自己的作文

時間：2024-12-28 15:23:42 自己我要投稿

[熱]自己的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自己的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱]自己的作文9篇

自己的作文篇1

　　初來七年級六班的時候，我陌生地打量著好多人，有叫的出名字的，有叫不出名的，有熟悉的，也有不熟悉的。

　　我們升完國旗，就開始了漫長的五天軍訓。一開始軍訓，我們進行了最簡單的一項：站軍姿。這也是最枯燥的一項。我們站在藍天白云之下，處在寬廣草坪之上。我看著眼前的美好景色。操場上沒有一絲聲音，但這寂靜沒有一絲生氣似的。慢慢的，時間漸漸如過往云煙，讓你感不到“他”的存在。

　　“噓——”尖銳的一聲哨響穿過天際，打破了這寂靜的場地。隨著教官話音落下，我們緊張的.身心終于得到了松弛。我們開始休息，一開始我們不知道休息時間的寶貴。我們都浪費了休息時間。當聽到另一聲哨響，我們開始嘆息那短暫流過的時間。我們又開始了艱苦訓練。

　　下午，當烈日高懸在操場上方時，無任何遮攔的操場成了一個巨大的沙漠。當開始第一輪訓練時不久，心中就開始呼喊著“水！水？”

　　當開始休息時，我緊忙補充水，知道休息時間的寶貴，便能珍惜時間。

　　一連兩天都是陰天，似一團烏鴉在天空中游蕩。不過這樣的天也給訓練帶來一絲清涼。

　　第四天，在寬廣的操場上，許多人因堅持不下而離開了場地，這也更加動搖了我堅持的信念。在我們班緊張的情緒迅速蔓延開來。我想：“一定要堅持下去，無論如何也不能動搖這顆決心。”可心中的思想如暗潮騰涌。那么多的困境都闖了過來又何必倒下?汗水滴滴的往下落，浸遍了全身。

　　第五天，也是最后一天，下午就要開始表演，我們加緊訓練，我也是滿懷期待的等著。休息的時候腦海里幻想著表演時的場景，企盼著能夠獲獎，

　　下午，在這塊炙熱的地方，我們將施展我們的本領。我們開始靜靜的等候我們的舞臺。我們是最后一個表演的。我看別班表演時，心里不緊張，但輪到我們表演時，心不由得緊張了。我們上場，大聲喊著口號，聽著別班不斷地掌聲，心里平靜了。聽候著教官的指令。表演完后，聽著一等獎歸屬了我們，似乎一切的付出都值得。我們的汗水沒有白流。

　　雖然軍訓已經過去幾周了，但我還十分懷念那一段時光。經歷過困難，我沒有折服，我為自己點個贊。

自己的作文篇2

　　周國平先生談《孤獨的價值》，孤獨與苦難當然是不同的，孤獨側重于人的思想找不到知音，找不到可以對話的對象，是思想與靈魂的歸屬感和認同感的缺失。如荒島上的魯濱遜，如獄中的司馬遷，如哲學家尼采。苦難側重于生活的現實境遇對人的身體和情感造成的創傷。如失去親朋，如烈日和暴雨下的祥子，如保爾。但孤獨與苦難最終還會在思想情感的層面上相遇，震蕩顛覆，結果使人走向偉大、超脫或絕望、麻木。

　　世上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的人生。這不等于說，這個人的一生是苦難的，那個人一生是幸福的。人生存的內容差不多相似，就像樹葉原本都是綠色的一樣。只不過是他們的局部微觀的差異罷了。尤如有的人物質富有，但感情慘淡；有的人才華出眾，但身體殘疾；有人的前半生坎坷，后半生卻笑口常開……苦難就像航道下的礁石，在你不經意間出現，除了面對，讓你別無選擇。

　　"早歲哪知世事艱"，隨著生命的成人化與社會化的進程，獨立生存是每個生命必須面對的一課。當死亡還只是一個讓你恐懼的概念時，其實，你是遠離著它的。當有一天，你的至親（父母、兄妹）因疾病、災難而正面臨死亡或已死亡的時候，死的恐懼已變成你真真切切的苦痛，你愿意用自己的生命去換取他們的生命的一種悲情，使你了悟死亡與生命的距離，目擊了生命的絕境，恐懼已煙消，珍愛生命、善待生命已花開。小孩子怕墳，上了年紀的人不怕；年輕人怕死，老年人卻達觀，便是經歷了死別的苦難后的超脫。

　　"曾經滄海難為水"經歷決定了一個人精神的參照系、審視自我與他物的視覺高度。初戀緣何記憶尤深，一個離過婚的人再去談戀愛，再失戀，絕不會終日以酒解愁不可自拔（梁遇春等真性情的人除外）；一個衣來伸手，飯來張口的現代寄生蟲，有一天，家里沒了米、水、人，他會自餓其腹，以為嘗盡天下大苦。

　　每一個人都是這樣的，比幸福的人不幸，比不幸的人幸福。可天下的'人，誰是最幸，誰又是最不幸的呢？答案也許很可笑：所有幸福因素的總和，所有不幸因素的總和。乞丐吃一口飽飯的幸福和公主淋一場雨的不幸，可能都是人生中的巔峰體驗。但苦難會讓人更加懂得幸福的滋味。

　　苦難演繹了多彩的人生，《平凡世界》中的孫少平，造成這種悲劇的原因不必說，但苦難成就了他強健的精神人格；《紅樓夢》中的惜春目睹了人世之苦，家難之悲，"把這韶華打滅，覓那清淡天和"，終與清燈古佛為伴也不失為大徹大悟；相比之下，我更喜歡蘇軾的"竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生"的達觀與毫邁的人生態勢。

　　苦難的價值是讓我們嘗到了苦的滋味，從此讓我們不以苦為苦。

自己的作文篇3

　　在青春的畫軸里，我像個孩子，總是用幻想勾勒出江南的小橋屋檐，湛藍如水的天。在時光的弄堂里，我像個孩子，總是祈求天神不要讓無情的歲月磨滅了我的驕傲。

　　我不喜歡時光從指間流失悵然般的感覺，我總是希望能夠留住那些美麗的瞬間。我也不喜歡從懵懂中醒來，因為那要經過受傷的門檻。即使如此，時光仍然驗證了我現在的處境。或是碌碌無為，或是昏昏暗暗。深冬簫索，在這個本就不熟悉的城市里，我感覺自己像個孤魂四處飄蕩。只有懶慵慵的陽光證明，生命還在繼續著。

　　奈何年華匆匆，我還來不及在逝去的青春中祭奠，那些摻雜著喜怒哀樂，歡聲笑語的故事便被無情的時光機器抹殺的一片空白。于是，我試著讓自己在流年里擱淺那些最初的繁華。

　　我是個懷念的孩子，總是在過往的歲月中提筆書寫。他們說我應該是個理想主義者，應該放棄所謂的過往。我也在想，在這不太冷的冬天，我應該有個好心情。應該享受一下懶慵慵的陽光，看本我喜愛的詩詞散文，或是聽聽音樂放松自己，雖然有點不搭配，但只能如此。

　　學校的活動很多，但是我喜歡寂靜。那是一種拒絕任何打擾和驚覺的清幽，就像隔離塵世繁雜。但是我卻害怕，那寂靜的場景中的某處好似藏匿著一個影子，隨時都可能出來侵蝕我的靈魂。或許那是永遠揮之不去的影子，是痛苦失戀后的`觴，只能藏匿。

　　寫到這里，忽然想起了什么。我本是快樂的，現在亦是如此。我總是喜歡幫助別人，在那些朋友受傷的時候讓出一副肩膀。我說我是救世主，能夠幫助你們脫離苦海。有人說，不要因為寂寞去結交朋友，相反，我是想分擔你們的寂寞。那些一面之交的，未曾見過面的都可以，只有這樣我才能有創作的靈感。

　　沒有憂愁，我和文字戀愛。在字里行間尋求幸福，然后快快樂樂的。做個正直，誠實，坦然，安定，沉穩，善良的人。要回歸人性的本善，而不是“拜物”主義者。

　　或許我就是那么與眾不同，追求的探索的與大眾不符。我可以窮困，可以殘疾，但是卻無法改變我的信仰—精神食量是動力，完成做到真善美。

　　終有一天，我們會褪色成歷史的一張底片，或是黑白或是殘缺。我活著是因為還生活在這個世界我活著是因為心中的信仰，我活著是因為延續愛的力量。

　　在我即將告別自己十二歲的時候，我真的是擱淺了那些最初的繁華，因為還有很長的路等著我走。快樂著享受著沐浴在春夏秋冬的反復中，用一點坦然和安定接受著亂亂紅茶呢，用一點真誠和正直幫助著身邊的朋友。用一點沉穩和善良活著別人的心中，直到永恒。

自己的作文篇4

　　從我出生到現在，我的生活便被父母師長領導著，主宰著，包括思想，行動。在家里，必須聽從家人的嘮叨和吩咐，在學校，必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點和時間。仿佛“好孩子的我”已經成了一個不折不扣的“傀儡”。前些天，我閱讀了《我成功，我做主》這本書，受益匪淺。于是，我暗暗地許下決心：我長大了，我必須做自己命運的主人！

　　就拿這件事來說吧——

　　我十分喜歡繪畫，有繪畫的天賦。可父母硬是替我報了奧數班。看著那些費盡心思也解答不出的奧數題，我苦惱至極！我多次抗議，表示想學繪畫也無濟于事。父母總是振振有詞地說道：“什么，不想學？以后初中還指望你去惠安一中呢，不學奧數跟不上別人啊！再說，這個時代電腦的更新換代比飛機還快，你不抓緊時間學習哪行？什么畫畫啊，那是娛樂行為！”

　　父母的話似乎也有道理，但我并沒有放棄自己喜歡的繪畫，每天用一點課余時間練習繪畫。功夫不負有心人，一次學校舉行繪畫比賽，我竟然得了獎，而且是一等獎！我欣喜若狂地把獎狀帶回家，興高采烈地對父母說：“爸媽，你們看，我繪畫比賽得了獎，讓我學繪畫吧，老師說我這方面很有潛力的，與其讓我痛苦地面對奧數，不如給我展示潛力的機會！”爸爸若有所思地點點頭，說：”看來我們兒子真的長大了，還是讓他自己決定他想做的事吧。”

　　這一次，因為我的堅持，我做了自己想做的事，這多么值得自豪！其實，生活就像一篇樂章，生活的得失正是五線譜上的音符。這一首歌的演奏家是你，別人就算樂技再高超也彈不好這曲子。所以，只有成為自己命運的主人，才能演奏自己美妙的生命之歌.

　　兒時，幼兒園的老師讓我們自已介紹自己，我只不過是說出名字而已。隨著知識的不斷增長，而后我也寫過許多關于介紹自我的文章，所謂的文章，也只不過是幾句口水話罷了。上初一的時候，在《思想品德》書上，“認識自我，做自己的主人”這幾個字豁然地擺在刊頭上，當時感覺甚是幼稚，誰還能比自己更能認識自己。當時很不以為然，那節課也很恍惚，只是自傲地宣稱我是自己的主人，對自己認識得很清楚，素不知……

　　我真的是自己的主人嗎？我彷徨。

　　“做自己的.主人就是能控制好自己，自己的事情自己做”。隱約記得政治書上曾有過此話，當時也不在意，認為是無稽之談。只是現在……想來也真是悲哀，我現在已成為別人不折不扣的傀儡。現在的課程我已落下了一大半，那些文言文的注釋才開始背誦，要知道這些課文可是已上完大半個世紀了。唉！匆匆走到始點卻無從下手，因為我的霎時間已被時間老人剝奪了；想想我的物理、數學、英語、歷史、政治……也全是哀鴻遍野，丟三落四的，我究竟學到了多少？我發自肺腑的尋問自己。我在揮霍時間，猛然間想起了這樣一個唯一可以形容的句子。

自己的作文篇5

　　我們常說“要從身邊的小事做起。”那何為小事呢？拾起一片垃圾？攙扶年邁者？亦或是其他諸如此類的事情？其實這一切歸根結底就是要做好自己的事，盡好自己的本分或義務責任。

　　我們現在的職業身份是學生，因此學好知識充實自己的靈魂書囊才是我們該做的。這看似微不足道，但要做好做盡卻絕非易事。我們現在生活在和平、富裕的社會中，似乎從來不會有憂國憂民的想法，感覺這一切都離我們十分遙遠。但是，青少年是祖國的希望，繼承先輩造福后代這冥冥之中也該是我們去完成實現的。而所有的'這一切都詮釋了一個道理：就是要從自我做起。

　　古往今來，多少名人不是通過做好自己的事從而加快了人類文明進程的呢？

　　居里夫人，曾經也是年輕、貌美的少女，但她卻執著于鉆研科學探索自然奧秘。年復一年日復一日，她只是和她的丈夫一次又一次的做著實驗。化學藥品使她那雙嬌嫩的雙手變得蒼老褶皺，昔日的風采也被磨得暗淡無光，但正是這樣執著的精神令她成功了。鐳的發現意味著人類科學史上又一質的飛躍。

　　無數光彩的背后又是什么呢？是她的心無旁騖，專心如一。她從不搭理那些起哄者——在她學生時代的那些追求者；她也從不松懈自己的學業。她僅僅是做著自己該做的想做的并付諸于行動將它做好。最終，她完勝了。居里夫人和偉大的音樂家巴赫一樣，像一條清澈又涓涓細流的小溪，不會因為時間的久遠而被埋沒，反而會常青常綠，留給世人的是他們辛勤揮灑汗水后的成作，并且不求回報。

　　這所有的一切，都暗示著我們：做好自己該做的能做的，才能成為對社會有用的人才。只有正心、修身、齊家，方能治國平天下。

自己的作文篇6

　　時光就這樣消無聲息的過去了一大半，一年又將近到尾聲，最近的生活有些變故，身體變得有些懶惰，懶得起床，懶得洗衣，懶得上班，懶得吃飯。許久沒有寫文了，同樣也是懶得寫。感覺自己頹廢的一塌糊涂。精神有些恍惚，就像扶不上墻的泥巴，有些自暴自棄了。內心很壓抑，又不知到底是在壓抑什么？我不開心，真的不開心。不知道這是不是一種病狀？愛人勸我凡事不要多想，只要過好自己的生活，而不是為別人生活。不必為取悅別人來迎合自己。憑良心做事，善待自己，就足矣！

　　可是有時我在深思：我們是在享受生活還是在維持生活？整天就這樣兩點一線的早來復返的循環著機械般的生活，像個布偶似地吃飯，上班，睡覺，日出而來日落而息，真的很累了。其實很早就想坐下來寫下自己的奮斗目標，然后靠自己努力去實現這些目標，可是整天除了上班就這樣無所事事像個幽靈般到處閑逛，不思進取。回到家中打開電視被動的在電視前消遣時光，既不積極生活，也不為生命填彩？真的把這美好的時光大把大把的荒廢了。突然的覺得自己非常的`殘忍，盡然如此的對待生活。

　　記得有人這樣說過：“人的性情可分為感情用事型和理智型”，我們女人往往被認為是前者，這類人遇事往往難以控制自己的情緒，在這個女人也頂半邊天的時代，我們都應該努力做自己情緒的主人，都應該至關重要的時刻保持理智的頭腦，即使當時沒有及時控制住自己的情緒，也應該使自己在最短的時間里恢復理智，這樣才能把損失降到最低。多數女人都是很情緒化的，我也如此。過自己的生活，多么美妙的想法！其巨大潛能既讓人生心敬畏又令人歡欣鼓舞啊！

　　日復一日的生活總會有一些人或事被外界因素所牽制，產生遇事不冷靜，無法控制自己的情緒，發泄一些無名之火，有時又是情緒很低落，對生活沒興趣，做事不積極。可是我們又都知道人應該要做自己情緒的主人，所以，在這里，告誡自己：好好的調整自己的心態吧！以顆平常心面對眼前發生的一切，生活不完美，人生不如意十之八九，倘若斤斤計較，永遠得不得平和，不如學著多一點豁達，多一份寬容，多一些理性，讓憤怒，憂郁的情緒像滴落在廣闊旱地里的一滴水，瞬間蒸發吧！

自己的作文篇7

　　今天，大家都像看到一個明星似的，圍著一個東西七嘴八舌地討論起來，很多時候。我好奇地問一個嘆氣的老爺爺，老爺爺說：“孩子，這個垃圾桶沒有人去清理，它非常的臟，就連垃圾桶的周圍都有幾堆垃圾。”我想好了，這次的小組活動就來打掃這個垃圾桶吧！于是，我回去告訴大家這個消息，大家都表示同意。不僅是小組，全班同學都參與了清潔活動。放學時，大家帶來了許多打掃工具：抹布、刷子、掃把……大家一起協助，先把垃圾掃干凈倒入垃圾桶里，然后把垃圾桶刷干凈，再用清水沖洗干凈了。圍觀的人們都在夸獎我們這些敢于接近這個讓人不起眼和經常受到投訴的垃圾桶。其實，他們在議論別人為什么不去把垃圾桶清理干凈的時候，沒有想過自己，自己既然住在這里，這里的東西就是我們負責。他們就像“三個和尚打水喝”里面的.和尚一樣。很多時候，想想自己！有一次，我在做公交車去白云山和同學放風箏。我當時沒有座位坐。一個老爺爺上了車，售貨員姐姐連忙問大家：“誰給這個老爺爺讓各位？”沒有人回答，大家都在議論，為什么沒人讓位？我如果有位置坐，是會毫不猶豫地讓座的。我大聲說：“大家不要議論了。請大家想一想，假如大家都在議論，別人為什么不讓位的時候，為什么不問問自己為什么沒有讓位？如果誰都互相推怯的話，不就像“三個和尚打水喝”里一樣，很多時候，想想自己！”大家還在議論，“小姑娘說得對！”大家一起給老人選了個安全的座位，我笑了。很多時候，想想自己！很多時候，想想自己！

自己的作文篇8

　　人生如同深海，吞吐日月無所不能，若無蛟龍深潛的豪氣，便終成一潭死水；人生亦如蒼穹，浩瀚遼闊無所不知，若無雄鷹翱翔的精彩，便終成一抹漆黑。

　　上天賦予你一片土地，或貧瘠狹隘或繁茂寬廣，我們無從選擇。但只有用心耕種，才能獲得春華秋實。

　　她的土地曾被暴雨沖刷，貧瘠得似乎再也不能綻放出花朵，她用信念播種，終得遍野繁花。黑暗時代里，思想被禁錮，文風被掌握，世人讀著千篇一律的文章麻木迷失，一股清新之風悄然彌漫。她是簡·奧斯汀，用青春和熱血，用生命和自由創作的偉人。她的.文章一度不被認可，創作之路上再三碰壁，她也曾懊惱揉亂自己的頭發，但終究用自己的信念將苦熬成了甜。她用手中的筆把自己送給世人，把世人喚醒。這片土地也曾貧瘠不堪，也曾被風雨沖刷，然而信念終將戰勝貧瘠。簡用自己的努力，終得繁花遍野，終將信念撒向眾生。

　　他的土地曾被時間蹂躪，崎嶇得似乎再也不能發出新芽，他用堅持澆灌，終得遍地清香。他用生命創作，與時間賽跑，歷時十幾年，終得名揚于世。他就是歌德，十幾年如一日，堅持不懈創作《浮士德》的人。他也曾被靈感擊垮，曾被時間蹂躪，曾為生計懊惱。但他知道自己的土地終需自己耕種，于是他與時間為伴，將每一寸土地平整，終得滿地清新。《浮士德》的巨大成功便是他堅持如一、辛勤耕作的碩果。

　　他的土地曾被野草蔓延，荒蕪得似乎再也不能結出果實，他用信仰耕作，終得滿地碩果。他為失敗者立傳，為自己的心進行創作，為信仰而戰。他就是耶茨，他看透人生林總終一場空，他不趨炎附勢為權貴作序。他只寫自己的信仰，寫自己眼中的世界。他的作品深刻得令人顫抖，他的每一次創作都是心靈的洗禮。他曾碰壁，曾被調侃，但他不畏烈日不畏暴風，在自己的土地上筆耕不輟，終究碩果累累，成為一代文學大師。

　　每個人都有一片只屬于自己的土地，只有用心耕種，才能候得豐收之日。這世上不是只有你自己在受苦，站在自己的土地上，用心耕種，血沃之地終將結出累累碩果。

自己的作文篇9

　　淚泉踴躍而出，生命逝去輝煌光彩，無能為力讓自己散出光彩，去照亮無邊的黑暗。因為沒有做到最好，關注的眼神匆匆離去。為什么不懂得努力，明明可以做到不是嗎？為什么那么懶散，明明是強者對嗎？歲月匆匆走地太快，來不及追趕早已煙消云滅。如果不珍惜，人生就沒有了所謂的色彩。你就是你，唯一的自己。夢就是夢，沒有所謂的可能，不努力想成功，去做白日夢吧！

　　開學以來，因為地理課都沒怎么認真聽，做地理根本一塌糊涂，可是內心希望的火苗不停地催促，我好想考第一。為什么，媽媽同單位的同事孩子都是全班第一，而我，依舊是個不起眼的優生，是啊，就算考得很好，第三啦，第四啦，有什么用，不是第一你連資格都沒有。也許曾經彷惶，迷失了方向，如今在濃濃大霧中尋找著生命的航船，但是畏懼了，大霧蒙蔽了自己的雙眼了，看不清如今了，再不努力前進你出不來了，上初一已經過去半學期了，還是悠悠蕩蕩得，小四門科目那么差，卻只是一句到時候再說吧，可是時候到了，終究要錯過嗎？

　　不！絕對不！我就是我！是唯一的`我！我會的，一定會比任何人都厲害，一定會的！一定會變得光彩奪目，當然，這會是我最真實的努力！因為，沒人可以代替我，因為，我就是我，是唯一的我！

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