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寫自由的作文

時間:2022-06-14 15:08:32 自由 我要投稿

實用的寫自由的作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫自由的作文4篇,歡迎大家分享。

實用的寫自由的作文四篇

寫自由的作文 篇1

  雖然我是一個女生但我總覺得媽媽把我當(dāng)男孩子養(yǎng)。最直接的表現(xiàn)是每個月媽媽都會帶著我去剪頭發(fā)。其實我的頭發(fā)已經(jīng)很短了,但媽媽還是會每個月都讓我把頭發(fā)剪的比我們班的某些男生都短。那個時候并不能理解真正意義上的美丑。只是媽媽說剪了好看所以只要媽媽讓我剪我便會剪掉。

  但是去了新的學(xué)校我就開始的改變了,變得討厭剪頭發(fā),因為我發(fā)現(xiàn)我長頭發(fā)比短頭發(fā)好看很多,而且長頭發(fā)更像一個女孩子。

  記得有一次我剪完頭發(fā)以后回學(xué)校,一進去教室,個個人都用異樣的目光看著我,頓時感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語,我非常不安,唯有一個人乖乖的坐在座位上等待老師的到來。過了一會兒老師也來湊熱鬧,讓我萬萬沒有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個樣。看到我的第一眼就對我說:“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊,難看死了。”聽完這句話,我非常難過。回到家的我,立刻跑進房間里,躲在角落里哭泣著埋怨著:“上帝佛祖為什么沒有完成我的心愿呢,我真的受夠了啦,每次都是這樣子,老媽你們怎么能這樣呢。”

  到了吃飯的時候,老媽來找我出去吃飯,我沒有理她,一直在向她抗議,最后老媽只好投降說:“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了。”傻傻的我聽了這句話之后就出去吃飯了。沒想到2個月之后,老媽又把我扯去剪頭發(fā),這次剪得比上次還要短,還要難看。那時一直都在反抗著,但還是沒用,還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了,不想再被笑了。從那開始我就對天發(fā)誓:“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了。”

  就這樣到現(xiàn)在,頭發(fā)終于長了,老媽又想用老招把我扯去,但沒用了。我還曾對老媽說了一句:“我已經(jīng)大了,頭發(fā)的事你就不用再管了,我自己有分寸的。”

  那一句話說出來后,老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了,對我現(xiàn)在來說那是一種解放,期待已久的解放,因為我不用再為那笑聲而哭泣了!我終于有了留長發(fā)的自由了。

寫自由的作文 篇2

  如果自由遍灑大地

  誰不會滿足,誰不會感激

  生活,逝過光陰

  一點一滴盡是甜蜜的

  腦海,思緒紛紛動

  一絲一縷都是活潑的

  我看見了一片安謐的土地

  開滿五色自由花

  如果自由遍灑大地

  誰不會滿足,誰不會感激

  現(xiàn)實是——

  一記重錘

  一個冰冷的耳光

  一片荒蕪死寂的大地

  踏碎了我夢的遐想

  我從貧瘠的土地上汲取營養(yǎng)

  來應(yīng)付自然嚴(yán)峻的懲罰

  哭著、痛著、悲笑著

  不要轉(zhuǎn)身、扭頭、失敗著

  渴望希冀星星點點

  最求理想轟轟烈烈

  憧憬未來癡癡戀戀

  淚光掠下臉龐

  雙手合十,祈愿

寫自由的作文 篇3

  “中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”,針對當(dāng)下很多中學(xué)校園這樣的流行語,筆者實在覺得現(xiàn)在的后生可畏,心靈之自由,語言之不羈、個性之追求著實可愛,著實有人人爭做文藝青年,個個愿趕上時尚翹楚的不擋之勢,也同時反映出當(dāng)下我們教育行為的一些問題。比如,我們20年前設(shè)定的教育方式在面對當(dāng)下被教育的對象時,是否對接上了地氣?其實這歸根結(jié)底是同學(xué)們成長過程中的自由“界”與教育招考政策的`現(xiàn)實“限”的矛盾問題,關(guān)于這里,我有話要說。

  記得1997年參加高考的我們那一代學(xué)生就開始接受奧數(shù)、英文、周樹人的量化、固化的教學(xué)方式,那時衍生的很多加強性的各類課外培訓(xùn)因為社會整體經(jīng)濟發(fā)展的原因,沒有成風(fēng)靡之勢,現(xiàn)如今已經(jīng)勢不可擋。這一模式就像工廠生產(chǎn)線,無數(shù)自由之心在現(xiàn)實的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”,數(shù)百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現(xiàn)實“限”的切身體會。

  作為選拔性的考試,在我們這個龐大的國家真正實現(xiàn)個性化選拔其實不易,也必須需要時間進行探索檢驗。稍稍長大后的我們明白,自由“界”與現(xiàn)實“限”其實是理想與行為之間的博弈,那絕對是場血肉模糊的廝殺。一個人隨著年齡的增長,一路走來,自己對自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情,不再有留戀之意,這本身就要經(jīng)歷多么大的思想危機。事實上,我們作為普通個體,基本都將經(jīng)歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學(xué)”,這個過程其實十分痛苦。

  自由和現(xiàn)實是個泛指,我們在行進的過程中卻有太多的針指。我們怎樣理解我們應(yīng)該遵循的行為“界”和“限”?有個家伙說,“人生是找回自己的旅程,會迷失,是因為人生好像一個迷宮,有很多誘惑和岔口,找到了自己的本性,自然就不會迷失了。”我總覺得他老兄說得太輕松,但我們能說的也只到這個份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實真的也很少。如果人的一生都在為人為的價值觀里爭逐追尋,那就像是與自己的影子賽跑一樣,白費力氣。到底是個性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道,說到底,這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說,這其實是我們的“界”,無法跳出三界外,卻只能身在五行中。

寫自由的作文 篇4

  我是水里的一條小小的、小小的魚,我曾經(jīng)在水里自由來去。

  我愛過春天的明媚,我愛過夏日的火熱;我愛過秋天的美好,我愛過冬日的純潔。

  我要讓尾巴變得更長,我要讓身軀變得輕盈;我想帶著甜蜜的心靈,去尋找回真正的、自由的那條小魚。

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