還要上英語班呢!”我又傷心地背起了枯燥的英語課文。當天我在日記中寫道:今天是傷心的一天,媽媽又不讓我出去玩。
寨假,本來作業就很多,好不容易把作業完成,媽媽為了我不生病,在英語班后面又加上了乒乓球班,這下可好,我連寫英語作業的時間都沒有了,看著朋友們在樓下玩雪,我多么想擁有自由啊!
到了六一兒童節,我本該休息一天的,可是媽媽還是不讓我休息,讓我把她買的'練習冊做完,再把科學、英語好好復習復習。身上背著重擔的我,被學習壓得喘不過氣來,我是多么想擁有一點自由啊!
如果我擁有自由,我會去姥姥家體驗勞動的快樂;如果我擁有自由,我會去奶奶家享受兒童的樂趣;如果我擁有自由,我會招呼我的伙伴一起玩雪;如果我擁有自由,我會到樓下玩我心愛的滑板;如果我擁有自由,我會……
我是多么想擁有自由啊!
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