自信作文

時間：2022-03-23 09:51:03 自信我要投稿

【精品】自信作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】自信作文合集6篇

自信作文篇1

　　倫.凱勒曾說過：“信心是命運的主宰。”而成長更需要自信的支撐。

　　自信是巍巍大廈的棟梁，沒有它，我們就只是那些散亂的磚瓦;自信是滔滔大河的河床，沒有它，我們就只是泛濫的波浪;自信是熊熊烈火的引線，沒有它，我們就只是一把冰冷的柴禾。

　　沒有自信，我們將無法健康地成長;沒有自信，我們就不能樂觀積極地成長;沒有自信，我們也不會擁有朝陽般的笑容，來一天天地長大。所以，成長需要自信。

　　在現實生活中，表現出自信的事數不勝數。古有卞和發現玉璞卻被人誤認成石頭，以欺君之罪砍斷雙腳，但他自信這絕對是美玉，終在第三代君王的手中，被雕琢成大名鼎鼎的和氏玉。

　　現代也有李四光在強烈的自信心支配下，在祖國大地找了30年，相繼發現了大慶、勝利、華北等大型油田，用事實徹底粉碎了“中國貧油論”的謬論。而因為缺乏自信而失敗的事例也不少見。1972年，我們熟知的美國總統尼克松競選連任。因為他在第一任期內政績斐然，所以很多人都認為他將獲得競選勝利。然而，尼克松本人卻十分不自信，極度擔心失敗，竟鬼使神差地派人潛入對手的辦公室安裝。事發之后，尼克松又連連推卸責任，阻止調查，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來已穩操勝券的尼克松就因為缺乏自信而導致慘敗。

　　連尼克松這樣的大人物都因缺乏自信而毀掉了自己的政治前程，我們從中就不難看出自信在人生的旅途中是一個多重要的東西了!

　　“天生我材必有用”，讓我們每個人都懷揣著自信，向充滿陽光的明天進發，向充滿輝煌的未來挺胸邁進!

自信作文篇2

　　從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。

　　“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……

　　記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……

　　在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”

自信作文篇3

　　有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

　　——題記

　　人生并非一帆風順，永無驚濤駭浪，它是一條充滿艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請你帶著自信出發，去享受這一切充滿挑戰與挫折的旅行。

　　課堂上，請你勇敢一點，自信一點。有問題盡管提出來，沒有人會嘲笑你“無知”這是每一個收獲知識權力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發表自己的見解，也許它不一定正確，也沒有人會幾風你。盡管你說得結結巴巴，但投向你的會是敬佩的目光，同學們會在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足，竊竊私語的人了不起。一個自信的人，是敢于面對真實的自己，敢于在別人面前展露優點和缺點的。

　　操場上，請你邁出堅定步伐大步奔跑吧！別因為內心的膽怯而退縮，別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點線在向你招手，一個自信的人，是敢于拼搏而不會輕言放棄的。

　　在生活中，請你微笑去面對每一天，以一顆自信的心態，迎接清晨的第一縷陽光。每天，對著鏡

　　子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個自信的人，是懂得欣賞自己并時刻提醒自己“我能行”的。

　　帶著自信出發，你一定會收獲快樂：帶著自信出發，你一定會得以成長：帶著自信出發，你一定會欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。

　　朋友，請帶著自信出發，體驗這一路的成長與蛻變。

自信作文篇4

　　人們常說：“一份耕耘，一份收獲。”我在暑假，通過游泳，我收獲了自信。

　　那天，媽媽帶我去學游泳，我們來到了游泳館，學游泳的小孩很多。我到了游泳池，教練對我們說：“你們下到淺水區里，先適應水溫，我們再開始學游泳�！彼轿业男乜跁r，我就心跳加速心慌，伸手抱著教練不放。教練對我說：“放輕松，不要緊張�！蔽衣钠届o下來。但是我還是很害怕，教練耐心地對我說：“別人比你小的小孩都學會了游泳，難道你學不會嗎？”我聽了教練的話，慚愧地低下了頭，說：“我要做一個勇敢的孩子，不做膽小鬼！于是我在教練慢慢教導下學著游泳，我拉著教練的手，游著游著，好像找到了感覺，教練慢慢地放開了手，我竟渾然不知，等我停下來才知道。我克服了心里的困難，學會了游泳。

　　通過這件事情，讓我明白了一個道理，那就是碰到困難一定要學會自信，要敢于迎難而上，不要畏縮不前。

自信作文篇5

　　我是最后一天上講臺宣誓的同學，說實話自己實在不想當著一百多名同學的面發言。但是，幾天前班主任老師就問了我：“準備好了沒有？”我搖搖頭，默默地走開了。接著，班主任老師又給媽媽打電話，問我宣誓練習的怎么樣。媽媽馬上對我展開突擊訓練，就這樣我對著手機練，自己看視頻，再接著練。媽媽只在隔壁屋里說：“再大點聲�！蔽以囍糯舐曇簦瑡寢尣粫r地給我加油。該給全家人表演了，我還是有點緊張，第一遍語速過快。奶奶聽不明白，問我說的什么？表弟說道：“很胖，很胖，我真的很胖！”一句話逗得大家一陣大笑，我也覺得是自己的問題，就清清嗓子，一字一句的說道：“努力，努力，我一直在努力！很棒，很棒，我真的很棒！”一陣掌聲，激起了我的'信心：我準備好了！

　　宣誓那天，段老師給我們極大的鼓舞，再三示意我們加油！我鼓足勇氣，站在凳子上，舉起右拳，大聲宣誓。一陣掌聲響起，我頓時感到渾身有了力量，信心倍增。下課后，我又到班主任老師粗心測試處進行了測試，其實前幾天我就測試了一次，但是由于超時，我沒過關，后來就沒有信心再去測試，今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信，我完全投入在做題中，一點也沒有分心，所以測試也順利過關。

　　真沒想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著段老師幫我建立的自信去努力拼搏，嘗試做最好的自己。下面是我的增強自信計劃：

　　1、每天大聲朗讀經典文段，做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。

　　2、練習專注的寫作業，像粗心測試過關時一樣認真。

　　3、多和人接觸，有意識的與人交流，鍛煉自己的膽量。

　　感謝段老師給我們創造的機會，和對我們的鼓舞，我將破繭成蝶，塑造自信的我。

自信作文篇6

　　很多家長可能聽說過CSC赴美夏令營的事，夏令營的隨行記者傅樺先生講了這樣一個小片斷：剛上初一的北京男孩程遠英語水平低，到了美國用英語上課時，“幾乎一點也聽不懂”�？墒�，不到一個月，他不但英語口語呱呱叫，還能用英文寫出長長的文章。

　　程遠的巨變是教育的神力所致，而核心是信心十足。誰能想到，當他聽不懂英語時，居然寫出一篇妙趣橫生的文章《聽不懂的快樂》。他說：“聽不懂的最大好處是：聽不懂是聽得懂的動力、開端。什么事都要從頭做起。沒有聽不懂，就沒有聽得懂。從不會到會，不需要付出太多，只要用心即可�！痹囅�，有了這樣的健康心態，還有什么困難不能克服？

　　身為家長的我們，請千萬不要吝惜自己的贊揚，“捧捧”我們的孩子，給他們一個鼓勵的微笑，拍拍他們稚嫩的肩膀，張開雙臂用擁抱傳遞你的信任……幫助孩子建立自信，這將成為它們受用終生的寶貴財富。

　　讓孩子喜歡受教育，有興趣，才有情趣

　　現在的家長對子女的教育非常重視，年輕的父母們從剛剛懷孕就已經在按照零歲方案進行教育了，孩子從一、兩歲就開始上幼兒園，六歲上小學……彈鋼琴、跳芭蕾已經成為孩子們的家常便飯，珠心算、奧數也越來越早地走入了孩子的生活。孩子們的時間被填得滿滿當當，而他們的臉上過早地出現了疲倦和擔心。家長們是否想過，在這眾多的教育內容背后，教育孩子最重要的是什么呢？

　　我們全家從加拿大回到北京的時候，我的大女兒三歲多，正是嘰里呱啦講英語的時候，作為父母，我們多么希望她在北京也能保持這一口純正的英語呀，于是只要有機會我就會跟她說英語，可是沒幾個星期，她就向我提出：“媽媽，你別跟我說英語了！”我問：“為什么呀？”“別的小朋友都講中文，我也想和他們一樣……”于是，我們的家庭英語環節基本上被取消了，只保留了每天睡前的“StoryTime”�，F在，她五歲半了，隨著后來慢慢地在幼兒園和家里的感染，她現在會不厭其煩地抱著她的大英語圖畫字典讀很長時間……

　　我認為教育孩子最重要的是讓他們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，而不是痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。孩子是天生的學習者，他們有著極強的學習欲望和學習能力，他們有自己的“學習計劃”，當他們準備好了，他們自然就會開始學習。科學家的研究告訴我們，當孩子在對某件事物產生興趣的時候，他們的專注力是最強的，而這個時候的學習效果才是最好的。所以，作為家長或者老師，大人們應該努力為孩子提供和創設豐富而有教育內容、適合孩子年齡發展的和諧環境，孩子們會主動地開始學習，要求接受教育；孩子們會帶著笑容去學校，又帶著笑容回到家。由于他隨時能把注意力轉向自己感興趣的事件，所以他們也不會厭倦。

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