（實用）自信的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的自信的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　春天的陽光，輕輕柔柔地撫摸著校園的每一個角落。一棵棵種子，快活地吮吸著甘甜的雨露，綻開了新芽，茁壯成長……

　　沈老師要給我們上一節心理課！“什么，心理課？ 好玩嗎?”同學們又是疑惑，又是驚喜，期盼著這一節課到來。“叮叮叮”,下午的鈴聲成了歡快的歌謠。

　　沈老師笑盈盈的，先講了個故事，告訴我們要擁有自信。老師說：“光顧著說可沒用，要用實際行動來證明。我請一位同學來朗誦。”我們個個面面相覷，誰都不敢做第一個吃螃蟹的人。老師隨手一指，點到了王俊杰。王俊杰滿臉通紅，勉強讀完了。“不錯，不過還是有些不自信。下面將各小組的自由展示時間！”小組長抽完簽下來，我們迫不及待地問：“我們抽到了什么？”“騎馬舞，鳥叔的那個！”“哇！”一陣驚呼過后，我們都練了起來。平時膽子大的，一會兒就進入了狀態。看著大家無拘無束的樣子，我這個膽小鬼也躍躍欲試了。大家拉著我，鼓勵我，我漸漸地忘掉了自己，放開手腳舞了起來。

　　表演時間到了！第一組的同學表演的'是走秀，他們好像經過專業培訓一樣，一個個成了光彩耀人的模特兒，演出成功了！

　　該我們登場啦！鳥叔標志性的搞笑舞曲響起，全場爆笑起來。我的心怦怦跳著，演著鳥叔那些經典的動作，仿佛覺得自己比鳥叔跳得還好呢！孫俊杰更是邊舞邊忘形地唱起來：“待到山花爛漫時，她在叢中笑……”沈老師趕緊采訪這一位大明星：“你為什么一點也不害怕呀？”孫俊杰伸出兩個手指，擺了個時尚的勝利造型：“因為我自信！”是呀，這一刻，每個人都擁有了自信。

　　多么難忘的下午，我的心房開啟了自信的窗戶，這是我成長過程中最開心的一次體驗！

自信的作文 篇2

　　換好衣服，大家相視一望，笑了。

　　“哎呦，這身衣服帥的呦！”

　　“小白鞋配這個裙子也蠻好看呢！”

　　一片笑聲中，不知是誰說了句：“別鬧了，再對一遍詞！我怕一會兒情緒激動忘了。”嘻嘻哈哈的我們一秒鐘變正經，迅速站好隊形，認真的對詞“從巍峨峻拔的高原走來……”僅僅穿著單薄的襯衣的我們，在秋天微涼的風中，響亮的聲音在隨風飄動的裙角上跳動。

　　臺上的班級，上上下下走過好幾個，要么是舞蹈，要么是艷麗的服裝，除此之外再無其他特色。我們暗暗的笑了，信心十足地進行最后的準備。估摸著快到我們上場朗誦了。“刺啦”一下打開書包，倒出我們別具一格的獲勝寶貝——幾張碩大的字貼，零零散散的國旗貼畫和兩面火紅的國旗。

　　接下來，大家手忙腳亂的進行“服裝美化”。領誦的四個人，胳膊上被小心翼翼地貼上“中華少年”四個字。而我們齊誦的后背上又貼上大大的“中華少年”。最后，細心地在襯衣的領角上貼上幾個可愛的小紅旗，純白的襯衣顯現出一種小小的美好。彼此在臉上貼上國旗，相互加油打氣。

　　“接下來請22號班級帶來朗誦表演《中華少年》……”

　　整一下衣服，會心的一笑。我們帶著自信的微笑開始朗誦。這一次，再也沒有人忘記自己的詞，再也沒有人走錯隊形，再也沒有人犯小錯誤。臺下的評委老師靜靜地聽著我們朗誦。響徹整個舞臺的是大家富有情感的聲音，洪亮的朗誦。彼此的默契，完美的配合，高漲的情緒使我們的'朗誦表演順利收場。

　　井然有序地下臺，心臟在身體里強有力地跳動著，每個人的臉頰因激動而粉撲撲的。開學洋溢在每個人上揚的嘴角邊。

　　回想起這近兩周的排練，沒有老師太多的指導，沒有耽誤一點功課。每一個隊形，每一套衣服，每一個裝飾都是大家齊心協力靠自己完成的。

　　結果的好壞并不重要，過程美麗就夠了。努力了，就無畏。這就是我們00后，或許并不完美，或許并不成熟，但一點一滴都是我們自己的努力換來的。

　　這就是我們00后，自信的00后，最好的中華少年！

自信的作文 篇3

　　著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話：“自信，是成功的秘訣。”沒錯，請別說自己不行，自信會讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進取，才能取得成功。

　　那年，我們班舉行了手抄比賽，那時同學們都很用功去畫，而且畫得也很美。這時侯，羨慕啊、嫉妒啊，什么思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫了。”這時，好朋友看見我正在發愁，于是便問道：“你怎么不畫呢？”我答道：“我畫不好，不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道：“別呀！只有你有信心就一定能畫好，沒有誰一生下來就會走路。所以，請別說自己不行，自信會讓你成功。”于是，我有了信心，也努力地去畫，后來我的手抄報被貼上去了，得到了許多同學的贊美。于是，我明白了自信可以讓人成功。

　　大家是否聽說過這樣一個故事：有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痹癥，幾乎失去了行走的能力。可她并沒有放棄自己，此后的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一，但她心中仍有一個信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此后，他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例，我發現，自信是成功的每一秘決！即使遇到無數次的挫折與失敗，但仍然能站起來，這就是所謂的自信。我們不要相信命運是注定的'，只要我們不因某個目標難以實現而放棄，我們就可以成為主宰自己命運的成功者。

　　同學們！只要有信心，肯動腦，肯行動，總能成功的。所以，同學們！請揚起自信的風帆！

自信的作文 篇4

　　漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍布，誰伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖啊！

　　嘈雜的讀書聲織成一片，那成章的英語課文讓同學們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話被來就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發紅，兩眼發昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學生來來走走，時間也在飛逝，不能再等了！我在心里吶喊著，沒關系，不就是背書么，自己背的那么熟還擔心什么呢？

　　我狠下心來，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊伍里。手心里的'汗不停地冒著，兩眼也有點發暈，而，到我了！艱難的起頭，一個個單詞謹慎的說出，再到后來流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？

　　嘈雜的議論聲混在了一起，下課后的教室里顯得生機勃勃。“你能幫我講下這道題么？”一份數學題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時，自己那充滿自信的話語，在伴隨著我自己疑問誕生時，變得蒼白無力。那滿滿的不好意思，愧疚，自卑和滿滿的自責化作利刃，戳進我的心窩。

　　但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就啊！不自信一點，怎么行動呢？我要對自己能力有信心啊！即使遇到問題，大家一起解決不就好了呢？我接過那充滿挑戰的數學題，大膽講出自己的觀點。幾次討論之后，終于將難題解決。是呀！不相信自己，過程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！

　　安靜的臥室里只回蕩著寫字的沙沙聲，然而，我現在卻無處下筆，那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據了我的心理。是呀！這又不在作業范圍內，寫不寫都無所謂！

　　可是明日復明日，明日何其多！如果不去寫第一次，哪來的第二次呢？只是幾道大題，仔細想一想，一定可以想出來的！耐下心來，不久，思路就顯現了出來。

　　是啊！生活中的自卑、膽小，只要持有自信，還用擔心什么呢？自信，就是我致勝的魔杖！

自信的作文 篇5

　　現在的我，每天都快快樂樂，陽光自信。但是以前的我卻與現在有很大的區別，而這一切的改變還要從那一件小事說起。

　　小時候的我很自卑，不愿意與人多說話。老師很早就注意到了這個問題，那一次專門讓我領讀，為的也是鍛煉我的自信。我雖然很愿意，但是心里卻異常膽怯，我慢吞吞地走上講臺，用自己都幾乎聽不見的聲音開始了領讀。同學們在底下顯然聽不清我的聲音，都竊竊私語。看到這樣的情形，我頭上冒出了汗，心里也更緊張了，極力想把聲音提高，但是一點兒用都沒有，我的心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。

　　這時候，我感覺到老師那鼓勵的眼神正在看著我，我心里稍微平靜了一些，用最大的聲音又開始了領讀。我本以為這次可以成功，但是卻發現我的聲音還是像蚊子的“嗡嗡”聲那樣小。我徹底失去了信心，垂頭喪氣地走下了講臺。老師微笑著鼓勵我，希望我繼續努力。

　　我被老師的話語感動了，之后的日子里，我不斷地練習，大聲地讀課本，漸漸地我感覺自信了許多，與同學們的相處也更融洽了。

　　三年級的時候，在大家的鼓勵下，我還競選了一次學習委員。

　　相比一年級的時候，這一次我已經自信了許多，但是心里仍然覺得有些緊張。我花了幾個小時準備演講稿，在家里給媽媽讀了一遍又一遍。上臺前，我在心里不斷給自己加油：我一定要戰勝自己，不能辜負大家對我的期望。

　　當我站在講臺上時，感覺手心里全都是汗，但我顧不了那么多，硬著頭皮結束了演講。我本以為這次又會失敗，又會讓大家嘲笑。但是沒有想到，臺下熱烈的'掌聲喚醒了我——我成功了！這時候，老師也很高興，說她看到了一個不一樣的我，一個自信的我。

　　那一幕永遠珍藏在我的心里，我會永遠記住大家的掌聲與老師的鼓勵。我要深深地感謝大家，感謝大家讓我成為一個自信的女孩。

自信的作文 篇6

　　人一旦沖動起來，恐怕自己的情緒與大腦、行為都不受控制，所說的話，所做的事情都可能不是自己的本意。因此，沖動是魔鬼這句話還是相當正確的，以心理健康方面來對那些容易沖動的人進行分析，個人認為，容易沖動的人普遍缺乏自信。那么，如何緩解?

　　首先，如果突然發生了什么事情讓你的情緒變得焦躁、憤怒，不如在你表達出情緒之前，先為自己的情緒降降溫，比如在心里對自己說：“我三分鐘后再發怒。”然后在心中默數。不要小看這三分鐘，它在很大程度上可以幫助你恢復理智。

　　其次，當你發現自己情緒即將失控的時候，趕快轉換一個環境，你的注意力和精力也會相應地轉移。千萬別讓自己陷在死胡同里，總是去想那些惹你生氣的人或事，這樣你會更加生氣。另外，當感覺自己的情緒無法控制時，可以主動做一些運動，讓沖動的情緒隨著汗水一起流掉。

　　最后，也是經常說的，遇事還要把話說出來，多和朋友溝通。尤其是在你不生氣的'時候，和經常受你氣的人談談，彼此聽聽對方最容易發怒的事情，設想一些溝通感情的方式。

　　自信是需要自己去建立的，有了自信才會有好的心態面對生活，缺乏自信帶來的沖動不能解決根本問題，表達自己情緒的同時更要懂得正確自我調節，切不可任由沖動而做出令自己后悔的事情。

自信的作文 篇7

　　自信是要相信自己，面對自己覺得做不到的事，一定相信自己可以做得到，對任何事不能失去信心。

　　有一次我們學校舉行第五屆冬季趣味運動會時，最后一個項目是拔河，我們和三七班拔河，拔河前，老師一再給我們鼓勵：“我們這次一定會成功。”我們握好繩子，裁判一聲令下，我們開始拔了。他們一會把我們拉到他們那邊，我們一會把他們拉到我們這邊，我實在沒有力氣了，可是我要相信自己我們可以拔過他們，我把剩下的力氣用了上去，其他人也是，我們把他們拉到了這邊，取得了勝利。

　　人人都需要自信，時時都需要充滿自信。自信的`力量是無窮的，如果每個人都充滿了自信，沒有什么事情做不到。

　　我該在學習中生活中充滿自信，相信自己一定會成功，做任何事情都要充滿自信。

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