[通用]自己的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的自己的作文4篇，歡迎大家分享。

自己的作文 篇1

　　做更好的自己,我覺人生每個時期都有不同的理解。以下內(nèi)容是關(guān)于做最好的自己作文例子，希望每個人都能做最好的自己，加油！

　　佛曰：云在青天上，水在水瓶中。

　　不必去計較云將變成水，或者水將變成云，是云就以云的立場在天空逍遙，是水就以水的立場在水瓶中安逸自在。云在青天水在瓶，此即是道。

　　好雪片片不落別處。天下萬物，不論貴賤巨細，皆有其容身處，各有各的位置，恰到好處，若問為何，本來如此。

　　每個生命，每個人，無論貴賤，都是獨一無二的。假如你是一只小鳥，何必羨慕鯤鵬展翅？做好一只小鳥就夠。假如你是一顆小草，何必嫉妒鮮花的嬌艷，從容伸展你的翠綠便是。如果你是一個蘋果，你的職責便是做一只最好的蘋果。而不是因為什么原因努力想要變成一只梨。假如你是一個教師，做一個最好的教師。假如你是一個領(lǐng)導(dǎo)，做一個最好的領(lǐng)導(dǎo)。做最好的自己。這便是禪機。生活的禪機處處在。

　　如今醫(yī)學進步了，整容術(shù)越來越高明，街上到處是，你對父母遺傳的基因不滿意嗎？不必介意，只要花上一筆錢，你就可以變成你想要的樣子，眼睛小了割個雙眼皮，鼻子塌了墊一墊，下巴肥了割一割，胸部平了隆一隆，當然，你也得為高科技承擔風險，搞不好就會像邁克爾杰克遜那樣�？墒�，我們換了皮膚，換了五官的模樣，我們把自己整得清一色的張柏芝張曼玉，那么我們自己呢？我們自己在哪里？假如你問一問你身邊那個最愛你的人，也許他會對你說，親愛的，你的確變得更美了，可是，我最愛的，其實是原來那個你。因為他如果愛你，一定不是因為你像張柏芝張曼玉，他愛你，只是因為那是你。是獨一無二的你，而不是任何別人。

　　我們每一個人都是獨一無二的，無論我們多么平凡，多么卑微。一顆小草，它在春天綠了一片天地，給大地披上盈盈新裝，為人們送去春的希望，它就是最好的春的使者，在清晨的露珠瑩潤下，小草輕輕地笑了；一樹桃花，在三月的陽光下盛開了，在蜜蜂的殷勤問候下，她嬌羞地笑了；一粒稻穗在金秋里驕傲地昂起頭來，在農(nóng)民辛勤的汗水里，它滿足地笑了；遍地白雪，在冬日的陽光里，閃耀著晶瑩的光芒，在孩子們的嬉戲中，它快樂地笑了。我們?nèi)绱似椒�，如此卑微，但我們�(nèi)绱丝鞓�，只因為，我們是獨一無二的。

　　快樂，就是做最好的自己。

　　今天全中國都在高喊構(gòu)建和諧社會，全世界都在喊構(gòu)建和諧世界，什么是和諧？人和自然和諧相處，人和人和諧相處，那么這個社會就是和諧的社會，這個世界就是和諧的世界。如果我們每一個家庭，妻子是最好的'妻子，丈夫是最好的丈夫，父母是最好的父母，子女是最好的子女，我們的家庭又怎么會不和諧呢？如果我們每一個人，都堅守自己的崗位，做好自己的本分工作，盡好自己的職責，做最好的自己；如果我們這個社會上的每一個人，老師是最好的老師，領(lǐng)導(dǎo)是最好的領(lǐng)導(dǎo)，律師是最好的律師，商人是最好的商人，我們這個社會怎么會不和諧？這個世界又怎么會不和諧呢？

　　和諧，就是做最好的自己。

　　如果我們知道我們都是獨一無二的自己，我們還有什么理由不珍視生命，有什么理由自暴自棄，有什么理由埋怨生命的卑微而怠惰？積極努力吧。做一個最好的自己。

自己的作文 篇2

　　青春，一如如在沸水中沉浮氤氳出清香的龍井，迷茫朦朧;一如在蒸籠中默默孕育香甜的面點，滾燙熾熱;一如在殘風冷雨中扶搖而上的夕顏，不懼挫折。處于青春年少時代的我們，也許還未意識到，這是如此美好的年紀，這是充滿熱血的年紀，這也是無數(shù)人渴望回到的年紀。展望未來，還一片迷茫朦朧，前行的路上布滿層層迷霧與障礙，我們能做的，只有懷著滾燙熾熱的夢想與初心，努力拼搏，不去懼怕挫折和失敗，創(chuàng)造出屬于自己的，不服輸，不放棄的魅力，綻放青春本來的色彩！

　　青春帶來的第一個困難——無助迷�！，F(xiàn)在的我們，也還沒有正式步入社會，不諳世事，這個陌生的.社會，讓我們感到慌亂無助，但是我們不應(yīng)該不戰(zhàn)而敗，應(yīng)該敢于嘗試，敢于創(chuàng)新。

　　青春帶來的第二個困難——尋找夢想。比如，安徒生就是一個有夢想的人，他小時候從未想過成為自己會成為一名舉世聞名的大作家，他最初的夢想只是成為一名歌唱演員，也曾努力成為一名舞蹈演員，但都失敗了，甚至遭到別人的貶低，在低谷期，他下定決心，成為一名劇作家，最終，他用實力證明他在童話創(chuàng)作方面的天賦。而這一切，都建立在他有夢想的基礎(chǔ)上，因此可以看出，有了夢想就有了成功的基礎(chǔ)。

　　態(tài)度決定了一切，安徒生對于夢想的態(tài)度，自始至終都保持不變，那就是熱愛與堅持，他清楚自己想要什么，并始終如一的實踐，嚴格要求自己，他的魅力，溢于言表，而青少年正是要擁有這種魅力，預(yù)告新時代的未來，展現(xiàn)新時代的未來！

自己的作文 篇3

　　在這一個競爭激烈的社會，不公平的現(xiàn)象常常發(fā)生，而遇上這些倒霉事的人一旦失去理智就會做出一些瘋狂的舉動。

　　前不久中央電視臺報道了這樣一條新聞，一位在廣東打工的年輕農(nóng)民工因為與老板發(fā)生了關(guān)于500元工錢的爭執(zhí)（后來證明他并沒有犯錯），縱火燒掉了整座工廠，十四位工友遇難。而當記者問道他有沒有考慮過后果時，他回答說：“我就是要拿命去和他賭一把！”

　　這的確是讓人感到遺憾，不僅是縱火者會受到嚴厲的制裁，另外十四個家庭也將破碎。但從另一個角度來看，500元或許足夠他一個月的消費，又或許是遠在家鄉(xiāng)的父母的生活費，每一分都需要珍惜。然而14位工友的生命消逝了，他也無法再在這個社會上生存下去了。

　　即將踏入社會的我們應(yīng)該選擇怎樣的生活？

　　喬布斯的回答是：“做自己想做的�！�

　　“喬幫主”的故事激勵了一代人，并且仍然對后來者有著長遠的影響。80后的哥哥姐姐們有許多復(fù)制了他的傳奇，他們在社會中占有不可或缺的一部分，在新興的動漫產(chǎn)業(yè)，信息技術(shù)行業(yè)大放異彩，書店里的醒目位置也總會擺上一些年輕作家的作品……、

　　另一種傳統(tǒng)的聲音也在督促著有夢想的青年。

　　北宋文學家范仲淹，兩歲喪父，母親改嫁，他少了父親的關(guān)愛，多了新家庭對他的排擠，他早早的便體會到了生活的艱辛，于是他發(fā)奮苦讀，一日只吃兩餐，最終考上了進士，還留下了：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這樣的振奮人心的句子。生活同樣對他不公，但結(jié)果卻截然不同。

　　然而中國好聲音的`一位導(dǎo)師卻這樣提醒他的學員：“你要面對的世界比這個舞臺殘酷一萬倍�！边@讓我不禁想起了巴爾扎克小說中的人物——拉斯蒂涅。他出現(xiàn)在許多小說的片段中，剛開始，他有上進心，希望通過自己的努力改變自己和家人的生活，他也是唯一同情高老頭的人，但正如小說中提到的，他是一個“還沒有學會欣賞就已經(jīng)眼紅了”的人作者筆下是一個浮華，彌漫著金錢氣息的巴黎。那樣的生活吸引著無數(shù)人，也葬送著無數(shù)人。他所代表的正是那些被殘酷洗去了良知，被現(xiàn)實麻木了內(nèi)心，被生存壓力封閉了同情心的人。

　　當然現(xiàn)在的社會也許早已不是當年那個物欲橫流的社會。但“拉斯蒂涅”還是有的，不公平也一直存在于社會之中。

　　現(xiàn)在很難預(yù)料到踏入社會的我們會有怎樣的生活�；蛟S我們不會成為金字塔尖的人物，也不至于沉淪在混亂中。只需找一處適合自己的位置，沒有怨言的生存下去。

自己的作文 篇4

　　我們的敵人不是成績，不是作業(yè)，不是學習上的困難，而是自己。

　　我們的成績時好時壞，總是拿比自己高的分同學作為目標，決心要考的比他（她）高分。當你考試的分數(shù)比他（她）高了，而自己已經(jīng)沒了目標，找不到目標了，就讓成績一直保持下，沒有增長成績的痕跡，那還有什們用呢？我們最大的敵人是自己，那就拿自已做目標，一次次逼自己高分，一次次比自己更努力，一次次比自己花費的時間更多，一次次……這樣，我們的學習能不好嗎？超越自己，比超越別人更實在、更困難，但得我們也帶來了好處。以別人為目標不如以自己為目標，相信我們的學習會越來越好。

　　如果在學校的`早讀課時，大家背書背的聚精會神時，突然，下課鈴響了起來。而你還有一些沒有背完。也許心中有一自己在誘惑你，一直在說：“去玩吧，和朋友一起玩，現(xiàn)在是下課時間，玩一會沒關(guān)系，老師上課還會給我們背書，到時候再背也不遲……”有的人聽信了，去玩，到了上課，老師要抽查，而自己才想起自己還有很多沒有背的，后悔下課出去玩。而有的人憑著自己堅定的意志、毅力和決心，繼續(xù)繼續(xù)學習下去。老師抽查，他（她）順暢流利的背下來。

　　最大敵人是自己，周末放假回到家里，準備寫作業(yè)，卻有個自己在誘惑的說：“玩一會兒手機、電腦沒關(guān)系，時間多的是，時間還多的是。玩一會兒而已，會有時間寫作業(yè)的�！庇械娜寺犘帕耍�玩了一會兒，可越玩越久，直到了最后一天，才想起要寫作業(yè)，一直在那狂補作業(yè)，或者抄作業(yè)。這樣有用嗎？老師讓我們寫作業(yè)是讓我們抄？不經(jīng)大腦思考就寫？如果是這樣，老師根本不必要布置作業(yè)給我們寫。老師讓我們寫作業(yè)，是為了鞏固我們所學的知識，不讓我們忘記；是讓我們利用所學的知識用在實際生活上……我們這樣沒有意義的抄作業(yè)，那么有什么用。

　　造成這一切的兇手是自己。如果我們意志堅定，如果我們堅持自己的原則，我們何必去抄呢？

　　最大的敵人是自已，我們要不斷戰(zhàn)勝自己，而不是不斷縮到自己的誘惑。只有不斷的戰(zhàn)勝，我們才能不斷的提高。我們要戰(zhàn)勝自己，我們要打敗自己，我們要從自己跌落的地方吸取失敗，把失敗轉(zhuǎn)換成成功。

　　我們要永遠記住，最大的敵人是自己。

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