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【推薦】自由作文47篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 1
大人們常說：“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子，少了一些責(zé)任感。”而面對(duì)我們真真正正的生活來說，我們的確是幸福的。可是，幸福的背后卻是被束縛，被囚禁的生活的痛苦，家長們的眼中只有望子成龍，望女成鳳，他們卻沒有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么，他們不知道孩子的內(nèi)心渴望飛翔，自由地，無憂無慮的飛翔。
下課時(shí)的我喜歡趴在欄桿上，盡情地享受陽光的照耀，看著云聚聚散散像棉花糖一樣，松松軟軟。我的心好像插上了一雙翅膀，在天空中自由自在的飛翔，與藍(lán)天白云做朋友，沒有了家長的嘮叨，老師的羈絆，這樣的飛翔，多渴望這樣的飛翔啊！
教室里的人很多，空氣不好，冬天里，窗戶管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，長時(shí)間關(guān)在一個(gè)密封的空間里，即使不瞌睡也會(huì)不由自主的打呵欠。從生物上來說，這是學(xué)習(xí)沒勁兒的`經(jīng)典標(biāo)致，比如小鳥，讓它在籠子里生活，它也會(huì)“瞌睡”，所以，只有飛出籠子，飛向大自然的懷抱，才會(huì)精神頭十足。
當(dāng)然，我知道，有一雙翅膀，是不可能的了，我現(xiàn)在是一個(gè)簡單的人，若干年后，也還是簡單的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜歡看《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》，媽媽說：“小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是愛情，別看了，快去寫作業(yè)。”哎！叮當(dāng)貓，我要飛出牢籠！
我想有一雙翅膀，把我?guī)У揭粋�(gè)任由心靈飛動(dòng)的境界。這樣，我就可以與藍(lán)天白云做朋友，不用呆在牢籠里，不用自己的未來由別人計(jì)劃，不用做《闖關(guān)一百分》，不用……
自由作文 2
享受獨(dú)自一人的時(shí)光。此刻，我完全真正只屬于我自己。沒有工作，沒有家庭瑣事，沒有一切在外干擾。
漫步于公園，任由健身的人群來來往往，感受細(xì)風(fēng)陽光，看自由的鵝悠閑啄食，欣賞游客劃船蕩漾于河面，抬頭仰望頭頂青翠的樹葉，點(diǎn)點(diǎn)一團(tuán)團(tuán)，一片片的綠葉，好似綠色的星星掛在樹梢閃爍。飛機(jī)由天際飛過遺留的一道白光，都仿似特意在等待我去發(fā)現(xiàn)，欣賞它獨(dú)特的柔美！透過樹枝間去看馬路對(duì)面的高樓，又會(huì)是另一種風(fēng)景，自然與都市在這個(gè)焦點(diǎn)完美結(jié)合。
靜靜安置的木椅總是不卑不亢的`在那里等候需要休息的人們，來它亦無喜，走它亦無悲。它不會(huì)因你富有，聰敏而雀躍，不會(huì)因你清貧，愚笨而嫌棄。這又何嘗不是在告訴我們做人的道理了？抓拍一張自我行走的腳步，我的下一步會(huì)走向哪里？這不正是如同我的人生路么想走就走，有方向就走，一步一步的走，腳踏實(shí)地的走！閉上眼睛，慢慢放松自己，緩慢悠然前行，原來心安靜了，所以不會(huì)恐懼，不會(huì)迷茫，眼睛到不了的地方，心會(huì)帶你到達(dá)！
有這么一段可以靜心的時(shí)光真好！可以換換心境，換換看周圍一切的目光真好！原來，生活還是如此的驚喜，真好！
我可以如此肆意妄為的活著，真好！感激生命的旅程中有這樣一段溫暖平和從容的日子！生命，因?yàn)椋膽B(tài)變了，一切都會(huì)改變。因?yàn)橄嘈琶篮茫钥匆娒篮茫〔灰屝睦郏m當(dāng)放空自己，讓心徹底安靜，全心全意的擁抱自己，擁抱真實(shí)的自己！擁抱生命中所有的美好。
自由作文 3
本打算緊張的期末考試結(jié)束以后可以痛痛快快地玩一場，誰知道新年伊始有個(gè)驚人的'消息傳來，說湖北武漢發(fā)生了疫情，非常嚴(yán)重，已經(jīng)封城好幾天了。
聽說疫情是因?yàn)橐恍┤顺粤艘吧鷦?dòng)物，感染了病毒。我特別恨那些吃野生動(dòng)物的人，什么東西不能吃，偏要吃野生動(dòng)物？這是大自然的懲罰。
為了防控疫情，我們邢臺(tái)現(xiàn)在也封城了，今年過年我們不能走親訪友，不能朋友聚會(huì)。一些公共場所已經(jīng)關(guān)閉，如飯店，電影院，公園……都不能去了。就連小區(qū)的大門也不能隨便出去了。失去了自由，真是讓人難過。
不過，電視里說了，我們中國是一個(gè)大家庭，一方有難，八方支援，我們最后一定能贏。現(xiàn)在要做的是就是老老實(shí)實(shí)待在家里。
人人都希望自由，自由自在地生活。希望我們?cè)琰c(diǎn)兒打贏這場仗，我一定會(huì)像鳥兒一樣自由自在地飛上天的。
自由作文 4
早晨起來，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣。難得一個(gè)星期六，卻被媽媽的嘮叨攪和了。
“家豪，去刷牙！”
“家豪，去吃飯！”
這時(shí)，我就不得不去上衛(wèi)生間避避。難得放松一下，媽媽又開“連珠炮”了：“又在玩，還不快做作業(yè)！”我只好去做作業(yè)了。
作業(yè)做累了，做煩了，我便藏幾本書在衣袋里，大步跨進(jìn)衛(wèi)生間，然后說一聲“我上廁所，”就把門關(guān)上了。
慢慢地，我對(duì)衛(wèi)生間有了感情，每當(dāng)放學(xué)回家，每當(dāng)心煩時(shí)，總要到衛(wèi)生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子，那衛(wèi)生間里散發(fā)著淡淡的`香水味，那從窗外射入的溫暖的陽光，使我舒服，快樂。
久而久之，形成了一個(gè)習(xí)慣：即使沒有大便和小便的意思，我都要進(jìn)去坐一坐，擺脫眼睛的倦擾，擺脫媽媽的嘮叨，擺脫難題的困惑，在一片自由天地間獨(dú)享其樂！
我和衛(wèi)生間已結(jié)下了不解之緣，衛(wèi)生間是我溫馨的港灣。
自由作文 5
我是一只小鳥，一只極其渴望自由的小鳥。
我每天呆在鳥巢里，媽媽不讓我出鳥窩，她說外面太危險(xiǎn)，飛太遠(yuǎn)會(huì)被獵人盯住，獵人會(huì)把我關(guān)進(jìn)籠子里，把我賣掉……可是我不想呆在家里，我想像風(fēng)一樣自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飛了出去，我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我乘著風(fēng)扇動(dòng)翅膀在藍(lán)天上自由自在地飛翔，沒人管著我的感覺超極棒！我歡呼著……正在我得間忘形之時(shí)，一雙眼睛盯上了我，這個(gè)目光讓我毛骨悚然，沒等我反應(yīng)過來，一胖一瘦兩個(gè)獵人就拿著一把狙擊槍，扣動(dòng)板機(jī)，“嘭”的'一聲，我暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，我被關(guān)在一個(gè)籠子里，他們指著我身上的漂亮羽毛談?wù)撝裁矗窍氚盐屹u到寵物店吧？在我看到桌子上的槍發(fā)呆時(shí)，那個(gè)胖子用手把籠子打開，把我抓了出來，說：“這百靈鳥身上麻醉針扎的靠近喉嚨，怕是唱不出歌了，賣不上高價(jià)怎么辦？”瘦子回答：“不行的話把它燉了吃。”胖子聽了，流著口水說：“好！”我在想：什么？燉了吃？那可不行，我還有好多食物沒吃，好玩的沒玩，我得逃出去，我不想像風(fēng)一樣自由了，我要回家。想到這兒，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎喲”一聲把我手松開，我飛了出去。
我再一次飛翔在空中，可是和剛才不一樣的是，我不再貪戀?zèng)]有父母約束的時(shí)光，自由要有代價(jià)的。現(xiàn)在的我只想回窩，飛了一會(huì)兒，我回到了家，全身已經(jīng)精疲力盡，我緊緊抱著翹首以盼的父母痛哭流涕……我知道我錯(cuò)了！
可是，好景不長，我好了傷疤忘了痛，父母出門的日子，我又在想：我要是可以像風(fēng)一樣自由就好了……
自由作文 6
孟子曰：“不以規(guī)矩不能成方圓。”這個(gè)規(guī)矩在現(xiàn)在是一種制度，一個(gè)約束，一個(gè)需要維持的秩序。
近幾日我上了一個(gè)叫《禮儀與做人》的一個(gè)選修課，其中講到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜歡的事情不要強(qiáng)加到別人身上，換句話而言就是尊重他人。老師舉了個(gè)例子：老師在上面講課，可是很多學(xué)生在做自己的事情，喝水玩手機(jī)講話，甚至是隨意的自由出入教師，那么老師的心情是非常糟糕的。如果下面的學(xué)生到上面來講話，下面噪聲一片，講臺(tái)上的學(xué)生的心情肯定和老師一樣非常糟糕。因此尊重他人，要有一種自我約束力去控制自己，共同來營造一個(gè)良好的秩序。
中國許多學(xué)生都在吐糟中國式教育，認(rèn)為中國教育封閉缺乏自由，羨慕西方的教育，羨慕他們能隨意的在課堂上大聲自由討論。但是這所看到的只是一個(gè)片面，在老師講課時(shí)西方學(xué)生絕不會(huì)打斷老師的.話，自由的討論是經(jīng)過老師同意后開始的。因此，西方教育遵循的原則是：秩序在前，自由在后。
無論在做什么，都需要去維持秩序。每個(gè)人都有自由的權(quán)力，但同時(shí)每個(gè)人也有著許多與此相關(guān)的義務(wù)。堅(jiān)持“秩序在前，自由在后”體現(xiàn)著你對(duì)他人的尊重，體現(xiàn)著你的禮節(jié)教養(yǎng)，體現(xiàn)著這個(gè)社會(huì)的規(guī)章制度。在你想去做一件事的時(shí)候想想是否此時(shí)合適去做，多換位思考，去理解體諒他人的感受，然后再去決定要不要去做或是去說。
秩序在前，自由在后。這不是絕對(duì)的權(quán)威，卻是你無形體現(xiàn)出來的禮節(jié)教養(yǎng)。其中蘊(yùn)含著你的氣質(zhì)，藏著你讀過的書，走過的路。
在享受自由的權(quán)力前，先進(jìn)行一個(gè)自我的約束，尊重他人即是對(duì)自己的尊重。無論何時(shí)都需要記住：秩序在前，自由在后。
自由作文 7
我非常非常可憐，因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦啊！這只籠子即便是金的，即便價(jià)值再昂貴，我還是非常想得到自由。不自由，毋寧死。
每天早上，我早早地醒來，孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天給我吃的食物都是上等的，是我平時(shí)最喜歡的食物，可我沒有心思吃。籠子非常精美，每天主人為我清潔籠子，整理我的“家”，但我并沒有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的'日子，但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我，和我玩，我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的，飛往大自然，欣賞大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草樹木，還有我的同伴們。
藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣，魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯琛Ｎ覀兛梢燥w到黃山，看那飛流直瀉的瀑布，像一條條銀色的綢帶，從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎。花花綠綠的蝴蝶飛來飛去，我還可以和她們玩耍呢！
我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這，飛到那，可以飛到任何想去的地方。 可今天，我卻被人關(guān)在了這籠子里。
自由作文 8
人人都向往自由，但對(duì)于我來說自由簡直是一種奢侈。在這究竟是怎么回事呢？大家看了下文就明白了。
一天，我正在小房間安靜地寫作業(yè)，寫了好一會(huì)兒，放下筆，剛想休息一會(huì)兒，只聽……“婷婷！”天有不測風(fēng)云，媽媽的一聲怒吼，“過來！”我小心翼翼地“飄”了過去。“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽沒好氣地說。“還有一點(diǎn)點(diǎn)……”我支支吾吾，心里想揣了一只小兔子,蹦來蹦去。“一點(diǎn)是多少？每天我的哦苦口婆心地提醒你，不要貪玩！你就是不聽。“媽媽似乎發(fā)了瘋，恨不得一口把我吞了！真是太不知好歹了!”“只要一頁的練習(xí)冊(cè)而已……”我的`脊背發(fā)麻，手心冒汗，大滴大滴的汗珠從我的額頭上落下來。“一頁練習(xí)冊(cè)！”媽媽的嘴巴里好像要噴火，“一頁的練習(xí)冊(cè)的確不多，但我教了你多少回了啊！做事一定要先苦后甜，你總是不聽……不只媽媽就這樣絮絮叨叨了多久才說:“馬上立刻給我把作業(yè)做完！”我一轉(zhuǎn)身，立刻跑回了小房間一邊奮筆疾書起來。一邊在心里嘀咕：媽媽也太嚴(yán)了吧，寫完作業(yè)休息一下也不行，弄得我一點(diǎn)自由也沒有，像一只籠子里的鳥。
晚上，我偷偷把一張紙條放在了媽媽的枕頭里，上面寫著：
親愛的媽媽：
您好！您實(shí)在管得我太嚴(yán)了，一點(diǎn)自由空間也沒有。請(qǐng)你一定相信我，即使您對(duì)我的作業(yè)不聞不問，我也會(huì)很認(rèn)真的完成它的。
12月14日 您的女兒
可惜，這張紙條一點(diǎn)用也沒有。媽媽，您到底要我怎么做才肯滿意！媽媽！請(qǐng)給我自由吧！
自由作文 9
我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕凌空展翅的雄鷹，羨慕魚兒與海洋的親呢，羨慕雄鷹與天空的友誼，為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡地思考著，癡癡地盼望著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯(cuò)了。
正在學(xué)校玩耍的我，聽說要放暑假了，我立馬愁眉苦臉起來，唉聲嘆氣地說：“唉，又要放暑假了，就不能多上幾天學(xué)嗎？”你們可知道，一放暑假就有一大堆補(bǔ)習(xí)班來“抓”走我，我真是提心吊膽！
心神不定的我一回到家，媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前，我心想：糟糕！媽媽說：“要放假了，一三五奧數(shù)、閱讀與作文、毛筆，二四六練羽毛球、籃球、乒乓球，星期。”
“嗚還我自由，還我自由！”不愉快的我沖進(jìn)房間，哭了起來，我懷念以前在學(xué)校過的那自由自在的美好時(shí)光，在學(xué)校的時(shí)光才是我僅有的自由。
我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的'時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
自由作文 10
當(dāng)我打開電腦時(shí)，我腦海當(dāng)中突然有一些想法突然乍現(xiàn)。
也許一直以來我們的為一種傳統(tǒng)的方式去做某些事情。也許在做這些事情之前，都只是下意識(shí)的按照原本的規(guī)律去做，并沒有什么創(chuàng)新的想法在里面也并沒有什么新的嘗試。
最好像一直以來我們選擇去做什么事情都是在聽從上面的指令，別人讓我們做什么，我們就做什么，我們好像并不能完全當(dāng)自己的家，也不能在生活當(dāng)中給自己一種完全的自由。
一直以來都想要得到突破，想要去流浪，想要去坐著公交車環(huán)繞整個(gè)城市，想要去看看從前沒有認(rèn)真看過的風(fēng)景，想要從忙里偷閑看看那些山水，看看水墨畫。
有時(shí)候站在城墻上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望下方，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都有了一些不同的變化，那是平時(shí)的自己沒有發(fā)現(xiàn)的。或許是因?yàn)樵谄綍r(shí)特別忙碌，我們并不知道一些場景又有著怎樣的概念，并不知道那些過往又有著多么遙遠(yuǎn)的`距離。只是無論生活在每一個(gè)時(shí)代，他們都能夠發(fā)揮充足的幻想。
他們可以讓自己的思維跳脫出固有的時(shí)間和空間，然后去看不一樣的東西。
這點(diǎn)才是充滿了魅力的存在，也是我一直以來都非常渴望的。
自由作文 11
記得在小學(xué)期間我聽過這樣一個(gè)故事，故事很短，但給我的印象很深。
一位，渴望自由的女生，被自己的養(yǎng)父母囚禁在家里。除了上學(xué)，哪里都不能去，女生想:他們囚禁我，讓我生不如死。上帝、上帝，你救救我吧！說罷，她將自己怎樣逃跑的心思告訴了養(yǎng)父母的媽媽。(也就是她的奶奶)雖然不是親生的，但奶奶還是很疼她，對(duì)她說:“后天你爸爸要去釣魚場釣魚，你媽媽也會(huì)一并跟去，那時(shí)你便可以從側(cè)門那里離開。"老奶奶說完，還留下一絲眼淚。那天，天空晴朗，他的養(yǎng)父母果然去釣魚了。但是，中途回來了，他們得知那位女生走了，十分生氣。騎著車追了上去。并且，成功追上。把她帶回家后，她自殺了，沒錯(cuò)她是為了自由。
正是這可笑的`自由，讓一個(gè)活生生的人命，不見了。如果，那位渴望自由的女孩兒，當(dāng)初沒有逃跑，她還能寫字、說話。但是一輩子沒有自由了。自由很重要，生命也很重要呀！沒有了生命，你哪里有的自由？
所以每當(dāng)我一想起這個(gè)故事，就會(huì)怕我也會(huì)從某件事把那個(gè)活潑、幽默女孩兒變成那樣，就會(huì)哭起來。
自由作文 12
以前我總是認(rèn)為給小動(dòng)物提供舒適的環(huán)境，美味的食物是對(duì)它們最好的照顧，可是讀了《雪豹悲歌》之后，我發(fā)現(xiàn)原來這樣想是錯(cuò)的，比起優(yōu)越的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該給小動(dòng)物自由。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：有個(gè)獵人在雪山上撿到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可費(fèi)了很大的功夫還是沒有成功。因?yàn)樾⊙┍蝗宋桂B(yǎng)慣了，沒有學(xué)會(huì)自己捕食，也不愿意自己捕食。原來小動(dòng)物從小就要和它的媽媽學(xué)習(xí)生存技巧，一旦離開它的媽媽，被人類飼養(yǎng)后，應(yīng)會(huì)依賴人類，不會(huì)靠自己生活了。
這樣的.事情在現(xiàn)實(shí)生活還有很多，比如說我們家的烏龜黑豆和花豆，剛把它們從海鮮市場買回來時(shí)，它們很膽小，不愿意和人類親近，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看它，稍微近一點(diǎn)，它都會(huì)把四肢縮進(jìn)殼里。給它喂食時(shí)，必須走遠(yuǎn)它才會(huì)吃。可現(xiàn)在我們?nèi)ノ故硶r(shí)，它把脖子伸得長長的，等待著食物，就是你碰一下它的腦袋，它也不愿意把頭縮回去了。有一次，我和媽媽把它們放到博物苑的水池里去，開始他們還很興奮，玩得很開心，可沒過多久，就拼命去往我和媽媽這邊爬，不愿離開我們。他們已經(jīng)失去了依靠自己生存的能力。
自由作文 13
之前他在這條路上騎著共享單車，來來回回的走著，他只是覺得春風(fēng)拂過臉頰的感覺非常的愜意，只是非常喜歡這種自由自在的感覺，沒有拘束沒有束縛。
可是后來突然有一天之后，他再也不會(huì)去騎共享單車了，他只是把自己憋在屋子里去做一些事情，他的室友也不知道他究竟在每天忙些什么，也不是學(xué)習(xí)也不是什么明顯的興趣愛好，可是明顯的變化是他整個(gè)人都變得更加沉默寡言了。
于是她身邊的室友就開始勸他不要不開心，要心情好起來要往好的地方想，然后的心情好的.時(shí)候去請(qǐng)他吃最好吃的小蛋糕，去請(qǐng)他吃附近最便宜的小火鍋。
可是他是有人就沒有起色，仍舊是沉默寡言，每天都呆在宿舍里一動(dòng)不動(dòng)。
后來漸漸地身邊的人都司空見慣了，也沒有人去在意去關(guān)懷她，尤其是在她沉默甚至流淚的時(shí)候，他們還會(huì)哈哈大笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不會(huì)耽誤他們的生活。
都同魯迅先生曾經(jīng)說過的那樣，人類的悲喜其實(shí)并不相通。
我們總是說在一件事情發(fā)生的時(shí)候他們分享起來自己的感情，我們會(huì)感覺感同身受，但實(shí)際上這也只是一種錯(cuò)覺，或者是他身上有我們?cè)?jīng)的樣子。
也許在這樣的路程當(dāng)中，我們始終都在努力的做好自己，可是只有這一條也完不成。更別提其他更多的幻想了。
自由作文 14
清晨一聲響亮的啼叫劃破了天空，穿好衣服下樓一看，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的花園里一位白發(fā)蒼蒼的老人正在打太極拳，旁邊掛著一只精致的木頭鳥籠，里面有一只畫眉。
仔細(xì)端詳這只畫眉體態(tài)豐滿，一身金黃的羽毛在太陽的照耀下格外精神，火紅色的小嘴，一雙充滿靈氣的眼睛，里面似乎流露著一種不為人知的感情。
它開始唱了，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，可是有一絲悲傷的情感，有一些經(jīng)歷人間煙火的'俗氣，我明白了，它，缺少的是自由，這讓我不禁想起了那次在山里所聞的鳥叫。
山林幽靜，到處都是那樹木所散發(fā)出的清香，小溪潺潺清澈見底，偶爾有小魚調(diào)皮的游動(dòng)。引出一串波紋，蕩漾在水面上。
一陣清脆的鳥叫從大山深處傳來，回蕩在山谷之間，讓人身心放松。“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”這大山里古老的歌謠，透露著怎樣的一種靈氣啊，這是只有聞著樹木清香，只有喝著清澈的溪水，在天空中有它們自由的身影的鳥兒才能發(fā)出的。
生活需要自由，需要不被拘束，而不是限制，更不是被無形有形的牢籠所囚禁。
自由作文 15
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺去市場買了一只可愛的'小狗。它的毛白白的，像穿著一件潔白的衣服。尾巴向上翹著，顯得很威風(fēng)。爺爺為小狗搭了一間漂亮的房子，上面還插著一面鮮艷的紅旗。爺爺老是逗它玩。爺爺知道小狗最愛吃骨頭，經(jīng)常拿肉骨頭喂它。可是，一個(gè)星期后，小狗的食量越來越少，連肉骨頭也不吃了。爺爺看在眼里，急在心上。
這天，爺爺又拿骨頭去喂小狗，小狗卻沖著爺爺汪汪直叫，好像在說：“我不要骨頭，讓我去找媽媽。”爺爺聽了說：“在我家能讓你吃飽，睡好，難道不好嗎？”奶奶聽了，連忙走過去，說：“老伴，你就放了小狗吧！”爺爺想了想，于是就把繩子解開，讓小狗走。
小狗走到門外停了下來，還不停地汪汪叫，好像在說：“爺爺，謝謝你，我自由了。”爺爺聽了，說：“不用謝，我早就該把你放了。快找媽媽去吧！”于是小狗興高采烈地走了。爺爺也高興地笑了。
你看，爺爺多么愛護(hù)動(dòng)物！我想，如果每個(gè)人都能像爺爺一樣保護(hù)動(dòng)物，世界一定會(huì)變得更美好。
自由作文 16
如果你去過廈門，那一定有來過環(huán)島路吧！那有沙灘、有海水，真是個(gè)迷人的旅游勝地！
一走進(jìn)環(huán)島路，首先看見的是那些自行車，它不僅能讓你健康運(yùn)動(dòng)，還可以欣賞路邊的風(fēng)景呢！特別是路邊茂密的樹木和艷麗的花兒們。樹木擠在一起好像在嘰嘰喳喳地聊天呢！花兒很多，顏色不一，好像是在比美呢！
再走進(jìn)去放眼望去，啊！那美麗的沙灘、貝殼把我吸引住了，貝殼很美，個(gè)個(gè)顏色絢麗，色彩，形狀千奇百怪。有的像一把把扇子，像要給人們解說呢！有的`貝殼安靜地插在沙灘上，像生病的小貝殼。沙灘也很值得贊揚(yáng)，細(xì)細(xì)的沙子鋪在沙灘上，像在給海當(dāng)被子呢！
海浪在翻來翻去，時(shí)而打在沙灘上，跟她玩游戲，你說我笑的，玩得不亦樂乎。海底里有許多小魚，成群結(jié)隊(duì)地游來游去，真可愛。海水也很美，陽光照著它，顏色五彩斑斕。真是個(gè)臭美的海水！小朋友們都愛去玩呢！
美麗的環(huán)島路是個(gè)迷人的地方，那是我最愛去的地方，有花草樹木、沙灘、海水，真是個(gè)著名的旅游勝地。
自由作文 17
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”每當(dāng)念起這首詩，我就會(huì)深深地嘆一口氣，因?yàn)槲覜]有自由。
每到雙休日，誰不想休息休息，到公園兜一圈，去同學(xué)家玩一會(huì)兒。可是，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我卻愁眉苦臉的。
在一個(gè)星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓。 蔽抑缓脽o可奈何地回到房間。
正當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí)，一種羨慕總會(huì)油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的耳邊，我們是多么開心，多么自由啊！
可是，一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫！等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書。
此時(shí)的.我就像一只籠子中的鳥，池塘中的龍一樣，沒有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過氣來，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過來的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂伞⒖鞓分谐砷L呢？
爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧！
自由作文 18
上小學(xué)時(shí)，看到那些大哥哥大姐姐升入了初中都可以支配自己的零用錢，零用錢。經(jīng)常在想，如果我也能上初中多好啊！轉(zhuǎn)眼間，我已是八年級(jí)的.一員。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來的自己是多么無知啊！
上小學(xué)時(shí)，每天總抱怨學(xué)習(xí)。一天就得上七節(jié)課！但是隨著時(shí)間的推移，才發(fā)現(xiàn)原來一天七節(jié)課才是那么一點(diǎn)啊！現(xiàn)在一天卻是十一節(jié)啊！上小學(xué)時(shí)，每天總嫌作業(yè)多。一天就得做兩頁數(shù)學(xué)題，寫一課生字！但是，現(xiàn)在呢？每科老師僅需發(fā)放一點(diǎn)就已經(jīng)是“驚天動(dòng)地”了！上小學(xué)時(shí)，總是嫌學(xué)習(xí)科目多。一學(xué)期就得學(xué)四門課，但是現(xiàn)在呢？一天卻是翻一倍！
上小學(xué)時(shí)，看到那些大哥哥大姐姐都住校了，可以“獨(dú)立”了，多么愜意啊！現(xiàn)在，卻是多么渴望每天吃到媽媽親手做的菜啊！現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)自己原來是多么無知啊！
現(xiàn)在，每天要面對(duì)多少壓力啊！但是，能不理會(huì)嗎？一邊是每天的學(xué)習(xí)，一邊卻是老師和父母的期望。誒！如果能夠讓我回到過去一天就已經(jīng)滿足了。啊！我是多么渴望回到過去！多么渴望自由啊！
自由作文 19
我是一個(gè)從小就沒有自由的女孩，應(yīng)為家庭的原因，我從小就吃了很多苦，從小母親就鍛煉我，讓我可以獨(dú)立。我渴望自由，媽媽，請(qǐng)還我自由，好嗎?
自由，我做夢(mèng)都在渴望。5歲的時(shí)候，我就幫媽媽干一些簡單的`家務(wù);6歲，我就學(xué)會(huì)了做飯;7歲，我就在地里干農(nóng)活;8歲，家里的大大小小的家務(wù)事全都由我來做;9歲，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了。從上一年級(jí)開始，我就成了一只被關(guān)在籠子里的鳥，不能出去玩，只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。到初中，和同學(xué)一起玩的時(shí)間都沒有，媽媽給我買了大量的試卷、復(fù)習(xí)提綱。讓我又做卷子，又背課文，又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。放了假，媽媽還是不讓我出去，別的孩子一家出去又是逛街，又是旅游，而我，只能在家學(xué)習(xí)，我想要自由，我想和別的孩子一樣可以自由，可以和同學(xué)一起出去玩。
媽媽，請(qǐng)還女兒自由，讓女兒也可以在天空中像一只小鳥一樣自由飛翔，展翅高飛。女兒知道，您現(xiàn)在所做的一切都是為女兒好，但是，女兒真的需要自由，我渴望自由。我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥，我想要飛翔。
媽媽，請(qǐng)還女兒自由，女兒真的好愛你，請(qǐng)你把自由還給女兒，女兒真的很需要。謝謝你，媽媽，把自由還給女兒，好嗎?
自由作文 20
我渴望自己是一條魚，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由的生長；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。
我向往自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大；我向往自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我向往自由，是因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)堆積如山；我向往自由，是因?yàn)槊刻斓纳钋宦桑滋煳覀儼压怅幗唤o課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈，我渴望……自由。據(jù)說自由屬于明天，屬于一長大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長大？我想做一個(gè)快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由自在的`飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長檢查簽字呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎唬液臀倚▲B、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我向往自由！生活上，我同樣也沒有自由。
哎！為什么？我向往自由！
自由作文 21
每個(gè)人都渴望自由，包括動(dòng)物在內(nèi)，他們都渴望自由。
中午，外面烈日當(dāng)頭，小鳥在外面唧唧喳喳地叫著：“好熱呀!好熱呀!”我坐在椅子上，悠閑的聽著歌，看著漫畫書，時(shí)不時(shí)地哼著小曲，悠哉悠哉地。
這個(gè)時(shí)候，小姨在廚房里叫道：“田田，快過來看呀!有只小麻雀飛進(jìn)來了!”我一聽小姨這么一說，連忙放下手中的事情，快步走了過來。只見有一只圓頭圓腦，長著棕色羽毛的.小麻雀在洗手盆里，飛來飛去，似乎在尋找著飛出窗外的路線，可是，忙活了半天，也沒有找到飛出窗外的路線，它站在熱水瓶上，很著急地看著我，好像在對(duì)我說：“小朋友，你能不能把我放出去呀!”這時(shí)，我心想：不如把他抓起來，關(guān)進(jìn)籠子，養(yǎng)個(gè)幾天吧。小姨似乎看懂了我的心思，對(duì)我低聲說道：“田田，你不要以為小鳥他們就不需要自由，同樣的，他們也十分渴望自由。”經(jīng)過小姨這么一說，我馬上恍然大悟了。輕輕捧起小麻雀，打開窗戶，把他放了出去，可他不走，站在窗臺(tái)上，唧唧喳喳的叫，仿佛對(duì)我說：“謝謝你，我又可以自由了，我可以回家找爸爸媽媽了。”說完便高興的飛走了。
我明白了一個(gè)道理：無論是人還是動(dòng)物，他們都十分渴望自由，渴望自由的生活!
自由作文 22
其實(shí)從一開始你就應(yīng)該能夠想象得到大量的復(fù)制粘貼，對(duì)于我們的意義其實(shí)并不大想追求的那些理想信念對(duì)于自己來說，只要付出努力，說不定就能夠得到。
對(duì)于那些真正屬于身外之物的東西，其實(shí)對(duì)你來說真的不是那么重要。因?yàn)槟切┪镔|(zhì)條件本身就是無聊你去追求精神方面的基礎(chǔ)。如果在追求了十幾年之后突然發(fā)現(xiàn)你我到回去了，這難道不是一種失敗嗎？
還是說從一開始半身就沒有什么固定的定義和信念和標(biāo)準(zhǔn)來，現(xiàn)在這里的行為或者是給你一種固定的舒服。
如果你以前看過的那些電視劇，對(duì)于你的世界觀和價(jià)值觀都有著很大的影響，那么你應(yīng)該現(xiàn)在考慮一下應(yīng)不應(yīng)該去做一些其他的事情做一個(gè)矯正來改變一下。
記得高中的時(shí)候那邊一起住宿舍，也會(huì)發(fā)生很多的小插曲，但是到最后都會(huì)和好如初，而不會(huì)因此而造成很大的麻煩。嗯，從一開始你們都知道你們之間的`關(guān)系又成什么樣的？你關(guān)系。
就算是生活到了最后依舊不會(huì)改變。
因?yàn)閺囊婚_始你們的心情就是特別的堅(jiān)定你們的信念就是一如既往的決定。
自由作文 23
看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我想大喊："我渴望自由。"
還未學(xué)會(huì)飛翔的我，就從樹上掉了下來。一個(gè)小男孩看見了，連忙趕過來。本以為他會(huì)對(duì)我干什么壞事，嚇得我渾身發(fā)抖。
小男孩把我?guī)Щ丶抑校嫖野鷤冢刻彀磿r(shí)為我換藥、喂食。
小男孩精心為我調(diào)理了一個(gè)月，絲毫沒有半點(diǎn)放我走的意思。難道他認(rèn)為，我在籠子里最安全嗎?
看著同類在天空中自由飛翔，而我卻在籠子里享受生活，我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛出籠子，可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。
硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙，看著同類，我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天，小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸，扇動(dòng)翅膀。可因?yàn)闆]有吃東西的'緣故，我飛到籠邊就累趴了。
主人又把我放回籠子。說實(shí)話，在籠子里的日子，我過夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由，我要飛翔，和同類那樣，自由翱翔!
可我是一只鳥，小男孩怎會(huì)知道我的心思呢?
看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我想大叫："我渴望自由!"
自由作文 24
無聊啊~無聊啊~這被老爹老媽守著的日子，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！
面前全是作業(yè)本，煩透頂啦！我關(guān)上門，么咪么咪的私下說，別以為在外頭強(qiáng)兵把守，我就不能來個(gè)溜之大吉？呵呵~我把我實(shí)現(xiàn)早已準(zhǔn)備好的飛行器裝在我新買的`飛行衣上。整整雙肩，像一只快要振奮一飛的雄鷹般，跳跳一躍的飛入了被染得藍(lán)藍(lán)的天空，翱翔啊！
我本想找我的同學(xué)玩的，可他們還不是被軟禁在家啊！無奈啊。誒！我不是還有童話伙伴嗎，我立刻飛進(jìn)了叢林，還好找到了白雪公主，我和她一起去找七個(gè)小矮人玩飛行棋了。不知不覺就玩了大半晌午，白雪公主也要休息了，就在正好，藍(lán)精靈她們正好約我去逛街，說是紐約的街市可繁榮了，我立刻飛去了美國。她們帶我去了中央公園、眺望臺(tái)城堡、俄羅斯茶室......
這逛街就一眨眼的工夫，天空就拉開了黑幕。想著我也該回去了，可別讓老爸老媽發(fā)現(xiàn)我早就溜了，那可就悲劇了。我和藍(lán)精靈們依依不舍告別，飛回了我那個(gè)“鳥籠般的家”。
萬幸萬幸，他們已經(jīng)睡下了，我輕手輕腳的把我在童話世界買的禮物放在了他們的床頭。我也溜回自己的床上，和愛麗絲一起夢(mèng)游仙境......
自由作文 25
現(xiàn)在的小孩，大都被家長管著，沒有自由，我為什么不去尋找自由呢？我曾想過這個(gè)問題。我想去尋找自由。
天晚了，要睡覺了，我躺在床上，心想：這時(shí)大概就是我要尋找的自由吧！我點(diǎn)了燈，拿起一本書，看了起來。嘻嘻，現(xiàn)在看書的話，就不用聽媽媽的嘮叨了！反正她已經(jīng)去睡覺了，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的`！但是，我想錯(cuò)了。媽媽不放心我，起了床，跑來看我，發(fā)現(xiàn)我在看書，立刻火冒三丈，“現(xiàn)在不是看書的時(shí)間，馬上睡覺！”看來，我沒有找到自由。
我繼續(xù)尋找自由。一次，爸爸媽媽都出去了，就只有我一個(gè)人在家，yes！我自由了！我認(rèn)為我找到自由了，但是，我又想錯(cuò)了。媽媽出去后，電話不停地響，都是媽媽打的。“齡齡，不要給陌生人開門。”“齡齡，要什么吃的自己拿，但不要拿太多。”“齡齡，現(xiàn)在洗澡。”……我聽了，頭都要大了，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽這些事兒我都知道，我已經(jīng)不是三歲小孩兒了！”可是這句話說了也是白說，我想，等我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，媽媽才會(huì)把我當(dāng)作大人看待吧！到那時(shí)，我才能擁有自由吧！
我要尋找的自由，到現(xiàn)在也沒找到，我覺得，恐怕在不久的將來，我才能尋找到自由吧！
自由作文 26
我是一名小學(xué)生，人們常說“小孩子最好了，天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊，
在學(xué)校，老師總是布置很多很多的作業(yè)，好不容易熬到下課，卻有要拖課，我們?cè)趯W(xué)校熬啊熬，終于回家了，
但等待我們的不是爸爸媽媽的一句安慰，卻是一大堆的作業(yè)：《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》，到了星期天想和
同學(xué)們一起出去放松，放松；卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕，我們就像籠中的'鳥，永遠(yuǎn)都出不來，也同樣永遠(yuǎn)都長不大，、
我知道父母是為我們好，但是父母想過我們了嗎，我們需要自由，需要嘗試，只有嘗試了失敗，才可能成功啊？
爸爸媽媽請(qǐng)你們把籠子的門打開一下，讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下，嘗試的讓我們放松一下吧。
俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢？
爸爸媽媽打開籠子的門吧，讓我們看看外面五彩繽紛的世界，讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊，給我們一個(gè)屬于我們自己的孩子吧，我們需要自由啊。
自由作文 27
我覺得，每個(gè)人的生命都應(yīng)該是自由的，而自由的前提應(yīng)該是勇敢，遇到困難，要勇敢地面對(duì)，這樣你才能有可能獲得自，生命的自由就是這樣。
去年暑假，我在姨媽家玩，姐姐在鳥店買回了一對(duì)鸚鵡，一公一母。紅冠子，綠脖子，藍(lán)羽毛，灰身體，五彩的尾巴，可美麗了。姐姐還帶回一袋鳥食，有小米谷子之類的，我每天倒一點(diǎn)在食盆里，一開始它們不怎么吃，到第六天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)食盆里的食物全沒了，水也沒了，我又給它們滿上。
第十幾天，雌鸚鵡那只死了，頭上有點(diǎn)凸，看來是撞籠子而死的，估計(jì)它是為了獲取生命的自由吧！接下來，我開始精心照顧那只雄的.，讓它適應(yīng)這個(gè)家，我把門打開，讓它隨時(shí)可以出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，我逛街回來，發(fā)現(xiàn)它正和狗在地下進(jìn)行激烈搏斗，它掉了幾根羽毛在鳥籠中，狗狗跳躍力雖然很強(qiáng)，但也進(jìn)不了鳥籠，我好不容易才平息了一場戰(zhàn)爭。一天，我正在房里玩電腦“CF”，打得正爽，聽見幾聲鳥叫，雖然我是高手，但竟不知道怎么暫停，哎，沒事兒，反正窗戶關(guān)著！打完了這局，我出去一看，鳥飛走了，我正要抓它時(shí)，它“嘩啦”一聲飛走了……
動(dòng)物對(duì)生命的自由竟然如此向往，人也要這樣，活出自己的精彩完美的人生！
自由作文 28
蒲公英真的是自由地飄著，想去哪就去哪么？這難道不是人類的想象么？蒲公英是被風(fēng)吹散的，風(fēng)往哪兒吹，它就去哪兒。
我也是一樣的。
我想要成為我想要成為的人，可是，這不可能。
絕對(duì)不可能。
家人們已經(jīng)為我鋪好了人生的軌道，鏟除了一切的障礙。現(xiàn)在，我需要做的就是在他們已經(jīng)鋪好的'道路上小心謹(jǐn)慎地走著，漫無目的地前行。鐵軌往哪兒鋪，我就往那兒走。
誰不想過著自己想要的生活呢，可真正過上理想生活的人，又有幾個(gè)呢？
有錢就是幸福的嗎？有美女帥哥陪伴左右就是幸福的嗎？我看未必。
幸福是在理想上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了了理想，過上了自己想要的生活，成為自己想成為的人，然后，好好陪伴家人，這便是我心中的，幸福的生活。
我，們都是人，憑什么你們要為我規(guī)劃人生？是害怕我吃苦嗎？那么對(duì)不起，在我看來，無苦，非人生也。
我明明可以通過“高考"這座橋梁來考上我想要的大學(xué)，畢業(yè)后去到我想要去的城市，過著雖然不富裕卻快樂的生活呢？
我知道我的想法都很幼稚，但是，你們不能因?yàn)槲矣字傻南敕ǘ鴶嗨臀掖蠛玫那俺棠兀?/p>
在并不自由的道路上前進(jìn)著，恐怕，我的未來，不能如你們所愿。
自由作文 29
我常常想：我活在這個(gè)世界是為了什么？我為什么要活著？我每天規(guī)律的生活，幾乎讓我抓狂。每天起床，每天刷牙洗臉，每天按時(shí)去學(xué)校，每天來到教室上課……這些是我想要的么？
我常常在上課的時(shí)候迷茫的想著：生命，生命，這個(gè)世界上為什么會(huì)有生命呢？我規(guī)律的活著，讓我厭煩，讓我產(chǎn)生一種自由的向往，對(duì)，沒錯(cuò)，自由的向往。
我如同金絲鳥一般，一直呆在家，整天只知道打電腦，從不出去和小伙伴們玩，每天都按時(shí)來到學(xué)校，每天都如此的'規(guī)律。我也常常羨慕那些自由自在的人，她們可以騎著自行車，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起買零食，一起分享，獲得快樂。
每天我來學(xué)校，爺爺老是盯著我，只有我進(jìn)校門，他才會(huì)走，我只有在教室里和小伙伴們玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快長大，讓爺爺放心我和小伙伴們一起出去玩，一起買零食吃，一起快樂。
自由，它離我很遠(yuǎn)，又離我很近。我看得到它，摸不著它。這種滋味太難受了，我多么得想要自由啊！
自由作文 30
哥哥來我家的時(shí)候，送給了我們一只小烏龜，我們又驚又喜。我們把烏龜伺候得神仙一樣美好。小烏龜剛來的時(shí)候神神氣氣正眼都不瞧人一下。我們將小烏龜養(yǎng)在了玻璃缸里，天天給它大魚大肉吃。
開始的幾天，小烏龜在玻璃缸里可安靜了，只是在缸底爬來爬去，安靜得等著食物的到來。直到我們把切好的生肉片放到玻璃缸，它才發(fā)出一點(diǎn)聲音來，后來，小烏龜一天到晚都奮力的抓打著玻璃，似乎想爬出這一個(gè)玻璃缸，回到自己的家鄉(xiāng)——大海。就連我們給它吃它自己最愛吃的可蚌里最嫩的肉它也一瞧也不瞧一下。有時(shí)小烏龜抓打累了，就在缸底趴著，好像在儲(chǔ)養(yǎng)精力，準(zhǔn)備下一次“作戰(zhàn)”。我們?cè)诮o小烏龜換水的.時(shí)候，烏龜知道這是自己的大好時(shí)機(jī)。烏龜也就奮力爬出來。可每當(dāng)小烏龜要爬出來的同時(shí)，我們已經(jīng)邦他換好了水。所以小烏龜?shù)淖詈脮r(shí)機(jī)一次次被我們給破滅了。
要說錯(cuò)，那還是怪們?nèi)祟惲恕Ｈ祟惔罅康牟蹲絼?dòng)物，還破壞了動(dòng)物的生態(tài)平衡，還把動(dòng)物賣出去讓人當(dāng)寵物養(yǎng)，這樣的人真卑鄙，我真瞧不起他。我們應(yīng)該讓動(dòng)物自由，讓它回到自己的家。
想到這里，我趕緊把小烏龜放生在小溪里，小烏龜朝我望了一下，似乎在感謝我。
自由作文 31
幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點(diǎn)好,可以到處自由地走動(dòng),不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨(dú)立”了。
如果腳不扭傷，我就不用經(jīng)受換藥的'麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷，我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會(huì)很多同學(xué);如果腳不扭傷，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。
坐在自家樓下，看到小朋友們?cè)谂軄砼苋サ?特開心,總會(huì)想為啥我會(huì)那么的倒霉呢?那時(shí)候，妹妹也有踩那個(gè)臺(tái)階,為啥我踩的時(shí)候就會(huì)扭腳呢?如果當(dāng)時(shí)扭的是我妹,我現(xiàn)在還不行走自如。哎,怪我當(dāng)初不小心,小心一點(diǎn)我就不會(huì)這樣了。
每次爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候，就因?yàn)槲业哪_不方便沒有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會(huì)叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。
等腳好了,我要把前個(gè)月沒游的泳補(bǔ)回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同學(xué)吃個(gè)遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)�痛快。幸福目前對(duì)我來說就是自由行走。
自由作文 32
父母日夜操勞，為的是我們。而這，對(duì)于我們卻是囚禁在籠子之中。
——題記
自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻，父母就開始興奮地策劃未來的發(fā)展。無論孩子的容貌、聲音如何，父母都不會(huì)嫌棄，依舊是那么精神飽滿。因?yàn)槟侨崮鄣募∧w，使得父母們小心翼翼地對(duì)待我們，不敢有一絲的怠慢，生怕我們碰到傷到了，一直很愛惜地將我們看作手上明珠。
直到有一天，我們長大了，承受得了風(fēng)雨挫折，懂事了，父母對(duì)我們的態(tài)度開始化，變得嚴(yán)厲。打罵的行為開始露出猙獰的面目，哭泣聲像籠中的鳥兒般尖細(xì)。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點(diǎn)，但卻引來更加變本加厲的疼痛。
累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。
接下來的好幾天，對(duì)于父母的.眼神都是冷漠。
慢慢，情緒開始淡化，但是望見父母那不知悔改的眼神，心中莫名其妙又開始一井口式開始爆發(fā)。
后來才慢慢明白，原來自己錯(cuò)了。
父母所做的一切一切都是對(duì)的。都是對(duì)自己好的。
在這里，向所有被誤會(huì)的父母們道聲“對(duì)不起。”
都說是課堂文了，就那么幾個(gè)字很正常……
自由作文 33
時(shí)間悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)要畢業(yè)的學(xué)生了。充滿活力的我們應(yīng)該是“少年不識(shí)愁滋味”。有人說，成長是一串快樂的音符，可是我為什么找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏……
小鷹會(huì)飛翔，是因?yàn)樗陲L(fēng)雨中一次又一次的努力使它堅(jiān)強(qiáng)，小樹能參天，是因?yàn)樗陲L(fēng)雨中挺直了胸脯，在陽光下抬起了頭。爸爸媽媽，我們不想做溫室里的花朵，也不想做縮頭的.烏龜，我們想做一只高高飛翔在藍(lán)天上的雄鷹，做一棵蒼天大樹。我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能見到屬于自己的那條美麗的彩虹!
我們渴望藍(lán)天，就猶如花兒渴望陽光的照耀，才能更加美麗;藍(lán)天需要白云的陪襯，才能更加動(dòng)人;小魚依靠河水的哺育，才能健康成長。然而您就像一個(gè)大籠子，我們就是那一只只被關(guān)在籠子里的鳥兒，作業(yè)的枷鎖把我們緊緊銬住。無論我們?cè)鯓訏暝K究無法脫離。
爸爸媽媽，我們不是籠子里面的鳥，我們需要在天空自由翱翔。請(qǐng)給我們一個(gè)自由的空間，我們會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
敬愛的老師，我希望您能夠親自打開那道枷鎖，把我們這群小鳥從牢籠中解救出來。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)給我們一點(diǎn)點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ズ葱l(wèi)童年，享受童年，品味童年，體驗(yàn)童年中最后的喜怒哀樂!
自由作文 34
看著籠中一只只小鳥，用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神，望著天空——那是它的家。我竟產(chǎn)生錯(cuò)覺，我仿佛變成了一只大鳥被關(guān)在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的眼神望著外面，真是：生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我長大了，已經(jīng)上四年級(jí)了，繁重的作業(yè)、沉重的補(bǔ)習(xí)班任務(wù)都?jí)涸诹宋疑砩希屛彝覆贿^氣。我熱愛寫作，可剛提起筆，又想起寫完作業(yè)之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒有了。除此之外，我還要認(rèn)真?zhèn)淇迹胰藢?duì)我越來越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場失意，不僅讓家人，讓我也對(duì)自己失去了信心。都說壓力越大動(dòng)力越大，可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數(shù)不多的動(dòng)力。我想：如果我有一點(diǎn)點(diǎn)的.自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書，而不是整天把自己泡在練習(xí)冊(cè)與題海之中。
一只只小鳥在籠子里，雖然衣食無憂，可是比起這個(gè)，我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。
自由作文 35
我曾經(jīng)追隨，追隨過你飄渺的身影，是你讓我感受到了自由的快樂。
曾幾何時(shí)，我們一同歡笑，一同奔跑，一同追隨自由。你在春的引領(lǐng)下如朵朵白雪，如翩翩仙女墜入了人間。你潔白純粹，不諳世事，心里住滿陽光。童年有了你，我便多了一位知己。我可以在你面前自由地?fù)]霍年少時(shí)成長的淚水。
長大后，我漸漸遠(yuǎn)離了你，不再追隨你，不再向往自由，取而代之的是追隨著名與利。而你卻依舊那樣純潔陽光，自由真實(shí)，無論陰晴圓缺，你依舊無所畏懼，披荊斬棘。但你卻不再活潑，顯得那樣無助，仿佛期盼——我們的續(xù)曲。我卻冷漠地略去，從未再多看你一眼。你如同孤寡老人，希望有人陪同，卻一次次黯然神傷。你似乎傷透了心不再那樣勇敢追隨，而是變得懶惰。乘風(fēng)而起，不再渴望自由，心中已是一片漠然。
再一次看到你，我意識(shí)到我的'過錯(cuò)，我因追求名利而放棄了自由，放棄了你我之間可貴的情誼。年少無知的我，將你我的友情推向了深淵。春風(fēng)送暖，風(fēng)里多了你和我，我又找到了童年追隨自由的歡樂，心又變得暖起來，亮起來。
謝謝你原諒了我，讓我重新悟到了自由的重要與快樂。柳絮啊，愿你我攜手搏擊天空，追隨自由！
自由作文 36
我徘徊在兩座“大山”之間，剛剛爬完了一座“山”。而另一座“山”才剛剛起步。
堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過氣來了，我想到外面去享受新鮮的空氣，不想再待在這令人窒息的房間里，趴在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得低低的，風(fēng)吹得越大，風(fēng)箏就飛得越高，它的“生命”就掌握在小女孩的手中，我不正是那個(gè)“風(fēng)箏”嘛？沒有了自由……
看到小鳥在天空中自由地飛翔，無拘無束，我多么想變成小鳥，也可以在天空中自由地翱翔。但是這一切都是幻想，耳邊又傳來了媽媽的呼喊聲。
這時(shí)爸爸回來了，我用哀求的眼神看著爸爸，向爸爸訴說了一切事情，沒想到爸爸竟然回了這么一句話：“你媽媽這樣也是為了你好啊，這對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。懷著希望的`心情去，可是捧著失望的心回來。
為什么同樣是父母，差別卻是那么大呢，為什么我這個(gè)小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了呢？圣誕節(jié)快要到了，不知道圣誕老人能不能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？
我想過無拘無束的生活，我已經(jīng)長大了，希望你們可以不要給我這么大的壓力。
應(yīng)該放開你們手中的繩子，放飛我的自由吧。
自由作文 37
它如一顆小石子般來到了我如甘甜般泉水的生活。
“嘩嘩“天上下起了傾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下來似，雨水拍打著我窗前欄桿發(fā)輕脆的響聲，就像在演奏樂曲，突然，一只小鳥墜落下來，來到窗臺(tái)前。我小心翼翼地打開了窗戶把小鳥捧到我的書桌上。
我拿起抹布，細(xì)細(xì)抹去它身上的雨水，又梳理了它的絨毛，它有著圓圓的腦袋，小巧玲瓏的身體，兩對(duì)輕盈的翅膀，它的'身體漸漸好起來。一天，我撫摸著絨毛，突然，它那雙黑漆漆的眼睛用好奇眼神望著我，打量著周圍。我正在寫作業(yè)，這只小鳥在我的作業(yè)上蹦來蹦去，用它那小巧地嘴巴啄著我顫抖地筆尖，飛到房間上方，在書架上蹦來蹦去，啄著書，飛到燈上蕩秋千，在我的房間里跳來跳去，左看看，右看看。
過了一段時(shí)間，我回家中，發(fā)現(xiàn)小鳥在不停拍打著窗戶，眼睛盯著湛藍(lán)的天空，我知道，小鳥是飛到廣闊的天空中和它的同伴們四處飛翔，顯然，它和自由只隔一道玻璃，但對(duì)它來說是最遙遠(yuǎn)的距離，我不想放它走，因?yàn)樗o我的生活增加了許多情趣，又過了一段時(shí)間，我決定放它走，不忍心讓它像個(gè)囚犯一樣在牢籠里生活。
大自然的生物都喜歡自由，可人類卻剝奪了它們的自由，我們有權(quán)利剝奪它們的自由嗎？
自由作文 38
學(xué)鋼琴之前，我還有一點(diǎn)自由，作業(yè)寫完了就可以出去騎車散步，但學(xué)了鋼琴后，除了練琴還是練琴。我剛上幼兒園時(shí)，就開始學(xué)鋼琴了，本來我以為只用在上課老師教的時(shí)候彈，哪知道回家還要練。有一次，幼兒園里放學(xué)，媽媽就讓我在琴行里練琴，晚上在琴行吃飯，八點(diǎn)再來接我，我聽到這個(gè)，當(dāng)場就傻了，直接叫了一句，“今天我堅(jiān)決不去琴行練琴。”結(jié)果她把我?guī)Щ丶掖蛄艘活D。我心想：以后她說什么就是什么，我再不敢反抗啦！
低年級(jí)還稍好點(diǎn)，現(xiàn)在升上四年級(jí)，作業(yè)更多了，在學(xué)校里有老師壓著不自由，回家又有媽媽的鐵衣架和作業(yè)壓著。而且媽媽還把課外的補(bǔ)習(xí)班報(bào)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，讓我更是一點(diǎn)自由的空間都沒了。
聽別人說：初中的作業(yè)特別多，本子堆得都有小山那么高了。我們學(xué)習(xí)那么痛苦，家長還不溫柔對(duì)待。他們總說自己工作很累，難道我們讀書學(xué)習(xí)不累嗎？
小孩每天都被大人管著，但大人們似乎想干嘛就干嘛，想買什么就買什么。我們上學(xué)就夠累了，放學(xué)了還要上那么多補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班下課了回家還要寫很多很多作業(yè)，真是一點(diǎn)自由都沒了。說難聽點(diǎn)，就像是監(jiān)獄里的小囚犯。
自由作文 39
四年級(jí)剛開學(xué)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽買的大部分東西都是一些語文、數(shù)學(xué)的練習(xí)題，我問媽媽，“媽媽，這些都是給我寫的嗎？”媽媽回答道：“那當(dāng)然，四年級(jí)了，你一定要把成績升上去！”媽媽還讓我每天寫十章練習(xí)，no！我會(huì)失去自由的。就這樣，我真的失去了自由。原來有自由的時(shí)候，我還可以和妹妹玩玩游戲，看會(huì)兒電視，現(xiàn)在時(shí)間都交給作業(yè)了。每天都得寫，頭都沒抬起來過，再加上學(xué)校的作業(yè)，就更忙不過來了。
我每天心情都很低落，不開心，作業(yè)、練習(xí)像小山一樣，壓得我喘不過氣來，在我心里簡直是一場災(zāi)難！放學(xué)一回家，我就很不情愿地拿出作業(yè)，寫了起來。好難過啊！每次難過的時(shí)候，我都會(huì)找妹妹，和她聊天，我覺得這樣，我的.心情會(huì)好一點(diǎn)。妹妹說的話，我雖然聽不太懂，但我好像能理解她的意思，她好像是在逗我開心，想讓我的心情好起來。
我希望四年級(jí)快點(diǎn)過去，這樣我才能逃避媽媽送給我的“災(zāi)難”。不過我也要努力，要不然媽媽肯定又會(huì)給我買練習(xí)，讓我每天從天黑做到天亮！我要加倍努力，讓媽媽表揚(yáng)我。
沒有自由的日子好痛苦啊！
自由作文 40
呼喚自由？大家應(yīng)該覺得很奇怪吧，我怎么會(huì)不自由呢？其實(shí)啊我不是為自己呼喚自由而是替動(dòng)物們呼喚自由。
我們就先拿野生東北虎來說說吧，在建國初期，我國長白山、完達(dá)山等地處處可見它們的身影，可現(xiàn)在我國的野生東北虎已不足20只！而且人們喜歡把它們抓來關(guān)在籠子里展覽，但這還能叫“野生”東北虎嗎？這分明家養(yǎng)的嗎！雖然放虎歸山是不錯(cuò)的主意，但問題是山林在哪里呢？由于我們?nèi)祟惖?大面積破壞森林，所以放虎歸山是不可能的了。
每當(dāng)我去動(dòng)物園看到猴子的眼睛充滿了悲傷，好像在說：“我不要被關(guān)在這里，我不想只有這么大的家，我想重返森林，誰來幫幫我？”這時(shí)我真想替它呼喚：“還我自由！換我自由！”
在人類還沒有出現(xiàn)的時(shí)候，動(dòng)物們有規(guī)律的生活著，虎媽媽教孩子如何捕捉獵物，小鹿和家人在草地上嬉戲、追逐。世間一切萬物都自生自滅。但是人類的出現(xiàn)打破這安詳?shù)氖澜纾蛔邩前蔚囟穑邩窍旅鎵褐氖鞘裁矗壳嗖荩坎唬∈莿?dòng)物們的自由！
在此，我正式替動(dòng)物們向人類呼喚：“還我自由！”
自由作文 41
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”
呵，自由，多么諷刺的兩個(gè)字！多少人為了它，失去生命？多少人為了它，拋掉愛情？甚至，還有人為了它，不惜和養(yǎng)育自己的父母鬧翻！僅僅是為了兩個(gè)字，自由！
果然，孩子捉到了一只鳥兒。初在籠子里時(shí)，這小囚徒焦躁不安地上下竄動(dòng)著。不過很快，它就適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。這個(gè)囚徒開始唱歌。那美妙的歌聲，靈泉一般流了出來。這是人間的什么音樂都無可比擬的！孩子很快就陶醉在了它的歌聲里。
傍晚，孩子看到一只大畫眉正把一種像莓子的東西往小畫眉嘴里送，而小畫眉也很快地咽了下去。孩子暗自高興，他竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆！這肯定比他這個(gè)外人來照顧要好得多，真不錯(cuò)！
但是，孩子次日早上去看小畫眉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小囚徒竟趴在籠底死了。
后來，一位客人來到他家，孩子才知道了真相：母美洲畫眉在孩子被關(guān)進(jìn)鳥籠時(shí)，會(huì)喂一種毒梅給小畫眉，在小畫眉不知真相時(shí)毒死小畫眉。母畫眉似乎堅(jiān)信：死著的小畫眉，總比活著當(dāng)囚徒好。
小小的`鳥兒，竟對(duì)自由了解的如此透徹！作為人類，我們有什么資格剝奪別人的自由？
自由作文 42
今天第一節(jié)課，黃老師說，第三節(jié)課寫自由。我頓時(shí)頭痛了起來。
不給個(gè)標(biāo)題，也不給個(gè)建議，就丟下了一句“第三節(jié)課寫自”，他就完事兒了……這很煩人啊！
想個(gè)標(biāo)題都要想半天，那時(shí)間一下子就“唰”地飛過去了，內(nèi)容就不說了，直到下課，才寫一面半。
寫人我可以，但問題不是不會(huì)寫，而是不知道寫誰，就這樣，想來想去誰都寫過了，再寫一次就沒意義了噻！
寫景我也可以，但寧鄉(xiāng)這么多好看的地方，一個(gè)個(gè)挑多煩啊？又不能現(xiàn)在租個(gè)飛機(jī)，從天上看寧鄉(xiāng)！
寫動(dòng)物我還是可以，比如，寫上它的樣子啊，生活習(xí)性啊，然后和它玩的`時(shí)候，它是怎么表現(xiàn)的啊，就得了。但老師就是要把你寫的好看成他心中的壞，這不就不好寫了嗎？
寫，往往是由老師選內(nèi)容，然后再去朋友圈、班群里曬一曬。而寫自由，往往是你被很狠批評(píng)一頓后，又被撕了，辛苦全白費(fèi)了，然后又補(bǔ)一句“寫的什么鬼咯！”就像拳擊手一樣，你已經(jīng)被打倒在了地上，你剛起來，對(duì)手又補(bǔ)了一記直拳，打得你“神魂顛倒，如癡如醉”，最后奔向精神病院……
唉，到底該怎么寫嘛？
自由作文 43
天，下著雨，我站在街上，沒有打傘。我喜歡雨，因?yàn)樗梢詻_刷一切。所有不快與快暢都會(huì)被淹沒，剩下心中澄空。
雨停了，我搔搔被打濕的頭發(fā)，回家，洗澡。我一到家，弟弟告訴我，他下樓玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只被剛才那場大雨沖昏的小鳥。我買了個(gè)鳥籠，把它養(yǎng)了起來。
果然，我聽到了鳥叫，很尖。仿佛如劍否則破耳膜。我不知道那只鳥現(xiàn)在的感受，但我的心很痛，失去自由、親情、陽光及飛翔，我是最討厭廝殺、分離。看了別人受苦，我的心會(huì)很痛，但自己卻不能做什么。有時(shí)，我覺得自己太沒用，看者別人水深火熱自己卻什么也做不了。
我對(duì)弟弟說：“把它放了，那只鳥。”
“為什么？”弟弟不解。
“它也許很痛苦，天是鳥的神！”
“怎么？”
“你把它關(guān)在籠里，讓鳥失去飛翔，它只能看著天。”
“怎么了，不放就不放！”
“你不放，我放！”說著，我打開了籠子，鳥飛出了錮禁它的.籠子，自由飛向它的神。看了它，我笑了，笑容很久沒有在我的臉上出現(xiàn)了。
我返身對(duì)弟弟說：“哥哥什么都能讓你，但這次不行。自由，無論對(duì)誰都很重要！”
自由作文 44
在生活中每個(gè)人都渴望自由，像籠中的小鳥，渴望逃離籠子去擁抱藍(lán)天，親吻白云與同伴們一起無拘無束地玩耍；像地下的蚯蚓一樣，每天要防備人們的捕捉，在地下長年不見天日。
“起床了！”只聽媽媽震耳欲聾的`喊聲把我驚醒，一看日歷“星期六”就疑惑地問道：“今天是星期六，為什么要這么早起？”媽媽生氣地喊道：“誰叫你學(xué)習(xí)不好，已經(jīng)幫你報(bào)了補(bǔ)學(xué)班了，趕快起床吧！”聽到這話我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一會(huì)兒，卻還要上課！
我只好背著書包去了，走在路上我感到書包像是為我增添了負(fù)擔(dān)，變得如此沉重。等到學(xué)完回家時(shí)，媽媽又嚷嚷道：“快點(diǎn)，數(shù)學(xué)課要開始了！”這時(shí)我終于忍不住了，對(duì)媽媽大喊道：“你們大人每天就只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，卻忽略了我們的休息時(shí)間，遲早有一天我們的身體會(huì)累垮的！”
我渴望有一片屬于自己的天地，在那里沒有大人們的喊叫聲，也沒有作業(yè)，躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香，在這無憂無慮的天地，盡情地玩耍。
我真的渴望自由，希望自己總有一天，能像鳥兒一樣逃離籠子，奔向自由的世界！
自由作文 45
從前，有一只鳥，它沒有父母，受盡了風(fēng)吹雨打。有一次，它看見別的小鳥在鳥籠里，不受風(fēng)吹雨打，也不用自己找東西吃，又不會(huì)孤獨(dú)，覺得很好，于是，它就飛到一個(gè)有鳥籠沒有小鳥的家里，死活也不走。
有一天，這座房子的主人看到了它，就把它抓住，給小主人做玩物了，這下好了剛好符合它的要求，于是它就在鳥籠里快樂的生活。過了一個(gè)月，它發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很想念在藍(lán)天中飛翔的日子，可是它又不想放棄現(xiàn)在的生活條件，于是它就忍著。又過了一個(gè)月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。這時(shí)候的.它，有點(diǎn)兒后悔了。天天都在尋找機(jī)會(huì)逃出去。
一年以后，機(jī)會(huì)終于來了，小主人搬家了。它想：我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃出去。小主人打看鳥籠，鳥籠打開后，這只小鳥趁機(jī)飛出去了鳥籠，在他們頭上盤旋一圈后，機(jī)會(huì)到了自己的家園，它很高興，因?yàn)樗匦禄氐搅舜笞匀唬挚梢院团笥褌円约白杂勺栽诘娘w翔。
我想鳥兒們必然是屬于大自然的，清醒吧!人類，不要再殺害無辜了，還它們們自由吧
自由作文 46
我只是喜歡自由。真的，我覺得有個(gè)自由的天，讓我去飛，讓我去追尋我想要的東西。但天空太大了，每個(gè)人都想要找到自己的那朵云。但人又太多了，追夢(mèng)的人太多了。
今天才發(fā)現(xiàn)自己好小。小的只剩下了別人。也許我還會(huì)找到自己的。
曾經(jīng)我說過，有一個(gè)我的車站，只是我走錯(cuò)了方向。如今呢，我仍在找著，也許是一輩子的時(shí)間。忽然我知道了，不能迷失自我，我有我的風(fēng)格，有我的文字，文字是我的生命，我怎么能隨便的更改我的生命呢？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是在原來的`色彩上加點(diǎn)更吸引人的涂料。我只是我，我只有自己的文字。不管什么評(píng)價(jià)對(duì)于我應(yīng)該有自己的辨別方式。
風(fēng)掉了它的絲巾，雨在尋找……
月的眼睛刺痛了星星的手，血流了遠(yuǎn)方的那片天……
活在自己的世界，有自己的方式，有自己的愛。
沒人能否定我的路，路上確實(shí)不容易。
以后的天，有飛鳥，那就是我的愿望；以后的草地，有蝴蝶，那就是我的夢(mèng)。
別了，我的花園，我去遠(yuǎn)方采些新的花粉，給你們更美的家。舍不得的淚，為你們流滿了葉子。不哭，我還會(huì)回來，回來看我的乖寶寶！
等我，等我的好消息！
自由作文 47
很久了，我渴望自由，十分地渴望。
那時(shí)，大概我才五六歲吧，爺爺奶奶就十分地關(guān)心我。七歲的時(shí)候，朋友們約我去公園玩兒，爺爺奶奶就不讓我去，他們怕我摔了，怕我被人欺負(fù)。這讓我十分不快，經(jīng)過多次勸說，他們終于讓我去了，在我騎自行車到達(dá)公園時(shí)，卻看到了一個(gè)熟悉的背影，哦，原來奶奶還是怕我與別人發(fā)生沖突，便騎著自行車跟著我。我想對(duì)她說：“給我自由吧，我可以獨(dú)立，不用您操心了。”
我剛上小學(xué)，父母就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，什么英語班，作文班，奧數(shù)班樣樣都有，讓我十分厭倦。原本在學(xué)校內(nèi)經(jīng)過一周學(xué)習(xí)之后的我已經(jīng)十分疲憊，星期天原本是讓我們調(diào)整自我，更好地進(jìn)行下一周的學(xué)習(xí)，而你們卻讓我去補(bǔ)習(xí)，那許多知識(shí)我們?cè)谡n堂上早已學(xué)過。在補(bǔ)習(xí)班里，我好久沒有學(xué)到什么新知識(shí)，我想對(duì)你們說：“給我自由吧，讓我放松一些。”
沒錯(cuò)，年少時(shí)是該好好學(xué)習(xí)，但也不要過度學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谧杂芍袑W(xué)到更多書本上學(xué)不到的'知識(shí)。世界是一本書，讓我們?cè)谧杂珊酮?dú)立中學(xué)會(huì)它所有的道理吧。
一個(gè)人只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才會(huì)真正的成功，只有自由，才會(huì)有夢(mèng)想。
我渴望自由！
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